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美好無(wú)處不在作文

時(shí)間:2024-01-11 14:46:48 作文寫作 我要投稿

美好無(wú)處不在作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的美好無(wú)處不在作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美好無(wú)處不在作文

美好無(wú)處不在作文1

  生活中有很多美好的東西,他們調(diào)皮地躲在繁瑣日子的角落。細(xì)心的人們發(fā)現(xiàn)了如跳躍的金色音符的美時(shí),就會(huì)感嘆生活的美妙,幸運(yùn)的人兒用音符演奏其燦爛的人生。善于發(fā)現(xiàn)美的人是幸運(yùn)兒,創(chuàng)造美的認(rèn)識(shí)生活中的智者,事業(yè)里的強(qiáng)者。

  蒲松齡應(yīng)是美的忠實(shí)粉絲,他無(wú)時(shí)無(wú)刻地在生活中發(fā)現(xiàn)美,記錄美。那個(gè)時(shí)代里的人人談鬼色變,遇妖即卻?墒菂s在那些驚秫荒誕的事情里,嗅到了美的清甜氣息,他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)凄美的人鬼傳說(shuō)。當(dāng)后人談起這美麗地傳說(shuō)時(shí),總能感慨自己的情路不濟(jì)而妖路芳菲。假若你像小倩一樣崇尚真善美,你又怎么會(huì)不懂浪漫?假若你像蒲松齡一樣,對(duì)一切都充滿美的熱情,你怎么會(huì)失去奮斗的激情!終究是你不肯發(fā)現(xiàn)他罷了。

  佛經(jīng)里有“佛祖拈花,迦葉一笑”的秒談。人們對(duì)這一笑地探究很深,我卻認(rèn)為這是徒勞。笑什么不重要,重要的是迦葉笑了,無(wú)論是對(duì)花笑還是對(duì)佛笑迦葉定是認(rèn)為這花朵,這動(dòng)作,這深意美得值得他笑一笑。當(dāng)我們將故事簡(jiǎn)單化后,就不難發(fā)現(xiàn)只要發(fā)現(xiàn)了味道,笑容也會(huì)是秒談。

  想來(lái),最善于發(fā)現(xiàn)美的是古時(shí)的詩(shī)人他們將流光易逝寫成庭院一隅,紅了櫻桃,綠了芭蕉;他們將離情依依描繪成楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān);他們將羈旅之情表達(dá)為古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。看,他們就是這樣真實(shí)地描寫生活,他們就是這樣囂張地利用現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)自己地喜怒哀樂,他們就是這樣張揚(yáng)而浪漫地為我們打開詩(shī)歌至美的天堂。我們愛死了詩(shī)人們勾勒的美景,即使景中有悲,有怒,有悔,有恨。但他們發(fā)現(xiàn)了景色是美的,至少詩(shī)詩(shī)美的,這詩(shī)便千古流傳自今長(zhǎng)青。如今的歌手們只會(huì)做作地大喊:相愛沒那么簡(jiǎn)單。如今的.作者只會(huì)任性地反映黑色壓抑下的人生片段,少了李白的浪漫,蘇軾的瀟灑,柳永的婉約,就變說(shuō)然無(wú)味。其實(shí)他們只會(huì)抱怨憤怒,忘了發(fā)現(xiàn)美······

  善于發(fā)現(xiàn)美的人,在自己的生活里是一位出色的畫家,隨心所欲地渲染自己的人生之畫。上帝讓善于發(fā)現(xiàn)美的天使去了天堂,這不是偶然。發(fā)現(xiàn)美,生命芳菲。

美好無(wú)處不在作文2

  垂柳婆娑,滌去冬日塵埃,柳葉兒依依,摹出春日美好;湖水碧澄,深邃引人感悟……在生機(jī)中感悟美好,感悟成功的喜悅。

  哨聲響起,腿部猛地發(fā)力,跳入水中,水流自身側(cè)撥開,撫摸著我的身體,溫和而又柔韌。微涼的水似聽話的孩子,任我扣、抱、推,助我前進(jìn)。時(shí)間一分一秒地流逝,我距離終點(diǎn)也越來(lái)越近。手臂已經(jīng)有些無(wú)力,臂部的肌肉以抽筋來(lái)逼迫我停下動(dòng)作,我無(wú)力了。

  上岸,休息,心里的懊惱比抽筋還要痛,淚水漸漸蒙上了雙眼,難道就要放棄明天的比賽嗎?無(wú)意間瞥見了窗外那一株株、一樹樹的櫻花,那一樹樹粉紅粉紅的,似能灼傷人眼的深深淺淺的紅,似一襲紅衣傾艷天下的少女;如身著霓裳翩翩起舞的舞姬,似回眸一笑百媚生的嬌艷少女,在風(fēng)中蓮步微移,起舞娉婷,生意盎然。

  只那一瞥,生意盎然的櫻花明知開過之后是飄零,卻還恣意地開放。我懂了:拼搏的人生才不會(huì)后悔,明天,明天一定要拼一拼,也許今天的抽筋正好提醒我明天做足充分的準(zhǔn)備。我的心里一片澄明,腿部抽筋又何妨?

  又是一個(gè)明媚的天氣,終于是比賽的日子了,窗外的櫻花一如昨天的絢爛,在時(shí)不時(shí)地沖著我笑,回給她一個(gè)燦爛的笑臉,我大步走向游泳館。高抬腳、仰臥起坐、俯臥撐、左壓腿、右壓腿……在準(zhǔn)備期間我不讓自己停著,努力讓身體處于溫暖狀態(tài),以對(duì)抗也許會(huì)有的.抽筋!案骶透魑,預(yù)備!”當(dāng)裁判員的聲音響起時(shí),我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。入水的一剎那,我的心就如盛開的白蓮花一般,一瓣比一瓣清明。我奮力劃動(dòng)著手臂,終點(diǎn)離自己只一步之遙,努力,觸摸!頭冒出水面,四周無(wú)人,我是第一!嘴角不由得掛上滿意的笑,眼神又不由得瞄向了窗外的櫻。

  正值一陣風(fēng)吹過,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng),自樹上散落,落在地上、飄在空中、掛在枝上。但無(wú)論在哪兒,在陽(yáng)光的照耀下都有一種說(shuō)不出的美好,是!枝上的正絢爛地綻放,空中的正裊娜地起舞,地上的正默默地奉獻(xiàn),不論在哪兒,都會(huì)展現(xiàn)最美好的一面。

  比賽結(jié)束了,我是第一名。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心中的愉悅簡(jiǎn)直要漫溢而出。唇角的笑再也掩飾不住,飛揚(yáng)起來(lái)。心中的美好亦如那絢爛的櫻,掩飾不住,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地展現(xiàn)在臉上。揮灑了汗水,獲得了成功,就像品得了醇厚的香茗,唇齒留香……

美好無(wú)處不在作文3

  春去秋來(lái),日子如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,一切好像一成不變。

  每天上學(xué)放學(xué)走的那條路,再平淡無(wú)奇不過了,樹在那,草在那,花在那,人在走,車在行。我就這樣兩點(diǎn)一線,周而復(fù)始,每天重復(fù)地走著,走著……

  夏天的一天,太陽(yáng)火辣辣的,炎熱無(wú)比,大地上的一切事物好像都在一個(gè)大蒸籠里炙烤著,我騎車走在上學(xué)的路上,揮汗如雨,在陽(yáng)光的照射下,路旁的植物都打蔫了,就連那一排排蓊蓊郁郁的樹也垂下了高昂的頭,葉子打著卷,無(wú)精打采的。我心情煩躁,邊走邊埋怨這“鬼”天氣,為了躲避炎熱,不禁加快了車速,偶然間,余光一瞥,呀!路旁的一塊草地,那草怎么那樣精神,一簇簇的,排著擠著,郁郁蔥蔥,依舊那樣頑強(qiáng),絲毫沒有受到這酷熱天氣的影響。我即刻停了下來(lái),跑到那片草地上,走近時(shí),我嗅到了一陣青草香,啊,沁人心脾,頓時(shí)感覺涼爽無(wú)比,就連煩躁低落的心情也被這清新的草香撫平不少。我蹲在草地上,看著那一株株翠綠的小草,它們仿佛在向我招手,向我笑。我多想就這樣呆在這兒啊,享受清爽,愉悅心情,再也不離開!

  我正看著這片草地出神,突然聽到有人斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō):“是不是覺得這草比花還美。俊蔽姨痤^,看見一位白發(fā)蒼蒼的奶奶站在我的身旁,朝我顫巍巍地笑著。我扶著她坐在離草地不遠(yuǎn)的一排椅子上,和她談起來(lái),在我和她的交談中得知,這塊草地是老奶奶精心侍弄的,入春以來(lái)變綠最早,雖然矮小,但是卻能吸引匆匆的行人,我對(duì)老奶奶肅然起敬,老奶奶她抓住了人間美好的東西。

  我和她揮手道別,騎車來(lái)到學(xué)校,在教室書桌前坐定,看著窗外蔚藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,不禁又想起了那片草地,想起了辛勤勞作的老奶奶,猛然間一句話闖入我的腦海:“這個(gè)世界很美好,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛以及感受美的心靈”。

  自那以后,我每次騎車路過這里,都會(huì)放慢速度,欣賞路旁的一切,我發(fā)現(xiàn)了以前不曾注意到的.美,那樹是美的,那花是美的,那草是美的,那車、那人是美的,還有滿頭銀發(fā)的老奶奶也是美的。

  生活中,只要我們放下躁動(dòng)不安的心,用欣賞的眼光觀察一切,用愉悅的心情感受一切,放慢我們的腳步,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有驚喜,隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小美好。

美好無(wú)處不在作文4

  自然是奇妙、美好的。

  春天,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。我漫步在花園的小徑上,感到無(wú)比愜意。路旁開滿了各種各樣的小花小草,連空氣中也飄散著泥土的清新。

  忽然,在小草間我發(fā)現(xiàn)了一株斷了根的碰碰香,不知是哪個(gè)淘氣的孩子折下來(lái),遺棄在這兒的`吧。

  我小心翼翼地拾起這株碰碰香,用餐巾紙包好,我想還是把這株碰碰香種起來(lái),或許短暫,但我也要讓它體面地在世。于是,我一路小跑回到家,精心挑好一個(gè)小花盆,從樓下的花園里挖上一點(diǎn)泥土,填進(jìn)了花盆,把碰碰香插進(jìn)去,澆了少許水,把它擱放在了陽(yáng)臺(tái)的窗臺(tái)上?粗@株碰碰香像模像樣地屹立在那里,我感覺到它舒展著胳膊向我投來(lái)感謝的微笑。但心里還是有些擔(dān)心:它的根全都斷了,到底能不能順利存活下去呢?

  忙于小升初,我很少去陽(yáng)臺(tái)閑坐。直到有一天,偶然從房間衣柜的鏡子中瞥見這株一直被我忘記在窗臺(tái)上的碰碰香時(shí),才想起來(lái)我已多日沒去照顧它,F(xiàn)在,它不會(huì)早就被曬枯了吧?一想到這兒,我連忙三步并作兩步,向陽(yáng)臺(tái)奔了過去。

  眼前的景色大大出乎了我的意料,碰碰香不僅沒被明媚的春光曬枯,反而越長(zhǎng)越茂盛。它不僅長(zhǎng)出了根,還長(zhǎng)出了許多翡翠般綠油油的小葉片,從原先的一株發(fā)展成一大簇,在和煦的春風(fēng)中,整個(gè)大家庭都在向我微笑、招手。遠(yuǎn)看,綠油油的碰碰香和窗外充滿生機(jī)的春景,相互交融;近看,太陽(yáng)的光芒撒到每一片小葉片上,賜予了它們無(wú)數(shù)金色光斑,好似每個(gè)葉片上都被畫上一個(gè)個(gè)金色的笑臉,向我透露強(qiáng)大生命力的密碼;仔細(xì)看,每一片小葉子都包含著一種無(wú)形的力量,各自的努力,促使著整株碰碰香蓬勃發(fā)展……碰碰香的清香撒滿了屋子各個(gè)角落。

  生命是多么奇妙!如果當(dāng)初,這株碰碰香遺留在路邊,它可能就是其他花草的養(yǎng)料。而如今,被我?guī)Щ貋?lái)再栽培,賦予它的機(jī)遇,強(qiáng)大的生命力竟然向我回報(bào)出如此美麗的畫面。現(xiàn)在我每天都會(huì)去看看它,除了照顧它,我感覺到,它給到我的更多,讓我在學(xué)習(xí)之余,感受春季萬(wàn)物復(fù)蘇的美好,感受自然奇妙的力量。

美好無(wú)處不在作文5

  人都是向善和向美的,有一位偉大的哲學(xué)家曾說(shuō)“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。這話一點(diǎn)也沒錯(cuò),生活中留有余溫的小美好此起彼伏。

  記得那年冬天,寒風(fēng)凜冽,街上幾乎沒有什么人,連常年挺拔的松樹看起來(lái)都有些蕭條了,在風(fēng)中晃啊晃。我和父親走在街上,脖子不由地瑟縮進(jìn)了衣帽里。

  我挽著我的父親,走著走著,父親忽然說(shuō)讓我去買一瓶水。我笑了笑,心中納悶:大冬天干嘛喝水?疑慮歸疑慮,我還是蹦跶著去買了水,可當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭,卻發(fā)現(xiàn)父親直直地倒了下去。我被這突如其來(lái)的景象嚇懵了,心在一瞬間狂跳不止,不知道一直強(qiáng)壯的父親為什么會(huì)忽然倒下。我無(wú)助地看向路邊,就在這時(shí),不遠(yuǎn)處包子店賣包子的老爺爺走了過來(lái)?吹轿夷樕钒,他二話不說(shuō),趕緊播打了急救120。父親被送往醫(yī)院,老爺爺還不放心,跟到醫(yī)院后,又幫我們繳納了醫(yī)藥費(fèi),我瞬間被感動(dòng)了。

  他慈祥地看著我,安慰道:“沒什么大事,血糖低而已!蔽?guī)е林氐目耷粦?yīng)了一聲,他怕我不信,叫醫(yī)生來(lái)給我解說(shuō)。

  其實(shí)我不是不信,我只是被他的善舉給打動(dòng)了,這是何等的感人啊。

  不久父親就醒了,但老爺爺卻沒走。他說(shuō)反正這幾天街上也沒什么人,包子賣不出去,索性把包子給我們了。他讓我們放心吃,絕對(duì)干凈。因?yàn)槲乙蠈W(xué),母親也出差了,得知父親在醫(yī)院沒人照顧,他便留了下來(lái),精心照顧著我的父親。

  事后聽父親說(shuō),原來(lái)老爺爺也有過這樣的經(jīng)歷,他深刻理解被溫柔以待的感受,所以他想把這種感受傳播出去,讓更多的.人感受到這個(gè)世界的美好……

  生活中的小美好就像一棵樹,被善良的人們細(xì)心呵護(hù)著,用心澆灌著,枝葉越來(lái)越茂盛;它的光合作用,凈化了空氣,美化了環(huán)境,更滋養(yǎng)了心靈……

  愿它不停地生長(zhǎng),深深地扎根于我們內(nèi)心,愈來(lái)愈強(qiáng)。讓我們都向這棵樹靠攏吧!

美好無(wú)處不在作文6

  世間并不缺乏美,缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛;自然界并不缺乏美,缺乏的是感悟美的心靈。感悟是人重要的一種功能,沒有它世界將變得只有黑白兩色,枯燥無(wú)味。

  上帝賦予我們?nèi)祟愐愿形蚴篱g萬(wàn)物的功能,不僅是讓我們?nèi)ンw察人世間的疾苦以清醒自己,更是為讓我們借助感悟,去尋找美,去品味美,去從美中得到生命的歡樂。

  有時(shí),感悟并不像一陣巨浪鋪天蓋地卷來(lái),感悟的內(nèi)容也并不那么磅礴,它只是如小溪水,緩緩淌過人的心間。所以我們要感悟美,一定不能錯(cuò)過美的細(xì)節(jié),那小小的泉眼里涌出的可能是晶瑩美麗的水花。許多詩(shī)人便善于從看似普通微小的事物中去感悟出真美。“驚濤拍岸,卷起千堆雪”,從江河中悟出壯美;“雁字回時(shí),月滿西樓”,從鳥兒身上悟出愁美;“星垂平野闊,月涌大江流”,從夜月江流那兒悟出華美;“紅酥手,黃藤灑,滿城春色宮墻柳”,從春光中悟出自身情感的凄美。都說(shuō)詩(shī)歌是語(yǔ)言的高科技產(chǎn)品,是情感的高度濃縮液,那么,詩(shī)人也就是創(chuàng)造美的尖端科學(xué)家了。從那句句美妙的詩(shī)詞中,我們應(yīng)該知道,詩(shī)人是我們感悟美的榜樣。感悟美,要從周圍的萬(wàn)事萬(wàn)物開始,并且感悟可以用文字使它具體化。自然界的美很真實(shí),很純凈,需要人們?nèi)ビ眯牡馗形。人類社?huì)的'美更是這樣,更需要人們用心感悟。

  我很喜歡一位歌手,她在舞臺(tái)下沉默安靜,像立在河邊的楊柳,而在舞臺(tái)上她蕭灑狂野,熱情奔放,有如跳動(dòng)的火焰,能燃起人們封凍的激情。更重要的是她的自信灑脫,她對(duì)于音樂的執(zhí)著。像這樣的美純凈而毫無(wú)纖塵,是生命力旺盛的美。但是,很多人只是因?yàn)樗L(zhǎng)得有點(diǎn)中性,看幾眼就討厭她,我覺得有點(diǎn)不近情理。如果說(shuō)一個(gè)人的美也需要去感悟的話,那么我想他們就應(yīng)該很好地去感悟她。感悟一個(gè)人的美,不能僅看他的外表,更要去體味他身上所體現(xiàn)出的種種美好的品質(zhì)。我不敢說(shuō)她就是美的化身,但我的確用心地挖掘了她內(nèi)心的美麗,那就是執(zhí)著、自信、追求……

  要感悟美好,其實(shí)感悟的對(duì)象并不需重大的事情偉大的人物,只要從朝暉夕陽(yáng)、暮鼓晨鐘里,我們就能感悟出生命的滋味;只要從一個(gè)平凡的人身上,我們就能感悟出生命的精彩與力量。

美好無(wú)處不在作文7

  生活中處處存在美好。同學(xué)們相互幫助是一種美好;突破難關(guān)是一種美好;辛勤勞動(dòng)是一種美好……美好,存在于小事間;美好,出現(xiàn)在奮斗中,美好,浸泡在汗水里。

  桃花潭水深千尺,不及同學(xué)送我情

  我機(jī)械地走在過道上,快速地將老師改好的作業(yè)發(fā)到同學(xué)手中。緊張的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣來(lái),燥熱的天氣悶得我?guī)缀鯐灥。窗外的蟬聲不時(shí)傳來(lái),把我的腦子攪成一團(tuán)漿糊。突然,一個(gè)同學(xué)擋在過道上,我正要發(fā)作,他指了指我的鞋帶說(shuō):“組長(zhǎng),鞋帶松了,系一系。”另一個(gè)同學(xué)走過來(lái),輕輕的拿走我手上的作業(yè)本,說(shuō):“我?guī)湍惆l(fā)吧!

  我想說(shuō)聲謝謝,卻仿佛有鯁在喉。同學(xué)們的關(guān)愛充滿教室,這是學(xué)習(xí)生活中的美好。

  夕陽(yáng)映著我不斷跳躍的身姿?煲w育中考了,一定要突破9分這個(gè)瓶頸。∥見^力一跳——又是9分!不行,我一定要拿到滿分!汗水順著臉頰不斷流下,我顧不及擦,心里反思著:是不是腳要收高點(diǎn),再收高點(diǎn)。我深深吸了一口氣,再次一跳,腳盡力收高,平穩(wěn)落地——10分!旁邊的樹枝上有幾只小鳥在歡叫,仿佛在祝賀我的成功。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,開心地笑了。

  突破難關(guān),獲得成功,這是成長(zhǎng)中的美好。

  天亮了,太陽(yáng)出來(lái)了。正在老家度假的我,走出屋子,欣賞清晨的美景。鄉(xiāng)村的早晨是多么美好啊,可惜老家的'菜地卻長(zhǎng)滿雜草,一片荒涼的景像。干脆把草除掉吧。說(shuō)干就干,我拿來(lái)鐮刀,一手抓著草,一撥一割,哎呦,手被草劃拉出幾道血痕,腿上也突然感到奇癢,原來(lái)是花蚊子在享受美食!包扎好手,驅(qū)走了蚊,再干,汗水浸在身上,又粘又臭……

  到了中午,我終于把活做完。直起身子捶著腰,瞇著眼睛看著一幅溫馨的圖畫,稻草人仿佛長(zhǎng)高了,金黃的陽(yáng)光在青翠的菜葉上快樂地跳躍……

  我終于體會(huì)到陶先生的悠閑之情了。我用勞動(dòng)換來(lái)了美好,這是人生最充實(shí)的美好。

  美好在同學(xué)之間,美好在成功之時(shí),美好在汗水的浸潤(rùn)里……啊,美好,你在生活的每一個(gè)角落里!

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