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我的樂園圖書角作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的樂園圖書角作文，歡迎閱讀與收藏。
我的樂園圖書角作文1
這是我的樂園，一個軟綿綿的圖書角。
這個圖書角在我的房間里。地上鋪著厚厚的墊子，旁邊靠著一個大大的靠墊，墊子上有很多可愛的小布偶。還有一個大大的、藍色的書架。
當我完成了學習任務之后，我就會坐在墊子上，靠著軟軟的靠墊，在書架上挑一本書，再挑一個布娃娃，靜靜的看起書來。我把娃娃緊緊的'抱在懷里，另一只手拿著書�？吹絺臅r，哭的一把鼻涕一把眼淚；看到高興時，會把手里的娃娃舞動起來。
有時，我還會在這個軟綿綿的圖書角里想象起來。想象著，如果剛剛看的書結局不是這樣，那會是什么樣？想象著，看了一半的書，后面會是什么樣……不過，很多時候我都不敢想，因為在這軟綿綿的圖書角里，想象時會把人物想象成我的小布偶。
有時，我還是會把我的布偶當成故事里的角色，來做一個“實況演繹”。就拿《盤古開天地》來說，我把貓當做盤古，拿了兩本書，一本墊在“盤古”的腳下，一本放在“盤古”的手上，然后過了十八秒，“盤古”倒下了。他的身體發(fā)生了變化：大熊變成了高山，小熊變成了大樹，小松鼠變成了河流，獨角獸變成了太陽，小魚變成了月亮……
這就是我軟綿綿的圖書角，一個讓我快樂、自在的圖書角。
我的樂園圖書角作文2
我的樂園是我們教室后面的圖書角，哪里的書都是我們班的同學自己帶來供大家閱讀的，每當我考試沒考好的時候或是有空閑時間的時候，我就會來到圖書角，看看自己喜歡的書，或學習資料。
還記得有一次我考試沒考好，心情很不好，十分低落，看著別人都拿到了自己滿意的成績，我的心里更難過了，我一個人默默地走到圖書角，拿了一本考卷上考的書，做最座位上默默的讀了起來，同時也在心里默默的決定下一次一定要考到自己滿意的成績。
我仔細地閱讀了這本書，還把重點的句段做了摘抄，寫上了批注，做完這些必備工作后，我已經把整本書了解通透了。這一次的考試又來臨了，考的和上一次的.拓展題一樣，這一次我可以大顯身手了，我完整又簡潔的把整個題目答完，這一會我的心里沒有上一次的緊張，而是信心滿滿。果然通過我自己的努力，我們拓展題打了滿分，還被老師表揚了。
小小的圖書角是我小小的樂園，我在圖書角里學到了很多有用的知識，也讓我開心了許多。
我的樂園圖書角作文3
“天對地，雨對風，大陸對長空。”如果有人問我你的樂園在哪里，這時我一定會大聲回答他：“我們班的圖書角�！�
我們班的圖書角在西南邊，是由一個長方形的書柜組成的，書柜外面罩著透明的玻璃，透過光潔的玻璃，你可以看見書架上那一排排整齊的圖書，那些書都是同學們捐贈出來的，那一排排書就像站得整整齊齊的解放軍叔叔。
課余時間，我總會在圖書角看一會書，每打開一本書，一股油墨氣息就會撲鼻而來，有時讀一本書，剛翻幾頁看不出這本書的頭緒或者覺得搞笑，但只要你靜下心來讀下去，眼前便是一個鳥語花香、山清水秀的場景，就好像你就是這本書的主人公。在這個神奇的世界里，我交到了許多的'“朋友”——淘氣包、馬小跳、善良美麗的白雪公主、大偵探福爾莫斯，當然你還能體會到我們大偵探到底有多忙碌了……
在圖書角這個樂園里，我自由地翱翔�！皶侨祟愡M步的階梯”這是高樂基告訴我的；“讀書破萬巻，下筆如有神”這是杜甫告訴我的；“倘能生存，我當然仍要學習”這是魯迅告訴我的……我還明白了許多道理，做人不能驕傲，更不能自卑……
我喜歡在圖書角這個樂園里讀書，它不像聽音樂那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰；也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂。它，很靜，好像只有自己，沒有任何人，任何物，安寧而舒適……
我的樂園圖書角作文4
書籍是人類進步的階梯，也是全人類的營養(yǎng)品，我喜歡在書的海洋里暢游，我像一只活潑的小魚，離不開知識的海洋。貪婪的吸取，快樂無窮。因而班級里的圖書角就成了我的樂園
班級的圖書角是有幾個大書柜組成的，書柜上擺著許多好看的書，可不要小瞧那些書，它們可是同學們捐贈出來的心肝寶貝。它們整齊地排著隊，像軍人一樣有模有樣。大的和大的'在一起，小的和小的在一起，筆挺筆挺地站在一起。當然了，這缺不了圖書管理員的辛苦付出。
每天下課我都會去圖書角，我讀了圖書角里的很多很多書。我讀了《三國演義》，我覺得這本書很好，它就像有魔法一樣讓你著迷，愛不釋手。隨著書中的情節(jié)，我時喜時悲。如周瑜追孫夫人時，那句周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵，使我開懷大笑；如劉備因關羽，張飛之死哭得泣不成聲，我的眼角也不由濕潤了。
圖書角的閱讀使我懂得了很多道理：人不可貌相，海水不可斗量；知之為知之，不知為不知；君子一言，駟馬難追。讓我知道了很多人物：魯迅、羅爾德達爾有一次我讀著《好心眼兒巨人》時，讀著讀著走進了書的世界。我和他一起追夢，一起做夢，一起聊天，一起看見英國女王，一起捉壞人。
書是一個神奇的世界，如果想成為一個知識淵博的人，就要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我們成長，讓班級圖書角成為我們每一個人的樂園吧！
我的樂園圖書角作文5
有的人的樂園是滿是玩具的房間，有的人的樂園是家里的院子，還有人的樂園是村頭小河邊草地，但我的樂園是我們班級里的圖書角。
它位于教室里的東北角，小小的角落里擺放著雙層書架，一塵不染。這里有許多書，書是學校給予的，讓我們驕傲的是，學校不僅為每個班級建設了圖書角，還特地建了一個圖書館。我們班有專人管理圖書角，他們把圖書分了類，比如：三星是較簡單的，五星是難度較大的`圖書；文學類、科學類、數(shù)學類、漫畫類等，你想看什么書，輕輕松松就能找到。自從老師教了我們如何選書之后，我就被《哈利波特》這本書吸引了，你還別說，雖然這本書沒什么圖畫，但是這可是一本超級有趣的書呢！每當完成了學習任務，我就會立刻拿起這本書，如饑似渴的讀起來，迫不及待的進入這奇幻莫測的魔法世界。
圖書角不僅將我?guī)肽Хㄊ澜�，它更像一扇任意門，將我?guī)У饺龂鴷r期，領略諸葛亮的足智多謀；將我?guī)У桨讏准o，目睹霸王龍的兇猛；將我?guī)У教罩校屛殷w驗宇航員的工作。
我的樂園使我快樂，我的圖書角能消除我的一切煩惱。
我的樂園圖書角作文6
大家知道我的“樂園”在哪兒嗎？沒錯，就在我們教室的西北方。那兒有我最愛的夢幻一般的讀書角。
我初次見到它時，發(fā)現(xiàn)這個柜子是我見到最美的書柜了！剛走到柜前我就看見一扇扇玻璃門兒閃閃發(fā)光，好像一顆顆耀眼的大寶石。打開柜門，一本本長方形五彩繽紛的`書本馬上在我的腦海中飛來飛去了。他們好像齊聲說：“選我！選我！我會給你的生活添加更多快樂！”
這些樣式繁多、五顏六色的書本把我深深地吸引過來。于是我拿了一本《紅樓夢》，和寶玉、寶釵等人暢游其中。我快樂地發(fā)出一聲贊嘆：“啊！ 這真不愧是四大名著之首啊！這么有品位！這個樂園我選定了！” 想到這兒，我激動地笑了起來。我又抓起一本看了起來。沒過多久，我就覺得自己身輕如云，一切煩惱都沒有了。我換了幾本，津津有味地讀了起來。我一會兒和福爾摩斯撥開重重迷霧尋找真相，一會兒和神機妙算、未卜先知的諸葛亮，勇猛善戰(zhàn)、獎罰分明的劉備一起討論戰(zhàn)術，一會兒又與唐僧師徒四人在取經路上和孫悟空一起趕跑妖魔鬼怪。書中有趣的情節(jié)讓我情不自禁地揚起了嘴角。
在這個樂園里，書本能給我在課堂上所不能給的知識，讓我開闊眼界，帶給我無限的快樂。你也來加入這個樂園吧！
我的樂園圖書角作文7
魚兒的樂園是大海，小鳥的樂園是天空，猴子的樂園是森林，但是對于我這個小書迷來說，班里的圖書角就是我的樂園。
我們班的圖書角在教室最后一排靠左邊的地方，所有的書都集中在那里，這些書有些是學校購買的，有些是同學們一起捐的，還有的是同學們交流需要的。我們班圖書角有兩排，第一排從左到右是一些童話書，還有一些科普類的書。第二排是一些搞笑類的，比如《阿衰》，還有《米小圈上學記》，這些都是我們班同學最喜歡看的書。
每當我考砸了或者不開心的時候，都會跑到圖書角，就比如今天我的測試就不是太理想，我拿出的是《假如給我三天光明》這本書，里面講述的是海倫雖然變成了盲聾，但他依然堅持讀書，考上了大學，雖然歷經坎坷，但卻靠著異于常人的`毅力做出了驚人的成就。想到這些，我又重新鼓起勇氣決定下一次測試要努力考出好成績。讀《三毛歷險記》的時候，我仿佛跟著三毛環(huán)游世界，一次次歷經驚險奇遇。讀《塞下詩》的時候體驗了大好河山的塞下風光，還跟飛將軍李廣一起劫富濟貧，我深深的被他的豪氣感染。讀《淘氣包馬小跳》的時候好像跟他一起在玩游戲。
我喜歡遨游在書的海洋里，可以收獲知識，收獲快樂，這就是我的樂園。
我的樂園圖書角作文8
我的樂園是我的“圖書角“。
“圖書角“很大很大，把一面墻都放滿了！高，也高到天花板了！要是你問我怎么這么大？我就會告訴你；“那是當然，里面有我一生的書。”（當然，有時放不下看完的書，也會轉移）。
我家的“圖書角“是上下鋪的。上鋪有些我不喜歡看的書，比如《昆蟲記》，《今天我想慢吞吞》。下鋪都是我看完的書。
雖然我作業(yè)多，但只要在收拾書包的時候，我就可以拿下一本書津津有味地看起來。當看到入迷而忘記收拾書包的時候，媽媽就會叫道：“葉涵，好了沒？“我才趕緊收拾。
我最喜歡故事書：《會做蛋糕的小紅豆》，《會魔法的哈利波特》，《射掉九個太陽的后羿》，《奔向月亮的嫦娥》，《沖至白天黑夜的獨龍》，《撥柳樹的`“花和尚”》…………
我讀過許多故事，每個晚上做不一樣的夢，有時候我會和哈利波特坐飛天掃帚，有時候我會和小紅豆做蛋糕。
我賣了許多書，也買了許多書。我賣書是為了讓更多的人讀書，我買書是為了讓我讀更多的書。我愛你“圖書角”！
我的樂園圖書角作文9
我的樂園既不是游樂場，也不是自己家的院子，更不在爺爺?shù)牟藞@里，而是班級圖書角。
我們班的圖書角在講臺右邊。那里有一個大書柜，書柜是米黃色的.，它一共有四層。為了讓我們有一個更好的讀書環(huán)境，老師在最上層放了各種各樣的花草，有綠蘿、長壽花、梔子花……下面三層是放書的，書柜的書整整齊齊的可干凈了呢！在書柜的旁邊還擺了幾把椅子，可以坐在那里看書。
下課時我總喜歡拿一本書坐在小椅子上看，我一把輸打開，就像進入了書的世界里，那里一個個精彩而又美妙的故事。每一個故事讓人心情愉悅，仿佛一縷楊柳風，一絲杏花雨，讓我感受到想象的美好，在這一個個奇妙美麗的世界里，我看到很多不不一樣的話，你拿起童話書，我看到王子和公主幸福的生活，仙女和惡魔界的戰(zhàn)斗，在地理書里面看到了祖國的山川大地，我從歷史書里面認識了古代歷史名人，了解了他們的英雄故事。
這些書本就像一個個小精靈，在我傷心時，他們會把勇敢、堅強的力量傳遞給我，讓我有勇氣戰(zhàn)勝困難。
在圖書角里，書幫助我成長，教會了我知識，更讓我明白了很多道理，這就是我的樂園，我愛我的樂園。
我的樂園圖書角作文10
我的樂園非常有趣！雖然沒有花園那么美麗，沒有游樂場那么熱鬧，沒有操場那么寬闊，但是，那小小的空間卻深深地吸引著我，使我常常舍不得離開。我的樂園就是圖書角！
我的圖書角不太大，但是很舒適。書架上整整齊齊地擺滿了書，書架旁邊有一個又大又軟的貓頭鷹小沙發(fā)，還有一盞藍色的筆桶臺燈。我最喜歡的事情就是給自己做一杯美味營養(yǎng)的果汁，坐在舒服的小沙發(fā)上，一邊喝果汁，一邊安靜地讀書。
我的圖書角有很多很多類型的書，其中科普類的書籍最多，因為我的夢想是當一名科學家。我對那些科學知識很感興趣，我想學習很多科學知識，用這些知識創(chuàng)造出更先進的機器，使我們的生活環(huán)境變得更加美好和舒適。
我眼中這里就是知識的海洋，里面的每一本書都帶給我不同的感受。拿起一本書，我可以想像自己坐著宇宙飛船在銀河系里遨游，探索神秘的外太空，去發(fā)現(xiàn)人類未知的空間。拿起另一本書，我又仿佛到了侏羅紀世紀，兇猛的霸王龍、身體龐大卻善良的'梁龍、三角龍、劍龍、訓猛龍等等，還有在天空飛翔的翼龍，讓我對這些已經滅絕的恐龍充滿興趣。我又拿起歷史書籍，去了解我們中華上下五千年的發(fā)展和變化，感受古代人們的智慧和文化思想。
這就是我的樂園，如果你也和我一樣喜歡讀書，可以來我的樂園一起到知識的海洋遨游哦！
我的樂園圖書角作文11
每一個人都有自己的樂園。當然，我也不例外，我的樂園就是我家里的私人圖書角。
圖書角的旁邊是陽臺，陽臺上有許許多多的花，有可愛的多肉花，亭亭玉立的水仙，紅彤彤的大麗菊，潔白的茉莉花圖書角左邊有窗簾是淡淡的紫色，一陣風吹過來，他們好像在跟我玩捉迷藏圖書角的，右邊就是新買的書，圖書角有很多書，比如有《西游記》《十萬個為什么》《格林童話》《紅樓夢》《中國古代神話故事》《成語故事》……我每當我打開書時就會跟里面的人一起去玩，比如跟孫悟空去大鬧天宮，去跟白雪公主畫畫和紅蘋果公主去摘蘋果和紅姑娘去跳舞……每一本書都陪伴了我很久，比如《十萬個為什么》是爸爸在我八歲時送給我的'每本書里都有一個知識，如《精彩極了，糟糕透了》，這個故事讓我知道了父母的愛是不同的表達方式，媽媽的是鼓舞你，讓你更加的自信，爸爸的的看似是打擊，實際上是在警告我們。
我喜歡我家的圖書角，因為他讓我更加喜歡讀書，讓我覺得讀書一點也不苦，書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂書籍，如同一把鑰匙，能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，時間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。
我的樂園圖書角作文12
每個人都有自己的樂園，花兒的樂園是花園，小魚的樂園是大海，小鹿的樂園是草原，鳥兒的樂園是天空，冰雪的樂園是北極。你一定也有你自己的樂園，那么你想知道我的樂園嗎？那我就告訴你吧：“我們班的圖書角！”
我們班里有很多同學都有一些不要的舊書。于是老師便想了一個方法：在班里弄一個圖書角吧，把舊書都放在那兒，正好也可以讓其他同學看一看。而現(xiàn)在，圖書角在班里的最后面。它由兩個小書架做成，上面放著色彩鮮艷的'書本，在其他同學眼中有可能書本只是一些廢物，可在我眼里，它們就是金子。
每當我下課時，我就會到圖書角拿一本書來看。有一次，我看到了一本我很喜歡的書，于是我把它借回了家，下午再還。結果書太好看了，我差一點就遲到了！
我喜歡圖書角，更喜歡圖書角的書，因為它不僅給我?guī)砗芏鄽g樂，更是智慧大門的金色鑰匙。在這個知識的海洋里，我學到了冰心老人和她的《繁星·春水》，還在《假如給我三天光明》里知道了堅強勇敢的海倫·凱勒。書之所以是智慧大門的金鑰匙，是因為它帶著我們進入夢幻的世界，也可以知道大作家用書“隱藏”的知識。所以我喜歡書，更喜歡我的樂園。
我的樂園圖書角作文13
我的樂園是哪里呢？當然是班級里的圖書角啦！
每天課間，來到圖書角，我就像游到了知識的海洋。當我坐在小板凳上，迫不及待地翻開了書本，一股濃厚的油墨味迎面而來，伴隨著陣陣書香，開始了我的“海洋冒險”……剛開始，一片霧氣擋住了我的視線，讓我不知所措。但當我靜下心來，認真閱讀，仔細思考，我發(fā)現(xiàn)，所有問題都不過如此，不值一提……
我在書的海洋中遨游，所有一切都變得那么美麗，那么和諧，那么激動人心！我和足智多謀的諸葛亮一起討論軍事；和孫悟空一起去大鬧天宮、闖蕩龍宮；和漂亮的`美人魚一起在奇特的海底嬉戲；鼓勵丑小鴨找到自信；和神醫(yī)華佗一起探究擊敗病魔的良法……總之，在書的海洋中，我和自己喜歡的人物一起去冒險、去探索！真是心曠神怡、激動不已！
冒險探索了這么久，該回到現(xiàn)實世界里了，我慢慢地把書放回了書架，如醉如癡地回到了座位。
從書中，我懂得一個人要想有所作為，必須智勇雙全、德才兼?zhèn)洹⒛_踏實地，不能紙上談兵、眼高手低、隨遇而安……
班級圖書角是知識的寶地，也是我的樂園。
我的樂園圖書角作文14
如果有人問我：“你的樂園在哪里？”那我一定會大聲的告訴他：“我們班的圖書角�！�
我們班的圖書角在教室的東北方，由噴著光滑油漆的木板組成，木板上有交錯的線條，書架上擺著琳瑯滿目的'書。
每當下課時，我喜歡一個人靜靜的泡在書的海洋里遨游。我并不喜歡外界的喧囂，更喜歡一個人靜靜的坐在角落里看書，好像天塌下來都與我無關。記得有一次小玉約我去打球，我暢游在書的海洋里根本沒聽見，小玉生氣的跑到我身邊推了一下，生氣的說：“你在干嘛呀？”這時我才轉過神來，不好意思地對小玉說：“對不起，剛才我在看書，沒聽到你的話�！毙∮褚哺吲d的說：“你真是一個小書蟲�。 睆拇诉@個外號就在班里傳開了，我也順理成章的得了這個外號。“書老師”教給我課堂上學不到的知識，讓我的學識更豐富，也能讓我的詞庫像樹葉一樣密。
在“書”的指導下，我可以和維尼一起想辦法救屹耳；還可以和著名的凡爾納一起寫科幻小說；和魯濱遜爺爺一起漂流，和愛麗絲一起穿越地心，做一個奇妙的夢……總之，在圖書角里，我能體會到前所未有的快樂。
圖書角是我成長的良師益友，也是我的樂園，我愿意在它知識的熏陶下茁壯成長！
我的樂園圖書角作文15
每個人都有自己獨特的樂園，當然我也不例外，我的樂園就是——班級圖書角。
每天課間，我來到圖書角，就像來到了知識的海洋。坐在小板凳上，迫不及待地翻開書本，一股油墨味迎面而來，伴隨著陣陣書香。開始了我的“海洋冒險”。剛開始一片濃霧擋住了我，讓我不知所措。當我安靜下來，認真閱讀，仔細思考，發(fā)現(xiàn)這些事情不過如此，不值一提。
我最喜歡在樂園里看書，知識就像海洋，而我，就像海洋中的'一條小魚，在這知識的海洋里，盡情暢游。在這里，讓我這四年里一直愛不釋手的就是《烏丟丟的奇遇》，這本書講述了一個優(yōu)美動人的童話故事。作品以抒情的寫作風格來呈現(xiàn)，其中因為烏丟丟的心間生了一朵花，花的名字叫“愛”，它是滋養(yǎng)生命的沃土，它讓生命美麗不朽。烏丟丟帶著愛，穿越生命旅程，用愛譜寫一曲生命的贊歌。
我在書的海洋中傲游，所有的一切，都變得那么美麗，那么和諧，那么激動人心！我和足智多謀的諸葛亮一起討論軍事，和孫悟空一起大鬧天空，闖蕩龍宮，鼓勵丑小鴨找回自信……在書的海洋中，我和自己喜歡的人物一起去冒險，去探索！真是心曠神怡，激動不已。
冒險探索這么久，該回到現(xiàn)實中了。我慢慢地把書放回書架，心滿意足地回到了座位上。
圖書角是班級里的寶地，也是我的樂園。
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