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不止一次我努力嘗試作文

時(shí)間:2024-06-14 13:35:23 作文寫作 我要投稿

不止一次我努力嘗試作文15篇[優(yōu)]

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的不止一次我努力嘗試作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

不止一次我努力嘗試作文15篇[優(yōu)]

不止一次我努力嘗試作文1

  成功像一串沉甸的碩果,人人渴望;成功像一堆燦爛的金幣,人人盼望;成功像一座輝煌的獎(jiǎng)杯,人人爭取。愛迪生一千多次試驗(yàn)燈芯的努力,劉禹錫多次被貶不斷歸來的堅(jiān)持,海倫·凱勒筆耕不停的執(zhí)著,俯瞰歷史的長河,我發(fā)現(xiàn)成功只給努力嘗試的人帶上桂冠。

  漫不經(jīng)心地翻著書頁,一幅畫忽然在我眼中停頓,像一朵清新,莊重,又亭亭玉立的蓮花。深沉的絹本,襯托出人物傳神的姿態(tài);蒼勁的線條,描繪出山河交錯(cuò)的美景;飄渺的色彩,展現(xiàn)出仙境浪漫的情感。顧愷之的《洛神賦圖》,打開了我的國畫之門。

  仔細(xì)地看完國畫教程后,我將輕如鵝毛又薄如蟬翼的宣紙壓平,開始用鉛筆描線。曙光照了進(jìn)來,將磨好的墨水照的十分黑亮。我在檀木椅子上坐端正了,輕輕地捏著毛筆,將它垂直地懸在紙面上方。我的手顫抖著,蓄滿墨水的筆尖落在人物的頭發(fā)上。一圈黑色的波瀾從一個(gè)小點(diǎn)蔓延開來,我心中的恐懼也隨之膨大。墨水太多了,烏黑色的.花在我的白描畫上扎根,宛如人物的一頂丑陋的帽子。我急躁地把紙拿下來,將毛筆的墨擠干,又蜻蜓點(diǎn)水般地沾了沾墨。這次,一條痕跡我也畫不出。怒火從我的心頭往上涌,我將毛筆頭往紙上一按,毛向四面八方炸開,在紙上留下凌亂不堪的淡灰色印記,也在我的心中留下退縮的印記。

  淚水在我的眼中滾動(dòng),我的決心似乎要?jiǎng)訐u了。難道這樣就放棄嗎?想著國畫的動(dòng)人與美麗,我再次努力嘗試。我又標(biāo)準(zhǔn)地握住毛筆,筆尖慢慢地在宣紙上滑行,生疏的中鋒,仿佛遇到了一顆顆石子,線條如蜿蜒的蛇,歪歪扭扭,粗細(xì)不一。一張張紙?jiān)谖业淖郎隙询B,汗珠滴落,宣紙的邊緣濕了,可我仍全神貫注地練習(xí),陣陣酸痛與僵硬感從右臂傳出,眼睛盯著摹本和宣紙?zhí),也脹脹地發(fā)酸。我的畫作在夕陽余暉照耀下熠熠生輝,我整個(gè)假期都刻畫在了國畫中。白描,水墨,著色,我都駕輕就熟。穩(wěn)重平滑的線條,熟練堅(jiān)挺的側(cè)鋒,宏偉莊重的青松,富貴人間的牡丹,栩栩如生的杜鵑與錦鯉,妖嬈婀娜的人物,我的嘴角微微上揚(yáng)。不止一次地努力,便會(huì)成功!

  我向得過很多獎(jiǎng)的國畫老師展示我的《花海圖》。我搜集了眾多畫家的水墨,彩色花卉作品,將它們都臨摹到一起,再加上略顯灰暗的天空,拼湊出一副擁擠的國畫;ǘ鋽D滿了整張紙,姹紫嫣紅,但給人壓抑的感覺。我刻畫牡丹的技藝雖高超,但沒有真正的美感?粗蠋熽幊恋哪樑c不認(rèn)可的眼神,我似乎明白了,國畫的精髓與靈魂不在于真實(shí),而是表現(xiàn)高遠(yuǎn)的意境和真摯的情感!

  不止一次,我努力嘗試,重新出發(fā)!

  我繼續(xù)探尋國畫的真諦,無時(shí)無刻不思考著它。在學(xué)校的組織下,我隨同學(xué)們遠(yuǎn)奔他鄉(xiāng)旅游。漫步于險(xiǎn)峻的華山,看著陡峭的巖壁,郁郁的灌木,我忽然有些領(lǐng)悟,在臨時(shí)準(zhǔn)備的宣紙上一揮,陡崖佇立在畫面的邊緣,僅僅幾筆,幾個(gè)側(cè)鋒,就把會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的壯闊感慨溢出,隨行的同學(xué)們都拍手稱快。我們沉浸在華山的美景中,流連忘返,沒有留意天空中最后一抹微紅的消失,一輪暗淡的殘?jiān)戮従徤穑L(fēng)也伴隨著夜晚不期而至。我們?cè)谝股幕\罩下山,可離旅館還是很遠(yuǎn)。有些同學(xué)哭了起來,抱怨著旅行的痛苦。他們拿起手機(jī),想給分別多日的親人發(fā)條信息,尋覓溫暖,但荒山野嶺中沒有信號(hào)。一片思鄉(xiāng)的愁緒在隊(duì)伍中蕩漾回到旅館我用短促的幾筆畫出誰家今夜扁舟子,何處相思明月樓?的思鄉(xiāng)愁緒。我終于明白了國畫那神秘的靈魂的一部分。

  不止一次,我努力嘗試。我堅(jiān)信,終有所得!

不止一次我努力嘗試作文2

  只有經(jīng)歷煉金之人的火與漂布之人的堿,夢(mèng)想才能讓你嘗到豐溢的酒杯。

  ——《圣經(jīng)》

  草兒為看見五彩斑斕的世界,不止一次地努力嘗試著沖破土壤;雄鷹為翱翔在湛藍(lán)的天空,不止一次地努力嘗試著展翅飛翔。一路上,我望著遠(yuǎn)處冉冉升起的太陽,努力嘗試著,前進(jìn)著:望著身邊一簇簇的鮮花,我努力嘗試著忘記腳下的疼痛。我努力嘗試著,想要到達(dá)山頂。

  不止一次,我努力嘗試。

  走進(jìn)琴房,看到音符如緩緩流淌的小溪般從老師的手指間流出,我試著用笨拙的小手撥動(dòng)琴弦,然而,聲音卻并不如我想象般美好。從那時(shí)起,我就知道自己不是小說里的`音樂天才,要學(xué)好它,必須付出比別人多更多倍的努力。剛開始學(xué),免不了總是枯燥的一遍又一遍地練習(xí)指法、搖指。那時(shí)的我,還沒有分清它的音區(qū),每次練習(xí)時(shí),總是彈錯(cuò)。我看到別的同學(xué)都已經(jīng)能彈出連貫的曲子,而我卻還再如蹦豆般練著指法。別人的小溪清澈明快,向大海流去;我的小溪總是遇到高山、巨石來阻礙我的前行。

  我不甘就這樣落后于人,于是,我開始一遍又一遍的嘗試。彈曲子之前,總免不了要練幾遍指法,讓手活動(dòng)起來。我嘗試著把歌曲分為幾個(gè)大段,把每一個(gè)大段里的每一個(gè)小節(jié)練到熟練,然后兩個(gè)小節(jié)、三個(gè)小節(jié)連到一起。一個(gè)大段練得連貫了,再接著練下一個(gè)。顧不得纏在膠布下的手指已經(jīng)磨出了繭子,顧不得手臂的酸痛,也顧不得打著拍子的腳已經(jīng)酸麻,我一次又一次的在甩甩手之后繼續(xù)彈著。彈琴成了我每日必備的功課,彈出讓人心曠神怡的曲子是我的夢(mèng)想。那時(shí)的自己,懵懵懂懂的,并不懂得夢(mèng)想究竟是什么,只知道,夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的,堅(jiān)持下來了,夢(mèng)想就會(huì)開花結(jié)果。

  終于,在我的不懈努力下,我能彈出的曲子都很連貫流暢了。我的小溪,流經(jīng)過了許許多多的分岔口,終于匯入了汪洋。那一次次的努力嘗試,一次次流下的汗水,把一個(gè)個(gè)音符連接起來,變成了掌聲。

  可后來,老師說,我彈出的曲子只是流暢,沒有感情,使人聽起來枯燥乏味。當(dāng)時(shí),我不解,我困惑。直到偶然一次去琴房時(shí)看到老師彈琴時(shí)臉上的表情和動(dòng)作,我才豁然開朗——彈琴,是要把心融入到里面的。

  漸漸的,我開始把我自己對(duì)曲子的理解和感情融入到里面。我努力嘗試著彈出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臉酚^豪放,彈出“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志,彈出“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的憤怒無奈……我試著從每一個(gè)音符的背后深入到作曲者的情感,試著用心去表現(xiàn)它。

  不止一次,我努力嘗試著。我相信,夢(mèng)想,如果在夢(mèng)里可以到達(dá),那么,總有一天我的腳步也會(huì)到達(dá)。夢(mèng)想,無關(guān)乎大小。跟著你的心走,一路上的荊棘,會(huì)變成鮮花簇?fù)淼;一路上的汗水,?huì)變成微笑相伴的。因?yàn),我看到,陽光就在山頂,等著我?/p>

  不止一次,我努力嘗試。

不止一次我努力嘗試作文3

  年年歲歲考相似,歲歲年年題不同。在眾人翹首中,今年的中考語文作文題目揭曉了——《不止一次,我努力嘗試》。

  一個(gè)乍看起來沒什么難度的題目,但我相信考場中一定有很多考生提筆又放下:腹有千言,卻無從說起。原因是什么呢?解析一下:

  這個(gè)題目的中心詞,無疑是“嘗試”;“不止一次”和“努力”分別限定了“嘗試”的頻次和狀態(tài);“我”則明確了主體和作文的人稱。所謂“嘗試”,就是面對(duì)不確定的情境,用試探的方式去追求一個(gè)既定的`目標(biāo)或結(jié)果。小到學(xué)步的幼兒邁開第一步時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,大到科學(xué)家們的無數(shù)驚天試驗(yàn),莫不包含“嘗試”。

  “嘗試”分多種:有不經(jīng)意間偶爾為之的,也有刻意努力為之的,不一而足;“嘗試”的結(jié)果卻無非兩種:成功或失敗。一舉成功,當(dāng)然是所有“嘗試”的人都期望的,但世間事不如意者十之八九,從這個(gè)意義上講,“嘗試”通常意味著受挫或失敗。那么想要成功或者達(dá)成心愿的人,便不免需要“不止一次”地“嘗試”,而且要“努力”“嘗試”。

  從上面的分析,我們可以知道,這道題目的意思,便是:為了達(dá)到某個(gè)目的或達(dá)成某個(gè)心愿,“我”鍥而不舍、想方設(shè)法地進(jìn)行兩次以上的“嘗試”。那么可以選擇的立意,便不難得出:堅(jiān)忍不拔、執(zhí)著于信念、勇于從頭再來等。以此為寫作目的,可以從學(xué)習(xí)、生活、愛好、自然界等不同范疇選材。

  結(jié)構(gòu)上,需要注意在起落、表里、今昔等維度上使事件的進(jìn)程富于變化和起伏,免于平鋪直敘。

  上面,是循常理。

  下面,我們說說用奇。

  沒有人規(guī)定一舉成功之后就不能精益求精了,所以這個(gè)題目并非只能寫失敗后的一次次重新爬起,在達(dá)成目標(biāo)后對(duì)自己提出更高的要求進(jìn)而再一次投入努力的“嘗試”中未嘗不是一種選擇。

  在考場,緊張的氛圍可能使得考生們寧愿選擇比較保守但穩(wěn)妥的前一種情況,這個(gè)無可厚非;但如果平時(shí)練筆較多,有功底又有膽魄的考生,“嘗試”一下后者或許會(huì)更受閱卷老師青睞。物以稀為貴,文以奇致勝嘛!

不止一次我努力嘗試作文4

  為什么我每一次都拼不好?我明明很仔細(xì)很認(rèn)真,可怎么還是弄不好?

  有新的樂高出品了,我哀求著媽媽買,媽媽竟然不假思索地答應(yīng)了。買了樂高,我興致勃勃地拼了起來。開始我還一心一意地拼,可一看圖紙還剩兩千多個(gè)零件,瞬間氣餒了!憤憤不平地說:“什么樂高。窟@么多零件誰拼得完。俊闭f完就干脆不拼了,但這就樣停下,我又有點(diǎn)不甘心。

  第二次,我心平氣和地拼起來了,我這次可不像第一次那樣心浮氣躁,而是專心致志,我按照?qǐng)D紙一步一步地拼,拼錯(cuò)了就拆掉重拼。整個(gè)世界對(duì)于我來說已經(jīng)消失了,哪怕一聲巨響,在我的世界里也只有“專心”兩個(gè)字。這一拼不知過去了多少時(shí)間,我從中午一直拼到了下午四點(diǎn),

  我看了下圖紙發(fā)現(xiàn)不知不覺中已經(jīng)拼到了一百多步了,還剩一百多個(gè)零件,這回我更是努力,我在心里說:“加油!你可以的!堅(jiān)持就是勝利!”

  時(shí)間一分一秒過去,我終于拼完了,成就感填滿了我的心。我欣賞著自己的杰作,看著看著,就感覺哪個(gè)地我很奇怪。“為什么這個(gè)樂高這么怪!倍ㄑ垡豢矗!不好,有一個(gè)零件位置擺錯(cuò)了。哎,還是再重頭再來吧。

  我相信,經(jīng)過我不止一次的'努力,我就一定能成功的。

不止一次我努力嘗試作文5

  在人生長河,有無數(shù)坎坷的經(jīng)歷,我不止一次努力嘗試,想要游過這人生長河到達(dá),屬于自己黎明的彼岸、屬于自己的那一抹陽光。

  望著二十幾層的樓,我不禁打了一個(gè)寒顫,看著身邊的`人都踴躍的向前走去,而我卻有種退縮的心理。怎么辦,怎么辦,好不容易才出來玩一次,不想掃理他們的興。只好硬著頭皮跟上去,不管怎么說,先嘗試一下。

  在一樓,逛了一會(huì)兒,我默默地跟在隊(duì)伍后面,對(duì)自己加油打氣。感覺沒有那么害怕了,突然妹妹跑過來拉著我去十樓的兒童樂園,這可讓我傻了眼。其實(shí)身在一樓,但看見那電梯,也是怕的不行。只好向媽媽求救,媽媽:那是小孩子玩的地方,你們小孩子不去就行了么,媽媽突然想起我恐高的事,我以為我可以逃過這一劫,媽媽又是道晴天霹靂:還有哥哥姐姐呢,說完就走了。妹妹早已拉著姐姐去等電梯了,我邁著灌了千斤重鉛的兩條腿走了過去。

  電梯開了門,看著他們都高高興興的進(jìn)去,我又鼓勵(lì)自己,沒關(guān)系一下就到了。進(jìn)去后不想讓他們看出破綻,向下看去,此時(shí)我的頭暈的沒有力氣,扶助欄桿,心好像要跳出嗓子眼了。手心出汗全身感覺沒力氣,手也抓不住呼吸困難,失重一般,也要裝作沒有事,就這樣堅(jiān)持了一會(huì)兒,去好像一個(gè)世紀(jì)那么長,嗓子也啞了。我大口吸著空氣,眼前一陣模糊,定了定神。走在后面想著剛剛在電梯上沒有恐懼,自己做到了。我為自己慶祝了一下。

  要下去了,我想沒有那么可怕,自己已經(jīng)做到了,我大步走進(jìn)去,顯然已經(jīng)沒有那么害怕了。安全著陸,我又為自己努力嘗試最終做到而高興。

  如果不去嘗試永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己可以做到,失敗并不可怕,可怕的是不敢去做,只有不斷在失敗中嘗試才能到達(dá)成功的峰頂。

不止一次我努力嘗試作文6

  人的生命似洪水奔流,不遇上島嶼,暗礁難以激起美麗的浪花

  ——題記

  人生有許多的第一次,每一次都充滿付出,堅(jiān)持和磨難。雖然讓人望而生畏。但是一次次的跌倒后,就是一次次豐富收獲的過程和一次次的成長。

  玩樂時(shí),看見一位小孩騎兩輪小單車的害怕樣子,讓我不禁想起自己剛學(xué)二輪單車時(shí)的情景。

  那是我上幼兒園的時(shí)候,有一天回到家,媽媽拉著我的手問我“兒子,想不想學(xué)二輪單車啊?很好玩很刺激的。”一聽到好玩二個(gè)字立刻點(diǎn)頭答到“好!好,我學(xué)!”老媽卸下單車的輔助輪,帶我來到一個(gè)下坡小路,我坐上小單車,單車順勢(shì)滑動(dòng)起來“哦!——天啦,救命!”去掉輔助輪的單車象脫韁的野馬,一路朝坡下狂奔而去,我立即被它無情的拋了出去,以“倒栽蔥”的樣子翻在草叢中。單車壓在我的腿上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,像是在嘲笑我的落魄。忍著腿部傳來的巨疼,我重新上車嘗試“哼!我還怕你這個(gè)小單車不成,今天我一定要征服你!”

  坐上極不平穩(wěn)的車身,一次次的晃動(dòng)。那平時(shí)掌握自如的方向把如灌鉛般沉和難以控制。腳下的踏板沉而重,平時(shí)蹬得飛起的我現(xiàn)在慢慢吞吞一步一步往前移動(dòng),稍微加快速度那整個(gè)自行車如巨浪中的小舟一般左右亂扭。“啪!”我又摔倒了!鞍。 蔽矣直粏诬噳鹤×送。一次,又一次再一次的摔跤讓我感受到極強(qiáng)的'挫敗感,幾度想要放棄,但是,目光瞟到老媽時(shí),她那殷切的眼神和包含鼓勵(lì)的一聲“加油!兒子,你能行!”激勵(lì)著我站起來重新跨坐在單車上。

  一段小坡不到500米的距離,在我心里如天邊一樣遠(yuǎn),摸爬滾打的我終于站在了終點(diǎn),和老媽分析戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)以后我又重新開始了“征程”。這一次我的控車技術(shù)有了起色,不再完全處于失衡的狀態(tài)。我開始可以慢慢的踩著單車前進(jìn),雖然還會(huì)扭擺但是不會(huì)摔倒。一次一次我努力嘗試,很快我就完全學(xué)會(huì)了單車。瞬間,世界變得美好起來,風(fēng)吹過臉頰是那么的舒服,路旁的樹都好像在向我招手給我加油!一切都十分的美好,所有美麗的景物如畫卷一樣向后推移。媽媽笑臉嫣然的看著我,對(duì)我豎起了大拇指,讓我有種“世上無難事,只要肯攀登”之感。

  嘗試—努力—征服!現(xiàn)在的我如站在山頂上,向下俯視,那荊棘成了花朵,那苦難成了幸福,而努力一次又一次的嘗試,是那唯一的道路。

不止一次我努力嘗試作文7

  “松郡棉布,衣被天下”。

  孩提時(shí),棉被上繡著的這句話倏地闖入眼簾,闖入心中。那時(shí)懵懂的我努力嘗試著讀懂這句話,不止一次,我懷著滿腹疑問去問父母、問老師,他們淡然一笑:“將來你會(huì)讀懂的!

  再次與它相逢是在刺繡館里。燈火幽暗,白色屏風(fēng)上繡著一幅江畔葦叢圖。“春來江水綠如藍(lán)”,深深淺淺的細(xì)線,一面被簇簇浪花染得雪白,一面又將絲絲縷縷的葦草清晰勾勒出來。青青葦叢間,躍起一只雀兒,黃喙微張,似在怡然地輕歌曼舞。它羽翼豐滿,細(xì)看,每一片青羽上又纏繞著無數(shù)密密匝匝的細(xì)線,泛起層層柔光溫潤著我的心田。旁邊,又是這句熟悉的話語。蘆花飄香,蘆葦蕩漾,這句話詮釋了江水云煙的柔情嗎?我艱難地猜度著,“天下”之味,豈是“眼前”之景能囊括的?看來,這種解讀不夠深刻。

  漸漸長大,我讀到了余秋雨《山居筆記》中黃道婆的故事,對(duì)刺繡藝術(shù)也有了新一層的了解。然而,“以衣被掌天下”的這份從容氣魄,無論我怎樣設(shè)身處地地嘗試還原,仍無法參透其中的奧秘。我決定再前往一次刺繡館品味。

  這回,我來到了荷包專柜。不盈一寸半的荷包上,花蕾繡得繽紛。碧色布帛,浮起一盞白蓮。胭脂色的細(xì)線,縱橫穿插。微風(fēng)拂來,蕩開道道水紋,而那蓮葉下,還影影綽綽地游著幾條錦鯉,金黃、桔黃的鱗片彼此交疊。荷包迷蒙的畫面兩側(cè),再掛上一綹流蘇,串上幾顆瓔珞,仿佛聽得江南細(xì)雨敲荷葉的“叮叮咚咚”聲。

  我驚異于刺繡能將轉(zhuǎn)瞬即逝的自然之美刺上布匹,化作詩情畫意的永恒。望久了,我漸漸能還原這位女子坐在繡臺(tái)前微笑的愁容,一如千百年來所有的閨中女子一般。

  我也做了一回繡娘:鋪開氈布,執(zhí)起銀針,將脈脈斜暉穿過針孔。抵住氈布,針尖微刺,利落一插,望著散亂的細(xì)線慢慢收緊、定形。繡久了,雖然腰酸、口渴,卻渾然不覺,早已沉醉其中。這句話的含義,終于呈現(xiàn)在了眼前。

  不止一次,我努力嘗試讀懂它,它背后蘊(yùn)藏的,是源源不斷的文化洪流。溫暖的中華刺繡文化給予了我寧靜的.力量。我嘗試體會(huì)《外婆的手紋》中“外婆”可能有的心境,在繡藝的緩慢優(yōu)雅中尋尋覓覓,古老的繡紋,靜士的談笑,如游絲一般合攏來,綰在一齊,沉下一片安詳寧靜。

  “松郡棉布,衣被天下”。中華文化的腳印里,終于也匯入了我的一步、一步……

不止一次我努力嘗試作文8

  我努力嘗試過,而且不止一次……

  早晨,太陽剛升起來,卻是冷的,風(fēng)吹起來,便更冷了。

  “這周我和爸爸要去外地出差,你在家不要什么事都不做,自己洗衣服,自己做飯,自己的事情自己,不要讓姥姥做所有的事情,她會(huì)很辛苦的,乖哦!”媽媽走到我的房間,說完話,便提著行李走了。聽到這話我大吃一驚,出差!一周!這可是世界上最恐怖的事了!

  對(duì)于從來沒進(jìn)過廚房,也沒碰過洗碗布,也從沒洗過衣服的我來說,這比天塌下來還要可怕!

  雖說姥姥會(huì)照顧我,但是這么冷的天,她會(huì)不會(huì)真的太辛苦了,不行,我要嘗試著做這些事情了!

  我穿著好幾層的衣服,踉踉蹌蹌地走進(jìn)了廚房,哎呀!早餐時(shí)要吃什么呀?不如去外面買點(diǎn)什么吧!我剛要下樓去,才想起來,這大冬天放寒假,過不久又要過大年,賣早點(diǎn)的阿姨應(yīng)該都回家鄉(xiāng)過年了吧!這可真是個(gè)壞的不能再壞的'消息了!

  我可憐地回到了房間,想著,隨便煮個(gè)雞蛋吃吧,可正當(dāng)我要拿雞蛋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這雞蛋只剩下四顆了,要是雞蛋沒有煮好,我可就什么也沒有了!所以我便溫柔地把雞蛋拿起來,溫柔地洗了洗,又溫柔地把雞蛋放進(jìn)裝了點(diǎn)水的鍋里,真是后悔以前沒有好好觀察媽媽煮雞蛋啊!

  不過,在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的世紀(jì),有什么可以難倒“百度”的嗎?我便拿起了手機(jī),搜“怎樣做水煮蛋”過了一會(huì)兒,做水煮蛋的過程和每一步需要做的事,都出現(xiàn)在我眼前,這看著挺簡單的,可做起來對(duì)我來說真的很難!

  按照這步驟,我仔仔細(xì)細(xì)地煮著這雞蛋,可我嘗試了一次又一次,剝開雞蛋殼,里頭的蛋清差不多熟了,可蛋黃卻還沒熟。只剩下兩個(gè)雞蛋了,對(duì)于傲嬌的我來說,這真是糟透了!

  我有點(diǎn)放棄的小心思了,可突然,姥姥便來到了廚房,她細(xì)心地對(duì)我說:“我相信你,繼續(xù)做吧!你的水煮蛋一定會(huì)很香呢!加油呢!”我心里有了一點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng),姥姥這是在夸我嗎?太棒了!我心里有了那么一點(diǎn)點(diǎn)小信心。

  在姥姥一步步的指導(dǎo)下,在我每次次失敗的基礎(chǔ)下,這復(fù)雜又簡單的水煮蛋在我手中誕生了!

  無味的水煮蛋里,包含著我一次次的努力和一次次的嘗試,我試著煮這水煮蛋,而就在我每一次用心的努力嘗試下,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立!

不止一次我努力嘗試作文9

  不止一次,我努力嘗試,走在登山的路上,望望身后,一條陡峭的小路曲折蜿蜒。四周密樹層層疊疊,陽光投在地上,影子在地上變換。我實(shí)在走不動(dòng)了,一眼望不到盡頭。

  我一次又一次嘗試登頂,但又一次一次被困難打敗。我摔得滿身塵土,臉上流淌著汗與淚,當(dāng)時(shí)的信心早已煙消云散……

  我好似被人澆了一盆冷水,一下子回過神來,桌上放著一篇作文,一張紙上到處是批改的痕跡。在正中間,一個(gè)艷紅的.“良+”直刺雙眼,望著這文章,我低聲嗚咽……

  我不止一次,努力嘗試!

  周圍同學(xué)的眼神中看出嘲笑,我心中堅(jiān)定:失敗一次,爬起來,再努力嘗試。我抹了抹臉上的淚,咬咬牙,堅(jiān)定地拿起筆,可怎么寫呢?到底哪里不夠好?我只得在泥濘中摸索。心中再一次落入無邊的黑暗。眼下,可只有這一條路可走,作文,是學(xué)習(xí)語文的必經(jīng)之路,要是作文寫不好,將來語文可怎么辦?我不禁問自己。

  我開始修改,百思不得其解,到底是哪兒不行?這時(shí),老師走了過來,從她的眼神中看得出無奈!包c(diǎn)題呢?千教萬教的點(diǎn)題呢?”老師嚴(yán)厲地斥責(zé)。在斜射進(jìn)陽光下,我汗流浹背,又開始創(chuàng)作。此時(shí),我才思泉涌,洋洋灑灑一個(gè)段,我心中想:“這次,一定差不了!”可到老師那,老師仍板著一副臉:“你這么寫,是表達(dá)了情感,可修辭方法呢?你六年級(jí)了,作文中不用修辭手法?”老師又批評(píng)了我。我只得一次一次努力嘗試。想起貝多芬雙耳失聰,但仍成為了偉大的鋼琴家;霍金身殘志堅(jiān),但也創(chuàng)作了《時(shí)間簡史》這本著作;海倫凱勒身體殘疾,但仍寫出了許多本書。這不都是努力的結(jié)果嗎?

  終于,在老師的幫助下,我用心感受文字,作文有了明顯的進(jìn)步。寫春花,蘇軾漫步江畔,勾勒出“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的優(yōu)美畫境;寫煙雨,翁卷輕掩柴門,沉醉于“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”的鄉(xiāng)村四月;寫綠水,白居易思緒萬千,贊美那“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的旖旎江南;寫秋月,月光下劉禹錫發(fā)現(xiàn)了“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨”的秋夜靜美;寫冬雪,雪色晶瑩閃耀著柳宗元“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的獨(dú)立人格。終于,我也可以站在講臺(tái)上,自信地朗讀自己的文章。

  就這樣,不止一次,我努力嘗試,終于穿過了樹叢,到達(dá)充滿陽光的山頂。望著這景,體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的自豪感覺!

  不止一次,我努力嘗試。相信自己,只要努力嘗試,終究會(huì)成功,會(huì)收獲付出后的喜悅!

不止一次我努力嘗試作文10

  我從遠(yuǎn)方走來,有興榮,有傷痛,有悲哀;我向未來奔去,險(xiǎn)峰急流,無一讓我止步。

  站于高山,望及遠(yuǎn)處,烏江滾滾來,楚漢相爭,漢劉梟容。又望見你,我的老朋友,文景后第一人——漢武帝。踏胡跶虜,遼闊的邊疆,龍城飛將,戍守邊關(guān)。絲綢之路,張騫用一生譜寫了西域的壯麗詩篇。我走出了中原故土,沿著延綿的絲路,走向大路的另一邊,為汗青所錄,為石碑所永文。你成就了我,從孩提步入了青年,有了自己的人格、意志。

  你看,李白來了,貞觀的蒼榮,是他嚎唱“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”。神州不再有戰(zhàn)火,四臨臣于“天可汗”。皆是晝夜不息,酒家客房人攢動(dòng)。夜闌燈如晝,鄉(xiāng)野稻花香。即甚至開元,而亡于安史之亂。留得杜甫在草堂中長嘆“我破山河在,城春草木深”,一生嘆于《三別》《三吏》中?商圃,儼然如一串明珠,永遠(yuǎn)掛于我頸間。

  九十年的怨聲嘆氣,在朱明的利刃下散盡了。洪武大帝,提刀斫斷元人,砍斷的枉法之風(fēng),用一生的艱辛詮釋了“璋”字。望著他那真假不明的八具靈柩,我心頭一顫,是什么竟讓一代英王無法入土?或許是命運(yùn),或許是性格。但我嗅到了那與漢武帝一樣的豪氣。他維護(hù)了我的人格,意志。海邊,在沙鷗后那朝旗飄飄的.龐然艦隊(duì),船頭站著那眺望遠(yuǎn)方的鄭和。一路以禮相待,不曾動(dòng)過兵戈。長天與碧海交于無限的前方,一路浩然正氣;偉岸的我,令無數(shù)鄰國朝服。

  關(guān)寧震天殺喊,固若金湯的防線,勇往直前的鐵騎,馬背上的女真,卻無奈止步于王師。崇禎的日夜操勞,任賢者,下罪已詔?晌覅s已大病一場,無奈,竟是一代明君吊亡于宮中古樹下!

  滾滾長江帶我至武昌。忽驚,人們競剃發(fā),持槍,在民主共和的旗下,顛覆了我的意志。疑惑中,轉(zhuǎn)首四顧,才發(fā)現(xiàn)已無力躺下,過去的我已成累贅。靠近河邊,手捧清水,從此洗心革面。

  向前望,望向希望。今昔,我又戰(zhàn)于高山,擁有恰似貞觀,文景的背影。

  明日,我又將起航,就像昨日一樣。我的名字曰:中華。汗青千古英雄顧,艱辛路甚難行,始而蒼榮萬古同。

不止一次我努力嘗試作文11

  一路上,望著遠(yuǎn)處的陽光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上,面對(duì)困難和挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要到達(dá)山頂。

  不止一次,我努力嘗試。

  當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個(gè)音樂天才,我必須付出比別人更多的努力。很快,我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的,是清澈的.小溪,向前向前,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。

  不止一次,我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟,最后連貫起來,就是一曲完整的歌。我努力地練,一段一段樂聲融在空氣里,一次一次忍著手的酸疼,一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日,終于,我的小溪,經(jīng)過坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋的彼岸。

  那一次次的努力嘗試,連起一個(gè)個(gè)音符,把汗水,變成了微笑,把努力,變成了結(jié)果。

  可是后來,同學(xué)們都說我只是連貫,曲調(diào)卻毫無變化,音色單一。甚至還有人嘲笑我,說我根本不懂什么是彈琴。我難過,我困惑,我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情,我懂得了什么。

  彈琴,無關(guān)技藝,關(guān)鍵在于用心。

  不止一次,我努力嘗試,去用心彈琴,去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就彈出“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就彈出“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的閑適;如果作者憂傷,就彈出“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近,去品味每一個(gè)音符背后的情感。

  就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會(huì)到達(dá)那陽光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí),一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。

  不止一次,我努力嘗試。我相信,我的努力并不會(huì)一無所獲!

不止一次我努力嘗試作文12

  每個(gè)人的成長都會(huì)伴隨著無數(shù)次的嘗試,這一次次的嘗試也將成為我們幫助我們更好前行的墊腳石。

  說起第一次嘗試做飯的時(shí)候,內(nèi)心又忐忑又激動(dòng)。這天,爸媽不在家,真是顯露我炒菜的好機(jī)會(huì),走進(jìn)冰箱前我拿出兩個(gè)圓滾滾的土豆,大步流星的.來到廚房,把它們洗干凈開始削皮可由于手法不熟練削的太厚,第一個(gè)土豆被我削的七零八落,丑陋不堪。我不禁有些煩悶,我又拿起一個(gè)土豆削了起來,這一次,我吸取了前面的教訓(xùn),輕輕地把刀劃進(jìn)皮里,再慢慢往下推,果然,這一次削的土豆志得意滿。

  接著,我拿起一把鋒利無比的菜刀,我先把土豆切成一片一片的,再把它對(duì)齊切成絲,雖然厚薄不均勻,長度不一,但我還是心滿意足。我把油倒進(jìn)鍋里,油在鍋里盡情地翻滾著、咆哮著,我立刻把辛辛苦苦切好的土豆放進(jìn)鍋里,霎時(shí),一股油煙撲面而來,嗆的我眼淚直流。我不知所措順手拿起勺子來回地翻炒,略有一番大廚的風(fēng)范。我也學(xué)著別人把鍋拿起來同鍋鏟一起運(yùn)動(dòng)“唉”我嘆了一口氣,那油弄得我的手疼得直要命。等我回過神來時(shí),土豆都糊了,我趕緊放佐料,慌忙之中,拿錯(cuò)了糖,我大吃一驚,無數(shù)糖的顆粒向鍋中跑去。我焦急萬分,在這種情況下,只能將錯(cuò)就錯(cuò)了。于是,我開始努力嘗試,嘗試著把菜盛到碗中再次加工。

  第二次嘗試我并沒有放錯(cuò)糖,速度也比上次進(jìn)展了很多。我又把辣椒放在里面,繼續(xù)翻炒著……,最后加了一點(diǎn)開水,經(jīng)過我那么久的艱苦奮斗,一盤香噴噴的土豆絲終于出爐了。我迫不及待的想要品嘗,雖然沒有大廚做的那么好吃,但我終于嘗到了自己的勞動(dòng)成果。

  “越努力你就會(huì)越幸運(yùn)”我始終相信這句話,就這樣,不止一次我努力嘗試,我相信終有一天總會(huì)到達(dá)那陽光燦爛的彼岸。

不止一次我努力嘗試作文13

  秋風(fēng)吹落了金黃的樹葉,吹走了夏日的炎熱,伴隨秋天的來臨,我進(jìn)入了學(xué)校的啦啦操隊(duì)。

  啦啦操是一項(xiàng)極其艱難的舞蹈,它對(duì)與力度、韌帶、氣質(zhì)等各方面要求十分嚴(yán)格。進(jìn)入啦啦操隊(duì),也意味著痛苦的日子正悄悄逼近……

  “同學(xué)們,綁好沙袋,穿上練功鞋,拿好沙瓶,過來跑步五圈!”教練在發(fā)話了,我們不敢“抵抗”,一個(gè)個(gè)綁著沙袋、穿著練功鞋、手里拿著裝滿了沙的瓶子在跑道上奔跑,這種重量給我?guī)砹撕艽蟮呢?fù)擔(dān),就像背了一個(gè)人,赤腳走進(jìn)泥潭一樣。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,我的體力被無情地消耗。

  “跑完步的過來壓腿!”剛跑完步的我們,還沒來得及喘口氣便開始?jí)和,“。⊥此懒!”這種慘叫我已經(jīng)習(xí)以為常。放下沙瓶,每個(gè)人坐在地上下叉。韌帶這種東西,真讓我煩透了心,我的韌帶糟透了!雖然在壓完腿后,我可以勉強(qiáng)劈叉,但隔天韌帶立馬反彈,而且會(huì)比之前痛2倍,這種肉體上的.痛,普通人是很難體會(huì)得到的。

  “下叉!”一聲號(hào)令,所有人齊刷刷地下叉,那些下不去的學(xué)姐,叉高得都可以過火車了,都可以同海滄大橋相比了!教練一步步向我逼近,突然一屁股坐在我的胯上,“咔嚓”一聲,這種“骨頭撕碎”的聲音令我不安,“!”我發(fā)出了一聲撕心裂肺的喊聲,眼淚已經(jīng)奪眶而出,我一直在死命抵抗,但越用力反抗,便會(huì)越疼,我干脆直接趴在前腿上,但沒過多久,又是一種痛感撒滿了全身,我已無力起身,只是抽泣,學(xué)姐們都為我加油,也和老師說情。大概是我已經(jīng)麻木了,連老師離開我的胯部也沒發(fā)覺,我只在那兒啜泣,但不僅僅因?yàn)橥炊,也為我能劈叉而高興。

  誰知,第二天,我的韌帶便反彈得和原來一樣高,教練還是如往常一樣給我們壓韌帶,我嚇得四處逃竄,真的,“逃竄”這個(gè)詞并不夸張。我在前面逃,教練在后面追,情景有些搞笑,但我馬上便笑不出來,我又是一陣啜泣!榜R上就馬拉松比賽了,你再不壓,就別去參賽!”教練放下狠話。

  誰會(huì)那么傻?每天的魔鬼訓(xùn)練;綁著沙袋跑八百米;綁著沙袋跳那種耗體力的啦啦操;每天壓韌帶;休息才休息兩分鐘,不停地練套路,還得時(shí)刻保持夸張的笑容……

  我想說,我就是那個(gè)傻子。

  我體力很差,但我會(huì)堅(jiān)持;我韌帶不好,但我愿意每天聽“骨頭撕碎”的聲音;我笑得不夠燦爛,但我愿意每天咬筷子來練習(xí)我的笑容。不止一次,我在努力嘗試。

  我在嘗試這魔鬼訓(xùn)練;我在嘗試憑自己下叉;我在嘗試讓自己在舞臺(tái)綻放笑容……

  真的,不止一次,我努力嘗試……

不止一次我努力嘗試作文14

  “嗒、嗒”,節(jié)拍器有規(guī)律的響著,伴隨著優(yōu)美的旋律,窗外皎潔的月光溫柔地灑在地面上,時(shí)不時(shí)傳來母親的細(xì)切的呼吸聲,我在練鋼琴。

  本想著六年級(jí)前將十級(jí)過完,可是因?yàn)榉N種因素,我始終未過。從六年級(jí)的夏天到七年級(jí)的夏天,我一直在歡笑中度過一次次音樂課,可現(xiàn)實(shí)叫醒了我。

  七年級(jí)暑假,我參加了考級(jí)。天生自信的我認(rèn)為這次一定可以過關(guān),但我錯(cuò)了,這是我頭一次考級(jí)不過關(guān)。當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心涌出一種壓力與打擊:我彈這么好,為什么不能過關(guān)?老師是不是把評(píng)語寫錯(cuò)號(hào)了?本來六年級(jí)小升初剛結(jié)束,這次又不過關(guān),美好憧憬豈不都泡湯嘍?

  我懷著憤怒與不理解,在那之后依舊整天待在琴房里,但那時(shí)的琴房充滿烏煙瘴氣,經(jīng)過半年消耗,在七年級(jí)寒假時(shí)我又一次登向了考場,果然還是沒通過,我的心“咔嚓”一聲玻璃般的碎落一地,當(dāng)時(shí)眼中飽含著顆顆苦味的水滴,我向媽媽說了聲:“對(duì)不起,我盡力了!

  媽媽聽到了我的話后十分平靜,她拉住了我的'手說道:“這輩子中,說盡力的人都是沒用的,你只是才華還未顯出。為什么小蝴蝶都會(huì)破蛹而出,你卻不會(huì)?再努力一次,不在于考到十級(jí)那個(gè)名次,我只關(guān)心你是否努力。”那段話在我心中早已深刻下來,如白紙黑字班凸顯。

  從那之后,母親在夜里與月光伴我練習(xí),依舊是節(jié)拍器的響聲,可那首斷斷續(xù)續(xù)的曲子變了,它變得有強(qiáng)弱、有節(jié)奏感了。曲子和人一樣,都有強(qiáng)有弱,既然曲子都收放自如了,人為什么不能虛心并不再自傲呢?

  努力嘗試,過程往往更精彩,不止一次啊,我努力嘗試。

不止一次我努力嘗試作文15

  你成功過嗎,你怎么做到的?我毫無疑問的回答:“我成功過,因?yàn)槲也恢挂淮蔚厝ヅL試,才會(huì)得到成功!

  “嘿,小琳,老師叫你過去一下!币晃煌瑢W(xué)叫住了我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,向辦公室跑去:“老師,有什么事情嗎?”“小琳,每個(gè)班都會(huì)推薦一個(gè)人去參加跳繩比賽,所以,我希望你能代表我們班去參加跳繩比賽!崩蠋熎谕难凵袷刮覠o法拒絕,只有弱弱的應(yīng)了一聲:“嗯!好,我會(huì)多加練習(xí)的。”到家里,我的心亂成一團(tuán)麻,已經(jīng)靜不下心來寫作業(yè)了。我在想:老師為什么選我,不選別人呢?我只有三天的時(shí)間練習(xí),怎么可能嘛!最后下定決心的'我給自己定了一個(gè)目標(biāo)。

  因?yàn)槲蚁胍晒,不想讓老師失望,所以朝?00下進(jìn)攻。第一天,我拿起跳繩,快速地?cái)[動(dòng)著繩子,我的腳尖像蜻蜓點(diǎn)水一般輕輕點(diǎn)地,“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!蔽铱戳丝蠢K子,150下。我繼續(xù)嘗試,我的手?jǐn)[動(dòng)得更快了,腳點(diǎn)地的頻率也多了,我努力不讓繩子絆住腳,可惜在跳繩方面的我還是個(gè)新手。突然“啪”,我的雙腳被繩子勾到重重地摔在地上,我的手磨破了,膝蓋也擦破了皮,血流了下來,我努力忍住痛,重新拾起跳繩,艱難的,一下一下地跳著。直到汗流不止,才回家包扎。傷口已經(jīng)感染了,媽媽一邊數(shù)落我,一般給我處理傷口。結(jié)果,珍貴的第二天被媽媽強(qiáng)行留在家里。

  第三天,也是最后一天,我再次拿起“久違”的跳繩去“敘舊了”去了。我在刺激時(shí),60秒過去了。167下,果然,進(jìn)步了17個(gè)呀!我不甘心,我都答應(yīng)老師了,理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊幢M全力地練習(xí)。

  已經(jīng)跳了40多分鐘了,30多次的1分鐘,我瞧了瞧跳繩,顯示著194下,不出我所料地進(jìn)步了?墒牵夷艹晒帷覍(duì)自己依然沒有信心。

  迎來了跳繩比賽,我緊張地站在比賽賽場上,聽著同學(xué)們一次又一次的吶喊聲。我準(zhǔn)備好了!邦A(yù)備,計(jì)時(shí)開始!”我抓著這繩子,奮力搖擺,告訴自己再快一點(diǎn)!巴!”

  “天哪!”接下來宣布成績。第一名,五年一班,小琳同學(xué)!我的心里歡呼雀躍。

  不止一次,我努力嘗試。嘗試得第一,嘗試不讓老師失望,嘗試給自己的努力一個(gè)交代。我成功了,因?yàn)槲覟榱顺晒,不止一次努力嘗試……

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