【熱門】生命的作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的生命的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的作文 篇1
我家的陽臺上種了許多植物，其中有一棵是茉莉花。
一次澆水，我發(fā)現(xiàn)它的葉子枯黃了，而且葉片上有許黑色的小點，媽媽說它得了一種奇怪的病，于是把它的葉子剪光，希望它能獲得重生，這樣，它就變成了名副其實的“小光頭”。
沒有葉子的植物是死氣沉沉的，它全身枯黃，硬梆梆的，猶如冬眠的動物，又好像在積蓄力量，沒有一絲生機。過了幾個月，我去看它，還是光禿禿的，我想它可能死了吧�？蓩寢寷]有放棄，依舊每天給他澆一次水。
我偶然發(fā)現(xiàn)那光禿禿的枝頭上有幾點新綠，那是春天的音符，那是生命的象征，它依舊活著。過了幾天，它竟長葉了，僅僅是幾天的時間，它就從幾點新綠逐漸變到幾枝新綠，這需要多大的勇氣，那小小的植物里包含著多大的力量啊！它的葉子晶瑩剔透，嫩綠嫩綠的，顯示著春天的氣息，一對對薄薄的'葉子像一雙雙透亮的翅膀，一條條翠綠而有彈性的枝條像一個個剛強的男子漢，既要托起那一片片綠色，又要輸送營養(yǎng)與水分�？�，又有一抹新綠從枝頭冒出來了！我仿佛看到了每根枝條上的葉子都次第綻放，生機勃勃，花繁葉茂的茉莉花展現(xiàn)在眼前。
瞬間，我明白了這就是涌動的生命，這就是頑強的生命力。
生命的作文 篇2
生命是什么？怎樣的生命才是有價值的？我常常問自己。我知道健康地活著，是成為有用之人的前提條件。但發(fā)生在我周圍的一件事情使我對生命的含義有了新的`認識。
這幾天，遇到很多麻煩事，心情不太好，姐姐就陪我一起到街道上散散心。我們一邊走，一邊閑聊著，不知不覺中我們來到了一條以前很少到過的街道。
這條街道看起來已經(jīng)是“飽經(jīng)滄桑”了，很舊，但卻很干凈。街道上的人少的可憐，一片靜謐。正當我享受這種寧靜的時候，忽然姐姐推了我一下，指著坐在一個角落里的殘疾人說：“他真可憐�！蔽易屑毜拇蛄恐荷碇惶灼婆f不堪的運動服，戴著一頂不知從哪里撿來的大草帽，把臉都給遮住了�？粗枪鞘萑绮竦纳眢w，那兩只空蕩蕩的袖子，我心里很不是滋味。我摸遍了全身，最終掏出十元錢，放在他的面前。正要走，忽然他抬起了頭，喊住了我們。并對我們說：“我不回隨便白收別人的錢！”我笑著對他說：“我們不是在施舍�！薄拔艺J為這是！”他倔強地說，“這樣吧，我送你們一張字畫�！闭f完，他吃力地用腳“拿”出一張白紙和筆，用嘴叼起毛筆，在紙上“寫”下“無翅欲飛”四個大字。只見字蒼勁有力，揮灑淋漓，好漂亮！我不禁發(fā)出了感慨。我和姐姐拿著這張字畫與這位可敬的殘疾人告別了。
回到家中，我看著這張字畫，腦海中浮現(xiàn)出街上那位殘疾人奮筆疾書的一幕，雖然他是位殘疾人，但是卻不肯接受別人的施舍，用自己的力量去掙錢養(yǎng)活自己。也許命運對他太不公平，但他卻頑強的抗爭，開辟出一條可以生存的道路，我不禁對那殘疾人肅然起敬！
殘疾是一種苦痛，但如果人的心沒有殘疾，便會把生命的意義詮釋的讓人感動，對于一個健康的人來說，有什么理由讓生命之火黯淡，這樣想來，我的不快樂都是庸人自擾罷了。
生命的作文 篇3
“春蠶到死燼方盡，蠟炬成灰淚始干�！鄙穷B強的，生命也是脆弱的，生命還是平等的，但是生命只有一次，我們要用有限的生命，綻放出無限的精彩。
著名的鋼琴天才貝多芬，被譽為“鋼琴王子”，他的名字可以說是家家戶戶都耳熟能詳�？捎姓l能夠想到，貝多芬在30多歲時，聽覺已經(jīng)日漸衰落，再加上父親是個不務(wù)正業(yè)的懶漢，所以掙來的錢也只能給父親花天酒地，這并沒有阻擋住貝多芬對音樂的喜愛，他漸漸走進酒吧，靠著手摸琴譜的方式自學，從一位普通的三流鋼琴手，變成了舉世聞名的鋼琴大師。他的生命，如同從一只不起眼的毛毛蟲，變成了一只五彩斑斕的'蝴蝶。
法國著名作家雨果，自幼便愛寫作，他的作品從20歲時開始發(fā)表，幾年之后，便創(chuàng)作了轟動世界的名著《巴黎圣母院》。正當他在寫作的高峰期，奔放激情的時候，惡性心臟病發(fā)作了，那一年他40歲，人們?nèi)f分惋惜，認為這顆巨星要墜落了，可雨果卻不這么想，他在醫(yī)生的幫助下，開始打拳、跑步、打球，在他的堅持鍛煉下，自己的生命得到了延續(xù)，從死神手中挽救回了性命。從“鬼門關(guān)”回來之后，雨果又開始寫作，晚年時期創(chuàng)作了受到全世界人民歡迎的一篇篇名著《悲慘世界》和《九三年》等著作，到80多歲才逝世，成為了一位長壽老人。
美國的英雄鮑勃。威蘭德在大學時酷愛棒球。自從越戰(zhàn)爆發(fā)，便被拉上了戰(zhàn)場。在熱帶雨林中，他不幸踩中了地雷，腰身以下不復存在，在榮軍院中，他堅持自理生活，不讓別人幫助，在他的努力下，順利當上了大學體育教師。過后，他又作出了一個偉大的決定，他要用雙手走完洛杉磯到美國首都華盛頓的路程，在這段路程中，要穿越高溫沙漠，零下四十度的高峰，還有野獸眾多的熱帶雨林。當他完成這段路程，鄰近華盛頓時，萬人空港，人們像迎接一個凱旋的英雄一樣迎接他的到來。
生命是可貴的，再小的生命也能綻放精彩。一個個名人珍愛生命的故事，在我腦中蕩漾，匯成了一曲曲生命的贊歌。
生命的作文 篇4
{零}
6月23日凌晨起一整天，許多的電磁波通過高空運輸?shù)轿业氖謾C上，形成QQ信息，短信，甚至是電話。
我的身體產(chǎn)生了與手機震動頻率相同的顫抖，一整天。
{壹}
6月22日晚，23日晨，晝夜交替卻難以入睡。
凌晨零點，一條短信飛至，告訴我可以查分了并問我?guī)追帧Ｎ矣衷鯐恢梢圆榉至�。在晚�?1時早已鼾聲如雷的老爸神經(jīng)質(zhì)地從床上跳起，沖向電腦，像是個定時鬧鐘在特定時刻定時發(fā)瘋一般。
然而，這一個分數(shù)足以令一家三口都徹夜未眠。
不是興奮的，而是壓抑的。
早晨六點多又有人發(fā)短信問我，在得知了我的成績后竟會打電話來安慰我。我當時直想哭，不是因為成績，而是有人真的關(guān)心我，并且他不是我的親人。
接下來便是應付一整天的“你考的怎么樣？”“我很差，你幾分��？”“你要不要去復讀？”之類的問題。
疲軟地想要逃離這個世界。
高考緊張不在其本身，而在于它的分數(shù)和分數(shù)出來后的輿論壓力。
{貳}
在這幾天里，共聽到兩則好消息，其實可以歸為一則。他們考上重點了！一個體育生，一個藝術(shù)生。并且都讀了師范。
一個差的醫(yī)生害的是一個人，而一個差的老師害的是一群人。其實我覺得這里面的老師不包括體育與藝術(shù)，至少對于大多數(shù)人來說。他們對大多數(shù)的我們來說只是生命中無足輕重的過客。我們，忙的只是應試教育。
也曾想過成為體育或藝術(shù)類老師的一員。然而，卻一無所長。
{叁}
無用到除了讀書什么都不會，離了父母也什么都不干。
更無用的是我連會干的讀書都讀不好。
{肆}
今天中午到爸爸的單位吃飯，閑極無聊到門口發(fā)呆。卻看見那自上而下的排水管在一滴一滴地往外漏水。水滴在剛一觸及地面時化將開去，然后一點點地變淺變淡，直至消失，就像從來沒有發(fā)生過一樣。
不留痕跡。
會突然想到20xx，如果我們真的如同水滴般蒸發(fā)掉會怎樣？其實真的不會怎么樣。地球照樣繞地球旋轉(zhuǎn)并一直不停地自轉(zhuǎn)，甚至我們的離去不會使地球減少多少重量。
我們真的太渺小了。只是我們不愿承認。
離去后的我會是什么？在重新組合了生命體的這個星球上的一棵樹，一朵花，一掊土，還是幾百萬年以后的又一個單良？
我不知道是哪個聰明的瑪雅人算出這個特殊的日期，亦或是哪些。但是無論是否存在世界末日，我們都終將死去。因此我們要善待每一天，因為我們要死很久。
{伍}
假如20xx真的是世界末日，那么，我在這世上活了整整二十年。
1992年5月10日到20xx年12月25日，這就是我的永遠。
然而我真正有意識，有意義地活在這個世界上的.時間只有兩年半。因為打從我有記憶以來，我就一直在讀書。而為應試教育而讀書的生活根本沒有意義。
若我復讀一年，這個時間將是一年半。
我的青春與生命注定我將不是個烈士。因為我將全部的生命和所有的熱血都投入到了為中國應試教育事業(yè)而奮斗的道路上了。
……
就是這樣的人生。
{陸}
隨便一場海嘯就可以奪走十幾萬人口，隨便一場地震又是十幾萬的生命。
是生命的脆弱還是自然的偉大？
因為我們都是生命的弱者，所以我們應該對自然報以敬畏。
因為我們都是生命的弱者，所以我們應該珍惜生活的每一天。
{捌}
至少，明日的太陽還會照常升起。
生命的作文 篇5
你知道什么是生命嗎？我們身邊處處都有生命。
有一次，我在小區(qū)里看見一只小鳥，我饒有興致地把它捉住了放在籠子里�？墒沁@只小鳥一刻也不消停，砰砰作響，不像叔叔家的鳥兒那么安靜、體閑。讓我午睡都不能安睡。我只好下床去看，只見鳥兒翅膀上的羽毛都掉了一地。我此時難受及了，我忍不住放了那只鳥兒。
冬天，外面下著大雪。屋里暖洋洋的。我朝雪中望去卻看見一棵樹上長著黃色小花，仔細一看原來是臘梅花開了。它們從樹枝中鉆出來，好像在跟白色的世界問好呢。小雪花給臘梅戴上了一頂白色的小帽子。那就是生命的意義吧。
許多殘疾人，他們身處逆境卻比那些身體健全的人活得有價值。像海倫·凱勒雖然雙眼失明，但她卻熱愛著生活、珍惜著自已的'生命
我想生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨無論你遇到了什么挫折，只要有勇氣就會有希望。
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