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不止一次我努力嘗試作文范例(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的不止一次我努力嘗試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不止一次我努力嘗試作文1
題目：不止一次，我努力嘗試
要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。（60分）
【解讀】
20xx年上海卷的命題形式延續(xù)了近幾年的命題格局，即采用全命題的命題形式，并呈現(xiàn)出“穩(wěn)中求變”、“穩(wěn)中發(fā)展”的思想和導向，在難度上比20xx年稍微有所增加，體現(xiàn)了漸進式的特點，考生只要用心讀題，就會發(fā)現(xiàn)命題者并沒有刻意在審題上設置障礙。
與之前的作文題相比，我們不難發(fā)現(xiàn)今年的文題在寫作上的關(guān)鍵點。比如，20xx年的“心里美滋滋的”，旨在引導考生品味和體驗快樂、美好的人與事，包括親情、友情等方面，引導學生將心曠神怡、賞心悅目的過往表達出來，與他人一起分享；20xx年的“今天，我想說說心里話”，意在啟發(fā)考生將蓄積在心中的真心話、實在話講述給老師、同學、家長，甚至是萍水相逢的人聽，提醒考生將感恩的情懷、冤枉別人的事情，以及自己遭遇的委屈等一一道來，從中有所感悟和啟迪；20xx年的“這里也有樂趣”，重在點撥考生用心去發(fā)現(xiàn)和梳理目睹與經(jīng)歷的一些給自己、他人帶來趣味、美好的事物與地方、景致。
而20xx年的“不止一次，我努力嘗試”，命題者則是想在盡力而為、主動積極等視角上，啟發(fā)考生回顧往事，體會成功的喜悅與快樂，克服不利的做法與思考，揚長避短，從而能夠在做事、為人、讀書、學習等方面做得更好。
至于文體，可以是記敘文，也可以是敘事散文，或是夾敘夾議的文章，只要是符合題意的，考生盡可能地各顯神通，各展其能。
寫作思路：
1。關(guān)注自我，寫出特色
即以“自我”為中心，向讀者呈現(xiàn)出自己所嘗試成功或失利的背景、過程、結(jié)果和啟悟等。在動筆之前，應盡可能地回顧與整合自己的有關(guān)典型的、新鮮的事例，努力做到言他人之所未言，述他人之所未述，只有這樣，寫出的文章才會鶴立雞群，勝人一籌。
比如：寫“我”因喜歡吃蛋糕，又在姑姑家看到姑姑給“我”親手做的蛋糕比買來的更有滋有味，因而，“我”就萌生了跟姑姑學做蛋糕的想法，但在努力嘗試二、三次之后，還是沒有成功，但“我”并不氣餒，再專心致志地看姑姑如何操作，自己又用心琢磨，在第六次的時候，終于如愿以償，感到非常的激動和自豪。
2。關(guān)注自我，寫出實感
即通過“自我”的記敘，展現(xiàn)通過幾次的嘗試，不管成功還是失利，都從中得到教益，有所思考，有所長進，寫出發(fā)自內(nèi)心的真情實感來。
比如：寫自己參與的鋼琴考級的有關(guān)曲折的經(jīng)歷，在多次努力嘗試中，不僅獲得了音樂方面的啟發(fā)，同時，對自己做其他方面的事情都有了幫助和好處，由此，抒發(fā)自己的肺腑之言，以及獨立的想法等。
3。關(guān)注自我，寫出思考
也就是說，因為努力嘗試，自己一定有許多體驗和感想，對此，要做理性的分析和思考，讓讀者從中有所分享、感染和共鳴。
比如：寫自己試圖與古人對話，起先，在語言、思想等方面彼此的不適應，到幾次努力嘗試后，相互成為知己和摯友，無話不談，暢所欲言，各抒己見。
【誤區(qū)】
誤區(qū)一：審題不當。對于本道作文的寫作，大部分考生審題是準確的，因而，能夠扣題選材、立意，但也有一些考生，因?qū)诵脑~“嘗試”理解不欠當，導致偏題或扣題不緊而失分。
誤區(qū)二：選材不準。即有部分考生所選素材不夠準確，明顯帶有套作、宿構(gòu)之嫌，影響了得分、
誤區(qū)三：語言不暢。有的是引用欠當，不理解所引用古詩文和名人名言的意思；有的是生造詞語，或是運用了網(wǎng)絡語言，上下文的語意不夠自然銜接、貫通和流暢。這是在構(gòu)思和行文過程中表現(xiàn)出了的不足與缺失。
誤區(qū)四：立意不深。部分考生只是泛泛地記敘了自己兩次或多次努力嘗試的事例，但沒有很好地揭示出其中蘊涵的深刻道理，顯得膚淺，這實際上也是構(gòu)思、謀篇缺乏整體設計的問題與失誤。
【范文】
不止一次，我努力嘗試
一路上，望著遠處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達山頂。
不止一次，我努力嘗試。
當我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個音樂天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海；我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。
于是，我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來，就是一曲完整的歌。我努力地
地練，一段一段樂聲融在空氣里，一次一次忍著手的酸疼，一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習。日復一日，終于，我的小溪，經(jīng)過坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力嘗試，連起一個個音符，把汗水，變成了微笑。
可是后來，同學們都說我只是連貫，曲調(diào)卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我，說我根本不懂什么是彈琴。我難過，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點重要的東西。直到看著老師彈琴時憂傷抑或欣喜的表情，我懂得了什么。
彈琴，無關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心。
我再次努力嘗試，去用心彈琴，去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的'豪放；如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適；如果作者憂傷，就彈出“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個音符背后的情感。
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會到達那陽光燦爛的遠方。那時，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風會漾滿溫柔與笑意。
不止一次，我努力嘗試。我堅信，終有所得。
【解讀】
作者以學習彈琴的心路歷程為素材，采用對比的手法，敘寫了自己一次次努力嘗試的艱難，但始終沒有放棄，并對彈出幽默動聽、和諧悅耳的曲子充滿必勝的信心，這就文章所表現(xiàn)出來的正能量，主題鮮明突出。同時，文章非常注重點題和扣題，這是寫作中，尤其是考場作文應該關(guān)注的，因為，這樣做，就說明你的寫作始終是以題目為主線、為核心展開的，也給閱卷老師一個清晰的線索。此外，作者能夠?qū)⒎e累的古詩詞恰當?shù)匾玫轿恼吕�，不僅體現(xiàn)了學以致用的目的，也為文章的語言增光添彩，畢竟，在評分時，語言一項就占據(jù)了總分60分中的25分，因此，考生不可小覷，掉以輕心。本文被評為一類卷滿分作文名至實歸。
不止一次我努力嘗試作文2
我們總是說著我們在“負重前行”但是我們又是否想過我們負責一些無用的“重”呢？他們不僅不會鼓勵我們前行，讓我們進步，反而會將我們拉住導致止步不前。所以我們要丟下他們，不讓這些東西將我們綁在命運的十字架上。
其實在我們的生活的背包中，很多是我們不能丟也可能丟不掉的東西。
在幾年之前每到雙休我都會到老家去。那時正是酷暑。一次我回到家里在路途中天熱的發(fā)叫。我和我和老爺爺在屋中避暑，直到過了中午快到下午時，他便從那椅子上慢慢的起來和我說道：“走吧，和我去田里看看去，除除草這天也不太熱了”。我推脫不了，只好拿些工具去陪他到田里。雖說這中午最熱的時候過去了，但是溫度卻不低。那蟬還躲在楓樹下，唱著歌，呼呼的熱浪，從身上，從頭邊刺過。我便很煩躁的說道：“這生活不是很好起來了嗎？這哪還需要去田里除草呢？”他只是走著不說話，到了田里我就躲在了一旁一棵樹下喘著氣。他卻將鋤頭拿起一下，用力的將土砍去。土塊隨著這一拉便翻滾起來。他用江浙泥土，用手小心翼翼的將作物的根所露出的地方用手小心的掩埋。如此反復著，便將一大塊田地都給鋤好了。那汗珠從草帽下流出，口中說道：“好了，這下就行了”回去時都已快接近黃昏，我在路上就明白了那個問題的答案。這每一下的翻鋤不是為了別的什么，而是為了那心中的一份土地。我想這土地就是他心中丟不掉也不會丟掉的'東西吧！
這不能丟掉的東西一定是丟不掉的。但那所拉累我們的東西是必須要丟掉的。
我想這必須要丟掉的，必是我們的傲慢和自大吧！這不僅是在學習上，也有在生活之中的。這在學習中我們不丟掉他們，我們就會目中無人，不會的不問，別人知道的，自己不認。這必然會是一場災難。二是我們十分不愿丟的手機，這是一座大山而不是一座發(fā)動機，我們背著山，怎么可能會走得快呢？所以我們必須要丟掉它們。
我們是要背負著力量前行，而不是背著山前行。所以想要風景無限好，我們只有丟掉，該丟的留下必須留的。
不止一次我努力嘗試作文3
一路上，望著遠處的陽光燦爛，我堅定了心中的信仰。遠處，一片繁華似錦，我努力嘗試，穿越重生的荊棘，躲過兇猛的野獸，穿過高聳的山坡，我努力嘗試，想來到那陽光燦爛的地方。
不止一次，我努力嘗試。
當我的手指碰上畫筆，我就知道，我成功之路上的困難和挫折會比人多，荊棘和深潭也會更難穿過。我需要付出比其他人更多的努力。很快，我就遇上了挫折。發(fā)現(xiàn)其他人的畫仿佛有魔力，畫的栩栩如生，而我的畫筆仿佛失去了魔力，就是根普通的木棍。
這時，奚落，嘲笑圍著我打轉(zhuǎn)，傷心，失落直往我心里鉆。自責、難過。我眼淚汪汪我不止一次想放棄，可知道，我總會來到那陽光明媚的地方，我需要一直不斷地堅持下去。
于是，我努力嘗試。我嘗試把一幅畫照著畫一遍，然后再加上自己的創(chuàng)新，把畫挪開，把自己的畫畫一遍就是我的作品。我努力的練，一副又一副畫，出現(xiàn)在畫筆后，一次又一次忍著手的酸痛，一遍又一遍甩過手后繼續(xù)堅持不懈，日復一日，終于我的畫也染上了馬良神筆的一點魔力。
一次次的努力嘗試，一副畫，把勞累變成了幸福，我開心的笑，為自己感到由衷的自豪和喜悅。
同學們說我只是畫的像樣，根本毫無新意，甚至還有人嘲笑，說我根本不知道畫畫是什么。我傷心，我難過，我不知道我的畫里是少了什么，直到看美術(shù)老師作畫的專注，我才明白了。
畫畫，無關(guān)畫工，關(guān)鍵在于用心。
我再次努力嘗試，去表現(xiàn)畫中的情感。如果我的心情如春光般明媚，就會畫出“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的一片美景。如果我的.心情如夏陽般激動，就畫出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的愉悅之景。”如果我的心情如秋雪般平靜，我就畫出“空山新雨后，天氣晚來秋”的山上美景。如果我的心情如冬雪般的傷心，就畫出“孤舟蘇立翁，獨釣寒江雪”的冰封萬里。就這樣，不止一次，我努力嘗試，我堅信終有一天，我會到達那陽光燦爛的遠方，那時荊棘將成為綠葉，高山上會出現(xiàn)房子，猛獸將變成寵物
不止一次，我努力嘗試，我堅信，一份耕耘一份收獲。
不止一次我努力嘗試作文4
在人生的路上，有無數(shù)次的嘗試，初生的小鳥嘗試飛向藍天；稚嫩的樹苗嘗試變成參天大樹，就連小河里的魚，也在不斷嘗試游向大海，我們又有什么理由不去努力嘗試呢？
當我穿上舞鞋，準備參加又一屆的舞蹈比賽時，我就知道我付出的努力得是別人的一倍，每天晚自習的時間都被舞蹈訓練占去了大半，別人都在教室里坐著安靜的自習，我們就在舞蹈室里大汗淋漓；當別人在課間悠閑地吃著面包，聊著天，我們卻只能匆匆的喝幾口水，便又投入到了刻苦地訓練中。在艱苦的舞蹈訓練結(jié)束以后，還要匆匆的跑回空無一人的教室，將燈再次打開，補完落下的功課。我們的生活都是匆忙的，讓人感到疲倦的，我們依然在堅持，在努力嘗試。
可即使我那么努力嘗試，還是遇到了困難，我發(fā)現(xiàn)別人的舞姿猶如輕巧的蝴蝶，在花叢中飛舞，動作張揚又不失優(yōu)雅，豪放中又不失靈動，仿佛將舞蹈與音樂融合到了一起。我的舞姿卻像是一個生銹的鐵皮人，只是單純的記住動作，沒有將靈魂注入到舞蹈中，使得我和別人一相比，就有了極大的差別。我難過，我困惑，始終不知道是為何，有同學開始嘲笑我，在背后議論我，心如刀割般難受，心中的痛苦使我甚至有了放棄的念頭，直到老師親自為我示范了一遍，見老師那般喜悅的神情，好像自己就是舞蹈背后演繹的那個姑娘，將自己的舞蹈與音樂同感情連在了一起，我終于發(fā)現(xiàn)了我的.問題所在。
舞蹈，看中的不僅僅是技藝，而高于技藝的正是用感情去跳。我一次又一次地努力嘗試，雖沒有那么完美，但每一次相比之前都有了很明顯的進步，我努力的練，熟悉的音樂融在空氣中，我強忍著手腳的酸痛，一遍又一遍的拍打自己的胳膊和大腿后，繼續(xù)執(zhí)著的練習，日復一日，我流下的汗水，仿佛匯成了一條小溪，流向了汪洋，終于，生銹的鐵皮人也變成了花叢中翩翩起舞的蝴蝶，一向嚴厲的老師老師竟也在一旁鼓勵我：“沒錯，就是這樣將自己的情感融入到舞蹈里去，不必在意他人的眼光，你就是最好的！”
在無數(shù)次努力嘗試之后，舞蹈比賽也如期而至，我成為了蝴蝶群中最耀眼的那只蝴蝶，這一切的背后都是一次又一次的嘗試，總有一天我會站在山的頂峰，沐浴著陽光，笑著說出成功路上的坎坷，在那時，困難在我眼里似乎也化成了鮮花，連寒風也帶著一絲溫柔。
不止一次我努力嘗試作文5
偉大的發(fā)明家愛迪生，經(jīng)過無數(shù)次的嘗試，堅持不懈，一次又一次才取得成功。我們要不斷嘗試新事物，總會有個美好的結(jié)局，成功像一顆糖是開心快樂、甜滋滋的。
記得那是一個星期天，我和爸媽到外婆家玩。陽光明媚，萬里無云，是去菜地玩耍的好天氣。我一蹦一跳地跑過去，突然停了下來，原來前面有條大溝，目測那溝寬二米左右，深一米左右，長就一直延伸到菜地的'盡頭。身手敏捷的爸爸像兔子一樣輕輕一躍就跳過去了，媽媽也是一躍就過去了。輪到我了，我心里焦急又害怕，左顧右盼，有沒有什么近路可以幫助我過去，但是都沒有。只能跳啦，我看著大人們跌過去，汗都流出來了，也該輪到我了，我鼓起勇氣。
我看著對岸的爸媽，學著他們，左腳在前，右腳在后發(fā)力。我由于太緊張了，右腳不由自主地與左腳并在一起跳，或者也是因為我沒有這么跨跳過的原因吧。看著那“深淵”，我閉著眼睛想著：不過一米左右深，死不了的，萬一摔了個鼻青臉腫，下面有爛泥做毯子。我往溝里一跳，“啊”我喊叫著，當我睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己的衣服鞋子上全是泥。媽媽在一旁說：“傻孩子，不是叫你左腳在前，右腳在后，用力向前跳嗎？”我說“不行，我跳不過去�！币慌缘陌职终f“也不一定”。
沒辦法，只能再來一次。媽媽在一旁指導著“記住要前跳，不要向下跳。要相信自己一定行……”爸爸用鼓勵的眼神看著我。我又做好了準備姿勢，又腳卻像灌了鉛似的，不聽大腦的指令，一動不動。對岸的媽媽焦急地叫道：”跳啊！你怎么不跳？你的姿勢擺得很好了，加油跳！“我用力跨開一步。”啊……啊……“我要滑下去了。這時媽媽一把拉住我，把我拉了上岸。我感到失望極了。媽媽在一邊說：”能這樣已經(jīng)很不錯了。你腿再長一點就更好了。爸爸說：“是啊！比起第一次好多了，發(fā)揮了你的潛力�！蔽铱纯匆路系哪喟�，笑了。是�。‘斈闩θL試兩遍三遍甚至更多遍了，你就會成功。
成功是快樂的。那一整天我都很開心，但成功的過程需要不斷嘗試，并不是一遍就能成功。
不止一次我努力嘗試作文6
別被眼前的困難所擊垮，只有不斷面對困難，反復嘗試，也許能突破重圍，豁然開朗。
餃子在我們國家是種十分普通的食物，每逢新春佳節(jié)，人們便團聚一起包餃子，吃餃子。餃子做法也十分多，而且口味豐富，深受民眾青睞。
一個偶然的契機，我們課上進行了包餃子的活動。同學們個個熱情高漲，對包餃子充滿了興趣。包餃子看似十分簡單，這讓我瞬間信心增長，心里想著：我肯定能包出班上最好看、最美觀的餃子。
然而，我被殘酷的現(xiàn)實澆滅了幻想。
餃子皮冰冷地躺在掌心上，另一只手用筷子隨意地戳了些餡料在面皮上，對折、捏緊，但好像出了些麻煩面皮太厚，捏不緊，餡料不一會就都露出來了。我又用同樣的方法捏了一個，自然也失敗，這讓我有些難堪。
如此反復做是沒有效果的，我心中就萌生了一個新的想法不然嘗試創(chuàng)新一下餃子的包法？
普通月牙形對折后面皮略薄，容易溢出來，所以我嘗試用手指沾了些許水，輕點在面皮上，使面皮有了些黏性，這樣不就能捏緊了嗎？但我又高估它了，水沾得太多，讓面皮失去了原本的韌性，變得軟糊糊，一捏就爛了。這樣也不行呀，我又陷入了沉思。
或者，這種嘗試路子行不通，不如嘗試創(chuàng)新餃子形狀。
就這樣，一次，兩次終于在我不止一次的努力嘗試后，我研究出了餃子形狀的奧妙，月牙形的邊雖然厚，在它的基礎上稍加修飾，就讓它的皮變得更加緊實。捏成月牙形厚，沾一點點水在月牙的兩個角上，把邊捏緊的同時，再將兩個角對疊因為餡料最容易從兩邊溢出，這是我努力嘗試多次后得出的經(jīng)驗。所以把角疊緊，讓餃子形成一個元寶的形狀，讓那個餡料“無縫可逃”。
嘗到了點成功的甜頭，我便有了大膽的創(chuàng)新想法。在餃子對疊的時候，留出兩邊第一道兩厘米的'口子，再掐出一個小褶子，疊到餃子邊上，如此反復進行，我又嘗試了花邊餃子的做法，而且這樣包法讓餃子邊更厚實，也可以讓邊封得更嚴實。
我包好的餃子煮好后熱騰騰出鍋了，個個都鼓鼓的、水靈靈的，一口咬下去，雞肉與香菇的鮮味瞬間在口中溢出，令人回味無窮。
眼前的困難固然令人畏懼，但如果你反復努力嘗試，一次，兩次就定能突破重重困難，找到屬于自己的那份光明。
不止一次我努力嘗試作文7
初識化學，便“秒懂”它是一個難纏的學科“老骨頭”。
“啪”考卷被甩在了我的面前，“成天就知道玩，現(xiàn)在好了，把成績畫成這副鬼模樣！母親生氣的說完，便開始收拾我的房間，帶著我那漫畫書和未復原的.魔方，一并摔進了倉庫，鎖上鎖。我不知如何解釋，也不知如何開口，只得將委屈和不甘憋在肚中，含著
眼淚在她的逼迫下，定出了學習計劃，可我已經(jīng)盡力了，可是。
望向窗外，花海里的花開了，美麗姿意蔓延，置身教室中，我靜靜希望，要是花香能吹散一切憂愁就好了，平生第一次在化學課開小差，老師點了我的名字，支支吾吾回答不出，我的心里忐忑
不安，同學們不經(jīng)哈哈大笑，一時間，我便下定決心要向化學“宣戰(zhàn)”。從那以后我非常認真聽化學老師講課，課后還經(jīng)常向化學老師請教化學問題，我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實，化學老師也挺“可愛”的嘛
，那張嚴肅的臉上，也掩飾不了善良溫柔的心。我除了好好地消化李老師當天講的內(nèi)容，還要纏著同桌給我補習數(shù)學，每一個步驟，都要弄清楚。
經(jīng)過幾個月的“魔鬼試煉”，李老師進教室的時候，她的臉上，帶著一絲詭異的笑，她的腋下，夾著一沓試卷。試卷發(fā)下來了，果真很難。我小心翼翼地答每一道題。第二天中午，李老師來到教室，又開始一對一地發(fā)試卷。意外的高分的到來讓我激動萬分，手持那份雖然不突出，但還算滿意的成績，鼓起勇氣說出“化學必勝”
求知本就是一種生活方式，元素周期表，元素符號，原子團，化學方程式，我從不懂到真正掌握，初識化學，我不止一次，發(fā)現(xiàn)那個至始至終“永遠”努力嘗試的我
不止一次我努力嘗試作文8
人生最痛苦的是，莫過于不斷努力而夢想永遠無法實現(xiàn)，但這些不重要。重要的是，它在你心里；重要的是，你一直在努力�！}記
人生正式如此，夢相雖無法實現(xiàn)，但你一直在努力，你的心理一直有一個目標指引你，及時不能完成自己的夢想。也要一直努力，里夢想更近一步。
如果你有一個夢想。無論這個夢想正當也好，不正當也罷。它對你來說很遙遠，遙遠到你窮盡一生可能也無法企及的實現(xiàn)。那就好好努力，好好學習，走到與你夢想并肩的未來。
可能你也有項要放棄。沒有動力的時候，請相信，只要你不半途而廢，你的努力一定會有收獲。希望你能知道，半途而廢的結(jié)果一定是一事無成。
現(xiàn)在的`我們正直青春，正是為夢想拼搏的前期。如果你不努力，不為夢想而花費青春，整日渾渾噩噩、無所事事。那些現(xiàn)在本該做的事情，現(xiàn)在不去做。那你的青春豈不是白白浪費？
我知道努力這件事你要堅持，我也明白堅持下來需要時間、精力和大量的汗水，這會很累。一但你下定決心了就要有堅持到底的覺悟。
只靠天賦是無法成功的�！秱儆馈愤@篇文章里的主人公就是一個天賦極佳，但后天不努力的人。最后與常人無任何區(qū)別�？梢姾筇炫Φ闹匾浴�
現(xiàn)在里決定我們命運的中考、高考還有很大的時間，我們會遇見很多人，經(jīng)歷很多事。在經(jīng)歷這些后我們可能會忘記本心。但請一定要記住一件事：我們身邊從來不缺少努力的人，我們要做的是向他們學習，向他們靠近。不應自甘墮落。
努力永遠都是來得及的。所以這一次，也不止這一次，我選擇努力嘗試，站在夢想的身邊。迎接少年應有的輝煌和喝彩。
不止一次我努力嘗試作文9
盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的，萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——奮斗，不止一次，我為此撒下汗水。
小時候，我常常喜歡冒險，可無意之中，卻無心插柳柳成萌，造就了一個努力奮斗的我。
那件事發(fā)生在一個老家江西寒冷的冬日，太陽也不像往常一樣毫不吝嗇地把陽光撒滿在大地，而是躲起來自己獨占陽光，風兒也不像往常一樣涼爽舒服，而是像一把刺刀一樣狂掃大地。我坐在屋子里，蓋著一層層厚厚的被子，望著寒酷的天氣，突然靈機一動，心想：“要不我去爬山，運動運動來增加熱量”。也好久沒有爬山了，說走就走，只見我“呯”的一聲蹦了起來，迅速穿上鞋子，跑出家門，往家旁邊的山坡奔跑。
不一會兒，便到了那座上坡，盡管那山坡看起來不高，到達山頂只有一條曲曲的羊腸小道，羊腸小道鋪滿了冰霜，路面看起來十分打滑，對于那時的我要征服這座山坡卻是個巨大的考驗，我嘗試著往上攀登，但剛邁出一小步，身體便不聽使喚的拼命地往下滑，我又邁出一小步，但身體還是往下滑，回到原點。不管你多么努力，都無法前進。經(jīng)歷多次嘗試，失敗漸漸地把我推向放棄的懸崖。我終究還是征服不了這座山坡，屢次失敗讓我垂頭喪氣。筋疲力盡的我像漏了氣的皮球一般躺在那山坡旁。我握住拳頭，凝望著山坡，看著這滿山灑落的枯萎的松葉。突然，我興奮地跳了起來，恍然大悟，大喊“我知道了，我知道了”。接著，我改變攀爬戰(zhàn)術(shù)，不再盲目的攀爬，而是在光滑的路面上撒些枯萎的松葉，借著踩著松葉一步一步往上爬，腳踏實地，終于我爬上了山頂，為到達上頂，我為此奮斗，為此努力，我終于獲得了成功，站在山頂上，我享受著奮斗和努力帶來的喜悅感。
我不止一次，為攀頂而奮斗著，為了成功我思考著。一次爬山，讓我懂得攀頂就像奮斗的`人生，山頂像是勝利的皇冠，光滑的山坡就是人生旅途中獲得成功而付出艱辛過程，攀爬就像實現(xiàn)成功人生的勤奮和努力，枯萎的松葉就像摘取勝利的皇冠的成功方法。所以，為了實現(xiàn)人生目標，我們不單要去奮斗，還要在奮斗的過程下定決定，善于思考、努力攀登、勇往直前，最重要還要找到實現(xiàn)成功的方法，這樣才能事半功倍，到達奮斗人生彼岸。
不止一次我努力嘗試作文10
世間萬事萬物斗轉(zhuǎn)星移皆有因果，但有時卻并不一定非要求得一個答案。
——題記
教室里仍是一副死氣沉沉的樣子。
拖著疲憊的身心，在繁重的功課中“流連忘返”。像個機器人，只是不斷重復著筆尖觸碰紙張的動作。
大家心中只想著備考，無念其它。
我突然抬起頭，看向了窗外。植物園里的花，今日應當開了吧？——金絲般的花瓣，綻開灑脫不羈的笑顏，引得秋風也駐足。頓時，心中有了些期許，繼而望向桌角——輕柔的陽光變得淘氣了，于是悄悄纏上我的筆，又一不小心跌倒，灑落了一本子和煦的暖意。聽著林中嬌俏可人的啼鳴，心里舒暢了，便對著不惹微塵的天空深呼吸，陰霾一下被掃去，心情也跟著明朗起來。
所有如這般美好的時光，為什么非要有個因果呢。每一件溫暖卻無厘頭的小事，幾乎拼接成了生命中所有歡樂與感動。
我嘗試著，發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
像是扶住了同桌因抽書快要打翻的杯子，她幫我拍掉衣服上的粉筆灰，他們默默發(fā)掉了全部作業(yè)，我安慰著哭泣的你時一臉焦急卻又不知所措的樣子。
或是課間談論自己喜歡的明星，調(diào)侃某位老師，無所顧忌的放聲大笑。就連上課與同桌侃大山被老師抓包，同學之間的小吵小鬧，也都泛著茸茸的暖意。
這所有的所有，之所以存在，發(fā)生，都沒有一像是數(shù)學題一樣的標準答案，但又總有一種莫名的感覺，覺得這樣的事情，實在是再正常，再合情理不過了。
這大概就是生活之所以美好、令人向往的地方吧。只一個淺淺的微笑，都會種下溫暖人心的光源，持續(xù)不斷地照耀著，焐熱那些冰封已久的真心。
慢慢嘗試，我發(fā)現(xiàn)了生活的美好。
我喜歡看你們在課堂上精彩發(fā)言的身影，喜歡你們在考試表彰大會上自信的`笑容，喜歡你們在運動場上意氣風發(fā)的樣子。
如果說一定要為這些美好找一個緣由的話，那么大概，是因為我們內(nèi)心深處都盛著滿滿的歡喜吧。雖然總是抱怨學業(yè)的重復單調(diào)，枯燥無趣，但每次見到你們，還是會把那些歡喜一不小心灑出來，將四周的一切，渲染成了最美好的樣子。
人們常說生活的答卷艱澀，一字一句，如血如淚，可原來微笑過后才發(fā)現(xiàn)，執(zhí)筆間，滿滿都是溫暖美好。
不只一次，我努力嘗試，發(fā)現(xiàn)生活的美好。
不止一次我努力嘗試作文11
人生中有很多第一次第一次走路，第一次上學，第一次接觸新的知識，第一次在被學校生活中。我們都成功過，也都失敗。不過最重要的是努力嘗試。
在中學，我要住宿。這里的一切都是陌生的，這只不只針對我也針對于大家。我想快點融入其中，但我不知怎么開口，我見到一個很熟悉的人，但叫不出她的名字，我一直默默地坐著，低著頭看著書。
不久老師們開始選拔課代表，這讓我看到了希望，使我從座位上站了起來，教室好像不在黑暗，我也不再迷茫。我主動起身要當數(shù)學課代表，我細心寫了一個演講詞，在臺上的時候，我的腿一下就軟在臺上，抖得像觸電一般。等我講完沒有一個人鼓掌，自然我就沒有選上，這使我非常傷心，這時老師走了過來拍拍我，小聲在我耳邊說“如果他們不信任，你就做給他們看”。這句話一直在我耳邊回蕩。我要努力，我要努力嘗試。心中頓時充滿了力量，我的'毅力一直在催促我，我要努力，要堅持，每天早上我都比別人早起一個小時，晚自習奮筆疾書，終于在期末考試中，我獲得了全班第一的成績。
第二個學期，數(shù)學老師主動找我當數(shù)學課代表，我當時十分激動，自己的心愿也終于如愿以償。現(xiàn)在的數(shù)學越來越難了。我會帶著同學們共同進步，也終于徹底的融入到了班級當中。
有句老話說，失敗乃成功之母。但只有失敗可不行，還要有自己的努力和對這份信念的堅持。未來的路還有很長，還沒走過的路有很多。
第一次做，不管是成功還是失敗，重要的是努力嘗試。
不止一次我努力嘗試作文12
人的一生，總有些事，總有些時刻，你愿為之付出一次次的努力嘗試。每一次的嘗試，會促你向成功更邁進一步，會助你登上更輝煌的人生平臺，也會帶你看到不一樣的自己。為此，我愿意，一次次努力嘗試，無怨無悔。
初碰鋼琴，是幾年前的某一天，聽女兒彈奏《小步舞曲》時怦然心動，突然很喜歡它的旋律。于是鄭重地請女兒教我彈琴。一開始，覺得很新鮮，雖然我連五線譜都看不懂，但是，感覺琴鍵在自己的指揮下，井然有序地哼奏起熟悉的旋律，頗有成就感�？墒�，很快，難題就橫亙在眼前：彈琴是需要合手的，而我只能用單手彈，雙手始終無法配合起來。為了合奏一個小節(jié)，我往往花上整整一個晚上的時間也無果。一種前所未有的挫敗感將我擊敗了——我徹底放棄了。此后很長一段時間，我都沒有碰過鋼琴。
可是不會彈琴的夢魘時不時涌上心頭，刺痛我的神經(jīng)，告訴我，自己很差勁，是個逃兵，我產(chǎn)生了一種深深的失落感�？赡芪业姆椒ú粚�，抑或，彈琴確實需要一個化繭成蝶的過程。好吧，我再試試吧，誰都不是生來就會彈琴的，我這樣鼓勵自己。重拾彈琴，比初學更有壓力。難題依然存在。但我及時調(diào)整心態(tài)，一小節(jié)、一小節(jié)練習，先彈單手，單手彈熟了，再一個個合音。每天晚上，我都準時坐在鋼琴前，為自己制定一個目標，開始苦行僧般的修煉。有時雙手實在不聽使喚，明明腦子里想的是do，但落手卻敲在re上，真恨不得把手給剁了。反復幾次沒有進展時，便很不耐煩地立馬起身，像個困獸般在客廳里來回走動，鋼琴是鎖住我的牢籠，而我又欲罷不能。堅持還是放棄，幾個來回后，我明晰自己并不想做弱者，我不想原地踏步，更不愿開歷史的倒車，于是，我又自覺地坐在琴凳上，開始周而復始地彈奏。
一個星期，兩個星期，……整整兩個月，我僅僅能將一頁的琴譜連起來彈，但是不能算是熟練，更不要說旋律悠揚了。然而，這兩個月來的歷練卻給我注入了極大的信心，從此以后，一發(fā)不可收拾，我漸漸迷上了彈琴。雖然，天生沒有樂感，彈奏的.曲子缺少韻律美；有時反復練習的曲子又有幾個小節(jié)突然忘了章法，又得從頭再來，但我始終報以極大的耐心從零開始；有時，一首曲子中總有那么幾個小節(jié)不得要領(lǐng)，我也絕不放棄，直至攻克。掐指算來，一年半來，我已經(jīng)學會了《小步舞曲》《獻給愛麗絲》《二部創(chuàng)意曲》《思鄉(xiāng)》《歡樂的牧童》《練習曲》《練聲曲》《土耳其進行曲》等近十首曲目。
回首來時的路，我驚嘆于自己的努力、堅持。在已經(jīng)不需要努力的年齡里，我一次次地努力嘗試，只為證明自己可以變得更出色。在一次次努力嘗試的過程里，我也明白，喜歡只是暫時的，只有把喜歡內(nèi)化為自己的追求，才會付出持久的毅力。
大多數(shù)的花，許許多多有名無名的花，只在春天開放，又在春天凋零。而猶如菊花、臘梅，錯過了春天，卻在秋冬凌寒獨自盛放。又如曇花，默默蓄積力量，一輩子只綻放一季，一季便是永恒。或許一次的嘗試不能取得成功，即使僥幸成功，也不代表從此可以止步，只有不斷地挑戰(zhàn)生命的厚度和深度，才能發(fā)掘生命的真諦！
不止一次，我努力嘗試！
不止一次我努力嘗試作文13
早在上小學五年級的時候，我就有一個與平日不同的想法我要努力變成自己喜歡的樣子。在這之前，我無論在家中，學校里永遠是那個在角落里無人欣賞的小花。家里兄弟姊妹在節(jié)日家宴上，才藝多多，一個比一個吸人眼球，大人們自然歡天喜地地鼓掌叫好，我只是坐在角落里，大人們頂多夸我謙虛敷衍了事。在班上，每當老師選撥人時，總有積極的同學大膽展示，而我卻在臺下暗暗埋怨自己不夠勇敢。我企圖改變現(xiàn)狀，變成一個更好的自己。
可現(xiàn)實哪有那樣容易，學校組織年會，選一些同學上臺朗誦。老師開始選拔，我在猶豫中去了選拔地點參加選拔。選拔標準并不高，只需流利有感情地背詩就好。以我自己的能力并不是什么難事，但即使能力可以達到，我還是放不開自己，事前精心準備的詩《山居秋瞑》不但被其他人先背了，在老師面前本該抑揚頓挫的節(jié)奏被我弄得結(jié)結(jié)巴巴，是呀，實在過于緊張，眉頭緊皺，頭耷拉得很低，臉上也滿是擔憂，手無處安放，拉著衣角，扭扭捏捏地走到老師面前。最終的結(jié)果是因為不夠自信被勸退了。
從這以后，我尋找失敗的原因，不斷總結(jié)訓練自信的方法，我每天大聲練習朗誦，對著鏡子練習表情，逐漸加上表示情緒的動作，一切步入正軌。我苦苦等待一個機會，愿努力沒有白費。
果然，不久后的一天，市里有一個朗誦大賽，學校還是進行嚴格的選拔篩人進組。這一次我鼓足勇氣，練習好內(nèi)容，精心選擇配樂，加上適當?shù)膭幼鳎磺锌此剖猪樌�。我在選拔當天，信心滿滿，大步走上臺子，禮貌地向老師行禮，正當一切都即將開始時，老師說：“你的音樂呢？”我先是愣住了，然后回過神來：不都在U盤里嗎？怎么了？”不料老師卻怒了：“就是你U盤里根本沒音樂，我才問的.，沒準備就沒準備，還頂嘴，你走吧，我們的機會是留給有準備的人的，并不是你能勝任的�！蔽遗ゎ^跑掉了，淚水不由得淌了下來，落進我絕望的心，冰涼冰涼的，那天我對自己十分失望。
后來平靜下來，仔細回想當時發(fā)生的一切，確實是自己的錯，由于自己經(jīng)驗不足沒有認真檢查確認音樂的存儲位置致使老師沒有找到我的音樂，由于自己缺乏臨場應變能力，說話不注意場合倒置老師誤會，我一定可以改正缺點，不斷完善自我，我一定可以的，我一定要向大家展示一下我好的一面。從那以后，有什么活動我都積極參加，無論成功與否我都很高興，因為我不再追求結(jié)果只注重不斷暴露的缺點。后來，老師也發(fā)現(xiàn)了我的轉(zhuǎn)變，讓我代表班級去學校比賽，這一次，我認真對待。我加強訓練，保護嗓子，提前做好應急措施我不希望這又是一個失敗的例子。經(jīng)過一個月地不懈努力，在賽場上，我從容不迫，面帶微笑，用自己獨特的節(jié)奏贏得了最終的勝利。
那一次是我在經(jīng)歷了無數(shù)個黑夜后唯一一次找到光明，放飛自己的美好體驗。
成功從不是一念之想，而是在成長路上不止一次的嘗試后得到的！
不止一次我努力嘗試作文14
每個人的生活中都會遇到許多困難和挫折，可在成功的光輝背后該邁出怎樣篤定的腳步，去闖過那條荊棘之路呢？
六年級第一學期，我正在學習竹笛曲目——《帕米爾的春天》。聽老師說，這首曲子非常重要，是從初級到高級的一個進級曲目，這首曲子有許多指法，比如：左手打音，右手配合左手按出爬音，還有我最不熟悉的快歌部分……我剛回到家，就拿出笛子練了起來。到左右手合的時候，左手卻偏偏不聽話地不受我控制�？偸歉簧瞎�(jié)奏的我，急得抓耳撓腮，恨不得把左手剁了。不過當我又看向那靜靜陪伴我的竹笛時，我漸漸冷靜了下來，音樂難道不應該是撫慰心靈的嗎？于是，每天我只吹一小段，慢慢地吹，只要吹不好就反復吹，直至練熟為止。就這樣一天又一天，一個星期過去了，我的小指頭上磨出了水泡，但是那一小段我卻吹得滾瓜爛熟。
“小攔路虎”剛被打敗，“大攔路虎”又橫空出世。那就是——顫音，相連的兩個指頭不停地換按孔，只要一不小心，就會吹成打音。因此，我甚至產(chǎn)生了放棄學竹笛的想法，但我又想起老師說的'話：“這段曲子確實有很大的難度，但不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹，只要你堅持練習，不放棄就一定能練好�！笔茄�！不經(jīng)過磨練，哪有天上掉餡餅的事��！于是，我靜下心來，慢慢練習。皇天不負有心人，經(jīng)過一段時間努力地練習，我成功地將這首曲子流利地練了下來，獲得了老師的表揚和同學的贊賞，我終于熬過了茫茫暗夜，迎來了曙光。
我要為自己點贊！在學習竹笛的道路上，充滿了困難和挫折，布滿了荊棘和挑戰(zhàn)，我不止一次地努力嘗試，戰(zhàn)勝了困難，也明白了：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！
不止一次我努力嘗試作文15
那是一個多事之秋。
小升初，正是忙活著、收獲著、高興著、流淚著的時節(jié)。我望向窗外，太陽正照常升起，可是生活卻往往不盡人意。我不擔心自己的成績，可是，在體育方面卻屢屢失敗。我知道，這可能成為我最大的缺陷。
老師曾多次教我，可是我明白的，就算是極限，也不可能過關(guān)。幾乎每節(jié)課過后老師都會留下我，訓練，訓練，不停地練著。我含著淚跳著，跑著，原來淚是咸的，卻并不苦澀。厚重的衣服，尤其是失重般的無力感，虛弱，身體左右不定，真累啊。跌倒了，有什么關(guān)系？我在努力，是的，我在努力。進步顯然并不大，因為并沒有及格。但是，我在嘗試，是的，我在一次又一次地努力。汗水是什么味道？是辛苦與嘗試的`結(jié)晶啊。我在進步，雖然慢但是進步著，眼睛看不清了，耳朵聽不見了，也什么都感覺不到了，這是專屬于我的，我自己的世界，一次，“不行，再來！”兩次，“還差一點！”三次，……四次……
拿到成長手冊的那一天，第一學期的“c”“欠努力”變成了“b”“她在努力”，回想那個秋天揮灑的汗水，那些不屈的嘗試，終于，雖然只是微小的進步，對我，卻是多么不易��！“b”并不是很好的成績，尤其是在小升初階段，我卻如釋重負。
幾個月后，面試的老師問我：“你的體育成績有點低哎，b、c，要努力了！”我笑而不語，老師不知道，那個秋天，我付出了什么，又收獲了什么。
那個奔跑著的背影，感謝，你不止一次的努力嘗試。
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