（熱門）我能行作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我能行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我能行作文1
自從學(xué)了《談禮貌》這一課后，文中岳飛向老者問路是謙虛有禮，而牛皋則是態(tài)度粗暴、出言不遜。一個彬彬有禮，一個是出言不遜，這真是天壤之別啊。所以我覺得要做文明禮貌的人，讓人覺得禮到人心曖，而不是無禮討人嫌。
在一個春光明媚的早晨。我開始了我的文明禮儀之路了。我想不就是做一個文明群眾嗎？能有多難！我邁著輕盈的步伐，唱著歡歌向前行進(jìn)。我看到了人一個隨便扔香蕉皮。，我想置之不理，可又想到了我是個文明人，萬一這事被別人知道了，那我的名聲不就沒了，我也就對不起我胸前飄飄的紅領(lǐng)巾了。于是我鼓起勇氣上前去阻止那人�！澳氵@樣是不對的，萬一有個老人從這兒路過，踩到了這香蕉皮一下，可有可能摔大跤，輕者頭破血流，重則傷筋斷骨，有生命危險。你負(fù)得起這個責(zé)任嗎？你扔的不僅僅是一個香蕉皮，而是一個人的`生命。”這個人聽完之后慚愧地低下了頭。我把那塊香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)我轉(zhuǎn)身走開的繼續(xù)前行時，我覺得我的胸挺得更高了，我覺得我是一個合格的文明人了，我對得起我胸前的紅領(lǐng)巾了。
中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，有道德的人待人應(yīng)彬彬有禮�；叵虢裉煳业乃魉鶠�，我想文明禮儀，我能行。
我能行作文2
我喜歡低碳生活，不說別的，就拿我的走路習(xí)慣來說吧。在公園里，我從不會肆意地踐踏草坪，因為我知道，一棵小草每天能吸收許多二氧化碳。還有，在我家的.抽水馬桶中，通常都會有一塊磚頭，這樣，每天都能節(jié)好多水啊！
記得有一天傍晚，我和爸爸一塊到街心花園散步，忽然，我腳下一滑，摔倒在地。我氣極了，爬起來一看，原來是個娃哈哈飲料瓶，我不情愿地嘀咕了一聲：“哼，誰這么缺……”話音未落，我驚呆了——爸爸竟然把它拾起來，放到口袋里，我覺得好笑：“爸，我家還沒窮倒拾垃圾吧！”誰知，爸爸卻是意地沖我一笑：“這你就不懂了吧，這個小飲料瓶用橡皮筋串起來可是你奶奶的運(yùn)動器材呀！”我頓時茅塞頓開，對��！我怎么就沒想到呢？這不就是名副其實的低碳生活嗎？
通過這次事件，我不禁感慨：低碳生活真是無處不在呀，節(jié)約能源就在我們身邊，低碳，讓生活美好！低碳生活，我能行！
我能行作文3
星期天小妹來我家做客，我們玩得非常開心。
到了晚上，媽媽說：“今天媽媽忙，沒空送你小妹，你可以去送她嗎？”我猶豫不決地說：“媽媽，我害怕 ，不敢去送我小妹啊�！眿寢屨f：“只要你有克服困難的勇氣，你就一定能行。媽媽相信你行！”這時我的信心 燃燒了起來，我對媽媽說：“行，我去送我小妹�！眿寢屵�叫我?guī)鲜蛛娡�，怕我們被石頭絆倒了。
我和小妹走在路上沒有碰到什么人。過了一會兒，小妹突然說：“姐，你看那邊有兩個人。”我頓時嚇出了冷汗，我拉緊小妹就跑。過了一會兒，回頭一看原來是個路牌，上面還寫著“交通安全 人人有責(zé)”。
后來，我們就不害怕了，我們兩個還一邊走一邊玩呢！很快就將小妹送到了家。說了再見，我就自己回家了。
媽媽看到我自己回來了，說：“女兒你長大了，許多事都是這樣，要親身經(jīng)歷，多次磨練。如今你已經(jīng)是四年級了，你可以去追求自己的愿望 了。你只要有堅定的'信念，執(zhí)著的追求就能實現(xiàn)夢想 �！�
媽媽說的對，我相信自己能行。
我能行作文4
生命之帆不會永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo)�，一時的苦難和挫折在所難免。在遇到挫折，遇到困難時，我會對自己說：”我能行！“
有一次，我們班舉行“我的理想”演講比賽。雖然我是最后第二個，但我還是有一種莫名的緊張感。一個個選手都演講好了，快要到我演講了。我非常著急。
輪到我了。“有請36號選手小董！”老師微笑著宣布。我拿著演講稿從容地走上講臺，其實我的心里一團(tuán)糟，腦子里一片空白。我努力讓我的心里平靜下來，對自己說：”我能行！我可以的！”開始演講了，我先做了一番自我介紹，再開始講內(nèi)容。幾十個字讀過去了，連我自己都沒想到，我居然讀得那么流利，那么順暢�！拔业�'理想是當(dāng)一個寫幻想小說的作家。比起別人，我的作文寫得還不算太好，所以，我要加把勁，努力學(xué)習(xí)，練好寫做文�！笨粗瑢W(xué)們投來鼓勵的目光，我變的更加堅定，更加自信。讓我完成了這次演講。
演講比賽結(jié)束了。這次比賽并不是一定要得個第一、第二，是為了讓我們體驗學(xué)習(xí)樂趣。
遇到了什么困難，說一說'我能行'一切困難都不是困難。只要有自信，沒有什么難得倒你！
我能行作文5
每個人上小學(xué)都有作業(yè)。我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生。來聽聽我的故事。
開學(xué)的一段時間，我有一件很痛苦的事，就是做作業(yè)。我記得當(dāng)時我媽下班回來問：“作業(yè)做完了嗎？”我顫抖著說：“還沒有�！比缓笪覌尩暮鹇暰蛠砹耍骸跋葎e寫！"這種情況持續(xù)了整整一周。每當(dāng)我想看電視的時候，媽媽都會問：作業(yè)做完了嗎？每當(dāng)我想出去玩的時候，一句話又來了：作業(yè)做完了嗎？
哎，我就像個犯人，被作業(yè)困在家里，可我能怎么辦？我就是控制不住自己。我心想：“這樣不行，我不會當(dāng)犯人的！下周我必須早點完成作業(yè)，我再也不會看到我媽媽生氣了。
又一周又開始了。為了不成為“囚徒”，我讓我的'好朋友鐘美娜在學(xué)校里競爭作業(yè)，盡可能多的在家里做作業(yè)，這樣我就可以拿到語文分，回家也不會成為“囚徒”。這是兩全其美。
這次我媽下班回家問：“作業(yè)做完了嗎？”我理直氣壯地說：“我當(dāng)然做完了，不然怎么會這么開心！”我媽冰冷的臉立刻變成了春風(fēng)，我媽高興地說：“繼續(xù)！”
從那以后，我覺得做作業(yè)一點都不痛苦。我也給自己定了一個時間表，現(xiàn)在明白了，做作業(yè)最重要的是集中注意力。
我能行作文6
創(chuàng)造文明城市，是我們每個市民應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。我們要走文明路，創(chuàng)文明城市，開文明車。
走文明路，我們不能在路上隨地丟垃圾，不能在路上隨地吐痰。不能成群結(jié)隊地闖紅燈，大家在過馬路的時候可以隨口記住這個順口溜，就是紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。在過馬路的時候，如果看見有行走不方便的老人或盲人，一定要上去幫助他們過馬路。
開文明車，在開車的時候不能闖紅燈，因為這樣容易撞傷路人。更不能喝完酒了再去開車，這樣容易導(dǎo)致酒駕。還不能一邊開車一邊看手機(jī)，如果看手機(jī)看沉迷了就忘了自己還在開車，容易撞傷人。
文明城市人人有責(zé)，我要做一個講文明的.小朋友。我不但要守文明秩序，而且還要做一個樂于助人的人。
讓我們一起創(chuàng)造文明城市吧！
我能行作文7
還記得三年前，我學(xué)習(xí)騎自行車時困難重重。
一開始，我興致滿滿地騎上車，想學(xué)爸爸的樣子騎行�？赡_剛離開地面，自行車就倒了。我摔了一次、兩次、三次、四次……爸爸總是鼓勵我：“你能行，你能行�！边^了幾天，我的騎車技術(shù)終于有了進(jìn)步。我能蹬兩下再摔倒了。可是就這樣，一個星期過去了，我的技術(shù)始終原地踏步，沒有絲毫的進(jìn)步。我開始咒罵自行車，敲打坐椅，不停地踢車輪，我放棄了學(xué)習(xí)騎自行車的念頭。
之后的一天，我和爸爸、媽媽在小區(qū)里散步，看見許多和我一樣大的.小朋友在練車�？匆娝麄凃T得那么溜，我不由地想，他們和我一般大，他們可以做到的，我也可以。于是，我又開始練習(xí)起來。又經(jīng)過一次、兩次、三次、四次……我摔倒爬起來，再摔倒、再爬起來。我的膝蓋破了皮，我的胳膊結(jié)了疤，我的腳踝撞出了青紫，每當(dāng)摔倒的時候，我都會鼓勵自己：“我能行，我能行!我要超越那些騎車的人。”就這樣過了一個月，我終于可以和小區(qū)的伙伴們一塊兒騎車了。
從此，“我能行”這句話常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是生活中，遇到困難，我總對自己說：“我能行!”
我能行作文8
在遇到困難時，大喊一聲：我能行，這就是我常說的口頭禪。因為有了這句激勵我不斷向前的口頭禪，我在生活學(xué)習(xí)中的困難也變的`越來越少了。
無論遇到什么困難我都不會退縮，因為我能行。
有一次，我寫作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了一題難已解答的方程，我經(jīng)過我原先學(xué)過的解法結(jié)合媽媽教我的解法解開了，我堅信：我能行。還有一次，我們打羽毛球時把羽毛球打到了樹上，而我們中又沒有一個會爬樹，羽毛球拍又夠不著羽毛球，我冥思苦想，想到了一個好辦法：我從我家拿曬衣桿來，一吊，羽毛球就下來了。體育課上，教師要教我們跳山羊，第一次我跳時動作不標(biāo)準(zhǔn)，因為我以前沒學(xué)過跳山羊，第二次我在心里想：我能行，我能行！一跳就跳過去了，并且動作也十分標(biāo)準(zhǔn)。
我能行多謝你，在我遇到難題時，解決了我的問題。
我能行作文9
一次，家里來了六位客人，是我媽媽叫他們來玩，一邊打麻將，一邊打牌。我一看時間，11時30分了，該做飯了。
我媽媽的手又受了傷，是因為她上次做飯時，不小心劃破了手。我說：“媽媽，今天的午飯我來做，行嗎？”媽媽說：“你又不會做飯，行嗎？”我說：“我能行！”
媽媽就去玩，我就關(guān)到防門，想給他門一個驚喜，我就去做飯。
然后就去拿肉，放到鍋里去炒，我又炒了白菜、肉絲、土豆、豆子、黃瓜。
我忽然聽見一位叔叔說：“有飯嗎？我餓了�！�
我就跳了出來。飯我做好了。
他們就趕快吃飯，還夸我做的'不錯。
我說：“媽媽，你看，我說過我能行吧，你還不信�！�
我媽媽說：“你長大了，真能干，真是一個愛勞動的好孩子�！�
我能行作文10
今天是星期天，我又要去少年宮學(xué)英語了。媽媽對我說：“你看你都這么大了，今天你就自己走著去車站等車吧。”我想：我都這么大了應(yīng)該能自己走著了，不然，就要被小妹妹小弟弟笑話了。我鼓起勇氣說：“行！沒問題�！闭f完，我戴上手套，戴上帽子，穿上大襖，哈哈！我已經(jīng)全副武裝好了！準(zhǔn)備出發(fā)。
我向車站走去，沒走多遠(yuǎn)，一陣風(fēng)吹來，凍得我直打哆嗦!我心想：要不然回去吧！可是我猶豫了一會兒，還是堅持一下吧！我頂著風(fēng)走了起來。沒走多遠(yuǎn)，又來一陣大風(fēng)，這陣風(fēng)可不像剛才那陣風(fēng)一樣溫柔，它刮起來像老太婆一樣嘮叨起來沒完沒了。那時我多么想回去了，可是又一想不行，說到一定要做到！我又堅強(qiáng)地走了起來。寒風(fēng)吹著我的臉，像刀割一樣疼，我想：這時媽媽要是在就好了，她會把外套脫給我，還會安慰我，還會幫我暖手……好想念媽媽呀！當(dāng)我想到她省吃儉用，用省出來的錢給我報的`補(bǔ)習(xí)班，我想：不能辜負(fù)媽媽對我的希望。想到這里我不顧一切地向前走著。走��！走��！終于走到車站了。車來了，我順利地上了車。心里高興極了！
通過這件事情，我懂得了一個道理：萬事難開頭，只要努力闖過第一關(guān)，就沒有過不去的火焰山！
我能行作文11
我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
有一次，班級要開班會。我是組長應(yīng)該上臺作周情況匯報。可是你們不知道，我的膽子很小，這次還不把我的膽汁給嚇出來。班會課到了，我的>同桌是課代表，她常到講臺上說話，無拘無束，毫不懼怕，非常的`自然，我好羨慕她的大膽。糟糕！出大事了，
還有一個人就該輪到我上臺了，這可怎么辦？雖然我的>發(fā)言稿已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可是我害怕臺下那一雙雙眼睛，他們都在盯著我看。同桌好象看出了我的心思，便對我說：“徐丹，你不要害怕，你要向屠格涅夫所說的那樣：先相信你自己，別人才會相信你�！蔽衣犃怂脑�，在心里對自己連說三聲“我能行！”便踏著穩(wěn)健的步伐走向講臺。發(fā)言時，雖然我還有些緊張，但最終我的發(fā)言得到了老師和同學(xué)們的好評。他們給我熱烈的鼓起了掌，這掌聲使我看到了自信的力量。
天生我材必有用！其實，我們每個人都是好樣的，都有自己的優(yōu)點，只要我們能夠在遇到困難或>挫折時仍能保持自信，敢于面對，就一定會成功的。
我能行！
我能行作文12
“我能行”這句話陪伴我克服了一個又一個困難，伴我成長。
No·1古箏
你怎么這么笨呢?沒錯，這正是姐姐在教訓(xùn)我。一到暑假，無聊便寫在臉上，于是我就跟姐姐學(xué)古箏。
“說啦，這個是咪不是哆�！苯憬阌忠淮闻u我。我終于忍不住了，便跟姐姐大吵一架，隨后，金豆豆便落下。到晚上，我輾轉(zhuǎn)不寐。第二天，我先向姐姐道了歉，接著就不停的為自己加油，告訴自己“我能行，一定可以”。這不，效果好多啦，一首比一首熟。也許這就是“我能行”的力量吧。
No·2滑雪
寒假的`一天，我們準(zhǔn)備去滑雪。
叮鈴鈴，我立馬起來，做好所有準(zhǔn)備。到了目的地，我的心情格外好，請教練?不用。開始滑啦，我上了最高坡�？墒牵也畔肫饋�，我不會剎車，果然不出我所料，我重重的摔倒了。哎，早知不該驕傲的。這時，我又想起學(xué)古箏的事。我攥緊拳頭告訴自己“對，我能行!不能放棄!”我仔細(xì)觀察別人是怎么剎車的，終于，我也成滑雪高手啦。
“我能行”這句話常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)古箏上，還是在學(xué)滑雪中。遇到困難，我總是對自己說：我能行!
我能行作文13
在我成長的記憶中，發(fā)生過許多事：有的讓我驕傲;有的使我憂傷;有的告訴我要引以為戒;有的讓我終生難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里學(xué)騎自行車。
這天，爸爸說：“學(xué)會騎車，就買新車�！闭f完就開始教我。我想：一不做，二不休，既然學(xué)，一定要學(xué)會。我騎上了車，爸爸幫我扶住了車把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠(yuǎn)，越騎越快，爸爸說：“我松手，你自己把握好平衡�！甭犃诉@話，我頓時非常緊張，龍頭搖搖晃晃，腳也不會蹬了，爸爸剛一松手，車把往旁邊一歪，我“撲通”一聲摔倒了。我哭哭啼啼地讓爸爸扶我起來，但爸爸沒有，而是大聲對我說：“男子漢，這點疼算什么，想學(xué)會騎車，就不要怕摔跤�！蔽乙Ьo牙關(guān)，扶起車子繼續(xù)練習(xí)。
這時，爸爸又來幫我握著車把，并教我騎車的'技巧：“騎車眼睛向前看，身體要直�！蔽矣志氂值倬氃俚�。吃一塹，長一智，功夫不負(fù)有心人，練了幾天后，我終于基本學(xué)會了騎車。
我的信心大增，又慢慢地騎，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我徹底地掌握了騎車的技巧。學(xué)會了騎車，我有一種強(qiáng)烈的自信：我能行!
我能行作文14
我是一名五年級的學(xué)生，今年十二歲。經(jīng)常聽爸爸說：“勇敢的人常說：我能行！弱者愛說：我不行！”
如今，許多孩子在家人的溺愛下變得膽小怕事。他們甚至不考慮該做什么�！拔易霾坏健边@幾個字流暢地出來了。“我能做到”和“我做不到”只差一個字，但本質(zhì)上是不同的'�！拔夷苄小笔浅晒Ρ貍涞男睦硭刭|(zhì)——自信，“我不行”是失敗的主要原因。
利用這個時間參加學(xué)校運(yùn)動會。父親鼓勵我說：“我相信你能行！取得好成績。”我參加了男子三項全能；100米，跳高，鉛球，經(jīng)過努力，我獲得了第二名。告訴爸爸“很好！不管是什么號，去比賽就好！”爸爸說。
在以后的學(xué)習(xí)中，無論遇到什么困難，我都會克服。風(fēng)雨再大，我也不會低頭，更不會害怕，因為“我能行”。
從此，“我能行”這句話就印在了我的心里，幾乎成了我的座右銘。
我能行作文15
春回大地，萬物復(fù)蘇。奶奶的菜園也不例外，幾場綿綿春雨后，整個菜園被沐浴得凈爽無比，悄悄地發(fā)生著變化。
菜園的周圍圍了一圈木質(zhì)的籬笆，一排排綠油油的小蔥整齊的在菜園里列隊，仿佛在歡迎我的到來，再往里走，竟然還有幾顆白菜，翠綠的葉子，完全看不出它們已經(jīng)經(jīng)歷了一個寒冬，依然生機(jī)勃勃，緊挨著是一片空地，我也嘗試著拿起鋤頭整理一下，遠(yuǎn)處的葡萄樹在努力的探出枝丫，剛長出的`小蔥棵棵像松針一樣從地里鉆出來啦。綠油油的菠菜看著特別招人喜歡。最里面的地上蓋了一個塑料布，爺爺說那里面正在育著菜苗，品種可全啦，等到夏天我們的菜園里的水果蔬菜會更豐富，景色會更漂亮的。
有春色滿園關(guān)不住，一叢菜花引蝶來。這正是奶奶家春天的菜園寫照。我愛色彩斑斕的春天，更愛春天里生機(jī)勃勃的菜園。
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