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離我最近的那個人作文初中（通用17篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的離我最近的那個人作文初中，僅供參考，歡迎大家閱讀。
離我最近的那個人作文初中 1
在我的生活中，得到過許多人的幫助：一只溫暖的手，一句鼓勵的話，一杯清純的水，一份小小的獎勵，一個與眾不同的手勢……都帶給我一份真情，而我特別要感謝老師。
說到“感謝老師”我就會不禁地想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)我想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師我感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的'心里。老師我感謝您，您像路燈，照亮我們勇往直前。老師我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。
記得有一次，我在上課時做小動作，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了，批評了我，我頓時覺得臉上火辣辣的，于是我便對老師產(chǎn)生了一種反感，后來，我才明白老師是為了我好。
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有您老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長，所以，我要感謝我的老師。
離我最近的那個人作文初中 2
老師這個職業(yè)是一個非常崇高且無實的職業(yè)，它不僅把他的知識奉獻(xiàn)給我們，還把他的人生哲學(xué)和人生道理教會我們。都說老師是我們的人生指路明燈，也是我們賴以生存的和學(xué)習(xí)這個世界和認(rèn)識這個世界的啟蒙者。所以我們應(yīng)該要在生活中多尊重老師，而在學(xué)習(xí)中也要多去努力的學(xué)習(xí)，把自己知識學(xué)會這就是給老師的尊重。
我從讀書到現(xiàn)在，讓我記憶最深刻的就是我們的小學(xué)語文老師。是他從音步一步的把我教會了識字認(rèn)字，最后要明白人生的道理。一開始的時候我是一個非常調(diào)皮的`孩子，對于學(xué)習(xí)我是完全不感興趣，每天上課就是給老師搗亂。就是這么一個，我老師也并沒有把我完全的放棄，而是每天都在對我的學(xué)習(xí)進(jìn)行關(guān)心。漸漸地我逐漸感受到了老師對我的關(guān)愛程度，并且我也慢慢的開始喜歡上老師，覺得老師是真的愿意為我付出一些東西的，所以我開始變得熱愛學(xué)習(xí)。
當(dāng)然學(xué)習(xí)不是一步而成的，而是要慢慢積累和培養(yǎng)的，也就是在小學(xué)的時候，因為遇到了這么好的一個語文老師，所以在現(xiàn)在我才能夠在語文成績中學(xué)得如此之好。所以在人生當(dāng)中遇到一個好老師他它不僅能夠教會我們一些人生的知識，還能夠?qū)ξ覀內(nèi)松o予一些重要的東西，比如說小學(xué)老師就讓我重新把語文熱愛起來。
試想一下，如果一位老師對學(xué)生的吵鬧是不管不顧或者非常煩躁的話，那么這個學(xué)生基本上就墮落了。我在小學(xué)的時候，如果不是遇到了我們這個語文老師，想必現(xiàn)在的我成績也是直線下滑的，對于學(xué)習(xí)也沒有任何的興趣。所以說一次機(jī)會讓我重新知道學(xué)習(xí)對我未來的重要性。對比于其他一些不負(fù)責(zé)任的老師，這種認(rèn)真對待，我們嚴(yán)格要求老師更值得人們尊重。
離我最近的那個人作文初中 3
清淺流年，時光瀲滟。成長的風(fēng)，似是一雙無形的大手，一握一松之間，散落片片花瓣。那些鐫刻在生命平仄韻律中的花香，便是成長路上，離我最近的她。
她是我小學(xué)時的一名實習(xí)老師，著一身淡綠色長裙，發(fā)如烏瀑，樸素又有魅力。從小到大，身邊一直有一種聲音圍繞著我，“你怎么這么慢”“你做事情快一點”……我似乎一直比別人慢半拍似的，身邊的人不停地催促，令我煩悶和自卑。
那天黃昏，太陽炫耀著她的錦衣，然后姍姍而去，在西天漏下一抹玫瑰色的余暉。所有人都在學(xué)習(xí)編織，身邊的同學(xué)有的編出了一朵花，有的編出了一只小狗，只有我還在望著手中的毛線發(fā)愣，聽著老師對他人的贊賞與身邊人的嬉笑聲，我不堪地低下頭。
昏黃的日光透過窗瀉在我的手中，我身上仿佛有一塊巨石，壓著我喘不過氣來。我埋著頭，眼角泛著猩紅，眼眶漸漸被水霧籠罩，我藏在角落里，抱緊自己。
突然，眼前出現(xiàn)一方黑影，我的小腦袋被輕輕地扶起。睜開眼，一片明亮，迎面對上的是老師明澈而又真誠的眸子，朦朦朧朧之中，她的身上仿佛被黃昏鑲上了金邊�！霸趺戳恕保宦暅厝岬穆曇魝魅攵�，“是不會嗎？沒關(guān)系，老師可以教你�！彼穆曇敉褶D(zhuǎn)動人，如淙淙流水一般。我仍不抬頭，吞吞吐吐地將事情說了出來。我感到一雙溫暖的大手包住了我的'小手，暖意直涌心頭�！懊總�人都有自己的節(jié)奏，是個慢小孩又怎樣”。是啊，是比別人慢又怎樣。我抬眼，水霧漸褪，留下的，是老師溫柔的笑靨，如朝霞般炫麗，如水晶般晶瑩。
“每種花都有自己的花期，白色的風(fēng)信子總比別人慢，但花開后，她就是最美麗、純凈的！你就如同這風(fēng)信子�！彼x我很近，我與她沒了距離。
窗外夜色一寸寸地漲，晚風(fēng)低語呢喃著，林子間幾只啁啾的鳥兒踩過，在我心間留下淺淺的印記。那位實習(xí)的老師，是我長路漫漫中的一束光，她真正與我沒有了距離。
星海橫流，歲月成碑。在成長路上，有風(fēng)急雨驟，有孤夜寂寥，但那位老師與我沒有了距離。當(dāng)我踏著朝霞而去，腦海中是那句“你就如同風(fēng)信子！”月上糖角，幾抹云霓裳般輕繞，成長路上與我最近的她。
離我最近的那個人作文初中 4
三年之后，你們再回首往事，才發(fā)現(xiàn)一切努力都珍貴而值得。
——題記
夏天的風(fēng)裹攜著熱浪，灼燒著我。我背著沉重的書包朝鬧哄哄的教室里望去，感覺像是在做夢，無力且茫然。
轉(zhuǎn)班的第一天格外漫長，每一張陌生的面孔朝我轉(zhuǎn)來時，足以讓我心下不安。局促、緊張占領(lǐng)了我的整個大腦。我磕磕絆絆地跟同學(xué)打著招呼，滿頭大汗地想要記準(zhǔn)每一位同學(xué)的姓名。
好在孤獨不會長久地做客我心，究竟是她的笑感染了我，還是那默契的相視對望觸動了我？都不重要了。她若清泉，流進(jìn)了我狹小閉塞的心，汩汩不息，清澈干凈。
我享受和她在一起的每分每秒。我愛和她一起學(xué)習(xí)的日子。
寧靜閑適的下午，書本堆積的桌上，我撐著腦袋側(cè)耳聽她沉穩(wěn)自信的聲音。我看她筆尖劃過的曲線，她看我黃昏暈染之下書寫出的英語字母。我們的筆跡透過紙張，那明了的答案是我們共同思考的`結(jié)晶。
吵吵嚷嚷的食堂里，我們相對而坐，談?wù)摾蠋熒险n時講過的題，探討人生和理想、未來和方向。她是理性的，我是浪漫的。于是有時候我聽她有條不紊的分析，她聽我暢談我遼闊無邊的幻想。
她總能給我?guī)硪松钏嫉南敕�，她的專注讓她收獲了贊譽、榮耀和掌聲。她是班級中閃著智慧光芒的皇冠，更是我前進(jìn)征途中的標(biāo)桿。
四月份的夜晚，空曠寂靜的操場中，有我和她奔跑的剪影。
“跑嗎？”我曾看著自己糟糕透頂?shù)捏w育成績單，小心翼翼地詢問。
“跑！”她語氣果決，斬釘截鐵。
于是，操場上，她一直在我身邊。我累了，好像停下來，但耳朵有風(fēng)聲，是她的堅挺身軀帶起的，離我那么近。她那有力的呼吸聲，我也聽到了，它也在催著我堅持跑下去。
感謝有她陪伴的每一個日夜，感謝有她和我一起揮灑汗水，感謝有她與我一同奮斗。
沿途有了好風(fēng)景，心里便不再灰暗，途中有了好伙伴，征程便不再孤單。也許終點離我們很遠(yuǎn)，但是當(dāng)我們披荊斬棘，努力過后，定能摘下勝利之花。
三年來，我努力地靠近你；這三年，你溫情地接納了我；這三年，你也成為了離我最近的那個人。你我一起看過山河歲月、星辰大海。愿你我經(jīng)歷過一起披星戴月的日子后也能一起抵達(dá)彼岸。
離我最近的那個人作文初中 5
總有一個人，對你無私奉獻(xiàn)，卻不圖回報；總有一個人，在你的童年里扮演著重要的角色；總有一個人，離你最近……
離我最近的那個人——是我的外婆。
當(dāng)我還是個孩子的時候，在像墨水一樣的夜晚，我和祖母坐在小院子里享受涼爽，祖母慢慢地給我講了一個故事：“天空在表演一部音樂劇！你看，天空是一片黑色的窗簾，星星和月亮正準(zhǔn)備在窗簾里表演�？矗昂熇_了，第一個演員月亮姐姐出現(xiàn)了。她給我們帶來了一首歌。聽‘小寶貝，快睡，我會在夢中陪伴你......’伴隨著優(yōu)美的音樂，舞者小星星們以優(yōu)美的步伐出現(xiàn)在舞臺上。他們像芭蕾舞演員的腳趾一樣跳啊跳，有旋律地跳。幕布慢慢拉上，音樂表演結(jié)束，孩子們也回家了，回憶起精彩的音樂表演，進(jìn)入了一個甜蜜的`夢……”明亮的月亮撒上乳白色的月光，仿佛鑲嵌著銀邊，我在月光的觸摸下，祖母的故事，慢慢進(jìn)入了一個甜蜜的夢。
奶奶是一個很有趣的人，在家里養(yǎng)了很多花，奶奶喜歡教我種花�？匆娡馄虐淹咂旁诨ㄅ璧呐潘桌�，天真地我問外婆：“外婆，為什么要用有孔的花盆，它不會漏出來嗎？而為什么要再放一塊瓦片呢？奶奶慢慢地向我解釋說：“因為花盆的底部需要一個孔，以確保多余的土壤水流出；把瓷磚放在花盆的排水孔上，避免澆水過程中土壤流失�！毙⌒〉模宜坪醪欢�，只好照做。奶奶又把準(zhǔn)備好的土拿出來，讓我把它堆在花盆里。我擅長這個。我抓起一把，把它撒在花盆里。我沒有忘記用我的玩具和小鏟子把土壓平，然后我祖母改進(jìn)了它。奶奶說下一步是“挑種播種”。奶奶為我挑選了一些顆粒飽滿、無病蟲害的種子，讓我在土壤表面播種。我正要抓起一把種子播種。奶奶阻止了我的行動。奶奶說：“親愛的，不要抓那么多。你應(yīng)該少撒一點。否則，你怎么能讓小花長高開花呢。說著，奶奶便手把手教我怎么播。播出后，終于大功告成了！
就這樣，我在奶奶的陪伴下長大了。奶奶也教會了我很多生活常識。比如怎么縫紐扣，怎么做飯......還告訴我很多做人的道理。
我長大了，奶奶慢慢變老了。但奶奶一直是離我最近的人。
離我最近的那個人作文初中 6
少年不忘恩師言，星光不負(fù)趕路人�！}記
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。只是一眨眼，便已逝去三年。這三年，有歡笑也有淚水，更有默默相伴的人，而其中離我最近的那個人，便是您——我的班主任莫老師。
初識
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”還記得那時夏日炎炎，我們剛經(jīng)歷完軍訓(xùn)的洗禮，一個個稚嫩的臉頰上掛著微笑，充滿期待地端坐在教室里，想象著我們新的班主任到底是誰。這時，您踏著輕盈的步伐走進(jìn)教室，在講臺上站得筆直，臉上掛著蜜桃般的笑容，做起了自我介紹……您的形象讓人感到親切，我內(nèi)心不由自主地對您產(chǎn)生了一種信任和敬佩，心中猛然激起一陣波瀾，暗暗下定決心，一定要過上一個美好的初中生活。后來啊，我陰差陽錯地選上了班長這一職位，您雖說最開始的人選不是我，但您相信我，我不知為何也信心滿滿，也許是晚風(fēng)拂過你滿載星河的眼睛中也給我的眼晴鍍上了一層星光。
靠近
如果說母親是最關(guān)心我的人，那么您便是我的第二位母親。因為我的家庭其實并不富裕，所以您總是在某些方面默默地關(guān)照著我。為我爭取補助金，會在我生病時送我去醫(yī)院，給我買藥卻從不收錢，會在中午做作業(yè)時輕輕給我拉開窗簾……這些我都記著。但我印象最深的還是您偷偷地拿了一套新的校服給我，并說是媽媽給我買的。可是，我自己的母親我又怎會不了解，您不過是為了維護(hù)我的自尊心罷了，因為您也知道我本就是個“聰明”的人，從您的'表情和母親的反應(yīng)便已經(jīng)看出來啦，這些一直都深深埋藏在我的心里，感謝您，莫媽媽。
決心
前幾日是中考誓師大會，我在宣誓時總會想起您初一時對我考全縣第一的希望，所以我在領(lǐng)誓時，更加鏗鏘有力，每一字、每一句都充滿激情。在我們班的橫幅上簽字時，我特意在您名字的下方堅定地寫下了自己的名字，讓您成了離我最近的那個人。您期望與信任的眼神，您慈祥的面容，您諄諄的教誨，您鼓勵的話語……我總是記著的，都記著的。莫老師，感謝這三年來您對我的關(guān)愛，成為了離我最近的那個人，我心中的第二位母親。
在最后的一百天里，我將不負(fù)師恩，不負(fù)父母，不負(fù)自己，不負(fù)韶華，用拼搏書寫青春，用成績回報師恩，回報母校，堅持不懈，永不退縮。——尾記
離我最近的那個人作文初中 7
三年的含辛茹苦，三年的風(fēng)雨兼程，你仿佛挽著我的手，拉著我的手去往前方。這三年，你，李白，駐在我的心間，滌蕩著我的靈魂。
眾鳥早已飛盡，你面山而坐，閑著孤云獨去，舉杯邀月。你望著月光輕吟“花間一壺酒，獨酌無相親，舉酒邀明月，對影成三人�！蔽因嚾话l(fā)現(xiàn)初中的自己也那么孤寂而迷茫。你舉杯邀我共飲，在寂寞中尋樂。那夜，是我第一次訪你，你便在我腦里刻下深深的韻痕。
此后，我便常來訪你。你自由、豪爽，不受名利與富貴的羈絆，你逍遙自在，四處行走，仿佛世間的種種紛爭與摩擦都與你無關(guān)，你只關(guān)心你的`朋友，你的詩，你的酒�！坝锨嗵鞌埫髟隆薄拔逸呚M是蓬蒿人！”你飄逸，你自信，你狂放，你灑脫。你的豪情令我沉醉，每與你對飲后，總有一種無可言說的興奮與暢快在腦海回旋。我發(fā)自內(nèi)心地敬仰李白，他的豪情溢入我的心中。
后來，繁雜而忙亂的生活零零碎碎，坎坎坷坷。題目之難令我望而卻步，我面對漫漫長路，想要平庸地做自己，可心中委屈又不甘放棄。矛盾間，你著一襲青袍來到我身邊，一口飲盡那一樽清酒，拍拍我的肩，高吟：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！蹦闩c我講起你遭受饞毀而被排擠出長安的經(jīng)歷。你在政治上行路艱難又遇險阻，卻仍相信終有一天會施展自己的抱負(fù)�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”又一次打動了我。
你在迷茫孤獨時給予我慰藉，你在我畏懼時給我自信，你還用清酒洗滌著我的心靈。
成為好友的你我夜夜暢淡，沒想“金樽清酒斗十千”的你竟也有“疑是銀河落九天”的無限情思，日照香爐，飛流直下，孤帆遠(yuǎn)影，滾滾長江。而“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的絕世佳句又令人花光滿眼，春風(fēng)滿面。
“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐。”哦，李白，這三年，你一次又一次走入我的心中，你是三月的風(fēng)、六月的雨、九月的霓。你的豪情深印我心中，你就是這三年離我最近的人！
離我最近的那個人作文初中 8
在每一個人的成長過程中，都會有一個指引我們成長、溫暖我們心靈、給我們傳授知識的人。這個人往往都陪伴在我們的身邊，是離我們最近的人，而離我最近的人便是他——我的爸爸。
他教會了我接受批評。小小年紀(jì)的我仗著家中唯一的.女兒的身份，倍受長輩的寵愛，每每在我做錯事情時，總有哥哥替我背鍋，爺爺奶奶替我開脫，只有他，我那嚴(yán)厲的爸爸會批評我。一開始，我總覺得爸爸是沒有理由的罵我，但爸爸還是該批評時絕不“嘴”軟，即使我掉“金豆子”也休想蒙混過關(guān)，后來漸漸長大才明白接受批評的重要性，感謝您，我親愛的老爸！
他教會了我享受閱讀。爸爸是一個愛看書的人，家里的書柜滿滿的都是書，而我從小就在這個愛看書的氛圍中長大。記得我5歲時，爸爸在某一個陽光燦爛的午后遞給我一張精美的紙并對我說：“期待你能將這美麗的文字誦讀給我聽�！蔽铱戳丝催@張比我的臉還要大的紙，題目是“木蘭詩”，那對5歲的我簡直是一種魔鬼的考驗！我開始背誦，從一句到兩句，再到一整首，我一邊抱怨爸爸一邊瞌睡……
“驗收你成果的時間到啦�！蔽野雺舭胄阎g聽到了這句話，然后完整的在爸爸面前誦讀了一遍，看著平時嚴(yán)肅的爸爸臉上露出了欣慰的笑容，我很開心，原來這就是閱讀和努力帶給我的享受，感謝您，離我最近的老爸！
他教會了我蛻變成長。今年我14歲，想起5歲已經(jīng)過了9年了，現(xiàn)在爸爸的頭上已經(jīng)多出了幾縷白發(fā)，讓我看得很心疼。但是我好像突然很明白，爸爸很快就要老去了，爸爸說的長大可能就是我現(xiàn)在的樣子吧！感謝您，我親愛的老爸！
爸爸正在一天天變老，我也在一天天長大。但是無論何時何地，爸爸都是離我最近的那個人，因為他教會我接受批評，教會我享受閱讀，教會我蛻變成長！
離我最近的那個人作文初中 9
我，很普通，如苔蘚般不起眼。進(jìn)入初中，我似乎更普通，更不起眼了。我曾不止一次地懷疑：我是不是永遠(yuǎn)就這樣了？直到一次偶然中我遇見了您……
“有一分熱，發(fā)一分光，就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)出點光，不必等待炬火，此后如意沒有矩火，我便是唯一的光。"這是魯迅先生的名言，也是我的座右銘。
月，灑出冷白的幽光，落在樹梢，落在樓房，也落在我的心頭；二月的寒風(fēng)是如此蕭瑟，臺燈下被柔和暖光所包圍著的疲憊的我，手中捏著張皺巴巴的.成績單，瑟瑟發(fā)抖。
“難道我真的沒有希望了嗎……”我自言自語道，我用力將那張“白鬼”般的紙反扣在桌上。我迫切地想要轉(zhuǎn)移注意力以排泄我心中的憤懣，轉(zhuǎn)過頭我看見幾本裝禎簡單的書靜靜地躺在書桌的一角。溫暖的燈光照鋪在它們身上，我不由自主地翻開了它們。它們有一個共同的作者——魯迅。
我完全沉浸在了魯迅先生的文字中。我震驚于書中人吃人的黑暗、恐怖的社會，但我也敬佩于先生的民族氣節(jié)和憂國憂民的高崇品格。我抬起頭，看了看相框中我的倒影，我猛地意識到我生活在一個多么和平的時代，我就是先生筆下優(yōu)秀的應(yīng)有上進(jìn)心的中國青年啊！
夜，是寧靜的。但我的心從未如此劇烈地跳動過！我揉了揉眼睛，又一次想起了魯迅先生對中國青年的寄語，重新捧起了被遺忘在一旁許久的課本，一遍又一遍地翻閱著。
“苔花如小，也學(xué)開牡丹開�！蔽译m平凡但依舊可以熱烈綻放，我沒有任何理由放棄，我沒有任何理由失去信心！六點的太陽光很暖，夜晚十點的月光依然柔和，我不必等待“炬火”，因為我本身就是一束光。我一步步向前，一步步攀登，這三年我不想再留下遺憾。
三年時光已接近尾聲，感謝先生三年的陪伴。因您，我的青春無憾！
您就是這三年里，離我最近的那個人！
離我最近的那個人作文初中 10
與你相遇，是在那個金秋。
那日，陽光將綠樹染上一層金黃，微風(fēng)輕輕拂過整個校園，桂花的枝條輕輕搖曳，含苞欲放，初秋所有的清涼氣息緩緩勾勒出校園的閑適與寧靜。
然后，我便遇見了你。
在與你的交往中，我發(fā)現(xiàn)任何負(fù)面情緒都在你的生活中找不到影子。你愛笑也愛開玩笑，不管學(xué)習(xí)任務(wù)多么繁重，你都能樂觀的面對。你總告訴我：“要樂觀呀，堅強點。”我也希望和你一樣，成為開開心心的人，于是我們從同學(xué)慢慢變成了無話不談的知音。
你記得嗎？每逢十月桂花開得轟轟烈烈的'時節(jié)，我總會摘下幾朵乃至十幾朵，偷偷夾在你課本的書頁，桂花肆意潑撒著沁人的香。你一打開書，望著被桂花濕潤的紙頁，總會對我做出驚訝且裝作生氣的模樣，可你依然忍不住嘴角上揚，于是，你書里總會飄出一陣清香，經(jīng)久不散。
我們都有一個愛好，看日落。當(dāng)太陽將要西沉，月亮尚未東升之時，你我會站在操場上，癡癡地向天邊望去。一團(tuán)團(tuán)晚霞暈開，夢幻般的淺粉，和著金黃，美不勝收。它們奔向正被高樓大廈撕裂的夕陽，似乎要挽留，可都無濟(jì)于事。隨著天色昏暗下來，我哼起慢節(jié)奏的歌謠，此時的校園，唯有天地，唯有你我。
還記得那是一次段考，火紅的葉一片一片飄落，桂花早已凋落化泥，只有兩棵銀杏依然茂盛而燦爛。那天，我的數(shù)學(xué)考試不盡如人意，心里空空落落。我坐在座位上一言不發(fā)，呆呆地盯著卷子，腦海里一遍遍斥責(zé)自己。你發(fā)覺了我的憂愁，奔到我面前，帶著你那慣有的微笑對我說：“誰沒經(jīng)歷過失利呢？相信我，下次你一定能考上140分的，加油！”說完，一顆草莓味的棒棒糖塞在了我的手里，我撥開糖紙，將糖含在嘴里，甜在味蕾上蔓延，直流到我的心里。我想，無論秋風(fēng)多么蕭索，冬風(fēng)如何凜冽，有你在身畔，也許就是春風(fēng)拂面吧！
感謝命運，它讓我遇見了你。你知道我為什么喜歡桂花嗎？因為桂花盛開時，我的腦海里便漫上三年前的第一次相見和三年里的無數(shù)個陪伴。謝謝你，這三年里離我最近的那個人。
離我最近的那個人作文初中 11
三年前，弟弟剛剛過完三歲生日，就仗著爸媽的許諾，名正言順住進(jìn)我的房間，占據(jù)了覬覦已久的高低床上鋪。從此，他每晚安枕在我頭頂90厘米的上方，成了離我最近的那個人。
舉頭望明月，月華流照君
自從弟弟出生，親戚鄰居就常說：“和哥哥小時候一模一樣，真是親兄弟�！泵康竭@時，我會悄悄從鼻孔釋放一股冷氣，這個尿床的小屁孩，竟然敢像我？
現(xiàn)在，小屁孩睡在上鋪，雖然三歲的他幾乎不尿床了，但我對“堰塞湖”心存戒懼，常常在夜間爬起來，看看有沒有“危險”。順便，也悄悄觀察一下，是不是真的像我。還別說，大大的腦門，濃濃的眉毛，還有翹翹的鼻子，真有本公子當(dāng)年的神韻。生物書說得沒錯，從基因相似度來看，他就是離我最近的那個人。
問君何能爾，跟屁蟲一枚
三四歲的孩子真的很纏人。只要在同一個屋檐下，看我戴上耳機(jī)，弟弟就要聽一聽，是不是有好聽的故事；看我嘴巴在動，立刻湊上來看看有什么美食，甚至還要我張開嘴巴聞一聞；我看書的'時候，他要學(xué)著樣子把繪本翻上一遍；我練琴的時候，弟弟坐在一旁側(cè)耳傾聽，如果能哼唱出支離破碎的曲調(diào)，就會大為開心……
就這樣，我高興時，弟弟加倍歡樂；我煩擾時，他也看著眼色小心翼翼；如同喜怒哀樂的晴雨表，弟弟成了離我心情最近的那個人。
勸君惜少年，共擊中流水
古人說長兄如父，不錯的，除了爸媽，弟弟對我絕對是言聽計從。在公園里，我說要遠(yuǎn)離水塘，他就會收回腳步說，“對，小心溺水”，那一刻，我感受到責(zé)任的重量。外出登山，每當(dāng)?shù)艿芾哿讼胍吮�，只要說“欲窮千里目，更上一層樓”或者“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，弟弟就會邁開小腿，隨著我再攀一段，回望我們走過的臺階，我懂得了激勵的力量。
那年假期，漫步在橘子洲頭，我念誦《沁園春·長沙》的樣子，讓弟弟記住了“到中流擊水，浪遏飛舟�！庇瓚�(zhàn)中考的日子里，每當(dāng)我疲勞懈怠，弟弟就會大喊一聲“中流擊水，中考加油！”讓我振奮起來。讓我懂得責(zé)任和激勵的弟弟，是離我信念最近的人。
初中生涯結(jié)束，再次開學(xué)時，我將開始高中的住校生活。也許今后很少再有機(jī)會抵足而眠，但我永遠(yuǎn)記得，和弟弟上下鋪的日子，我們同聲歡笑，也曾“同室操戈”，這三年，弟弟就是離我最近的人。
離我最近的那個人作文初中 12
有那么一個人，每天都會早早地起床，準(zhǔn)備好早餐給你；有那么一個人，每天都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在一個地方，等你；有那么一個人，每天都在重復(fù)同一個動作，十幾年如一日，卻從不覺得單調(diào)——這個人就是我的父親。
父親是一個安靜少話的人，所以我和父親幾乎不說話，更談不上交流了。我永遠(yuǎn)不知道父親在想什么，和我一起的時候，父親也永遠(yuǎn)都不會說起他的事，哪怕是一點點。我總是走不進(jìn)他的世界，雖近在咫尺，但似乎兩顆心總是那么遙遠(yuǎn)。
但，這個月里，母親因工作要離開家里一段時間，家里只剩我和父親。突然間，我無法想象，這段時間里該怎么辦呢。
因為是午托生，所以每天都要早早起床，去到離家有那么段距離的候車點。特別是到了嚴(yán)冬，起床對于每個人來說都是一件極其困難的事，更不用說是我了。
而在這么個嚴(yán)冬里，卻總有一個人會準(zhǔn)時的在樓下等我——父親。母親不在的那段時間里，每天早上，我總是能聽到樓下廚房傳來“砰砰砰”的砧板聲。不多久，父親就會到了我床前叫我起床，一天的美好就這樣沒了。我不敢有一會的怠慢，等我洗漱好后，下了樓，他已經(jīng)吃完了。然后，出了門，順手拿了一塊布，去到車?yán)�，打開車門，探身進(jìn)去，把窗上的'霧擦干。隨后，把空調(diào)暖氣打開，拿著手機(jī)等我。我一上車，車就啟動了，在車上我倆沒說一句話，他開他的車，我就看窗外的世界。這時候，外面的店鋪都還沒有開門，馬路上還是濕的，車輛很少，遠(yuǎn)處的群山也還籠罩著朦朦朧朧的晨霧，大地還在睡�。≤噧�(nèi)很安靜，誰也沒想要打擾這片寧靜，車就這樣一直往前開著。
終于，到了候車點，他沒讓我下車，說：“外面冷，等會�！蔽覜]有回答，車上氣氛有點尷尬，暖氣還沒有關(guān)，特別暖和。
校車總算來了，我下了車，關(guān)了門，什么也沒說，就匆匆上校車了�；仡^看時，父親的車窗居然打開著，慢慢的，車子走了。我突然想說點什么，但車子已遠(yuǎn)去了。我不禁地拉了拉我的衣領(lǐng)，有點冷了�？粗赣H的車，越來越遠(yuǎn)，消失在視線里，我才意識到，父親只穿了一件薄外套出門。
這個就是我的父親，少話的父親，一個不擅長表達(dá)的父親，卻又是最愛我的父親。也許，我不需要走進(jìn)他的世界，因為我已經(jīng)是他世界的全部了。原來，我們倆的世界并不遙遠(yuǎn)，而就是在我觸手可及的地方，只是我沒有注意到而已。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生離死別，而是你站在我面前，我卻不知道你是多么的愛我。
離我最近的那個人作文初中 13
時光總是把人拋，淡忘了這三年學(xué)習(xí)生活的煩惱，湮滅了這三年如詩如歌的妖嬈，卻總也忘不掉這三年離我最近的那個人。
那個人，總是讓我一念傾城，伴著這未央的夏色，熱風(fēng)拂柳，輕輕吹進(jìn)我微啟的窗欞，慢慢把往事細(xì)細(xì)揣摩。那個人，總是讓歲月在我夏意漸深的琴弦中，不經(jīng)意跳出昨日的歡愉。
十二年彈指一揮間，春夏秋冬在時光變換中周而復(fù)始的輪回。那個人，終于孕育出春天花枝招展小姑娘那清純?nèi)缢拿髅�，渲染出夏天熱烈奔放小伙子映照天宇的火紅，沉淀出秋天嫻靜端莊大家閨秀落落大方的溫婉，妝扮出冬天沉沉凝重老人們鐫刻時空的深思。
那個人，帶我仰望蒼穹，歷史的金戈鐵馬，踏醒了長江兩岸仲夏的燈火；就連那團(tuán)蒲扇，也在那個人的感召下，在夏日的悶熱中長滿了精神，吹醒了窗外那只飄零的青鳥，不再冷眼這紅塵阡陌。
那個人，時刻牽著一枝新柳，慢慢隨風(fēng)輕舞，帶著我在清淺的四季流年中把光陰細(xì)數(shù)。好男兒志在四方，再也不需要誰在耳邊低語傾訴。常年累月的耕耘，我堅信必將迎來早有花開的聲音彌漫流水潺潺的山谷。學(xué)子的.青春是火紅的，猶如那金色火球從東方噴薄而出，款款滾動，冉冉升騰，始終要把這萬道金光，潑灑于蔥蘢的北國南疆，照遍那喜馬拉雅和長江黃河的浩瀚巍峨。
那個人，讓我懂得，少年強則國強，我們當(dāng)然應(yīng)該擁有烈火燃燒的明媚青春。不要說，夸父逐日，那是凌云壯志執(zhí)著的追求；不要說，精衛(wèi)填海，那是穿行漫漫雨季中追逐理想的英雄宏圖。當(dāng)風(fēng)為歌，吟一曲斗士出征的壯哥，不悲不亢，用頂天立地的行動，在洋溢著唐風(fēng)宋韻的國度里不把時光虛度。真正的少年，從不在意一路上煢影孤獨，他們用一步一個腳印的堅實，慢慢裝點風(fēng)景素雅的路途。
那個人讓我從不眷戀燭影搖紅，仰望疏簾淡月，我們用中流擊水的豪情，鐫刻好今生前行的腳步。時光終究要謝卻春花的姹紫嫣紅，但那個人的召喚，讓我們用血肉之軀托起一樹碧玉妝成的墨綠。青春就是一闋闋昂揚著勃勃生機(jī)的進(jìn)行曲，只有勃發(fā)出與日爭輝的朝氣，才能凝聚力量，才能引領(lǐng)希望，才能讓與生俱來的行囊裝滿一路撿起的詩句，搖曳出熠熠的金輝，演繹一曲獨屬于這個偉大奮進(jìn)時代的輕歌曼舞。
憶往昔，母校師恩難忘，飲一杯時空悠長；看今朝，黌宇萬紫千紅，彈一曲時光飛度。淡忘了優(yōu)雅如菊的光韻，依然記得那個人曾經(jīng)與我們的相依相扶；淡忘了櫛風(fēng)沐雨的艱難，依稀想起那個人在青石小路上讓我初心如月的腦洞頓悟。
老師，您就是這三年離我最近的那個人。
離我最近的那個人作文初中 14
“女孩子，頭發(fā)利索一些才好看�！卑嘀魅螐澭燮鹞衣蚤L的劉海，輕輕別到了我的耳根后，柔聲地說。
我的臉倏地?zé)狎v了。
這是我進(jìn)入初中后的第一節(jié)晚自習(xí)。窗外，如水的月色鋪滿了大地，茉莉花的香氣正悠悠地勾著我思親的愁緒。
“嗯，我知道了�！蔽倚咔拥貞�(yīng)道。
這一問一答中，老師，您悄悄地走進(jìn)了我的心里。
八年級立冬之前的一天，走過了三季。早上，春意襲人；傍晚，秋風(fēng)纏綿；到了晚上，冬翩然而來。
降溫的第二天，您拖著一筐小金桔來到教室，笑意盈盈地說：“我請大家吃桔子。”快樂的氣氛一下子沖淡了讓我們有些不適的寒冷。第二節(jié)語文課，老師很吃驚地說：“班主任也請你們吃桔子啦！”我這才知道，頭天晚上，您和愛人散步回來，看到小區(qū)門口瑟瑟發(fā)抖的賣桔人，于是，您把他最后兩筐金桔都買了下來。
班主任，您知道嗎？在這以后的日子里，遇到需要幫助的人，我的眼前總會閃現(xiàn)出那桔子的金色光芒，然后循著光芒，前行。
今年的四月五號，是我特別心慌的`日子。早晨，一切如常；中午，全市按下了暫停鍵，我們被封在了學(xué)校里。未知和恐懼同行，而您溫柔又堅定地說：“別怕，有我陪著�！笨晌覀冎�，您的家中有一個兩歲的女兒，一個孱弱的婆婆。您的老公外地出差，還在隔離呀！
封校的時間是個未知數(shù)，我們班只有您一個老師。于是，操場上，是您，陪我們跑步、跳繩。課堂上，您又陪我們閱讀課文，指點歷史。理科討論受阻，您又守著教數(shù)學(xué)、物理的兩位校長，請他們?yōu)槲覀兇鹨山饣�。角落里，那滿樹的櫻花連接成大片粉色的海洋，微風(fēng)搖曳中，您又挑起了我長長了的劉海，輕輕修剪。
那一晚，我在水房里，聽到了您和孩子的對話：“寶寶，聽奶奶的話，媽媽就快回家了。”走廊的暗光處，我卻能看到您眼底的閃爍。那光，慢慢凝聚，一滴一滴，一顆一顆，落在了我的心底。
昨天，看完考場后，我給您寫了一封信。信封上，我畫了一顆大大的愛心。晚自習(xí)，您走到我的身邊，用紅筆給我畫了一張大大的笑臉。我抬頭望您，你含笑看我。老師，我覺得我們的心好近�。�
不知不覺，一千多個日子緩緩劃過，從第一個晚自習(xí)開始，你住進(jìn)了我的心底，成了這三年，離我最近的那個人。是你讓我明白“經(jīng)師易得，人師難求”的道理；是您讓我學(xué)會如何付出愛，傳遞愛。我以為這是比任何課堂上的知識更為寶貴的東西。
何其有幸，這三年，做了您的學(xué)生！
離我最近的那個人作文初中 15
太陽無息地照著，烏云也漸漸退去�；熘鴺銓嵉奶镆皻庀⒌男〔菀淮匾淮氐孛俺鰜�，擁護(hù)在灰黑而筆直矗立的墓碑周圍。他緩緩摘下帽子，又對著那一個個烈士之名深深鞠躬，默然凝視著�！叭俗顚氋F的是生命……”他對生命有了一個新高度的認(rèn)識。他就是初中三年離我最近的那個人——保爾·柯察金。
初識保爾，是在醫(yī)院的輸液室里。那年初一，我正發(fā)著低燒。思緒幾乎被完全攪亂，血液在我體內(nèi)不斷地翻涌著。也許是我的“嬌貴”，面對病情，好像早早就投降了。為防止靜脈輸液時無聊，出門前我隨手拿起了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛翻開首頁，那個往神父面團(tuán)里撒煙灰的小保爾就活靈活現(xiàn)地跳在我眼前。作者那生動細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫很快就征服了我的內(nèi)心，促使我繼續(xù)關(guān)注保爾的'成長。
在讀到其中一章節(jié)時，我的眼前好像出現(xiàn)了一塊大磁場，把我吸進(jìn)了書中的情節(jié)。我看到，一片混沌中冒出了一位少年的身影，他在和一名押送犯人的警官搏斗，徒手奪下了警官的槍，讓那名犯人趁機(jī)逃跑了……等等，那少年就是保爾！為什么他和我年齡相仿卻敢于如此勇猛地對抗敵人？我剛想前去詢問，卻仿佛聽見父親在輕輕喚醒我——原來是我在閱讀中睡著了。但保爾那敢于斗爭的精神，充實了我的精神世界，給予我對抗病癥的力量。
再識保爾，是在初二的名著導(dǎo)讀中。因為有了初一的基礎(chǔ)，所以這次閱讀我讀得很快。直到保爾的意見與黨內(nèi)產(chǎn)生了分歧，我才意識到，保爾也會有犯錯的時候。隨著保爾所在的反對派在斗爭中越來越失利，保爾屢次降級，我的心懸到了嗓子眼。怕保爾之后會受到處分，我索性合書不看了。那幾天的天空都是陰沉沉的，飯菜入口也味同嚼蠟，恰逢接連幾天的考試，內(nèi)心的支柱快要坍塌。生活真得很缺味，我忍不住又走向了保爾，他一直是那個離我心靈最近的人，叫我如何不惦記？再拿起《鋼鐵》，我發(fā)現(xiàn)在被開除團(tuán)籍后的保爾很快認(rèn)識到錯誤，并最終回到團(tuán)的擁抱中。霎時，那股被我故意冷落的保爾帶給我的精神力量又重回我的心腔，我的世界也恢復(fù)了往日的彩色。
備戰(zhàn)中考，保爾幾次死而復(fù)生的磅礴的精神力量與生命力時刻激勵著我在每欲放棄之時重拾毅力與恒心，他對生命的獨到見解也促使我奮發(fā)圖強——為實現(xiàn)全人類的解放而努力學(xué)習(xí)。他的思想感染著我，他的心離我那么近，他的為人品質(zhì)也化作股股活力注入我的全向。
保爾·柯察金，這位優(yōu)秀的布爾什維克，就是在我初中三年離我最近的那個人。
離我最近的那個人作文初中 16
“詞國皇后”、“人間奇才”，你——李易安，穿越時空，與我心靈交匯，給我滋養(yǎng)。
——題記
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，三年前，一個桂香彌漫的秋天，翻開歷史的那一頁，一位窈窕淑女緩步走進(jìn)了我的心間。
鏡前，梳妝
天邊露出了微光，像一只惺松的眼，緩緩的睜開，疲乏的你揉搓纖細(xì)的雙手，涔涔的汗?jié)B透薄薄的青衣。門前的秋千隨風(fēng)飄蕩，窗外的露珠透出花香。急促的腳步在耳邊縈繞，偉岸的身影在心中回蕩。穿好襪子，抽身就走，桌前的布鞋還未穿上，頭上的金釵滑落下來。閣樓的腳步緩緩靠近，門前的青梅漫漫幽香，回首，嗅梅，清香漫上心扉，閉雙眼，背倚門，到底是誰？讓你含羞而對？
走進(jìn)歷史，“一面風(fēng)情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷。月移花影約重來�！币驗槟�，我愛上了詩詞，愛上了寫作。我知你：你也是一個柔美的女子，追求這世間的純美情感。
霧中，離殤
雨敲打著睡前的殘酒，風(fēng)忘卻那春色的斑斕，樹丫的綠生機(jī)勃勃，耳畔的風(fēng)乍暖還寒。錦書已經(jīng)不在，海棠是否依舊，有多少事情欲說還休。已經(jīng)多久沒有再拿起那把他最愛的琴，已經(jīng)多久沒有再彈過那首最愛的.曲。冰冷的雨敲碎曾經(jīng)的夢，凄涼的風(fēng)刺過窗邊的你。又一次卷上珠簾，卻怎么也等不到你心中遠(yuǎn)去的“武陵人”，眷戀一段情，空留梨花淚，到底是誰，留你徐徐憔悴？
走進(jìn)歷史，“凝眸處，從今又添，一段新愁”。每次遇到困境，我便想起你的堅韌，便會堅強。我懂你：你也是一個憂愁的女子，經(jīng)歷過無數(shù)的苦痛傷悲。
山坡，眺望
天色漸昏，火籠云濤，熱血漫上心頭。曾經(jīng)的你，在深夜淺吟低唱，如今的你，在山頂著風(fēng)高亢。站在山頭沖著遠(yuǎn)方大喊，無窮無盡的愁緒不再埋藏心間。登高處，憑欄眺，那靖康之恥你猶記心頭，你不再像以前一樣孑然，你不再像以前一樣憂愁，帶著滿懷的雄心壯志，你要去收復(fù)那舊日山河。帶著捷報，走遍大江南北；這時的你，不再溫柔沉醉。路漫漫，風(fēng)休住，到底是什么，令你義憤填膺？
走進(jìn)歷史，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！比松m短，卻因奉獻(xiàn)而寶貴。我敬你：你也是一個豪放的女子，擁有著獨特的遠(yuǎn)大情懷。
翻開歷史的那一頁，李清照，仍如此多愁善感，矜持端莊，才情飛揚。這三年，你陪我走過多彩的初一，困惑的初二，奮斗的初三，你已悄然走近我的內(nèi)心。你筆下流動的詞，你骨子里的堅強，靈魂里的香氣，都深深鐫刻進(jìn)我的心里。
我愿像你一樣：柔情，堅韌，豪放，志存高遠(yuǎn)，做自己的主人。
離我最近的那個人作文初中 17
時光總是把人拋，淡忘了這三年學(xué)習(xí)生活的煩惱，湮滅了這三年如詩如歌的絢麗，卻總也忘不掉這三年離我最近的那個人。
那個人，總是讓我一念傾城，伴著這未央的夏色，熱風(fēng)拂柳，輕輕吹進(jìn)我微啟的窗欞，慢慢把往事細(xì)細(xì)揣摩。那個人，總是讓歲月在我夏意漸深的琴弦中，不經(jīng)意跳出昨日的歡愉。
十二年彈指一揮間，春夏秋冬在時光變換中周而復(fù)始地輪回。那個人，終于孕育出春天花枝招展小姑娘那清純?nèi)缢拿髅�，渲染出夏天熱烈奔放小伙子映照天宇的火紅，沉淀出秋天嫻靜端莊大家閨秀落落大方的溫婉，裝扮出冬天沉沉凝重老人們鐫刻時空的.深思。
那個人，帶我仰望蒼穹，歷史的金戈鐵馬，踏醒了長江兩岸仲夏的燈火；就連那團(tuán)蒲扇，也在那個人的感召下，在夏日的悶熱中長滿了精神，吹醒了窗外那只飄零的青鳥，不再冷眼這紅塵阡陌。
那個人，時刻牽著一枝新柳，慢慢隨風(fēng)輕舞，帶著我在清淺的四季流年中把光陰細(xì)數(shù)。好男兒志在四方，再也不需要誰在耳邊低語傾訴。長年累月的耕耘，我堅信必將迎來早有花開的聲音彌漫流水潺潺的山谷。學(xué)子的青春是火紅的，猶如那金色火球從東方噴薄而出，款款滾動，冉冉升騰，始終要把這萬道金光潑灑于蔥蘢的北國南疆，照遍那喜馬拉雅和長江黃河的浩瀚巍峨。
那個人，讓我懂得，少年強則國強，我們當(dāng)然應(yīng)該擁有烈火燃燒的明媚青春。不要說，夸父逐日，那是凌云壯志執(zhí)著的追求；不要說，精衛(wèi)填海，那是穿行漫漫雨季中追逐理想的英雄宏圖。當(dāng)風(fēng)為歌，吟一曲斗士出征的壯歌，不卑不亢，用頂天立地的行動，在洋溢著唐風(fēng)宋韻的國度里不把時光虛度。真正的少年，從不在意一路上煢影孤獨，他們用一步一個腳印的堅實，慢慢裝點風(fēng)景素雅的路途。
那個人讓我從不眷戀燭影搖紅，仰望疏簾淡月，我們用中流擊水的豪情，鐫刻好今生前行的腳步。時光終究要謝卻春花的姹紫嫣紅，但那個人的召喚，讓我們用血肉之軀托起一樹碧玉妝成的墨綠。青春就是一闋闋昂揚著勃勃生機(jī)的進(jìn)行曲，只有勃發(fā)出與日爭輝的朝氣，才能凝聚力量，才能引領(lǐng)希望，才能讓與生俱來的行囊裝滿一路撿起的詩句，搖曳出熠熠的金輝，演繹一曲獨屬于這個偉大奮進(jìn)時代的輕歌曼舞。
憶往昔，母校師恩難忘，飲一杯時空悠長；看今朝，黌宇萬紫千紅，彈一曲時光飛度。淡忘了優(yōu)雅如菊的光韻，依然記得那個人曾經(jīng)與我們的相依相扶；淡忘了櫛風(fēng)沐雨的艱難，依稀想起那個人在青石小路上讓我初心如月的腦洞頓悟。
老師，您就是這三年離我最近的那個人。
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