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以嘗試為題的作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的以嘗試為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以嘗試為題的作文1
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，大風(fēng)大雨都不怕……”星期六早上，學(xué)校操場上傳來了嘹亮的歌聲。這是怎么回事呢？原來這是我們班舉行的一次實(shí)踐活動(dòng)。
昨天，我們班趙剛同學(xué)得了化膿性闌尾炎，需要住院動(dòng)手術(shù)，而他的父母全都下崗?fù)獬龃蚬ぃ瑺敔斢謩倓偵∪ナ�，花去了家里所有的積蓄，年老的奶奶不知所措。同學(xué)們知道了這件事，決定利用星期天的時(shí)間上街賣報(bào)，用掙來的錢幫助他。
今天一早，全班同學(xué)都來到學(xué)校操場集中等班主任黃老師。你瞧，黃老師蹬著三輪車來了，車上裝著滿滿的報(bào)紙。一下車，老師也顧不上擦去額上的汗珠，連忙給同學(xué)們分發(fā)報(bào)紙：“每人五十份，每兩人一組，自由組合……今天，我們用自己的方法去幫助一位困難的`同學(xué)，也利用這次機(jī)會(huì)鍛煉自己……”老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛捧著報(bào)紙上路了。
我和班長張榮華一組，來到了繁華的步行街，這里人山人海。我們站在路邊好一會(huì)兒，一小時(shí)過去了，二小時(shí)……可是連個(gè)停下看的人也沒有，看看人家做生易的那么紅火，我們漸漸看出了一點(diǎn)門道：不吆喝是不行的。當(dāng)著這么多人的面誰敢先吆喝呀！看來只有用石頭剪刀布的方法來決定了。別看張榮華學(xué)習(xí)比我好，可這個(gè)他不如我，他只好先了。你看他：漲紅個(gè)臉，就像關(guān)公似的，等了好久才小聲地喊：“賣報(bào)紙……賣……”那聲音就像是蚊子嗡嗡似的，恐怕只有我們倆個(gè)能聽見。張榮華推推我說：“輪到你了�！蔽覐埩藥状巫炜删褪呛安怀鰜�，這樣下去還怎么“交差”呀！豁出去了，心中一急，于是，我便發(fā)揮我男高音優(yōu)勢，眼睛一閉大聲喊道：“賣報(bào)紙了，今天的《泰州晚報(bào)》……”我這一聲還真有效，人們不由自主地把目光注視到我們這，我只覺得臉上火辣辣的。一位身穿警服的叔叔走了過來：“給我一份�！蔽衣槔啬贸鲆环輬�(bào)紙給了他。接過叔叔遞過來的錢，緊緊地攥在手心里，我的心中特別興奮：這可是我生平賺來的第一筆錢呀。有了這第一聲喊，我們的膽量也大了起來，開始不停地吆喝。
或許是看到小孩子賣報(bào)很新鮮，也或許人們知道了我們的目的吧，一下子涌來很多人……眨眼功夫，我們的報(bào)紙便一掃而光�？粗约菏种写蟠笮⌒〉拟n票，我們不由得興奮地唱了起來“啦啦啦，啦啦啦，我們是賣報(bào)的小行家……”。回到學(xué)校，同學(xué)們的報(bào)紙大部分都賣了，大家把兩千多元錢送到了醫(yī)院……
這次活動(dòng)雖然有點(diǎn)累，但我明白：在人生的漫漫長路上，會(huì)有很多機(jī)會(huì)讓我們?nèi)L試，這其中可能成功可能失敗，但只要堅(jiān)信：不見風(fēng)雨怎么見彩虹，只要勇敢嘗試就會(huì)為自己創(chuàng)造出一片開闊的前景！
以嘗試為題的作文2
昨天晚上，我做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的工具有：一個(gè)盒子、一個(gè)沒有搭好的小水車和一個(gè)像注射器一樣的東西。
我開始做實(shí)驗(yàn)了，心里特別興奮。可是，誰也沒有想到，實(shí)驗(yàn)一開始就讓人感到郁悶。第一：不知道是水車本身有毛病，還是我沒把水車安緊；一往上澆水，它就散架了。真是氣人！后來發(fā)現(xiàn)，還是自己沒有安緊。第二：等水車裝好后，卻總是無法將那個(gè)像注射器一樣的東西灌滿水，真是讓人著急。不過，最終我還是把問題解決了；先把它放在水里，再把它里邊的氣擠光（能看見冒泡泡），然后再把手松開，水就灌滿了（如果它全身都漂在水面上，就要繼續(xù)這樣做）。我用它往水車上澆水，水車就轉(zhuǎn)了。
從這次實(shí)驗(yàn)里，我發(fā)現(xiàn)：如果澆的水多，水車轉(zhuǎn)得就快；水少轉(zhuǎn)得就慢。另外，水的速度快，水車轉(zhuǎn)得快；水的速度慢轉(zhuǎn)得就慢。
今天，我做了一個(gè)科學(xué)嘗試，并且也成功了。
首先，我做的是一個(gè)既能擦掉鉛筆字的橡皮，也是一個(gè)清除橡皮屑的能手�，F(xiàn)在的你還不知道這是什么吧！讓我來告訴你我的步驟吧！
步驟一：準(zhǔn)備材料，都有膠水、毛筆頭、橡皮、瓶蓋和一張紙。
步驟二：將橡皮的`一頭用小刀轉(zhuǎn)一個(gè)洞，一定要和毛筆頭的園大小一樣呀！
步驟三：將毛筆的另一端涂上膠水，然后再將毛筆頭插進(jìn)剛才在橡皮上開的洞。
這樣，一個(gè)既能擦字又能掃除橡皮屑的小發(fā)明就完成了。
步驟四：雖然小發(fā)明完成了，但是那橡皮屑不是還是能堆成堆嗎？于是，我又用一個(gè)瓶蓋和一張被疊成條形的紙做啦一個(gè)裝垃圾的。
我的這個(gè)小發(fā)明的用處是什么？現(xiàn)在的同學(xué)把橡皮屑一吹就完事，可他們沒有想過后果。這樣既不衛(wèi)生，也弄臟了前面同學(xué)的衣服，而我的發(fā)明就是針對這的。
這是我第一次嘗試科學(xué)發(fā)明，所以也有許多的不足，請諒解。
科學(xué)老師又布置了我們一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，聽起來還不錯(cuò)，可做起來可難嘍！
我在家里想啊想，橋這么做，我抓了一下頭皮，忽然，我想到用六個(gè)腳吧橋身固定牢，想到一半我就開始做了，做一下想一下，我做到最后一步，貼！可我又怕貼破，就叫爸爸來幫忙，爸爸教了我做橋的步驟，我慢慢做，過了一會(huì)兒，一個(gè)橋就被我做好了。
我開始往上加?xùn)|西，一本書，兩本書，三本書，四本書······十本書，十一本書，突然！橋有一點(diǎn)搖晃，第十四本書時(shí)，”哐“的一聲橋和書一起倒在了書桌上，我對這一次試驗(yàn)十分不滿意，又重新改裝了橋，把支撐的地放加了平面，用固體膠膠了橋面和支撐點(diǎn)，好！我又開始試驗(yàn)載重量，一本書兩本書，三本書，四本書······十本書，十一本書，十二本書，一直到二十本書，我敢覺好像不行了，二十本書，哐！又倒了下來，這一次我還有點(diǎn)滿意。
這么一座橋，就花費(fèi)了我一個(gè)上午的時(shí)間。
以嘗試為題的作文3
從小，體育就不是我的強(qiáng)項(xiàng)，別看我個(gè)子高，可對于長跑，我只有皺眉頭的份。但一次難忘的嘗試，讓我不再害怕長跑。
那是一節(jié)體育課，老師剛說要跑800米，我就差點(diǎn)沒被嚇暈過去�！�800米”，這幾個(gè)字仿佛一個(gè)霹靂在我耳邊炸開。“800米”，對那些長跑健將來說，也許算不了什么，可對于不擅長體育的我來說，即使是慢跑，“800米”也是一個(gè)天文數(shù)字。但我還是在心中自我安慰著，為自己打氣！800米有什么，不就是操場在腳下轉(zhuǎn)五圈嘛！想到這兒，我突然信心十足，便開始準(zhǔn)備這次所謂的“馬拉松”。
很快，長跑便開始了，我邁開步子，用不快不慢的速度跑著。我一邊跑，一邊想：照這樣下去，那便是跑1000米，也沒什么大不了的嘛！在我的“想入非非”下，第一圈，我極輕松地解決了。我一邊想著800米還剩下多少，一邊心不在焉地跑著，結(jié)果，不知被什么東西跘了一下，我向前一個(gè)踉蹌，往前沖了幾步，我只得集中思想，注意著腳下的跑道。兩圈下來，我體內(nèi)能量消耗了不少，但盡管如此，我依舊樹起信心，對自己說：“相信自己，一定能行的�！钡聦�(shí)證明，我的自我安慰顯然收效甚微。第三圈剛跑了一半，我的腿就像灌了鉛似的，每邁出一步，都像是要耗費(fèi)九牛二虎之力似的。
我邁著沉重的步伐艱難地跑完了第三圈。雖然又自我安慰著：“快了，只剩兩圈了，區(qū)區(qū)320米，何足掛齒？！”但有一點(diǎn)，我心知肚明，那就是即使我有信心能跑完兩圈，那也是心有余力而力不足。
我以與蝸牛無異的速度跑完了一圈，可事實(shí)上，那一圈與其說是“跑”，倒不如實(shí)事求是地說是“走”。而“跑”完了這一圈之后，我甚至有些覺得，我的`腿已經(jīng)不是長在自己身上的，而是與跑道長到了一起。我大口大口地喘著粗氣，跑一步，走一步地跑完了半圈�？赡怯嘞碌陌肴Γ艺J(rèn)為自己是無論如何都跑不完的。但我想，自信是克服困難的良藥，是人生的敲門磚，我一定能行的。于是，我拖著已經(jīng)快沒有知覺的雙腿跑完了這余下的半圈。在我停下的那一刻，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，但我在心中為自己喝彩。我明白了一個(gè)人要敢于超越自我。人，什么都可以不怕，但最怕自己敗給自己；什么都可以戰(zhàn)勝，但最難自己戰(zhàn)勝自己。
這次嘗試讓我明白了，要敢于承認(rèn)自我，相信自我，超越自我，那么，就可以為自己干杯，為自己喝彩！
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