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以嘗試為話題的作文(集合15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的以嘗試為話題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
以嘗試為話題的作文1
星期五下午第二節(jié)課是科學(xué)課,要做“小蘇打和白醋”的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都安靜地坐著,等待孫老師的到來。“蹋、蹋……”伴著輕盈的腳步聲,孫老師來到了我們教室的講臺(tái)前。不出所料,孫老師手里拿著做“小蘇打和白醋”實(shí)驗(yàn)的材料。同學(xué)們表現(xiàn)得異常安靜,都迫不及待地想看這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了,孫老師在量杯中倒了一點(diǎn)小蘇打,先讓我們觀察。小蘇打是白色的,粉未狀顆粒。接著孫老師在另一個(gè)量杯中倒了是小蘇打3倍的白醋,也讓我們觀察。一個(gè)同學(xué)說:“白醋是無色透明的液體,聞起來酸酸的,很刺鼻!睂O老師笑著說:“聽清楚要求,我讓你觀察,眼睛怎能聞出味呢?”班里的空氣突然凝固了,過了3秒,全班同學(xué)哄堂大笑,人仰馬翻。那個(gè)同學(xué)吐了吐舌頭,自認(rèn)倒霉,坐下去了。
接著孫老師說:“大家注意了,小蘇打和白醋在一起的變化很大,但時(shí)間也很快。”我們屏息凝視地看著孫老師手中的量杯。孫老師把白醋向小蘇打中倒去,頓時(shí),混合后的液體像搖晃過的香檳,氣泡飛也似地涌上來。我簡直不敢相信自己的眼睛,在我還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候,量杯里有恢復(fù)了正常,像沒發(fā)生過什么似的`,多么奇妙啊!
孫老師劃著了一根火柴,慢慢地伸到混合液體的上方。剎那間,火柴熄來了。咦,這是怎么回事?是伸下去時(shí)有風(fēng),還是……孫老師看著我們迷惑的眼神,又做了一次,可還是這樣。不,這不是湊巧。而是科學(xué)。
回到家,我上網(wǎng)查了資料,原來小蘇打和白醋混合在一起,產(chǎn)生了一種新的液體,這種液體叫“醋酸鈉”。這個(gè)過程是一個(gè)化學(xué)變化,同時(shí)還產(chǎn)生了新物質(zhì)——二氧化碳?xì)怏w,而正是這種氣體使火迅速熄滅。哦,原來是這樣,多么奇妙啊!
這真是一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)啊!
以嘗試為話題的作文2
有一個(gè)未來的目標(biāo),會(huì)讓人新歡鼓舞,像飛向火光的飛蛾,甘愿做烈火的俘虜。人生路上免不了嘗試,免不了碰壁,更免不了追求理想。只有試著去嘗試,你的人生才有意義。
搖擺著的是你不停的腳步,飛旋著的是你美麗的流蘇。在一往情深的'日子里,誰說的清,什么是甜,什么是苦,只知道確定了,便義無反顧。你是否發(fā)現(xiàn),照耀你人生中第一次夜行動(dòng)那一束明亮的燈盞,就是你自己;你是否發(fā)現(xiàn),靜候在你命運(yùn)中的渡口那強(qiáng)有力的掌舵人,就是你自己。相信自己,勇于嘗試,勇于追求。
碰壁了又如何,就如受了宮刑的司馬遷,依舊寫出了著名的《史記》;失敗了又怎樣,就如愛迪生,經(jīng)歷了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn),無數(shù)次的失敗,最終成為舉世聞名的大發(fā)明家。就如偉人說的,失敗乃是成功之母。不經(jīng)歷失敗,又怎能深刻感受到成功給你帶來的喜悅呢?我們不能害怕失敗,要勇敢地去面對(duì),去接受,勇敢地去嘗試,去成功。嘗試的結(jié)果可能失敗,但不嘗試,絕無成功。
居里夫人因?yàn)閳?jiān)持,所以她成功;因?yàn)閲L試,所以她成功;因?yàn)闊o畏,所以她成功。在艱苦困難的環(huán)境中,她夜以繼日的提煉放射性物質(zhì)鐳。她不怕放射性物質(zhì)侵蝕她的肌膚,更不怕每天每夜不斷重復(fù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的枯燥。她從沒有想過放棄,失敗了,再來,失敗了,再來......她不斷地嘗試,不斷地堅(jiān)持。當(dāng)她成功提煉出放射性物質(zhì)鐳并獲諾貝爾獎(jiǎng)時(shí),她穿著一襲黑色的長裙,她是多么的美麗,多么的偉大。她的美不僅是外表的,她的精神與靈魂更是成為歷史上永恒的美。
因?yàn)閲L試,我們品味了悲傷與喜悅的滋味;因?yàn)閲L試,我們獲得了滿足與成功;因?yàn)閲L試,我們的人生才無怨無悔!
以嘗試為話題的作文3
我家的那只威風(fēng)凜凜的大公雞目前正“寄宿”在鄉(xiāng)下老姑家的雞舍里,與老姑家那兩只肥胖可愛的母雞夜夜“同床共枕”。
今天由于家中蔬菜緊缺,“摳門”的奶奶拉上我,到鄉(xiāng)下去“買”菜。
到了鄉(xiāng)下,奶奶剛下車,就跟老姑借了一把剪刀,鉆到菜地里去了。我閑來無事,鄉(xiāng)下空氣新鮮,散散步倒也愜意。正巧經(jīng)過雞舍,腦中靈光一閃:如果能讓里頭那群雞乖乖跟在我后頭,一定挺威風(fēng)的!嘿嘿……
說干就干!急忙打開門一看,啊,屋子里怎么空蕩蕩的`?仔細(xì)一聽,貌似頭頂上有動(dòng)靜!出來一瞧,果真不出所料——原來它們都跑到房梁上去玩了,想必是公雞帶的頭。我正思量著怎么引它們下來,老姑來了。她撤了一把米在它們的食盆里,或許是聞到了米香,它們紛紛從房梁上跳了下來。我端起食盆拔腿就走,心想這樣它們總會(huì)乖乖地跟著我了。誰知道它們跟是跟著,只是一點(diǎn)兒都不文雅。它們個(gè)個(gè)以百米沖刺的速度,來跟我搶奪“美食”。要知道,我可是體育困難戶呀,怎么禁受得起它們的“魔鬼追捕”呢?
我立馬向在一旁看好戲的老姑求救。“快!往背后撒米,等它們吃了趕緊跑!”老姑笑著喊。我沒得選擇,只得照做。誰知道它們?cè)缇宛I壞了,并沒有細(xì)嚼慢咽,整個(gè)兒豬八戒吃人參果!這不,剛吃完撒在地上的米粒,又瘋也似的向我沖來了!媽呀……
幸虧奶奶及時(shí)趕來救場,她很有經(jīng)驗(yàn)地在雞舍附近撒了不少爛菜葉和米粒,一直延伸到雞舍里。等那三只“強(qiáng)盜雞”進(jìn)屋去啄食時(shí),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它們反鎖在雞舍里了。
唉,我見過為吃而奮斗的,可沒見過這么拼命的!
以嘗試為話題的作文4
在科學(xué)課上,我們做過各種各樣的實(shí)驗(yàn),其中,最讓我記憶猶新的是“杠桿”這一個(gè)小實(shí)驗(yàn),雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)做了很久了,但仍然歷歷在目。
這一天上午,剛下了第三節(jié)課,我們不約而同的看了看課程表。第四節(jié)課上科學(xué)課,我們準(zhǔn)備好科學(xué)樂園后,就到樓下去踢毽子、跳繩了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,伴隨著清脆的上課鈴聲,我們加速趕往教室,終于在老師來臨之前,都被班長像趕鴨子似的趕回了座位上,靜靜地等待科學(xué)老師的到來。
“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”,老師的腳步聲如同微風(fēng)拂過樹梢,漸近漸響,最后“嗒”的一聲邁進(jìn)了教室。
……
“同學(xué)們,我講完了杠桿的重點(diǎn),下面,咱們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),你們就能夠真真切切的了解杠桿的原理了!”高大的王老師說道。
接著,老師將一個(gè)塑料的支撐用的托擺在了凳子上,隨后又將一個(gè)與眾不同的尺子(這把尺子的刻度是從中間往外數(shù)的,而且,這把尺子每5厘米,就有一個(gè)小掛鉤)掛在了上面,在左邊的第1個(gè)掛鉤上掛了一個(gè)50克的小東西,又在右邊的第2個(gè)掛鉤上掛了一個(gè)50千克的小東西,這時(shí),我結(jié)合老師之前講的內(nèi)容和重點(diǎn),就明白了,這個(gè)樣子是費(fèi)力的;于是,老師又在左邊的第2個(gè)掛鉤上掛了2個(gè)50千克的小東西,右邊也是如此,這一次還是被我想出來了,這個(gè)樣子是不省力,也不費(fèi)力的;最后一次,老師又在左面的第2個(gè)掛鉤上掛了一個(gè)50千克的小東西,又在右面掛了的第1掛鉤上掛了一個(gè)50千克的'小東西,這最后一次,我還是不例外的響了出來,哈,想必,你們也已經(jīng)知道了吧,這樣是省力的。
我喜歡這次有趣的實(shí)驗(yàn),讓我明白了人們是怎樣搬起大石頭的,還讓我知道了怎樣輕而易舉的搬起比我重的大石頭了。
以嘗試為話題的作文5
嘗試,是每個(gè)人一生必須要去做的事,因?yàn)椴豢赡苡腥颂焐蜁?huì)做世界上所有的事,這樣的話,還需要學(xué)校和老師嗎?只有先嘗試一下,掌握好要點(diǎn),在嘗試時(shí)才可能會(huì)成功。
我一般比較喜歡和表哥一起玩,但是表哥的理想是去參軍,守護(hù)我們的中華大地。所以他時(shí)不時(shí)的會(huì)在網(wǎng)店買玩具槍,從而來訓(xùn)練我和幾個(gè)朋友,甚至還有實(shí)戰(zhàn)演習(xí)和耐久跑訓(xùn)練等許多項(xiàng)目,如果做不好,他會(huì)有懲罰的。
他還有一把玩具狙擊槍,多次拿出來訓(xùn)練我們定點(diǎn)射擊。第一次的時(shí)候,我還不會(huì)把子彈裝上膛,全都是表哥幫忙,漸漸地我也就會(huì)了?墒俏也粫(huì)拿槍,表哥很有耐心,不會(huì)怪我,微笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,我以前也不會(huì),你看我現(xiàn)在拿的多好呀,只要你努力,就一定會(huì)成功的。”說完,便開始手把手地教我?晌覍W(xué)會(huì)拿槍以后,卻不會(huì)瞄準(zhǔn)。表哥見了,便對(duì)我說:“三點(diǎn)如一線,狙擊槍放子彈的地方有一個(gè)倒三角,最底下的'那個(gè)點(diǎn)是第一點(diǎn),狙擊槍槍頭圓形的中間那一豎的最上面,那一點(diǎn)是第二點(diǎn),你要射的物體的中心是第三點(diǎn),只有這三點(diǎn)連成一條線,你才能射中!甭犃怂脑,我便有了信心。
要點(diǎn)全都清楚了,我便開始練習(xí),第一次射低了,第二次射高了,第三次射斜了,第四次射得偏了,第五次又偏了……直到第二十八次,我才射中。經(jīng)過不斷的嘗試,我的精準(zhǔn)度越來越高,射擊的速度更快了。漸漸地,我的水平可以和表哥有一拼了。表哥連聲不斷的夸我,但我沒有因?yàn)楸頁P(yáng)而驕傲,我只會(huì)不斷地努力。
經(jīng)過訓(xùn)練,我深深地在腦海中記住了只有嘗試去做,才有可能成功。
以嘗試為話題的作文6
白色的門牌上印著幾個(gè)大字:教室辦公室!袄蠋熞襾磉@兒干嘛?”我低聲地自言自語。我剛要推門而入,可我心里突然傳來一聲:老師要你來,可能是要罵你成績呢!我的手收了回來,心中猶豫不決:到底進(jìn)不進(jìn)去呢?……我鼓起了勇氣,推門而入,“吱——!
門開了,辦公室中非常安靜,只有天花板上的電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出噪音,屋里放著四張辦公桌,桌上放著水瓶,每張桌上都堆著一堆厚厚的試卷,老師坐在辦公桌前,改著密密麻麻寫著字的試卷,有勾有叉。我說:“報(bào)告!老師,您叫我有什么事?”我緊張極了,生怕老師告訴我,“這次考試考得不好或是這次沒在80分以上之類的的話!”老師抬起頭看著我說:“這次考試,我想找你談?wù)劇!蔽业男摹芭椤椤倍伎鞆淖炖锾鰜砹,只見老師手里拿得正是我的試卷,我說:“好。好的.,老師您說吧!”我都快結(jié)巴了,心里做好一切思想準(zhǔn)備,“好!崩蠋熣f道:“你這次考試考的還不錯(cuò),請(qǐng)你說說你的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法,如何成績能提升這么快?”“什么?”我叫道:“我還以為這次有什么不好的成績呢!……”
講完了經(jīng)過,我走出辦公室,感到教師辦公室不象心中想的那么可怕。我呼了口氣,勇氣十足地向教室走去,完全沒有了第一次進(jìn)入教師辦公室時(shí)的那種膽怯。現(xiàn)在,我只有勇氣、信心和開心,經(jīng)過那次經(jīng)歷后,我感到有些時(shí)候事情不會(huì)像我們想像的那么可怕,只要有勇氣嘗試,就會(huì)有一份收獲!
以嘗試為話題的作文7
記得幾年前的一天晚上,爸爸媽媽要出門辦事,就讓我一個(gè)人呆在家里。
黑夜里,我呆在自己的小房間里,聽著外面風(fēng)刮過的聲音,心里害怕極了。這時(shí),我要上廁所,趕緊從柜子里拿出一塊佛祖木牌,三步并作兩步地向衛(wèi)生間沖去,邊跑邊想:鬼爺爺,鬼爺爺,求求你放過我吧,我的肉一點(diǎn)也不好吃。上完廁所后,我又被快速地跑回房間。
到了房間后,我突然有個(gè)疑問:世界上真的有鬼嗎?我想了半天,終于想起來,媽媽以前說過,世界上根本沒有鬼這種東西存在,都是大人為了哄小孩的。雖然知道了沒有鬼,可我還是怕黑夜里會(huì)從哪鉆出一個(gè)舉著刀的壞人,于是,我趕緊走到柜子里,拿出手提燈籠,放在身旁,看起電視來。突然,傳來了“咚咚咚”的聲音,我嚇了一大跳,想起媽媽說的話:“不管誰來了都不許開門,爸爸媽媽,外公外婆都有鑰匙。”門口傳來一個(gè)叔叔的聲音:“看來這家沒有小孩,老王,已經(jīng)抓了幾個(gè)孩子了?”九個(gè)。”“太少了,才九個(gè)!甭牭竭@句話,我好像停止了心跳,一聲都不敢出!敖回?”有個(gè)叔叔說道,等他們走了以后,我繼續(xù)看電視。這時(shí),突然有一個(gè)想法出現(xiàn)在我的'腦海里:為什么晚上天一下子變得這么可怕呢?我好像一下子找到了我怕黑的問題所在,高興得一蹦三尺高。于是,我把房間的燈關(guān)掉,自己靜靜地坐在那兒,還是不行,恐懼還是向我涌來,有壞人、女巫、吸血鬼……過了一會(huì)兒,我一下子高興起來,因?yàn)槲蚁肫鹞覀兗以谒臉谴皯,門都鎖起來了,小偷壞人根本上不來,我高興地手舞足蹈,恨不得大喊三聲:“黑暗,我終于戰(zhàn)勝你了。”
原來,黑暗并不是不可戰(zhàn)勝的,只要你敢于嘗試。
以嘗試為話題的作文8
人生會(huì)有各種各樣的嘗試,比如我就有一次當(dāng)老師的嘗試。
那是一個(gè)忙碌的下午,大家伙兒都在為晚上的年夜飯而忙乎著。就只剩下一個(gè)當(dāng)日作業(yè)做完了的、電視看膩了的我。于是奶奶便讓我去照顧也同樣是大閑人的我弟——熙熙。
我照顧著熙熙感覺很無聊,便想到了一件事——何不交熙熙走臺(tái)階?說干就干,但是當(dāng)我真正地開始嘗試起來的時(shí)候,便遇到了很大的`困難。我發(fā)現(xiàn)熙熙的注意力根本就不在我的身上。他只管自己走到椅子旁邊,拍拍椅子讓我坐下。我也不搭理他,就讓他先看著我怎么做?可當(dāng)我做完了上臺(tái)階的動(dòng)作,熙熙完全一點(diǎn)表示都沒有。他就嗷嗷的纏著我跟他一起玩,沒辦法我只好利誘他:“你按照哥哥做的,做好了我就陪你玩!彼(jīng)不住玩的誘惑,終于“上鉤”了。我計(jì)謀得逞之后,又讓熙熙根據(jù)我的動(dòng)作踏上臺(tái)階。我如法炮制、乘勝追擊,然后又繼續(xù)教他怎么下臺(tái)階。可“這條魚”太聰明了,非但故意不上臺(tái)階,還一屁股坐在臺(tái)階上。這可把我給急壞了,我使盡全身的法術(shù),他也還是一動(dòng)不動(dòng)那條小短腿。我急死,使出了殺手锏:“你再不上來,哥哥我就走了哦!”他一聽說我要走了,趕緊起身根據(jù)我教他的動(dòng)作扶著墻小心翼翼地上了一個(gè)臺(tái)階。我在旁邊保護(hù)著他,也沒想到我這樣竟然成功地教會(huì)了他桑臺(tái)階。終于在走走停停之間,領(lǐng)著弟弟爬上3樓。
通過這事,我懂得了只有去嘗試過了你才能獲得成功,這也增加了我和弟弟的感情。
以嘗試為話題的作文9
全國政協(xié)委員、北京中華民族博物館館長王平提出“不應(yīng)該鼓勵(lì)農(nóng)村的孩子去上大學(xué)”的觀點(diǎn),在網(wǎng)上引來一片嘩然。記者在網(wǎng)上瀏覽時(shí),網(wǎng)友們已發(fā)表上萬評(píng)論,參與評(píng)論的網(wǎng)友更是超過8萬人。對(duì)此,眾多網(wǎng)友呈現(xiàn)一邊倒,并不贊成王平的觀點(diǎn)。在眾多網(wǎng)民的意見中,也有少部分網(wǎng)友贊成王平的說法。有一位網(wǎng)友就認(rèn)為,“從另一個(gè)方面理解是為農(nóng)村人著想呀:第一,學(xué)費(fèi)很貴,上學(xué)就把一家人的錢花了不少;第二,上了也白上,一個(gè)拼爹時(shí)代,你爸不是李剛,上了也是沒工作;第三,農(nóng)民工現(xiàn)在的工資比大學(xué)生都高,就算你上了學(xué),到最后沒有背景找不到好工作,那工資真不如農(nóng)民工掙得多呀。”
看了這則新聞,我覺得王平說的不對(duì),即使上學(xué)要花很多錢、找不到工作,也要試一下啊!我有一個(gè)朋友她非常喜歡音樂,學(xué)校里的每一節(jié)音樂課她都認(rèn)真聽講,也經(jīng)常買些關(guān)于音樂的`書看。學(xué)校里一有什么關(guān)于音樂的比賽和節(jié)目,她都會(huì)參加的。可是她的媽媽就是不讓她去上音樂興趣班,因?yàn)樗膵寢屨J(rèn)為:小學(xué)生就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)語、數(shù)、英三門主科,去上其他的興趣班,會(huì)影響學(xué)習(xí)的。而且她女兒學(xué)習(xí)成績不好,再去上興趣班,成績豈不是更差了?
王平和我朋友的媽媽說的都不對(duì),即使事情再困難,再難做到,也要去試一下。比如王平說“不應(yīng)該鼓勵(lì)農(nóng)村的孩子去上大學(xué)”,雖然學(xué)費(fèi)很貴,找不到好工作也要去試一下啊!萬一學(xué)習(xí)成績很好,能找到個(gè)好的工作,以后的日子就好過了嘛。而且每個(gè)人都需要鼓勵(lì)的,因?yàn)闆]有鼓勵(lì)就沒有動(dòng)力,沒有鼓勵(lì)就沒有自信。再說朋友的媽媽,都是一樣的,為什么學(xué)習(xí)成績不好,就不能去上興趣班呢?這方面不好,那就在另一方面發(fā)展嘛。
記住,凡事都要試一下,因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋?/p>
以嘗試為話題的作文10
在生活中,有許許多多的嘗試:或許有棘手的、驚險(xiǎn)的、刺激的等。而我們就在這一次次嘗試中健康成長,獲得知識(shí)與智慧。
那是一個(gè)酷熱難忍的夏天。窗外的知了有氣無力的叫著,好像說:“這天可真熱呀!”;樹葉打著卷‘小狗在樹蔭下吐著舌頭。我這時(shí)正在家里寫著作業(yè),忽然,一個(gè)電話把我嚇了一大跳,原來是媽媽打來的.呀,媽媽說中午讓我自己做飯。轉(zhuǎn)眼間,中午到了,我系上圍裙,準(zhǔn)備炒一個(gè)茄子吃,把現(xiàn)買的鍋里倒上油。等油熱了以后,我趕緊把茄子倒入鍋中。等菜熟了以后,我頓時(shí)傻了眼——茄子變成了’黑臉關(guān)公‘!這是怎么回事呢?我趕緊問了一下’老師‘——電腦,我知道了,原來現(xiàn)買的鍋是不可以直接炒菜的。從這件事中,我獲得了知識(shí)。
我從這件事中獲得了知識(shí),但從下面這件事中卻有著更精彩的知識(shí)呢。
我小時(shí)候是很怕放炮的,別人在外面放炮,我卻一直躲在家里捂著耳朵。小伙伴們叫我出去放炮,我都是不敢放的。每當(dāng)春節(jié)來臨時(shí),這時(shí)候我是開心又害怕的。害怕什么呢?當(dāng)然是怕被炮傷到啦。在媽媽的督促下和小伙伴們的鼓勵(lì)下。我還是不敢去。媽媽說:“男孩子不敢放炮,沒有一點(diǎn)英雄氣概,真不像話!你只要把炮一點(diǎn),跑就行了!苯K于我答應(yīng)和小伙伴們一起放炮了。從此我愛上發(fā)了放炮。從這件事中,我明白了,這要勇敢,就會(huì)成功的!
在生活中,我們總是要學(xué)會(huì)去嘗試的,也是要學(xué)會(huì)去成長的,這樣我們才能夠在嘗試中漸漸學(xué)會(huì)成長,也會(huì)在成長的道路上越走越遠(yuǎn)的。
我們?cè)趪L試中慢慢成長,也在嘗試中獲得我們想要的知識(shí)和力量,只要讓我們勇于去嘗試,成功就會(huì)在彼岸中向我們招手的!
以嘗試為話題的作文11
在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我還是要父母接送。但是,有一天,媽 媽說:“你長大了,你要自己回家了。”
剛開始,我很怕一個(gè)人在路上遇見壞人,媽 媽說:“那你就找?guī)讉(gè)同學(xué)一起走吧!”我就跟李想和雅惠一起走,因?yàn)槲覀儙讉(gè)家住得比較近。漸漸地,我們幾個(gè)一起走就成了習(xí)慣。
后來媽 媽讓我一個(gè)人回家,我心里很糾結(jié),和幾個(gè)伙伴一起走不已經(jīng)很好了嗎?為什么要自己走?但我覺得還是要試試看.第二天放學(xué),我理好自己的'書包后,沒有叫李想和雅惠,而是自己慢慢地下了樓,我一小步一小步地走向校門,漸漸地,我感覺自己自己出來校門。在一條擁擠的車道上,我小心翼翼地穿行著。到十字路口時(shí),我望了望川流不息的車輛,心里很是害怕。但我看見一群自己回家的小學(xué)生時(shí),我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法,當(dāng)他們走過時(shí),我緊緊地跟在他們后面。開車的人見這么多小學(xué)生,一個(gè)個(gè)讓道了,我就這樣安全地過了馬路。
離家還有幾條小馬路,我的心里稍微放松了一點(diǎn),但這畢竟是我第一次一個(gè)人回家,我心里還是不敢完全放松。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅綠燈,等紅燈變成綠燈時(shí),我大跨步地走,一步也不敢遲疑,我邊走心里邊喊:“加油!加油!”
很快,我已經(jīng)走在了家門口那條鮮花盛開的小路上,我第一次一個(gè)人回家居然成功了!
從此,自己回家便成了為一件小事。從那以后,我變得更勇敢了!我一直相信,只要敢于嘗試,就一定能成功!
以嘗試為話題的作文12
每個(gè)人在生活中都有嘗試,有的成功了,卻不驕傲。有的失敗了,卻不退縮,勇敢前進(jìn)。我的那次嘗試,使我永不忘記。
每到春節(jié),到處都是放鞭炮的聲音,這是吉祥的聲音,是開心的聲音?陕牭竭@聲音的我總是開心不起來,每看到哥哥姐姐拿著鞭炮,互送祝福時(shí),我就特別恨我的膽小,雖然每次姐姐都嘗試著讓我放鞭炮,可害怕的心里終究沒能戰(zhàn)勝過好奇心,讓拿起鞭炮的我想到了一些因?yàn)樗劳龅暮⒆,又退縮了。
可這一次,我卻決定試一試。我叫來姐姐,讓她來指導(dǎo)我如何正確的放鞭炮,姐姐先給我示范了一次,姐姐拿起一個(gè)鞭炮,放在寬闊的地方,然后拿起打火機(jī)點(diǎn)著了引線,“砰”的一聲,天空中出現(xiàn)了“新年快樂”四個(gè)五彩繽紛的大字。我看著那些鞭炮激動(dòng)極了,也拿起一個(gè)來,準(zhǔn)備讓它飛到天空,正當(dāng)我拿起打火機(jī)燒引線時(shí),姐姐突然大叫起來:“快把它放到地下,不可以這么放鞭炮!蔽疫t了遲,意識(shí)到了危險(xiǎn),把鞭炮扔了出去,跑到姐姐身邊。驚魂未定的我看著那支鞭炮。幸好,我并沒有把引線點(diǎn)著,姐姐看著我,輕輕的說:“別怕,姐姐第一次放鞭炮時(shí)也是這樣,沒關(guān)系,你再試一次!蔽疫t疑的.拿起一支鞭炮,把它放到了地上,回頭看了看姐姐,姐姐沖著我做了一個(gè)“ok”的姿勢(shì)。我點(diǎn)著了引線,空中立刻出現(xiàn)了那四個(gè)大字。我開心極了,一時(shí)對(duì)我的第一次嘗試充滿了好感。
第一次嘗試,只要你堅(jiān)持下來,不要畏懼,不要害怕,相信你一定會(huì)成功的。
以嘗試為話題的作文13
記得小時(shí)侯,公園里有棵大樹······
那時(shí)候我四年級(jí),同學(xué)們經(jīng)常來找我玩。有一次,幾個(gè)朋友來找我去公園玩,我做完了作業(yè)。也沒什么事干,片跟著他們?nèi)チ。來到公園,我們有個(gè)同學(xué)的媽媽拿了一個(gè)足球出來,我們分了組,便在公園里開始了一場友誼賽。可是,足球踢著踢著,便累了,大家都跑不動(dòng)了。于是,我們背靠大樹乘涼,休息。
大概休息了五分鐘,有人突然發(fā)現(xiàn)了一種新的游戲——爬樹!這可真是一個(gè)好主意,大家都很贊同,可我卻說:你們自己玩吧,我不會(huì)爬?僧(dāng)我這么一說,全部的人都望著我,反而對(duì)我說:怕什么,你不要往下看就行啦!他們一個(gè)個(gè)都用類似的.話語鼓勵(lì)我,但我卻仍然不敢去,當(dāng)時(shí)甚至覺得自己很懦弱,很膽小,心里就像是有兩個(gè)爭奪的天使,一個(gè)令我恐懼,另一個(gè)卻要我迎難而上。
怎么辦?怎么辦?現(xiàn)在完全靠自己去選擇,想沖上去爬,卻又怕摔下來,內(nèi)心自相矛盾,我該如何是好?突然,我的朋友小何說:哎呀!你怕什么?去試一下,又不會(huì)摔下來,要不然我就說你是膽小鬼!我聽了這句話后我突然感覺心頭上涌出了一股力量,連自己也說:怕什么,嘗試一下說不定會(huì)成功,可不嘗試就不會(huì)有成功!我脫了鞋,一只手捉住第一根樹杈,另一只手抓住兩根樹枝的鞍部,腳踩著樹身用力一蹬,咦?上來了?這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很輕松地爬在樹上,像一只猴子,在樹上嬉戲,休息,把樹當(dāng)成它的另一個(gè)家。
人生中有很多次嘗試,他們都是很重要的。假如你主動(dòng)去嘗試,說不定你就把握住成功。但假如你不去嘗試,成功便會(huì)離你遠(yuǎn)去。
人生的嘗試愈多,而我就是在嘗試中成長。
以嘗試為話題的作文14
星期四放學(xué)的時(shí)候,老師給我們布置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“不濕的紙團(tuán)”。老師要求把一個(gè)紙團(tuán)塞入杯子底部,再把紙團(tuán)壓緊,然后把杯子倒立著垂直放入水中,過一會(huì)再把杯子拿出來,看看紙團(tuán)會(huì)不會(huì)濕。我心里想:“這么簡單,還用做實(shí)驗(yàn)呀,想也想得出來,肯定會(huì)濕呀!”老師說:“我從有的同學(xué)表情中已經(jīng)看出來心里想的是什么了,但是科學(xué)不是憑想象的,一定要親自動(dòng)手試試,才能知道真正的結(jié)果。”
放學(xué)回到家,為了驗(yàn)證自己的想象沒有錯(cuò),我趕緊按照老師的要求開始做實(shí)驗(yàn),結(jié)果把杯子往水里放的時(shí)候,由于沒有垂直放下,還沒有往下按,水就已經(jīng)灌進(jìn)了杯子里,紙團(tuán)全濕了。實(shí)驗(yàn)失敗了,我懊惱極了。就從新?lián)Q了一個(gè)杯子,準(zhǔn)備了紙團(tuán),嚴(yán)格按照老師的要求把紙團(tuán)塞入杯子底部,又用手把它壓緊,這一次我更加小心,我用另一只手托住拿杯子的手,接著我把杯子倒立著垂直放入水中,這次紙杯沒歪斜也沒有進(jìn)水,這時(shí)我心里既好奇又緊張,好奇是紙團(tuán)究竟會(huì)不會(huì)濕呢?緊張是我的猜測(cè)究竟是對(duì)是錯(cuò)?過了一會(huì),我取出紙團(tuán),竟一絲水氣也沒有。這結(jié)果令我特別的驚訝,這究竟是什么道理呢?紙團(tuán)為什么會(huì)不濕呢?我的`心里充滿了疑惑。帶著這個(gè)疑惑我去百度里搜索答案,原來杯子里有空氣,空氣阻擋著水進(jìn)不到杯子里邊,所以杯子里的紙團(tuán)才不會(huì)濕。
看來、科學(xué)王國真是充滿了神奇的奧秘,今后我一定要更加努力的學(xué)習(xí),研究出更多的科學(xué)知識(shí),來為人類服務(wù)。
以嘗試為話題的作文15
人生難免有幾次嘗試,它也許會(huì)成功,也許會(huì)失敗,有位名人曾說過:“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯,只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。”在無數(shù)次的實(shí)踐中,有一次嘗試讓我刻骨銘心,那是一次勇敢的嘗試。
有一次,我和姐姐一起來到溜冰場,我剛走到廣場中央時(shí),不由眼前一亮,哇!廣場上有好多人在溜冰,洋溢著他們的歡聲笑語。瞧!他們溜得多棒啊,身輕如燕,運(yùn)轉(zhuǎn)自如,我多么羨慕呀!頓時(shí)從心底冒出一個(gè)大膽的.想法,我要嘗試溜冰,于是我要姐姐給我買了溜冰鞋,進(jìn)入了場地。
穿上溜冰鞋,我小心翼翼地扶著欄桿,一步一步地向前走,可剛邁開步就有一種要倒的感覺。于是我就干脆坐在石凳上觀察別人滑的步伐。我掌握了一些基本的要領(lǐng),便勇敢地松開欄桿試了一次,剛一抬腳,沒想到腳和身子沒配合好,“撲通”一聲,我重重地摔在地上,膝蓋跪在地上磨破了,出血了好疼,我的眼淚不由流了下來,心想:早知滑冰這樣難,真不該做這樣的嘗試。轉(zhuǎn)念一想在平時(shí)的學(xué)習(xí)中老師不是經(jīng)常用“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”教育我們嗎,我又靜下心來再次觀察別人的動(dòng)作,我放松了繃緊的神經(jīng),再次鼓起勇氣站起來,模仿他們的動(dòng)作,滑起來,功夫不負(fù)有心人,在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后,我終于會(huì)滑了,可姿態(tài)卻沒有別人那樣美,速度太慢,我又一次一次地嘗試,而又一次一次地失敗,我沒有氣餒,裙子已經(jīng)濕透了,我仍然繼續(xù)練習(xí)……
經(jīng)過我一次次的嘗試,我又終于可以在廣場上飛快地滑翔了。我在廣場上翩翩起舞,猶如小鳥那樣輕快。
那一次的嘗試讓我好快樂,那一刻我拋掉了所有的煩惱,嘗到了滑翔的幸福,感受到了成功的喜悅,為自己這次勇敢的嘗試感到自豪和欣慰。
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