友誼之船作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的友誼之船作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼之船作文1
我和陳明是同學(xué)，也是一對(duì)形影不離的好朋友，我們又住在同一個(gè)小區(qū)，所以我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)。爸爸媽媽說(shuō)，我們好像親兄弟似的，我們也是這樣認(rèn)為。我們有同樣的志趣——做手工，又一起參加了學(xué)校的手工興趣小組，我們倆個(gè)人的手工技藝也是不相上下。
有一天，卻發(fā)生了一件不愉快的事。那天，我在陳明家做完作業(yè)，倆人便各自從書包里拿出了那天在手工小組做的小木船。我們捧著各自的小木船欣賞著。陳明見我的小木船很精致，就說(shuō)我做得好，做得很氣派，動(dòng)手能力強(qiáng)。我也說(shuō)他做得不賴。他向我要小木船，他說(shuō)他要向我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。聽了陳明的話，我不假思索地把捧在手中的小木船，小心翼翼地遞給他。他拿著我的小木船，像捧著一顆鉆石似的金貴。他把小木船翻來(lái)翻去地欣賞著，我向他要了回來(lái)。他愛(ài)不釋手，猶豫了一下才遞給我，我一收手。不料，小木船在那一剎那“砰”地一聲摔到地上，成了五六塊。我一急，哭了。哭著要他賠我。他紅著臉，說(shuō)：“我不是故意的，是我不小心的�！蔽掖蠛埃骸安挪还苣闶遣皇枪室獾模悄闼さ模憔偷觅r，就得賠�！薄拔覟槭裁匆r你？”他說(shuō)。“因?yàn)�、所以，我不管你，你就要賠！”我氣憤地想：肯定是他妒忌我做得好，就把我的摔壞。想罷，我一把將他一推，他往后退了一步，把小木船踩了正著，小木船被踩了個(gè)粉碎。氣憤與傷心交織著，我見準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把從他的手中奪過(guò)他的小木船。高舉過(guò)頭，狠狠地往地上摔去。他的小木船也被我摔了個(gè)四分五裂。我一把掀起書包破門而出，頭連回也不回，只留下粉碎的小木船。我想他當(dāng)時(shí)一定呆呆地望著我，望著我遠(yuǎn)去的背影，甚至傷心地哭了。我們兩個(gè)的友誼也就是隨著小木船破碎了。每次見到他，我連看都不看他一眼，揚(yáng)長(zhǎng)而去。而他每次都向我低頭，好像在向我道歉，但我總沒(méi)有理睬他。
我們兩人放學(xué)后各自回家，上學(xué)各自去，見面了像陌生人，這樣的局面一直到一個(gè)月后。那一天，我在電梯口與陳明相遇，我依舊不管他，而他口袋鼓鼓的，嘴里話要說(shuō)。我想，他葫蘆里賣的是什么藥。他沖上前來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“上次，上次都是我不好，是我不應(yīng)該……不應(yīng)該摔壞你的小木船�！蔽义e(cuò)怪他了，我的心中十分激動(dòng)，忍不住說(shuō)：“不，我也有錯(cuò)，我也不應(yīng)該……”我說(shuō)到了一半他從口袋里掏出兩只手掌大小的小木船，把一只放入我的手中，對(duì)我說(shuō)：“這是我親手做的，我們和好吧？”我什么也沒(méi)說(shuō)，只是緊緊地握住他的手，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上有說(shuō)不盡地喜悅。
從此，我們又是一對(duì)好兄弟，一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)……陳明送我的那只小木船，一直被我珍藏著，我們把那對(duì)小木船叫“友誼之船”。因?yàn)槟侵恍∧敬娮C了我們之間的.友誼，是我們友誼的象征。小木船滿載著我們的友誼又正式起航，駛向友誼的彼岸。
友誼之船作文2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。
“哼，我才不理你呢！”
陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。
“這是我的錯(cuò)么？”我想，“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。
我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨。極了。
我拿著陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知，陳明也在那里，更讓我吃驚的是——陳明手里的那只小木船！
陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤�，�?duì)不起……”
“不！沒(méi)有，”我打斷他的話，“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我邊說(shuō)，邊拿出他那小木船。
陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。
這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。
“哼，我才不理你呢！”
陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。
“這是我的錯(cuò)么？”我想，“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。
我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨。極了。
我拿著陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知，陳明也在那里，更讓我吃驚的是——陳明手里的那只小木船！
陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤�，�?duì)不起……”
“不！沒(méi)有，”我打斷他的話，“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我邊說(shuō)，邊拿出他那小木船。
陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。
這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！
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