我在的作文（精選25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我在的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我在的作文 1
我攤開(kāi)歷史瑰麗的古卷。
我發(fā)現(xiàn)：“我在”，是一種生命的形式，多年前，孔子曾在川上有言：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”光陰似箭，日月如梭，多年后又是否會(huì)有人銘記，丹青之下誰(shuí)還記得你最初的容顏但我卻在后來(lái)的張若虛身上找到了答案，“人生代代無(wú)窮已”，沒(méi)有花會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)放，但是永遠(yuǎn)會(huì)有花開(kāi)放；沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)活著，但永遠(yuǎn)都會(huì)有人活著。于是，我明了存在本就是生命的形式。塵土歸塵土，而“我在”，便是生命給予歷史最好的回答。
我又揭開(kāi)簾帷華美的幕布。
我亦發(fā)現(xiàn)：“我在”，是一種生命的體驗(yàn)。西楚霸王看見(jiàn)秦王紛奢的`生活、殘暴的統(tǒng)治便不屑地說(shuō)出了“吾可取而代之”的狂言，楚人一炬，阿房宮淪為焦土。可是我的視線最后落在了烏江邊，歷史記住了他的剛愎自用，可誰(shuí)還記住他在烏江邊悲嘆：“縱彼不言，籍獨(dú)無(wú)愧于心乎”他選擇了以死減輕江東父兄戰(zhàn)亂之苦，以死明其英雄之志。項(xiàng)羽雖最終未實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志，但最后被記入本紀(jì)，也不枉在世上走一遭。
我再翻開(kāi)國(guó)外的篇章。
我又發(fā)現(xiàn)：“我在”，是生命的價(jià)值。被軟禁的昂山素姬，笑問(wèn)記者：“我的微笑還好看嗎”這一笑一問(wèn)，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。這個(gè)女人身上一半是堅(jiān)韌，一半是凄美，她說(shuō)：“我無(wú)法對(duì)祖國(guó)發(fā)生的一切熟視無(wú)睹。”她——找到了生命最好的價(jià)值，我在，國(guó)家就有希望。存在便是意義。
“我在”，便是歷史給予我的最好的答案；存在便是意義，也是生命給予我們的最好的答復(fù)！
我在的作文 2
我，大大的眼睛，高高的鼻子，四方闊口的大嘴巴；要說(shuō)最有特色的是我的大耳垂，它又大又厚，大人們見(jiàn)到都會(huì)夸我有福氣。
我，滿(mǎn)臉福相卻不失調(diào)皮，每天都把媽媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，常常把媽媽“折磨”得又好氣又好笑，甚至苦不堪言。
那是一個(gè)我久久不能入睡的夜晚，睡在床上的我總想著找一點(diǎn)刺激的事情做做。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽房間傳來(lái)此起彼伏的呼嚕聲，一個(gè)惡作劇行動(dòng)開(kāi)始了。
我輕手輕腳地走進(jìn)他們的房間，悄悄拿起媽媽的手機(jī)，把電話的來(lái)電提示音設(shè)置成了鬼叫聲。之后，我又輕手輕腳地溜回了自己的房間。我拿起房間里的電話撥通了媽媽的手機(jī)號(hào)碼。突然，爸爸媽媽房間傳來(lái)一陣鬼叫聲，緊跟著的'是媽媽帶有恐懼的驚呼聲。真是太好玩了，以后還要再玩，哈哈！
可是沒(méi)想到我的惡作劇很快被聰明的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，只見(jiàn)他們倆拿著媽媽的手機(jī)走進(jìn)我的房間，生氣地問(wèn)道：“是不是你搞的鬼！”我硬著頭皮說(shuō)“不是的�！钡易罱K還是沒(méi)有忍住——笑出了聲來(lái)。結(jié)果呢？不告訴你，大概你也能猜出來(lái)了吧！
聽(tīng)了這個(gè)發(fā)生在我身上的故事，你一定領(lǐng)教了我的調(diào)皮了吧。
我在的作文 3
扎著一條蓬松的辮子，一雙炯炯有神的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，靈巧的手，個(gè)子高高的，身材不胖也不瘦。這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
我的優(yōu)點(diǎn)不少，可是有一個(gè)缺點(diǎn)總是改不了，那就是粗心。有一次，發(fā)小考數(shù)學(xué)試卷了。我自以為考得很好，所以又高興又激動(dòng)，心里仿佛有數(shù)不清的兔子在里面七上八下的跳著。可發(fā)到試卷后，我仔細(xì)一看，“��！”的一聲，一拍腦袋，嘴里嘀嘀咕咕地說(shuō)：“我這個(gè)人呀，怎樣死也改不掉粗心的壞毛病啊！”原先一道七百三十一除以六的'余數(shù)忘寫(xiě)了，得了九十九分。本能夠到手的100分在我的粗心里泡湯了。你說(shuō)痛心不？
說(shuō)來(lái)你恐怕不信，一次，媽媽讓我把一袋牛肉送到外婆家去，順便把一袋垃圾帶下去扔掉，我拎起東西匆匆地走了。來(lái)到垃圾桶旁，順手把那帶垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，手上拎著另一袋一蹦一跳的來(lái)到了外婆家。大聲地叫著外婆：“瞧，我給你帶什么來(lái)了？”“我可不明白！”“你自我看看嘛！”我說(shuō)�！澳�，帶什么來(lái)了？”外婆拆開(kāi)一看，皺著眉頭生氣地說(shuō)。我湊過(guò)去一看，竟是一包發(fā)臭的垃圾，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“慘了，我把牛肉當(dāng)垃圾給扔了！”這時(shí)，我后悔的低下了頭。
你遇到過(guò)有像我這樣粗心的嗎？我也想做個(gè)心思細(xì)密的女孩，大家能給我出個(gè)主意嗎？
我在的作文 4
我是一個(gè)十分粗心的人，為什么這樣說(shuō)呢？還是請(qǐng)您聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
記得那是一次試考，我對(duì)手中的試卷大致瀏覽了一遍，心中暗自得意：“呼，還好還好，都是我復(fù)習(xí)過(guò)的題目，這次準(zhǔn)拿個(gè)高分。”于是，我便三下五除二，考試時(shí)間不到一半，我便交了卷。
我顧不上檢查，交了試卷就看書(shū)去了。老師看了看我的'試卷，大發(fā)雷霆，瞪著我說(shuō)：“你的答題怎么不答完呢？”然后生氣地吼道：“這是普通考試，這么粗心，要是中考怎么辦？”
我疑惑地說(shuō)：“我都寫(xiě)完了呀？”
老師氣沖沖地說(shuō)：“現(xiàn)在我不提醒你，你好好想想�！闭f(shuō)完便拿起試卷走了。
“真奇怪，我都做了啊，為什么這么說(shuō)我呢？”我很受委屈地埋怨道。
試卷發(fā)下來(lái)了，我傻了眼，一個(gè)八字?jǐn)D眉弄眼地看著我，九字則叉腰看著我，似乎在說(shuō)：“你太粗心了�！�
我見(jiàn)到八十九分這個(gè)“魔鬼”般的數(shù)字，便傻了眼，仿佛一瓢冷水從頭淋到腳，背脊骨一陣陣涼意，直竄心底。
“噫，這道題我明明做了嘛，怎么會(huì)沒(méi)有？”我托著腮，百思不得其解。
“哦，想到了！”我恍然大悟似地拿出草稿紙，一眼就看見(jiàn)了題目。
“天呀，我把答案寫(xiě)在了草稿紙上了�！边@就是粗心惹的禍！
我在的作文 5
我要為自己驕傲，為自己喝彩。因?yàn)槲覔碛凶孕牛亲孕攀刮易灾沃菰谧呦虺晒�。去迎接生活中的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
“怎么辦?怎么辦?還有兩個(gè)人就到我了�！蔽以谂_(tái)下急得像熱鍋上的螞蟻。哎!提起這次考試真是一言難盡。上周得知學(xué)校要舉辦一次演講比賽，我被“不幸”地列入了名單之中，真是“大難臨頭，命不久已”呀!
第一個(gè)演講的是一個(gè)男生，只見(jiàn)他邁著沉穩(wěn)的步伐，鎮(zhèn)定地站在講臺(tái)上，神情自若地演講完畢，漂亮地“踢”出了第一球，臺(tái)下雷鳴般地掌聲響起。但接下來(lái)“接”球的便不那么幸運(yùn)了。她由于緊張，聲音在顫抖，話說(shuō)得也不流利。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)大聲地喧嘩起來(lái)，嘲笑聲、議論聲攙雜在一起。使得站在臺(tái)下的我，更加沒(méi)了著落。
到我了，是該我接球的時(shí)候了，我深深地吸了一口氣，并告訴自己：不要緊張，你一定能成功的!
站在高高的講臺(tái)上，望著同學(xué)們一雙雙苛刻的眼神，恨不得吞掉自己的樣子，更加使我心神不寧。相信自己，你一定回成功的!我這樣一遍又一遍的告誡自己。終于開(kāi)始了我的演講……
雷鳴般的掌聲再次響起，大家在為我鼓掌，為我喝彩。是啊，相信自己，你并不差。我一直堅(jiān)信：世界上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只要有信心，就一定能取得成功的`!這是我第一次戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己的膽怯。向同學(xué)們展示另外自己。
我要大聲為自己喝彩，為自己的自信也勇敢喝彩。我要繼續(xù)努力去打破一個(gè)個(gè)“零”的記錄!因?yàn)�，自信使我走向成�?
我在的作文 6
你們知道我是誰(shuí)嗎？知道我有什么特點(diǎn)嗎？那我告訴你，我叫孫鑫，有個(gè)外號(hào)叫“不倒翁”，為什么叫不倒翁呢？因?yàn)椴还軇e人怎么推我，我都不會(huì)倒，才得來(lái)了這個(gè)外號(hào)。
我個(gè)子不高，有一頭濃濃的黑色短發(fā)，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，像兩顆黑色的`小珍珠。短短的鼻梁，一張大大的嘴巴里有一口潔白的牙齒。我一笑，就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，非常惹人喜愛(ài)。
我最喜歡的就是看書(shū)了，別人還給我起了一個(gè)外號(hào)叫“小書(shū)迷”。每次看書(shū)的時(shí)候，一看就入迷了，看完一本書(shū)都不知道已經(jīng)幾點(diǎn)幾分了，不過(guò)這樣也好，做閱讀的時(shí)候我都很少錯(cuò)。
我還是一個(gè)喜歡惡作劇的人。有一次我起床后沒(méi)事做，就想起了一個(gè)壞主意。我從冰箱里拿了一些冰塊，然后悄悄地進(jìn)入了爸爸的房間里，趁著爸爸熟睡，我把冰塊放在了他的被窩里，一放好，我就飛快地跑了出去，看起了電視。
不一會(huì)兒，爸爸出來(lái)了，媽媽看見(jiàn)爸爸衣服濕了還以為他洗了澡，我卻在心里偷笑著。爸爸猜到是我的惡作劇，走到我身邊，大聲地說(shuō)：“好啊，孫鑫，你是不是想嘗嘗我的拳頭？”“怎么樣，好玩嗎？”我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。
這就是我，一個(gè)調(diào)皮的人。
我在的作文 7
我是一個(gè)粗心的中學(xué)生，不論做什么事都馬馬虎虎，所以我總是丟三落四的，不信請(qǐng)大家來(lái)瞧瞧吧！有一次，我放學(xué)回家之后到了家門(mén)口，準(zhǔn)備拿起鑰匙開(kāi)門(mén)，可是掛在脖子前頭的鑰匙卻不翼而飛了。這可怎么辦呀？這是我的最后一把鑰匙，其余的都被我弄丟了。如果找不到，肯定又要被媽媽數(shù)落了。“趕緊去找”我的大腦第一時(shí)間作出的反應(yīng)。我又找到我的鐵哥們，讓他幫我找。他還真夠哥們，和我一起去找那“被遺失的鑰匙”。我倆又把我們?nèi)ミ^(guò)的地方仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，可是那鑰匙似乎和我作對(duì)，偏偏不讓我找到，我心里想：“這次還是認(rèn)命吧！”我突然感到后背有點(diǎn)癢，就右手去抓，誰(shuí)知，這該死的`鑰匙似乎和我開(kāi)玩笑，就當(dāng)我認(rèn)栽的時(shí)候出現(xiàn)了。眼來(lái)我一直在“騎著驢找驢”，四處奔波了大半天，他卻就在我身上。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)工夫”呀！唉，粗心這個(gè)壞毛病是該改改了！同年某月某日，我的馬虎又開(kāi)始“大發(fā)神通”了。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，我把試卷做完之后，就開(kāi)始玩耍，以至于我把計(jì)算題的加號(hào)看成減號(hào)；包8看成了3，當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)交試卷時(shí)我就緊隨其后，人家做完了沒(méi)檢查，可是人家細(xì)心呀！人家考了100分，而我的100分卻打了八五折，唉！唉！唉！粗心馬虎的大毛病確實(shí)該改一改了，可是我怎么也改不掉，頂多是“休假”幾天，就有“上班”了。我上了初中了，我要把這個(gè)壞毛病改掉，然后考一所理想的中學(xué)，大家有什么好計(jì)策來(lái)幫我參謀參謀吧
我在的作文 8
在月亮皎潔的夜里，由”夢(mèng)”統(tǒng)治著，它讓原本平靜無(wú)聲的夜，成為了多采多姿的大舞臺(tái)，而夢(mèng)裝點(diǎn)著它。
夢(mèng)，是神奇的事物，它被裝在夜晚的神奇帶子里，有的是很新鮮的夢(mèng)，有的則是幾百年前，老到掉牙的夢(mèng)、有的是令人笑掉大牙好笑的夢(mèng)，有的是……夢(mèng)也會(huì)對(duì)我們搗蛋，它會(huì)讓你做許多奇怪又有趣的'夢(mèng)，現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)賞析這個(gè)夢(mèng)吧!
在夢(mèng)里，我進(jìn)入了桃花源，我遇見(jiàn)一個(gè)人，他問(wèn)我：“你是誰(shuí)呀?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?”我反問(wèn)：”那你又是誰(shuí)?”，一問(wèn)之下，我發(fā)現(xiàn)，我在一個(gè)桃花村的地方，而他則是這兒的村長(zhǎng)。他帶我去認(rèn)識(shí)村民們，他們對(duì)我的到來(lái)十分高興，很熱情的招待我，而我也拿出隨身帶的東西來(lái)，他們驚奇的叫著，不久后天色也暗了，我便告別了村民離開(kāi)了村子，一路上陰森的森林里有野狼的嚎叫……忽然，一頭巨大的熊貓出現(xiàn)了，我的心里七上八下的想：完蛋了，這只怪物那么大一只，我就這么一丁點(diǎn)兒，我不是變成肉醬就是肉泥，嗚──我一定完蛋了，這時(shí)，一道無(wú)比絢麗的光芒照在我身上，結(jié)果……。
從夢(mèng)中驚醒的我，發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都只是一場(chǎng)荒謬的夢(mèng)，但愿，以后不要做這種驚心動(dòng)魄的惡夢(mèng)了。
我在的作文 9
一個(gè)火熱的八月，某天下午，我在這個(gè)世界出現(xiàn)了。我有一個(gè)好聽(tīng)的名字——何宸宇。
日子一年年過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼我就上了三年級(jí)。我黑黑的，戴著一副藍(lán)色加黑色的眼鏡，個(gè)子不怎么高，也很瘦。
我有一個(gè)很大的特點(diǎn)——兩面派。很少有人知道我有這個(gè)特點(diǎn)，但是仔細(xì)觀察我的.行為，就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。
我的一面是：調(diào)皮。不管是在家里還是在學(xué)校里，我都很調(diào)皮。你看，星期天，作業(yè)也做完了，我就去了外婆家。正巧，弟弟也在，我倆就玩了起來(lái)，我提議要來(lái)大戰(zhàn)一場(chǎng)。于是我拿起了曬衣服的桿子，說(shuō)“我乃常山趙子龍！”弟弟也不甘示弱，拿起了一根棍子喊到：“俺老孫來(lái)也！”我的“長(zhǎng)矛”向弟弟刺去，弟弟的“金箍棒”也時(shí)不時(shí)向我打來(lái)，家里喊叫聲不斷，地上灑落了一堆的東西。兩個(gè)人從下午四點(diǎn)三十分一直打鬧到吃飯才停下，衣衫凌亂，滿(mǎn)臉通紅，滿(mǎn)頭大汗……招來(lái)媽媽的一通白眼。
我的另一面是：認(rèn)真。我學(xué)習(xí)很認(rèn)真。這天上英語(yǔ)課，因?yàn)槲以谏倌陮m學(xué)過(guò)英語(yǔ)，教的也是英語(yǔ)書(shū)里的內(nèi)容，很多都學(xué)會(huì)了，但是我還是認(rèn)真地聽(tīng)著。
我就是這樣一個(gè)兩面的人。有時(shí)安靜，還很喜歡幻想來(lái)解悶。身旁有書(shū)時(shí)也會(huì)看看書(shū)。有時(shí)活潑，偶爾還會(huì)拿起身旁任何東西來(lái)玩。
通過(guò)上面的描述，你了解我了嗎？喜歡我就來(lái)和我做朋友吧！
我在的作文 10
我是我們班級(jí)中隊(duì)委的一員，老師要求中隊(duì)委不僅要學(xué)習(xí)好，而且要團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，而我最近卻沒(méi)有做到！
早上，鞠老師把我們班的差生任宇航從我們組轉(zhuǎn)出去了，我們很高興，因?yàn)樾∪纹綍r(shí)總是給我們組扣分。到了中午，我們組的同學(xué)很快吃完飯，跑到綠色大操場(chǎng)，一起開(kāi)始練習(xí)跳長(zhǎng)繩。不一會(huì)，小任興高采烈的跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：快點(diǎn)搖��！我來(lái)跳了”。正當(dāng)他要跳時(shí)，我們組的王海麗娜說(shuō)：“不行，你已經(jīng)不是我們組的成員了,不許你加入我們組跳!’’ 說(shuō)完，便把目光轉(zhuǎn)向了我，我想：對(duì)啊，就和大家一起把還很想跳的小任，不顧一切的趕走了，小任走的`時(shí)候眼里含著眼淚。過(guò)一會(huì)兒，我們的鞠老師把我們叫到跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“知道小任急忙的寫(xiě)完作業(yè)，跑出去找你們玩時(shí)是多么的高興么？知道他早上調(diào)離你們組時(shí)是多么的難過(guò)么？他是那么的喜歡你們，你們這樣做，多讓他傷心��！”這時(shí)，許多的往事涌上了我的心頭，小任是一個(gè)非常熱心的同學(xué)。有一次，我突然肚子痛，他幫我打熱水，還一遍一遍的問(wèn)我：你發(fā)燒了沒(méi)有��？你是不是想上廁所啊?我這樣怎么能對(duì)得起他，我愧疚的低下頭。
這一天，我深刻的明白了，不管一個(gè)同學(xué)他的學(xué)習(xí)成績(jī)差還是好，這只是很小很小的一方面，別人愛(ài)你，你也要給人以愛(ài)，別人尊重你，你也要給別人以尊重，這樣，我們的身邊才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。對(duì)不起，老師，對(duì)不起，任宇航，我知道錯(cuò)了。
我在的作文 11
新年到了，家家戶(hù)戶(hù)除舊布新，準(zhǔn)備過(guò)個(gè)高高興興的春節(jié)。
在新的一年，我希望能更努力的讀書(shū)，考到第一名，這樣我不但能得到媽媽給的一千元獎(jiǎng)金，還能拿到老師給的禮物，更能光榮的站在臺(tái)上，讓同學(xué)對(duì)我刮目相看上臺(tái)的那一刻，走起路來(lái)虎虎生風(fēng)，真是光榮呀！
回想以前，我因?yàn)樾牧开M小，每次都為了一些芝麻綠豆的小事跟同學(xué)七嘴八舌的打口水戰(zhàn)。我希望從今年起，我能心胸放寬一點(diǎn)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就大發(fā)雷霆，和人家爭(zhēng)得臉紅脖子粗。
另外，我擬定了一個(gè)長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，每星期日游泳一千米，以達(dá)到體重適中之列。而在飲食方面，我要改掉”能吃就是�！钡腻e(cuò)誤觀念，少喝含高糖份飲料。如此，護(hù)士阿姨再也不會(huì)召見(jiàn)我，爸爸也不會(huì)笑稱(chēng)我是”小肥豬”了。
俗話說(shuō)：”一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！薄焙玫拈_(kāi)始是成功的一半”我的.新希望如果能按部就班，有計(jì)劃的去完成，就會(huì)有成功的一天，而且成為一位有學(xué)問(wèn)、彬彬有禮，且能寬容他人的大帥哥。請(qǐng)大家都替我加油喔！
我在的作文 12
小豬仰望碧綠參天的神木，因?yàn)椤吧皆�、�?shù)在、我在”，辛棄疾遠(yuǎn)眺青山而有“我見(jiàn)青山多嫵媚，青山見(jiàn)我應(yīng)如是”之感。王國(guó)維曰“真感情者，謂之有境界”。一切動(dòng)人的美景能被欣賞贊嘆，都是因?yàn)椤拔摇痹凇?/p>
項(xiàng)羽自刎烏江畔，感嘆時(shí)不利兮騅不逝，無(wú)顏見(jiàn)江東父老，悲壯的并非滔滔烏江抑或遍地尸首四面楚歌，而是項(xiàng)羽自身感情的投射。荊軻拜別太子丹于易水，有壯士一去兮不復(fù)返之嘆，使易水畔的景色也變得無(wú)比蕭索凄涼。我在，見(jiàn)證了豪杰之悲歌，我在，使自然的`景注入了人心的情。
哲人曰：“世界不缺少美景，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛�！币�?yàn)槲以冢誓茉⑶橛诰�；因�(yàn)榍椋掋a潭西的一方小丘被賦予全新的意境，雜草叢生亂石遍地的小丘有了截然不同的面貌；鐘子期在伯牙琴中見(jiàn)群山萬(wàn)壑，知音者與彈琴人之心意相契，因?yàn)椤拔摇痹冢伞拔摇比ベx予周遭訊息的詮釋、意義；由“我”投射的情感與外在情景疊合，產(chǎn)生全然不同的意象。任何世間的價(jià)值、生命的意義，都源于我在；宇宙之美盛、四季之光譜，也因我在，而被留存被歌頌。
當(dāng)小豬問(wèn)是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了神木，山地的向?qū)Щ匾浴八恢倍荚谀抢�，并沒(méi)有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了它”，說(shuō)明了景色，需要“心”賦予“美”的意境。曾經(jīng)，我仰望著碧綠參天巨木，那座倒生的綠翡翠理應(yīng)以仰角挖掘，我想我真的看見(jiàn)在那一瞬間，一位高大而身著綠色錦袍的長(zhǎng)者矗立千年于山中，莊嚴(yán)而神圣。因?yàn)槲以�，我看到了世界上�?dú)一無(wú)二的美，因?yàn)槲以凇?/p>
我在的作文 13
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)"鐵杵磨成針"的故事吧。在我身上也發(fā)生過(guò)一次“鐵杵磨成針”事。
四年級(jí)的時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，不管媽媽怎么說(shuō)，我還是不愛(ài)看書(shū)。當(dāng)時(shí)我想，為什么要讀書(shū)呢？書(shū)有那么好看嗎？媽媽反復(fù)給我解開(kāi)了這個(gè)“謎”。她并送給我一句毛澤東的名言警句：“覺(jué)可以一日不睡，飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀�！�、“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！敝灰憧献鼍蜁�(huì)成功。于是我嘗試著開(kāi)始閱讀。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我愛(ài)上了讀書(shū)。在我心里它有如此高的地位。每天一回家，我不是先吃飯而是先看書(shū)，不論是上學(xué)的路上，不論是閑時(shí)，不論是上衛(wèi)生間，我都要讀書(shū)。就算有人打擾，也無(wú)法阻斷不住我閱讀的`腳步，時(shí)常邀游在書(shū)海，被書(shū)中的主人公吸引了，故事情節(jié)打動(dòng)了……一頁(yè)又一頁(yè)，一本又一本……
我有時(shí)利用課余時(shí)間也會(huì)讀書(shū)，體育課上也會(huì)讀書(shū)，閱讀課上更是如此……
現(xiàn)在，高年級(jí)了我給自己增加了閱讀書(shū)的數(shù)量，也增加了讀書(shū)內(nèi)容的難度……
在自己的堅(jiān)持下，我的習(xí)作水平有了提高，語(yǔ)文成績(jī)也“更上一層樓”。
我相信在自己的堅(jiān)持下，我的閱讀之路會(huì)越走遠(yuǎn)。
我在的作文 14
說(shuō)到閱讀，我第一時(shí)間就想起來(lái)了高爾基說(shuō)的一向名言：對(duì)于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。我重視讀書(shū)。它是我的一種寶貴的習(xí)慣。
閱讀，可以增加知識(shí)，讓我們擁有聰明才智。不同內(nèi)容的書(shū)，都會(huì)給你不同的啟迪和不同的樂(lè)趣，還能讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)，不會(huì)厭倦學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
你想一想，你不聰明，是不是你沒(méi)有大量的看書(shū)。有的'人，書(shū)倒是看了好多。但是，他看時(shí)就想著囫圇吞棗。當(dāng)然，他是不會(huì)受到一丁點(diǎn)啟示的，最終也只能是一無(wú)所為。
我就是很喜歡閱讀，甚至讀得入迷：“記得有一天，我對(duì)“上下五千年”產(chǎn)生了好感，便開(kāi)始深入的閱讀，正當(dāng)我看到最精采的地方時(shí)，一陣“哇啊”大叫聲，嚇了我一大跳，接著書(shū)就在空中轉(zhuǎn)了360度。一聽(tīng)這聲音就知道這是我老媽的叫聲，我才知道要吃晚飯了。只能依依不舍地放下書(shū)去吃飯，剛吃完飯我就拿著書(shū)去看了。不久老媽又發(fā)現(xiàn)了，可她這回也沒(méi)有打擾我，因?yàn)樗�，我很喜歡閱讀，就悄悄地出去了。
閱讀是一個(gè)非常好用的學(xué)習(xí)方法，比如。有一次，我在課外班考試，就因?yàn)殚喿x考了全班第一名。
我喜歡問(wèn)讀。書(shū)中的內(nèi)容是我取之不盡，用之不竭的寶庫(kù)！
我在的作文 15
書(shū)是我們的好伙伴，它教給了我們?cè)S多寶貴的知識(shí)，讓我們懂得做人的道理，陪伴我們逐漸成長(zhǎng)。我們一定要以書(shū)為伴，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
語(yǔ)文書(shū)讓我們積累了好詞佳句，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作和交流，教我們做個(gè)有文采的人。數(shù)學(xué)書(shū)，它讓我們學(xué)會(huì)算術(shù)，開(kāi)動(dòng)了大腦，提升了智力，讓我們向精英靠近。英語(yǔ)書(shū)也很有用，它讓我們學(xué)會(huì)了外國(guó)的語(yǔ)言，將來(lái)出去旅游就可以和他們對(duì)話了！你還可以當(dāng)翻譯呢！
我們還要多看一些科普書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》。上面可以告訴你紅海為什么是紅色的？恐龍為什么會(huì)滅絕？還有許許多多的知識(shí)，等著我們?nèi)ネ诰蚰兀?/p>
我們讀了這么多書(shū)，當(dāng)然少不了那美麗動(dòng)人的故事書(shū)嘍！著名的故事書(shū)有《格林童話》、《安徒生童話》等等�！陡窳滞挕飞厦嬗性S許多多的好聽(tīng)的`故事，比如：《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等，我最喜歡的是《白雪公主》，從中我讀懂了什么是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，加快了我們成長(zhǎng)的速度。
如果對(duì)您有幫助！感謝評(píng)論與分享
我在的作文 16
從小，我就喜歡纏著媽媽給我講故事，孫悟空的神通廣大、火眼金睛讓我羨慕不已，灰姑娘的悲慘遭遇讓我同情，花木蘭替父從軍令我敬佩……
上了小學(xué)之后，學(xué)會(huì)了看拼音認(rèn)字，媽媽就開(kāi)始帶我逛書(shū)店，讓我挑選自己喜歡的書(shū)。家里放了好多書(shū)，有些看了我還做了標(biāo)注呢！ 書(shū)，給我知識(shí)。它開(kāi)拓了我的視野，讓我了解了祖國(guó)的地大物博、風(fēng)景如畫(huà)；我知道了許多新奇有趣的故事，我明白了大千世界無(wú)奇不有……
書(shū)，讓我成長(zhǎng)。從書(shū)中我學(xué)到了許多做人做事的道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，《狼來(lái)了》里面那個(gè)放羊的`孩子就是個(gè)例子，同學(xué)們可千萬(wàn)不能學(xué)他！
書(shū)，讓我快樂(lè)。平時(shí)，每看到一本好書(shū)，我都會(huì)如獲至寶，如沐浴春風(fēng)般地沉醉在字里行間。一有空我就喜歡看書(shū)，看到好玩的地方我會(huì)笑得合不攏嘴，惹得同學(xué)們都好奇了，來(lái)問(wèn)我有什么好笑的，哈哈哈！我喜歡把書(shū)中的好詞佳句運(yùn)用到我的作文中，看到老師給我肯定的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我心里甭提有多高興啦！
我愛(ài)閱讀，所以我快樂(lè)！
我在的作文 17
快樂(lè)無(wú)處不在，請(qǐng)看我家各位的快樂(lè)秘訣：爸爸上網(wǎng)沖浪悠悠哉哉，媽媽沉迷韓劇瘋瘋癲癲，奶奶鍋碗瓢盆奏得叮叮當(dāng)當(dāng)，爺爺麻將打得稀里嘩啦。最后還有一個(gè)是誰(shuí)？當(dāng)然是我那！被同學(xué)稱(chēng)，家人稱(chēng)，親戚稱(chēng)，所有認(rèn)識(shí)的人稱(chēng)之為“書(shū)迷”“書(shū)蟲(chóng)”“書(shū)神”“超級(jí)書(shū)女”的我！
我閱讀，我快樂(lè)！
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的小窗時(shí)，我早已輕輕捧著那看似平凡的書(shū)，貪婪地讀著，太陽(yáng)公公看見(jiàn)有這樣一位小女孩比他起得還早，不好意思極了，臉兒通紅通紅的；當(dāng)夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅的時(shí)候，我仍坐在窗前，捧著那些愛(ài)不釋手的書(shū)，盡情遨游知識(shí)的海洋。
我閱讀，我快樂(lè)！
在小小的書(shū)中，我學(xué)會(huì)數(shù)“1、2、3……”；在小小的書(shū)中，我學(xué)會(huì)讀“a、o、e……”，在小小的書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，認(rèn)識(shí)了為愛(ài)勇敢犧牲自己的.海的女兒，認(rèn)識(shí)了嫉惡如仇本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空……
我閱讀，我快樂(lè)！
在書(shū)中，我和屈原一起長(zhǎng)吟“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；在書(shū)中，我為清朝政府喪權(quán)辱國(guó)卑躬屈膝而義憤填膺；在書(shū)中，我為中華兒女不屈不撓前赴后繼讓中華崛起驕傲和自豪；在書(shū)中，我知道了思考，懂得了愛(ài)國(guó)，明白了團(tuán)結(jié)……
我閱讀，我快樂(lè)！朋友，你呢？
我在的作文 18
閱讀，能開(kāi)闊視野，從小，我就喜歡閱讀。
上幼兒園時(shí)，我就在父母的指導(dǎo)下讀起了童話。上了小學(xué)，識(shí)了字，便迫不及待地捧起書(shū)本“啃”起來(lái)。不知不覺(jué)中，我迷上了閱讀，每當(dāng)有一本新書(shū)出來(lái)，我便會(huì)想方設(shè)法在第一時(shí)間內(nèi)讀完。
讀各類(lèi)的書(shū)籍，能讓我體會(huì)到不同的快樂(lè)。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》類(lèi)的科普書(shū)，是我懂得了更多的知識(shí)，跟別人講起話來(lái)也能顯出知識(shí)淵博；讀《安徒生童話》類(lèi)的童話書(shū)，讓我體驗(yàn)到童心的.純潔，回到小時(shí)候的天真無(wú)邪；讀《上下五千年》類(lèi)的歷史書(shū)，讓我仿佛穿越時(shí)空，回到古時(shí)候，了解一些重大事件；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》類(lèi)的世界名著，讓我與故事主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事，體會(huì)主人公內(nèi)心深處的想法……
記得有一次考試，考到有關(guān)甲午海戰(zhàn)的內(nèi)容，恰好我在《中國(guó)歷史》上看到過(guò)有關(guān)這類(lèi)的知識(shí)，而且也去過(guò)山東的甲午海戰(zhàn)館，所以對(duì)這些內(nèi)容記憶很深，于是，我輕輕松松答完了這道題，考完試，我才知道這道題沒(méi)有幾個(gè)人答對(duì)。從此以后，我便更愛(ài)閱讀了。
我在閱讀中成長(zhǎng)，我喜歡閱讀！
我在的作文 19
從書(shū)架上抽下一本書(shū)，帶著一種泰然的心情，翻開(kāi)精美的扉頁(yè)，沉浸在書(shū)的世界里。每當(dāng)我讀到如潺潺流水般的文字時(shí)，我不禁感慨“我閱讀，我快樂(lè)”。
我愛(ài)閱讀，愛(ài)讀那些著名作家的小說(shuō)。在柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》里，我伴隨著偉大的夏洛克。褔爾摩斯經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)曲折的案件，我被他的機(jī)智過(guò)人深深吸引住了。閱讀，使我快樂(lè)！
我愛(ài)閱讀，愛(ài)讀那四大名著，在《三國(guó)演義》里，我仿佛親身經(jīng)歷了劉、關(guān)、張三兄弟征戰(zhàn)天下的'戰(zhàn)事。在《水滸傳》里，我被那一百零八條好漢的義氣和勇氣所征服。在《西游記》里，我看見(jiàn)唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，終到西天，取得真經(jīng)。閱讀，使我快樂(lè)！
我愛(ài)閱讀，愛(ài)讀古代著名的詩(shī)詞。寧?kù)o的夜晚，我仿佛望見(jiàn)了蘇軾的《水調(diào)歌頭》里“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”的情景。我抬頭，看見(jiàn)李白的《古朗月行》里的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”的景象。秋夜，當(dāng)我望向窗外，就想起了《子夜吳歌·秋歌》里的“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲”的場(chǎng)景。閱讀，使我感到快樂(lè)。
閱讀，就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心房；閱讀，像一扇心中的大門(mén)，打開(kāi)它，你會(huì)得到數(shù)不盡的“財(cái)富”。學(xué)會(huì)閱讀，你就會(huì)擁抱快樂(lè)，來(lái)吧，我閱讀，我快樂(lè)！
我在的作文 20
四年級(jí)的一個(gè)下午，我無(wú)聊翻著一本《中外詩(shī)篇選集》，無(wú)意翻出《滿(mǎn)江紅》，覺(jué)得只可以用“霸氣”來(lái)形容。
可還是有些不懂：“靖康恥”是什么？他對(duì)匈奴為什么會(huì)有如此大的仇恨？為什么要重拾舊河山？我百思不得其解。雖然知道作者岳飛是個(gè)著名的`英雄人物，但感覺(jué)對(duì)這首詞還是理解不透徹。我突然想起家里有本《岳飛全集》，以前讀過(guò)，有些看不懂，就沒(méi)有看了。如果現(xiàn)在讀，應(yīng)該可以幫助我吧。
我搬來(lái)椅子，從書(shū)架上拿下書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。我花了將近兩周才讀完。我了解到岳飛是忠義的化身。他年輕時(shí)就感受?chē)?guó)家破碎，山河淪喪的痛楚，又有“岳母刺字”的激勵(lì)，從此便有了精忠報(bào)國(guó)的決心及“怒發(fā)沖冠”、“靖康恥、猶未雪、重拾舊河山”的感慨。我領(lǐng)悟到了岳飛那不屈不撓的精神，對(duì)敵人那刻骨銘心的仇恨乃精忠報(bào)國(guó)的滿(mǎn)腔熱血。我不由得感嘆道：“千載后讀之，凜凜有生氣焉”。
看來(lái)，要想把《滿(mǎn)見(jiàn)紅》理解得透徹，還得花費(fèi)更多功夫了解那段歷史才行。讀書(shū)，大多數(shù)時(shí)候讀的是書(shū)背后的故事。
我在的作文 21
從小到大，都是媽媽給我安排看的書(shū)，導(dǎo)致我根本沒(méi)有機(jī)會(huì)去看我喜歡的書(shū)，我想自己安排我的閱讀。
終于有一天，爸媽不在家，我的作業(yè)也都寫(xiě)完了，我就悄悄拿出我的動(dòng)物小說(shuō)，津津有味地看起來(lái)。我對(duì)這類(lèi)書(shū)本非常入迷，可媽媽就是不讓我看，她說(shuō)這些書(shū)看了也白看，一點(diǎn)兒知識(shí)也沒(méi)有，根本沒(méi)有用，而且看十本相當(dāng)于看一本，內(nèi)容基本雷同。我們還因此發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，那時(shí)，我根本爭(zhēng)不過(guò)她，媽媽還趁這個(gè)機(jī)會(huì)向我發(fā)出警告，說(shuō)以后都不準(zhǔn)看動(dòng)物小說(shuō)了，否則就會(huì)把我的動(dòng)物小說(shuō)全部沒(méi)收。這還不算完，媽媽竟然又塞給我一堆文學(xué)書(shū)，我一看到文學(xué)書(shū)就頭大，可媽媽還是逼著我看。
我不罷休，經(jīng)常去說(shuō)服媽媽?zhuān)胱寢寢屪屛铱匆粫?huì)動(dòng)物小說(shuō)�？擅看味紱](méi)有用，而且免不了一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”。
到了現(xiàn)在，媽媽總算允許我看讓我看動(dòng)物小說(shuō)了，只是她說(shuō)的文學(xué)類(lèi)的書(shū)要多看，動(dòng)物類(lèi)小說(shuō)不也是文學(xué)類(lèi)的書(shū)嗎？為什么不讓看呢？在媽媽同意之后我可高興了，我就經(jīng)常躺在床上，蹺著二郎腿，捧著動(dòng)物小說(shuō)光明正大地看，媽媽也再?zèng)]有逼我看所謂的'文學(xué)類(lèi)的書(shū)了。
我已經(jīng)十一歲了，媽媽?zhuān)攀职桑乙残枰佑|更多類(lèi)別的書(shū)籍，不感興趣的閱讀是沒(méi)有質(zhì)量的。
我在的作文 22
快樂(lè)的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂(lè);唱歌，自由的快樂(lè);畫(huà)畫(huà)，自由的快樂(lè);散步，大自然的快樂(lè);而閱讀，則是我的快樂(lè)。從前，我對(duì)書(shū)真可謂是“恨之入骨”。老師發(fā)動(dòng)我們看各種各樣的`課外書(shū)時(shí)，同學(xué)們都潛在書(shū)的海洋里，沉浸在閱讀的快樂(lè)中，唯有我這“漏網(wǎng)之魚(yú)”不肯投入“書(shū)網(wǎng)”。
于是，每當(dāng)同學(xué)們津津有味的在談?wù)摃?shū)時(shí)，我只能做局外人、旁觀者。上課，老師談起古代英雄豪杰，對(duì)我而言卻是“對(duì)牛彈琴”。聽(tīng)老師和同學(xué)們津津有味的談古論今的時(shí)候，我突然覺(jué)得也許書(shū)中真有許多美好的東西，或許我也應(yīng)該去看看。
從那以后，我發(fā)誓，一定要大量閱讀各種書(shū)籍。從此，我開(kāi)始了大量閱讀。這一讀可不得了，我沉浸于背影彌漫的溫馨中，驚詫于日月潭的美;我崇拜魯賓遜的頑強(qiáng);我為三十六計(jì)喝彩，我從愛(ài)中得到教育……總而言之，我在閱讀中感到快樂(lè)，書(shū)成為我形影不離的好朋友，我因自己愛(ài)上閱讀而喜不自勝。其實(shí)世界上精彩的東西數(shù)不勝數(shù)，可我認(rèn)為，書(shū)中的文字更是精彩，往往一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話，都能把我們帶入一個(gè)個(gè)美不勝收的地方，都令人心馳神往。我閱讀我快樂(lè)，我快樂(lè)因?yàn)槲议喿x。不愛(ài)閱讀的人，嘗試一下吧，閱讀其實(shí)你很快樂(lè)的!
我在的作文 23
書(shū)，與人們共度幾千年歷史，多年來(lái)被人們贊不絕口。董其昌說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！本瓦B蘇聯(lián)的高爾基也曾說(shuō)：“我撲到書(shū)上，如同饑餓的人撲在面包上�！蔽乙步�(jīng)常用這些名言激勵(lì)自己苦讀。
我很愛(ài)看書(shū)，常常一有時(shí)間就翻開(kāi)書(shū)，與書(shū)中的人物和風(fēng)景融合，令我身臨其境。有一次，老師向我推薦了一本好書(shū)《簡(jiǎn)愛(ài)》。于是一到周末，我便到圖書(shū)館里去找這本書(shū)。找了半天，我終于在一個(gè)標(biāo)著“世界名著”的書(shū)柜上找到了它。我拿到這本書(shū)，就像獵人捕捉到了獵物。于是我靠著書(shū)柜，如蠶吃桑葉般細(xì)細(xì)地品味起這本書(shū)。這本書(shū)中講述了一個(gè)“灰姑娘”是如何從一個(gè)卑微的家庭教師成為一個(gè)令人尊敬的“公主”。
我被簡(jiǎn)愛(ài)不屈不撓的精神，正直無(wú)私的崇高品質(zhì)和充滿(mǎn)魅力的人格力量深深折服。書(shū)中有這樣一句話：“我們是平等……至少我們通過(guò)墳?zāi)�，平等地站到上帝面前�！睍?shū)的'作者夏洛蒂？勃朗特也是如此，她敢于與保守的傳統(tǒng)與偏見(jiàn)作斗爭(zhēng)。事實(shí)也的確如此。在逆境中，只有具備堅(jiān)強(qiáng)不屈，機(jī)智勇敢的人才能成功。
這本《簡(jiǎn)愛(ài)》深深吸引了我，我打算把這本書(shū)買(mǎi)回家，將它珍藏起來(lái)。
我在的作文 24
“一切知識(shí)的來(lái)源就是閱讀”，但我面對(duì)閱讀卻陷入了困境。
我非常喜歡看各種各樣的書(shū)，但因?yàn)殚喿x面太廣而給我?guī)?lái)了麻煩。每次我做完作業(yè)，總會(huì)順手抓起一本訂閱的期刊，津津有味地讀起來(lái)。但在我看得入迷時(shí)，媽媽總會(huì)質(zhì)問(wèn)我，“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳蔷涂烊タ础渡謭�(bào)》！”媽媽用一種命令的口吻對(duì)我喊道，“不要再看期刊了！”“哎，這究竟是為什么？”我只好極不情愿地放下期刊，拿起了那本厚厚的《森林報(bào)》。
媽媽?zhuān)乙呀?jīng)四年級(jí)了，我希望我的閱讀我做主！如果世界有名的書(shū)是我“吃”的“主糧”，那么我喜歡看的其他書(shū)就是“小點(diǎn)心”。如果一個(gè)人只“吃”“主糧”，那肯定會(huì)“消化不良”。也會(huì)對(duì)這一種類(lèi)的書(shū)籍失去興趣，這時(shí)就需要“點(diǎn)心”來(lái)調(diào)劑口味。我喜歡看的書(shū)并不都是無(wú)用的，有時(shí)還能告訴我世界名著里沒(méi)有的`答案，增長(zhǎng)我的知識(shí)。但我知道，不能全讀我喜歡的書(shū)。媽媽?zhuān)?qǐng)相信我，我不再是小朋友了，我能安排好自己讀的書(shū)。
媽媽?zhuān)蚁胱x的書(shū)能帶給我許多好處：有的書(shū)向我展示了軍事的魅力，有的書(shū)使我對(duì)歷史的興趣更加濃厚，還有的書(shū)為我解答了種種科學(xué)現(xiàn)象。我相信，這些書(shū)可以為我?guī)?lái)更多的知識(shí)！
我在的作文 25
這本偵探小說(shuō)非常好看，但是很貴，媽媽一直不給我買(mǎi)，說(shuō)這本書(shū)會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。班里的同學(xué)幾乎人人都有這本偵探小說(shuō)，就我沒(méi)有，我很悲傷。
自從上了小學(xué)，媽媽一直給我買(mǎi)那些所謂對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)，天天十幾本書(shū)帶回家，有作文選，輔導(dǎo)書(shū)，人生哲理書(shū)……可這些書(shū)，天天都躺在書(shū)架上睡大覺(jué)，我整天跟媽媽吵著要買(mǎi)那本偵探小說(shuō)，可不管怎么跟媽媽論道，我都是以失敗告終。
班級(jí)里有同學(xué)問(wèn)我，“你怎么沒(méi)有那本書(shū)?”我每次都是吞吞吐吐地回答：“我……我……”有些同學(xué)都在我面前炫耀那本書(shū)怎么好看，偵探是怎么破案的'，情節(jié)很有懸念，很吸引人。多盼望著媽媽能給我買(mǎi)一本。哎!為什么我的閱讀我不能做主?
媽媽買(mǎi)的作文選，人生哲理書(shū)，輔導(dǎo)書(shū)，一本也提不起我的興趣，我選的書(shū)絕對(duì)比媽媽選的好看一百倍。媽媽?xiě)?yīng)該要把買(mǎi)書(shū)，選書(shū)的權(quán)力交給我，我每次告訴媽媽?zhuān)傉f(shuō)：“那些書(shū)有什么好看的?看了反而對(duì)學(xué)習(xí)有害，還是我買(mǎi)的書(shū)好看，看了還能提高寫(xiě)作能力�！�
我每次反抗媽媽?zhuān)啥急粙寢岏g了回去……但我還要堅(jiān)持說(shuō)：“我的閱讀我做主!”
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