【精選】小小的為題的作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小小的為題的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小小的為題的作文 篇1

　　我有一張橢圓型的臉蛋;眼睛不算大，但一對烏黑的眼球，顯得特別 炯炯有神;小小的嘴，薄薄的唇，可要是生起氣來，就嘟得老高老高;眉毛 最特別了，左邊的眉尖微微向上翹，有點像漩渦，爸爸媽媽說這是我淘氣的 象征。還有兩個大大的耳垂相似于彌來佛，聽說這代表長大以后有福氣，如 果真的該多好呀!

　　我有兩個愛好，一個是畫畫。我從學(xué)前班就開始學(xué)習(xí)兒童畫、國畫，雖然我現(xiàn)在畫的不怎么好，但我會一直努力，堅持畫畫，這是我的理想。

　　我還有一個愛好，就是跑步。學(xué)校各種田徑活動我都會積極參加。還記得三年級上期那次運(yùn)動會，我參加了男子100米跑步。槍聲一響，獵豹似的我撒腿就跑，排在了每一位，我想：哈哈!沒有追到我了!不料，最后沖刺的時候，后邊的同學(xué)突然沖了上來，眼看就要追上我了，我使出渾身最后一點力氣，加快速度，最終跑在最前面，真的好險。通過這次比賽，我以后做事一定不能掉以輕心了，同時，我也有個愿望，希望自己能成為我們年級的“飛毛腿”，當(dāng)然，這是需要我不斷努力的`。

　　這就是我，小小的李依霖。

小小的為題的作文 篇2

　　看，一雙大大的眼睛，小巧的鼻子，白皙的皮膚，烏黑的長發(fā)，從遠(yuǎn)處看去，就是一個活脫脫的小美人，好似溫室的花朵，一碰即凋零，她并不是我，她是我的表妹，名喚：小小，至于為什么叫做小小，聽我娓娓道來。

　　話說，在20xx年出生的小小，因剛生下來時，身體胖胖，微閉的眼眸，微微顫抖的睫毛，滑滑的皮膚，粉嫩的的臉頰，讓人看了就想要抱在懷里好好疼愛一番，且只有6.5斤小小，像一個圓球，舅舅看到了，便取名小小，諧音曉曉，取自破曉之意。

　　小小叫我姐姐是在20xx的九月份，那時舅舅和舅媽都不在，只留我一人看家，小小躺在粉色的公主搖籃里，靜靜的熟睡著，看她那可愛的摸樣，我忍不住向她伸出“罪惡”的手，摸了摸她粉嫩的臉頰，她猛然睜開宛如深遂的星空的眼睛，看了我一眼，然后奶聲奶氣的喊了一聲：姐姐，那聲音猶如泉水流過山澗，清澈，宛如絕塵的仙女修長的手指彈著琴，悅耳，我聽到是仿佛五雷轟頂，一時間竟愣在了哪里，不知所措，小小疑惑的`看著我，眼中滿是迷茫，用撲閃撲閃的大眼睛盯著我，她竟伸出了手，讓我抱抱，我僵硬的伸出雙手，將她柔軟的身體抱在懷里，她用臉蹭了蹭我的臉，我的嘴唇微微動了動，并沒有說話默默享受著這小家伙的親情，她看著我，我卻在心里努力組織語言，踏踏踏踏，熟悉的腳步聲響起了，我急忙放下小小，裝作沒事人一樣，在一旁站著，舅舅推而入，詢問過小小的情況后，便匆匆離去，我看了一眼小小，轉(zhuǎn)身走向客廳，在關(guān)門的一瞬間，小小哇哇的哭了，我急忙打電話告訴舅舅，在舅舅的喝斥下，我無奈回了家，心中卻無比想念那個小家伙。

　　三個星期后，聽媽媽說，舅舅家搬走了，去了吉林，我心想，在某年某日自己與小小還會想見吧？想念往往促成最值得的期盼。

小小的為題的作文 篇3

　　我和鋼琴有著親密的關(guān)系。當(dāng)我還沒有出生的時候，媽媽就一直在聽音樂。從莫扎特聽到貝多芬，再從貝多芬聽到海頓，從鋼琴聽到小提琴，再從小提琴聽到交響樂……總之，爸爸媽媽在我出生之前，就接受過了良好的音樂熏陶。由于爸爸媽媽對音樂的熱愛，我一出生他們就決定讓我學(xué)習(xí)音樂——特別是鋼琴。于是，在我十來個月的時候，鋼琴就被“請”到我們家里來了。小時候的我還不懂該怎么彈，只是覺得用手拍出來聲音就很好聽，所以我經(jīng)常在鋼琴上亂拍。有一次，我凌晨五點就起來亂拍鋼琴，害的鄰居睡不著，甚至撥打了110,。于是，爸爸媽媽打算帶我去拜師學(xué)藝。

　　由于我當(dāng)時太小，才4歲，爸爸媽媽就就近帶我到鄒城學(xué)琴。我的第一任老師是一個非常和藹的老師，盡管我調(diào)皮、好動、坐不住。但她從不對我著急。我在學(xué)琴的`時候非常天真爛漫，有自己的“演奏風(fēng)格”，所以老師直夸我“有靈性”。特別是《動物展覽會》這首曲子的時候，老師說我彈得比那些大幾歲的孩子還好。還有那首《北風(fēng)吹》，媽媽直到現(xiàn)在還回味無窮。由于我的進(jìn)度非�？�，再加上老師對我的認(rèn)可，于是在我6歲的時候，爸爸媽媽決定帶我上濟(jì)南找專業(yè)老師學(xué)琴。

　　可是到了濟(jì)南就不一樣了，老師的水平和要求更高一籌。濟(jì)南的老師注重專業(yè)技術(shù)，由于她的原因，我以前很多具有“靈感”的動作都“被迫”取消了。比如彈完一曲后瀟灑地甩一下手、彈琴的時候不停地晃動身子……而且還要掌握更多更難的技巧，這使我很不習(xí)慣。于是在家的時候我就很不愿意那樣練，有時還會跟爸爸媽媽發(fā)脾氣。當(dāng)然，爸爸媽媽也會對我著急。而且每個周末還要早上五點起來去趕大客車。就在這懵懵懂懂的狀態(tài)中，我堅持了三年，我的琴技有了明顯的提高。老師建議我去北京拜專業(yè)老師學(xué)琴。

　　到了北京，見了老師，我才明白了什么叫做“國際化”，不光是從老師的嘴里時不時地蹦出來幾句英語，而且他的教學(xué)理念也是國際化的。他非常重視巴赫，他對我說：“巴赫如果學(xué)好了，學(xué)其他的曲子就容易了，許多琴童就是在巴赫的《三部創(chuàng)意曲》這里止步不前了�？茨銓�來能不能彈下去，就看《三部創(chuàng)意曲》你能不能彈得過去了�！眲傞_始的時候，老師挑的毛病特別多，一個曲子我個把月都過不了。把我急得不得了。老師教給了我練琴的方法：練琴要會動腦、會用耳朵聽、動手之前要先研究譜子、彈琴要入進(jìn)去，不能光想著趕快過曲子等一大堆道理。在爸爸媽媽和老師的幫助下，我開始一步一步的琢磨起來。慢慢地我終于體會到了這些�！度�部創(chuàng)意曲》的“門檻”終于被我邁了過去。我高興極了！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠熟練地彈奏出許多曲子了：海頓、肖邦、巴赫、車爾尼……當(dāng)一條又一條優(yōu)美的“旋律線”從我的指尖流淌出來的時候，我就能感受到音樂帶給我和周圍一切的美好。爸爸媽媽說，不管我將來干什么，鋼琴對我的一生都很重要。我感謝我的老師，感謝我的爸爸媽媽。

小小的為題的作文 篇4

　　“你快樂嗎？我很快樂！”每每一個人走在路上，總會忍不住這么問自己。有人要說了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么沉重，怎么還會感到快樂呢？其實快樂很簡單，有很多小小的事就能使人感到快樂！

　　在家庭中，現(xiàn)在的我們很多都是獨生子女，父母面對著在學(xué)校辛苦了一周的孩子，哪個不是一回家就把我們當(dāng)做寶一樣，好飯好菜地供著。面對如此關(guān)心我們的爸媽，我們不感到快樂嗎？在我們生病難過的.時候，是父母陪在身邊，一步不離，看著他們?yōu)槲覀兠η懊�后的身影，我們難道不快樂嗎？家，是我們避風(fēng)的港灣，也是我們快樂的一個源頭。

　　在學(xué)校里，學(xué)習(xí)壓力固然很沉重，但是否就沒有讓我們快樂的事情呢？答案當(dāng)然是否定的。和你一起笑一起哭的，是朋友。在和一大堆的題目戰(zhàn)斗完，看看朋友，他們給你的笑容，讓你感到快樂。在學(xué)習(xí)有困難時，老師會是第一個發(fā)覺、第一個和你一起解決的人，他們帶領(lǐng)著我們調(diào)整腳步再次邁向前進(jìn)，這不是快樂嗎？而在學(xué)習(xí)中，也有值得我們快樂的事。通過一個學(xué)期的努力，看著令自己滿意的成績，心中會升起一股滿足感，所以學(xué)習(xí)同樣是令人快樂的。

　　在生活中，那就有更多數(shù)不完的快樂了。別人對你微笑，你會感到快樂；你對別人微笑，你也會感到快樂；和朋友邊走邊說笑，你會感到快樂；別人給予你一點關(guān)心，你會感到快樂；你贈予別人一份溫暖，同樣也會感到快樂……

　　快樂就是那么簡單，你不快樂嗎？試著敞開你的心扉，感受周圍，你一定能感受到快樂。平凡的快樂，小小的快樂，永遠(yuǎn)藏在內(nèi)心最深處。

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