【必備】我最喜歡的運(yùn)動(dòng)的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我最喜歡的運(yùn)動(dòng)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是輪滑啦!我多么希望自己可以穿上美麗的輪滑鞋,像彩蝶一般翩翩起舞。
可是要達(dá)到這一點(diǎn)并不容易,而且我膽子很小,練習(xí)了許多次,還是不能原地保持不動(dòng)。腿都直不起來(lái)。教練看出我膽小,看到我直不起腿,便走過(guò)來(lái),小心翼翼地扶著我。他拉著我的手教我保持平衡,并且要我膽大心細(xì)向前看。我練習(xí)了很久,終于敢把腿直起來(lái)了。教練一直拉著我直到我自己可以穩(wěn)住。
在教練的努力和我的`認(rèn)真學(xué)習(xí)之下,功夫不負(fù)有心人,在原地保持平衡,對(duì)我而言已不成問(wèn)題。而現(xiàn)在最大的問(wèn)題就是:滑,怎么滑?我真的很擔(dān)心,自己剛邁開(kāi)腳就摔一下。所以連動(dòng)都不敢動(dòng)。教練看我一頭霧水,又過(guò)來(lái)幫忙,他告訴我:先穿著輪滑鞋邁開(kāi)大步,走。你先學(xué)會(huì)了走,滑就不成問(wèn)題。雖然說(shuō)我現(xiàn)在不用滑,但走也不是一件容易的事。畢竟腳底下有那幾個(gè)輪子呢。
我摔倒過(guò)很多次,但每次摔倒我都會(huì)站起來(lái)。我沒(méi)有放棄過(guò),我知道從哪里摔倒,就從哪里站起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的多次努力,我已經(jīng)可以滑的八九不離十啦。我發(fā)現(xiàn)輪滑其實(shí)并不難。只要有耐心,認(rèn)真去學(xué),多加練習(xí)一定能成功的。
學(xué)任何東西都是這樣子。現(xiàn)在我也可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想翩翩起舞啦!
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是籃球了;@球是1891年12月在美國(guó)馬薩諸塞州斯普林菲爾德市青年會(huì)國(guó)際訓(xùn)練學(xué)校由體育老師詹姆斯。奈史密斯博士發(fā)明的創(chuàng)建的,它是由十個(gè)人分成兩組的對(duì)抗性運(yùn)動(dòng),最終以哪個(gè)隊(duì)得分多為勝利。在一個(gè)隊(duì)中上場(chǎng)人員一共五個(gè),我的職位是得分后衛(wèi),得分后衛(wèi)要擔(dān)當(dāng)起防守和進(jìn)攻的核心責(zé)任,而在歷史上耳熟能詳?shù)囊粋(gè)人也是得分后衛(wèi)那就是來(lái)自芝加哥公牛的`喬丹!雖然他已退役,但在那個(gè)時(shí)代創(chuàng)造的輝煌依然被人津津樂(lè)道。
我喜歡籃球,每當(dāng)打完籃球都是汗流浹背。但那每一次的接球,每一次的投籃,每一次的進(jìn)球后的喜悅都讓我感受到運(yùn)動(dòng)帶給我的活力和激情。
每逢假日,我都會(huì)與伙伴一塊去打籃球。有時(shí)我們會(huì)與別人組織比賽,在與別人比賽的時(shí)候,有成功和失敗。有一場(chǎng)比賽中,每次我投球時(shí),對(duì)方總有個(gè)大個(gè)子來(lái)封蓋我。我嘗試不同的角度來(lái)投球,但他每次都比我快一秒,在一次次的封蓋后,我信心受到很大打擊。到最后通過(guò)隊(duì)友的努力分?jǐn)?shù)達(dá)到了56:58,那時(shí)只有最后兩秒鐘,球又到我手里,我正舉棋不定,但伙伴用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)著我投下最后這個(gè)球。我沉下心來(lái),集中精力,奮力一投,球進(jìn)了!此時(shí),比賽結(jié)束裁判舉起了三分球有效的手勢(shì),我們?nèi)?duì)歡呼起來(lái)最后59:58的一個(gè)絕殺球贏得了比賽。
通過(guò)籃球讓我感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量,每一個(gè)人在球場(chǎng)上既要發(fā)揮自己個(gè)人所長(zhǎng)去贏取比賽但同時(shí)更要學(xué)會(huì)聯(lián)合大家同心協(xié)力,一致對(duì)外,在比賽中保持勝不驕敗不餒的心態(tài)把勝利當(dāng)作一種激勵(lì)在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高自己,比賽雖然重要,但是更重要的是從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中對(duì)事物積極向上的心態(tài)。
不過(guò)打籃球時(shí),一定要做好防護(hù)措施,上場(chǎng)前一定要做熱身運(yùn)動(dòng),不然在比賽中劇烈運(yùn)動(dòng)當(dāng)中會(huì)造成肌肉拉傷;同時(shí)上場(chǎng)要帶好牙套,否則在兩隊(duì)對(duì)抗中肢體抗衡會(huì)傷了牙齒;,還要注意一點(diǎn)下落時(shí)一定找好支點(diǎn)防止關(guān)節(jié)扭傷。防護(hù)措施不見(jiàn)得每次都會(huì)起到作用,但它會(huì)對(duì)你有時(shí)在抗衡中的保護(hù)是至關(guān)重要的,但一定不要存有僥幸的心理合理的防護(hù)會(huì)有效的減小對(duì)抗中的傷害。
正如蘇格拉底說(shuō)的“身體的健康因靜止而不動(dòng)而破壞,因運(yùn)動(dòng)練習(xí)而長(zhǎng)期保持”,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)讓我們更加的了解自身的潛能,對(duì)事物的進(jìn)取心,生活態(tài)度更加積極向上。
愛(ài)籃球,愛(ài)自己!
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)有很多,例如:跑步、打羽毛球、騎腳踏車(chē)、打籃球等等,而我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)就是騎腳踏車(chē)。
有時(shí)候,爸爸、媽媽要我?guī)兔I(mǎi)東西,我覺(jué)得走路要走很長(zhǎng)的一段路,很花時(shí)間,非常的疲累,所以我就請(qǐng)爸爸教我騎腳踏車(chē)。剛開(kāi)始學(xué)騎的時(shí)候,我一直跌倒。原本想放棄的,但是在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下,我忍著痛,努力的、認(rèn)真的學(xué),爸爸還教我許多騎腳踏車(chē)的有趣技巧呢!學(xué)會(huì)后,我覺(jué)得騎腳踏車(chē)原來(lái)是那么的有趣、有種乘風(fēng)而行的輕快感覺(jué)。
原本并不喜歡騎單車(chē)的我,是受到哥哥的影響,才漸漸練習(xí),慢慢喜歡上它的。就因?yàn)檫@樣,我也愛(ài)上了其他運(yùn)動(dòng)。例如:打球,因?yàn)榇蚧@球要不斷的跑步、跳躍,有利于長(zhǎng)高。在傍晚時(shí)分,爸爸和媽媽經(jīng)常會(huì)帶著全家人出去散散心,打打籃球或騎腳踏車(chē),欣賞那美麗的夜景。我們還曾經(jīng)踏遍名勝地區(qū),各個(gè)都是風(fēng)景秀麗、富有人文氣息的`地方。
不管是什么運(yùn)動(dòng)都要注意安全,服裝方面也要穿戴合宜。首先要穿著合適的服裝和球鞋、運(yùn)動(dòng)前要先做好暖身運(yùn)動(dòng),騎腳踏車(chē)要戴安全帽、注意場(chǎng)地是否溼滑等等,這些都是避免運(yùn)動(dòng)傷害的方法。只要多留心注意安全,就能放心又開(kāi)心的做運(yùn)動(dòng)了。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
呼吸比平時(shí)稍微急促一些,卻有規(guī)律,你不會(huì)感覺(jué)太累,因?yàn)樗褚环N享受——慢跑。
我喜歡慢跑。晚飯后過(guò)半小時(shí),我通常會(huì)到江邊放松、鍛煉。
前腳邁出一小步,后腳跟上,緊接著向前邁出一小步。所謂慢跑,我認(rèn)為就這么簡(jiǎn)單,它甚至比走路都快不了多少。
我喜歡慢跑,因?yàn)槲铱梢孕蕾p到路邊的風(fēng)景。我可以看見(jiàn)舞房里還在練習(xí)的少年們整齊一致的舞姿,他們是那么認(rèn)真,絲毫不會(huì)因路人的駐足觀看而羞澀;我可以看見(jiàn)剛下班的人們臉上的笑容,他們一定在期昐著將要到來(lái)的晚餐;我可以看見(jiàn)享用完晚餐后的人們掛著滿(mǎn)足的笑容,一臉愜意地散著步……我慢慢跑著,看著人們的面孔,也看到了人們的.心情,更看到了美好的生活。這是悠閑的散步與帶有目的的快跑所不能看到與體會(huì)到的。
我喜歡慢跑,因?yàn)槲矣X(jué)得慢跑就像人生:
跳起來(lái),落下,跳起來(lái),再落下,就這樣一起一伏,周而復(fù)始,不正如人生?失敗了,站起來(lái),失敗了,再站起來(lái)。都說(shuō)失敗乃成功之母,可最終的幸福生活又怎么會(huì)是單單一個(gè)失敗就可以得到的。在它之前定是有無(wú)數(shù)次的跌到與無(wú)數(shù)次的忍痛站起。慢跑,它更像一種堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)。
慢跑是一種特別的速度,它介于散步與跑步之間,它是一種獨(dú)特的存在。它有散步?jīng)]有的目的性,也就是對(duì)自己的要求;又有快跑沒(méi)有的愜意,因?yàn)楦孟硎苌睢?/p>
我最喜歡慢跑,喜歡慢跑時(shí)的獨(dú)特感受——會(huì)學(xué),也會(huì)生活。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
足球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在回憶起上一場(chǎng)冠軍賽。
第一場(chǎng)和六班比。一開(kāi)始,六班因?yàn)樗麄儼嘤袔讉(gè)是校隊(duì)的隊(duì)員,所以驕傲自大。開(kāi)始的時(shí)候,我上了場(chǎng),摸清他們的射門(mén)力度、角度以及突破的方法,下場(chǎng)與教練一對(duì)一分析對(duì)手弱點(diǎn),再利用弱點(diǎn)為突破口,將主力對(duì)局突破口,用力射門(mén)。因?yàn)榱嗍亻T(mén)員個(gè)子小,我們把射擊點(diǎn)放在了左上角,而我便守門(mén),因?yàn)槲胰烁撸磻?yīng)能力快。
開(kāi)始六班腳踢出界,我們歡呼雀躍,邊界開(kāi)球一腳開(kāi)到球門(mén)前,他們的'教練大叫:“快點(diǎn)回防呀!”前鋒以迅雷不及掩耳之勢(shì),將球送入門(mén)中。
接下來(lái),六班情緒低落奮起直追,傳球、停球、運(yùn)球樣樣簡(jiǎn)直完美,我來(lái)不及防守,轉(zhuǎn)頭一看球已經(jīng)過(guò)了球門(mén)線。就這樣,我們處于被動(dòng),而一直處于精神高度集中的我開(kāi)始疲倦。
教練看見(jiàn)了我疲倦的樣子,便對(duì)裁判說(shuō):“2號(hào)換下1號(hào)!”坐在下面的我,感到老話說(shuō)得對(duì):當(dāng)局者迷,旁觀者清。我坐在場(chǎng)下心急如焚可又無(wú)能為力。
嘟嘟嘟比賽結(jié)束了,雙方進(jìn)入到點(diǎn)球階段,我們利用他們的弱點(diǎn)贏下了比賽。
哎,現(xiàn)在回憶起那段時(shí)光我依然充滿(mǎn)激情。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
足球,對(duì)我來(lái)說(shuō),它是一種很特別的運(yùn)動(dòng),它為我?guī)?lái)了一群朋友。我剛開(kāi)始接觸它時(shí),是在一個(gè)偶然的情況下,跟它結(jié)下一段因緣。記得我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一次忽然看見(jiàn)一顆黑白相間的球從我眼前飛馳而過(guò),它的速度快的就像一匹馬從我眼前奔馳而過(guò)一樣,接著我看見(jiàn),一群像蜂窩般的人群去追逐著那顆黑白相間的球,我心里在想,它有這么大的魅力嗎?為什么有這么多人要追著它跑呢?
我剛開(kāi)始接觸它的時(shí)候,它就像一個(gè)愛(ài)亂跑的小精靈,我要往前踢,它卻往后跑,我想往左踢,它就往右跑,等到我逐漸能控制它的時(shí)候,它不再像以前那個(gè)愛(ài)亂跑的小精靈,它已經(jīng)脫胎換骨,變成一個(gè)聽(tīng)話的小孩,我往前踢,它就往前滾,我往右踢,它就配合著往右沖,這時(shí)候的它,就像我的.彈珠,怎么樣都滾不出我的手掌心!當(dāng)我每一次踢球的時(shí)候,就好像看見(jiàn)知心的朋友,正往我面前跑過(guò)來(lái)。現(xiàn)在,它不僅是我的足球,更豐富了我的生活,也是與我一起出生入死的好朋友了!
二年級(jí)的時(shí)候,有一次全學(xué)年舉辦足球比賽,一開(kāi)始時(shí),我們班每個(gè)人都往前沖,就好像海嘯撲向陸地一樣,讓對(duì)方手忙腳亂,不知要往哪里防守才好。其中,我們有幾次都快被敵人得分了,眼看著敵人就要沖進(jìn)來(lái),幸好守門(mén)員以迅雷不及掩耳的速度把球攔下來(lái),才化解了進(jìn)球危機(jī)!還有一次我接到了球,卻發(fā)現(xiàn)我被對(duì)方圍困住了,于是,我使出我的絕活,先甩開(kāi)一個(gè)人,然后拚命的往外沖,終于,我沖出重圍,傳球給前鋒,因?yàn)槲业倪@一個(gè)傳球,使我們又得到了一分,最后,我們終于打敗對(duì)手,成為這一學(xué)年的冠軍,也因?yàn)檫@一次的比賽,使大家對(duì)我們班刮目相看,也讓我自豪我也有足球天分呢!
每一次,我在報(bào)紙或雜志上看見(jiàn)足球的新聞,就覺(jué)得熱血沸騰,我真想到比賽現(xiàn)場(chǎng),去看一看那些足球選手是怎么進(jìn)球的,再把他們的技巧學(xué)起來(lái),讓自己的技巧愈來(lái)愈好,也讓我在足球的世界里可以盡情的發(fā)揮,我真希望我以后可以成為一個(gè)足球高手!
足球,它帶給我許多幫助,這四年來(lái),它跟著我一起比賽,一起練習(xí),我真希望有一天,我能成為世界杯里的王牌選手,能帶著它上臺(tái)接受這個(gè)榮譽(yù)。感謝它讓我在覺(jué)得自己病入膏肓的時(shí)候,總是在我的身邊,好像是在鼓勵(lì)我、安慰我,讓我又恢復(fù)了健康,F(xiàn)在,當(dāng)我每一次看見(jiàn)它的時(shí)候,就好像看見(jiàn)那個(gè)與我出生入死的老朋友。我好愛(ài)我的足球!
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