我的一次科學(xué)嘗試作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的一次科學(xué)嘗試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的一次科學(xué)嘗試作文1
今天晚上，我做了一個(gè)小小的科學(xué)嘗試，是把一個(gè)個(gè)小石子放進(jìn)小水杯里。
這小小的實(shí)驗(yàn)很有趣，因?yàn)橐粋�(gè)小石子放進(jìn)水杯里面水就會升一點(diǎn)點(diǎn)，然后一個(gè)個(gè)放的話水就會越升越高。
小烏鴉也很聰明，因?yàn)樗诳柿�，它發(fā)現(xiàn)了一杯水，可是它的嘴太大了伸不進(jìn)水杯里喝水，于是它就把旁邊的小石子放進(jìn)水杯里，果然水慢慢的`升高了，小烏鴉就喝到水了。
通過這件事我知道了要有聰明才智才能解決問題。
我有一個(gè)小小的問題，我知道沙子也可以升高水，可如果小烏鴉把沙子放進(jìn)水杯里，那沙子不會污染水嗎？
我的一次科學(xué)嘗試作文2
吃完早飯，我自己去做實(shí)驗(yàn)。我們要做的實(shí)驗(yàn)是沙子能不能溶解在水中。我猜不能。
果不其然，我倒了一些沙子下去，水倒了很多，一顆沙子也沒有溶解。于是，我想玩沙子。不料，一個(gè)失手把沙子全倒進(jìn)去了。這時(shí)，水剛沒過沙子。我想倒沙子和水，于是拿緊瓶子，把它倒置�？墒�，我震驚了——水和沙子一點(diǎn)也木有倒出來！我去問媽媽，媽媽說：“我也不曉得，你去查百度�！蔽也榱艘幌聸]查到，問同學(xué)也不知道。我想，我真得永遠(yuǎn)也不可能知道答案了，但是我錯(cuò)了。
“發(fā)書啰，來拿呀——！”我最心愛的`《創(chuàng)想號》，我笑了。
我隨便翻了一頁。我嚇壞了，上面寫著“水是因?yàn)樯匙拥拿?xì)現(xiàn)象吸引住了它。”我頓時(shí)茅塞頓開：原來是這么回事呀！
我真高興極了，我以后每期都會買《創(chuàng)想號》的！
我的一次科學(xué)嘗試作文3
一個(gè)普通的瓶子會吹氣球？有的同學(xué)相信，有的同學(xué)不相信。
發(fā)東西了，老師先發(fā)了一個(gè)玻璃瓶子和汛斗，再發(fā)了氣球和一個(gè)小杯子。還在小杯子里倒了點(diǎn)醋。實(shí)驗(yàn)開始了！首先我們把醋倒進(jìn)玻璃瓶里，瓶子“咕嚕咕嚕”的叫著，你好一個(gè)餓肚子的小孩子。然后再把握的“嘴巴”打開，把漏斗放進(jìn)握的“嘴巴”里，然后老師在每組的漏斗里倒了兩勺魄的`粉末，那個(gè)粉末像調(diào)皮的小孩子一樣牢牢地貼在里面，死活不想下去。我靈機(jī)一動，輕輕地拍動著漏斗，那些粉末就乖乖的下去了。氣球看起來非常的餓了，把所有的粉末吃的一點(diǎn)兒也不剩。就到最后一步了，我小心翼翼地捏住氣球，把氣球的“嘴巴”套到玻璃瓶的嘴上，再把握慢慢地提起來，只見它發(fā)出“嗤嗤”聲還不停地向上跑，氣球也越變越大，這次的實(shí)驗(yàn)成功了！
原來瓶子真會吹氣啊，科學(xué)可真神奇哦。
我的一次科學(xué)嘗試作文4
這個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了許多科學(xué)與發(fā)現(xiàn)的課文，我不禁想起了我的一次科學(xué)嘗試——“水浸不濕的手指”。
我準(zhǔn)備好了材料——胡椒粉、水杯和水，就開始做實(shí)驗(yàn)了。我先把水杯裝滿了水，等杯內(nèi)的水平衡后小心地撒進(jìn)磨得很細(xì)的胡椒粉，直到胡椒粉蓋住整個(gè)水面。這時(shí)，我慢慢地將手指伸進(jìn)水里，然后拔出。我驚呆了——我的手指竟然完全沒有被水浸濕，是干燥的！
我?guī)е苫蟛唤獾男那槿柊职譃槭裁磿@樣，爸爸說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理很簡單，伸進(jìn)水里的`手指，只有擊破水面的膜才會被浸濕，而胡椒粉強(qiáng)化了這層膜，使水分子聚合到一起。杯里的水就像一個(gè)氣球，受到外力擠壓它就會收縮，所以你的手指伸進(jìn)水里就不會被水浸濕。"原來是這樣呀，科學(xué)真神奇呀！我在心里感慨道。
通過這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，不但讓我大開了眼界，而且讓我明白了：只要你擁有一顆敏銳的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學(xué)。
我的一次科學(xué)嘗試作文5
今天的科學(xué)課，老師讓我們連接小燈泡。
材料發(fā)下來了，我一把搶了過來，開始了我的實(shí)驗(yàn)。我先把電池裝進(jìn)電池盒里，接著把燈泡安裝在燈座上，最后用導(dǎo)線把電池和燈泡連接起來，可是結(jié)果出乎我的意料，燈泡竟然沒亮！我回憶了老師示范的過程，在檢查我的實(shí)驗(yàn)裝置，連的`沒錯(cuò)呀！我有點(diǎn)迷惑不解，于是帶著疑問請教了老師，老師把我的材料檢查了一遍，給我換了個(gè)燈泡。
第二次實(shí)驗(yàn)開始了，心想，這次可一定要成功�。∽屑�(xì)地把材料全部連了起來，小燈泡綻開了燦爛的笑容！我高興地叫著：“亮了！亮了！”
這真是一節(jié)難忘的實(shí)驗(yàn)課。
我的一次科學(xué)嘗試作文6
俗話說；“水往低處流。的確，水往低處流，但一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我也明白了水也往高處流。為了證明水也可以往高處流，我拿來了實(shí)驗(yàn)道具，一根長吸管和一杯水，你可別小看這根吸管，它可是這個(gè)實(shí)驗(yàn)最重要的'道具，我把吸管放入水中，用嘴吸一口，水順著吸管中的空氣吸走了杯外，你肯定會問，這怎么可能？但的確如此，因?yàn)槲野盐苤械目諝馕吡�，水因上面沒有空氣，便涌了上去，就會噴出水外，成功之后，我想了想，長吸管能成功，那短吸管會不會成功呢？我懷這疑問，拿來了短吸管，我把短吸管的一邊放入水中，吸了幾口，水也跟上次一樣涌上來，但我還來不及松口，水就進(jìn)入口中，這是為什么呢？我仔細(xì)地想了想，這或許是因?yàn)槲芴蹋苯泳瓦M(jìn)口中，原來如此，長吸管因?yàn)殚L，水涌上來的時(shí)候，我都已經(jīng)松開了口，但短吸管因?yàn)槎蹋疫�來不及松口，就進(jìn)入口中。我想：只要你有一顆敏銳的心和善于觀察的眼睛，你也能成為科學(xué)家。
我的一次科學(xué)嘗試作文7
周三，我們上了一節(jié)好玩的科學(xué)課，我們做了手影戲。
張子炫身體向桌子中間傾斜，手伸直了，兩只手除大拇指外，其它四指并攏，兩個(gè)大姆指，一只放在另一只上面，雙手伸到手電筒下面，一只在遨翔的鴿子，倒印在了白紙上。張子炫得意地笑了笑。大概是因?yàn)樗龀隽擞白影坐澱凑醋韵舶�。柴啟銘說：“這個(gè)是我自創(chuàng)的�！辈⒆笫譄o名指放在小姆指上面，中指放在無名指上面，食指在中指上面，大姆指放在食指上面。我一邊竊笑，一邊心想：這影子會是什么東西啊？柴啟銘左手伸到手電筒下面，我一看，什么也不像。
輪到我，我伸出左手，四指并攏，大姆指彎曲，我左手伸到手電筒下面，小姆指上下擺動。一只在狂吠的影子狗完成了。我心想要不是這個(gè)是幼兒園學(xué)的，我肯定氽會做得更精致，就會有一只水汪汪的小眼睛。我很開心，因?yàn)槲疫�記得幼兒園時(shí)學(xué)的.東西。
這就是我們好玩的科學(xué)課。
我的一次科學(xué)嘗試作文8
在我的記憶里有許多回憶，可是最讓我難忘的還是那件小事。
那天，風(fēng)和日麗，我和媽媽來到鳳凰山，鳳凰山上那里有許多人在放風(fēng)箏。于是，我也開始放風(fēng)箏了，便一直向前跑，風(fēng)箏剛剛升起，飛了一會兒，就又落下來了，這是怎么回事呢？此刻，我并沒有灰心，又試了好幾次都沒有飛上天，我有些生氣了，不想再放了，這時(shí)，媽媽看到了，她走過來語重心長地對我說：“不要灰心，要相信自己，不要放棄�！甭犃藡寢尩脑挘艺一亓俗孕�，又嘗試了一次，這次，我一手拉著線，一手拿著風(fēng)箏，在地上越跑越快，趁著微微的`風(fēng)，把握住時(shí)機(jī)把風(fēng)箏放飛了出去，這次風(fēng)箏飛上了天空，越飛越高，像鳥兒一樣穩(wěn)穩(wěn)的，一直沒有落下來。
通過這次嘗試，我終于成功了，同時(shí)，我也明白了做什么事，不要毛毛躁躁，要堅(jiān)持，不要輕易放棄，只有這樣，才有希望獲得成功。
我的一次科學(xué)嘗試作文9
昨天，蔡老師給我們布置了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我一做完作業(yè)就興奮地開始做這個(gè)科學(xué)嘗試。
首先，我來了一個(gè)透明的杯子一個(gè)生雞蛋一根筷子和一包鹽。接著我往杯子里裝了半杯水，把生雞蛋小心翼翼地放入水中，只見雞蛋一下子沉到了底部。然后我往水中加了一勺鹽，發(fā)現(xiàn)雞蛋一動不動，我又加了兩勺鹽，發(fā)現(xiàn)鹽大部分都在底部。我干脆把雞蛋拿出了，用筷子不停地?cái)嚢�，鹽全部溶解了。我再把雞蛋放進(jìn)去，只見雞蛋浮起來了，而且大的那一頭露出了水面。
我想：如果往里面加清水，會怎么樣呢？我好奇地往杯子里加了些清水，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地沉下去了，太有意思了通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了雞蛋的沉浮與鹽水的.濃縮度有關(guān)系。
我的一次科學(xué)嘗試作文10
假如我是科學(xué)家童年時(shí)，我們不禁回憶起自己的一次次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這次習(xí)作的話題是“我的一次科學(xué)嘗試，”可以寫自己的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。有一次，我正在拿著一個(gè)扁乒乓球，愁眉苦臉，突然靈機(jī)一動，能不能把扁乒乓球變回原樣；于是，我就跑回去問爸爸，爸爸說：“我當(dāng)然有方法了？能哪能不能教我方法：可以。我激動得向房間跑去拿工具。我首先拿一杯熱水然后把兵棒球放進(jìn)去，等一會，什麼事也沒發(fā)生，扁的`乒乓球在水中享受洗澡的感受我猜熱水是不是不夠熱啊。然后我拿了一杯水去燒，時(shí)間一分一秒的過去了，我急忙拿開水壺放進(jìn)去，一陣，果然乒乓大了起來。我非常高興，感謝爸爸怎樣教我使乒乓球回到原樣。這次實(shí)驗(yàn)可真成功�。∥也胖揽茖W(xué)實(shí)驗(yàn)是多莫有價(jià)值呀。我真高興。我以后一定當(dāng)科學(xué)家。
我的一次科學(xué)嘗試作文11
昨天晚上，我做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的工具有：一個(gè)盒子、一個(gè)沒有搭好的小水車和一個(gè)像注射器一樣的東西。
我開始做實(shí)驗(yàn)了，心里特別興奮�？墒牵l也沒有想到，實(shí)驗(yàn)一開始就讓人感到郁悶。第一：不知道是水車本身有毛病，還是我沒把水車安緊；一往上澆水，它就散架了。真是氣人！后來發(fā)現(xiàn)，還是自己沒有安緊。第二：等水車裝好后，卻總是無法將那個(gè)像注射器一樣的東西灌滿水，真是讓人著急。不過，最終我還是把問題解決了；先把它放在水里，再把它里邊的氣擠光（能看見冒泡泡），然后再把手松開，水就灌滿了（如果它全身都漂在水面上，就要繼續(xù)這樣做）。我用它往水車上澆水，水車就轉(zhuǎn)了。
從這次實(shí)驗(yàn)里，我發(fā)現(xiàn)：如果澆的水多，水車轉(zhuǎn)得就快；水少轉(zhuǎn)得就慢。另外，水的速度快，水車轉(zhuǎn)得快；水的.速度慢轉(zhuǎn)得就慢。
我的一次科學(xué)嘗試作文12
在童年中，我嘗試了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)。唯有那一次，讓我記憶猶新。
星期六，我望著凹凸不平的乒乓球愁眉不展，因?yàn)橐淮问д`，我把乒乓球擠扁了，如今不能打乒乓球了，我很難過，我絞盡腦汁的思索著解決問題的辦法，可依舊無濟(jì)于事。突然，我靈機(jī)一動，讓乒乓球膨脹起來不就好了嗎？說干就干，我找到了我家的知識分子——電腦。我上網(wǎng)搜了搜，原來，熱水可以使乒乓球變回原形。我燒開了水，把乒乓球放下去，緊張的。看著乒乓球的變化，幾分鐘后，一個(gè)完好無損的乒乓球出現(xiàn)了，我高興的'手舞足蹈起來�？墒�，為什么乒乓球遇熱就會膨脹呢？原來，球內(nèi)的氣受熱水加溫氣體膨脹，是熱脹冷縮的原理。
馬克思曾經(jīng)說過，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讓我們一起動手吧！一起創(chuàng)造更美好的明天！
我的一次科學(xué)嘗試作文13
你們生活中必須有許多嘗試，有失敗，有成功，也有悲痛和高興，相信你們必須有許多的嘗試吧！我也有一次嘗試。
有一次，在一次科學(xué)課上，馬教師讓我們做一個(gè)土電話，材料有棉線、尼龍繩、紙杯……我們先把小針刺進(jìn)兩個(gè)紙杯里，然后再把棉線放進(jìn)紙杯，再打一個(gè)小結(jié)，這樣土電話就做成了。下頭馬教師讓我們?nèi)ゲ賵鋈ピ嚵讼峦岭娫�，到底有沒有作成，必須要把線拉直，再跟別人說話，之后，我們把線拉直，再跟別人說話，結(jié)果真的能聽到對方的話。我們小組互相說了好幾句話，都能聽到，我們的試驗(yàn)成功了！
我們成功了，一個(gè)成功的嘗試讓我們受到了教師的.表揚(yáng)。
我的一次科學(xué)嘗試作文14
哇，真是匪夷所思，我們聽校長說蠟燭在水中也能燃燒，這……這怎么可能？在五行中的金木水火土，水可是克火的，你說我們會相信嗎？我才不信呢。不過空嘴說?話會有人不信，我得回去試一試。要是真的，我心服口服；要不是，我一定指出讓你改正
我興高采烈地回到了家，你要問我為什么這么高興，我告訴你，因?yàn)檫@一次我贏定了，畢竟水是克火的，，難不成那火是科幻故事中的.三味神火，不生不滅？不可能，因?yàn)檫@些東西是假的，要是真有神仙，我還“玉皇大帝”呢！
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