友誼作文400字合集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼作文400字 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無知的小朋友長大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長大，在成長的過程中，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……

　　畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開，心里有點依依不舍的感覺。

　　此刻的六＜2＞班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每一天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個和睦的`大家族。

　　最難忘的還莫過于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時，同學(xué)們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個說：“我來幫你�！蹦莻�說：“我來幫你�！眻F結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。

　　學(xué)習(xí)的時候，離不開同學(xué)的幫忙；做游戲的時候，離不開同學(xué)的合作；甚至獲獎時，也離不開同學(xué)的掌聲和鼓勵……友誼是無聲無色的，但它能體此刻這些地方。

友誼作文400字 篇2

　　這幾天我一直在思考一個問題——哪里才有友誼？

　　為什么我會無緣無故想這個問題呢？因為上星期五，老師布置了一個作業(yè)：“這個假期的作業(yè)就是，讓大家把友誼找來，寫成一篇文章，星期三下午第二節(jié)交�！卑�，今天就是星期三呀！哇，第二節(jié)課就要開始了！我該怎么辦呢？

　　不是有句話說，“緊張就會想小便”嘛！沒聽過？也不奇怪，因為這是我自己上網(wǎng)時無意中看到的。不過這話可真準(zhǔn)，這不，緊張的我想小便了……

　　我便去衛(wèi)生間小便。小便完后，我就去拿盤子沖水（我們學(xué)校大小便是要自己充水的），見到一個高年級的姐姐正在沖水，我便等一等。她沖完，居然很禮貌地把盤子遞給我！我當(dāng)然十分驚訝��！便接過盤子沖水。沖完水，我也同樣彬彬有禮的把盤子遞給一個女孩，她也很驚訝，這時我不但覺得有一點自豪，而且還十分有成就感�，F(xiàn)在我懂得了，原來友誼是無處不在的`。

　　回到教室后，我趕忙抓緊把剛才的事寫成一篇作文，在第三節(jié)課上課時交了上去。那篇作文就是你們現(xiàn)在看到的這篇作文。怎么樣？說不定我還能拿高分呢！

友誼作文400字 篇3

　　“怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長”

　　熟悉的旋律在我的耳畔回響，使我不由自主的也跟著低聲吟唱，同時，又想到了“友誼”。

　　“友誼”是一個奇怪的東西，誰也不知道它是什么：既不是番茄，不是土豆，不是蔬菜，不是吃的；也不是花，不是書，不是小鳥，不是看的。

　　但，當(dāng)我交上了姜慧、鄭辰兮、王彥如，幾個知心好友之后，我才知道了友情是什么東西。它是話語，是菊花，是笑聲，是書本，是一雙手，是孔雀，是反正什么都是，不過，它，是來自——心。

　　友誼，陪我走過了漫長而又短暫的五年。在我灰心喪氣時，她們給我信心和勇氣；在我傷心落淚時，她們幫我分擔(dān)痛苦，并給我快樂；在我有成績有所提高時，她們鼓勵我繼續(xù)努力。

　　記得有一次，有幾道英題我好事沒搞懂，放了學(xué)，王彥如了解了我悶悶不樂的原因，就帶我到階梯教室去補習(xí)補習(xí)，因為我有點笨，所以反復(fù)的'問：“為什么？”但她還是有耐心的為我解答，知道我會為止。

　　還有一次，是期末考試結(jié)束之后。老師公布了成績，我聽見我的分?jǐn)?shù)比姜慧的要高，心里頓時一驚“媽呀！比姜慧的要高，她不要哭死的呀！”想到這，猛然一回頭，姜慧果真哭了呀！放學(xué)了，我拿出點讀機給她玩，因為那是使我成績提高的“法寶”。不知怎么的，我兩都笑了起來。

　　友誼教會了我許多東西，是生活中不可取少的東西。

友誼作文400字 篇4

　　星期六晚上睡得正香的我被一陣吵鬧聲給驚醒了。我睜開朦朧的睡眼，順著聲音找尋過去，原來是淘氣的蠟筆娃娃在吵架，看誰的.本領(lǐng)大。

　　我悄悄地來到書桌前，聽到藍(lán)娃娃在驕傲地說：你們看看我多厲害，能畫出碧藍(lán)碧藍(lán)的大海和蔚藍(lán)的天空。

　　黃娃娃不服氣地說：哼！我能畫出美麗的小鳥和粗粗的木頭。

　　紅娃娃緊跟著說：我能畫出又好吃又好看的紅蘋果還沒等紅娃娃說完，紫娃娃便搶著說：我能畫出一串串的葡萄和酸酸的茄子。

　　綠娃娃說：我能畫出一片綠油油的草地和高大的樹木，你們誰也沒有我的本領(lǐng)大。

　　這時只聽粉娃娃說：別吵了，別吵了！我聽小主人說：‘每個人都有自己的優(yōu)點，只有大家團結(jié)起來才可以把事情做得更好。圖畫上如果只有我們其中的一種顏色，就會很單調(diào)。大家共同努力才會畫出五彩的世界。讓我們一起做幅畫，給小主人一個驚喜吧！

　　各種顏色的蠟筆開始忙碌起來我悄悄地回到床上，四周一片寂靜，只聽見沙沙、沙沙&&不一會兒夢見一幅美麗的圖畫展現(xiàn)在我的面前。黑龍江安達(dá)市錦江小學(xué) 二年一班李一鳴四年級:李一鳴陶陶

友誼作文400字 篇5

　　�。课伊⒖梯p聲叫了起來，不過仔細(xì)一想也并不奇怪。肖惠和陳子由于一個是班長一個是體育委員，他倆經(jīng)常被班里同學(xué)取笑。沒想到被我們瞎起哄起成這樣……唉！學(xué)習(xí)壓力越來越大重，不知從啥時候起，同學(xué)們同學(xué)之間的男女搭配的事情越來越多，寫到這里，一件往事倏忽間出現(xiàn)在了我的眼前……

　　還是六年級的時候，“誰喜歡誰”便是某些同學(xué)茶余飯后討論的熱門話題。班會課上，班主任讓我們討論我班兩名升旗手的人選，同學(xué)們立刻齊聲喊道：“小——S——”（化名）我心中自然很高興，因為當(dāng)升旗手是多么榮耀的.事啊，那么多同學(xué)支持我，我笑的眼睛瞇成縫兒。接著了，老師又問：“另一名呢？”我朝夕相處的同學(xué)們很有“默契”的拖著聲調(diào)大聲叫：“小——Z——”（化名）那是一個男生的名字，我們經(jīng)常被同學(xué)們說笑，可是當(dāng)班主任的面也不放過，實在太欺負(fù)人了！我越想越氣，竟忍不住趴在桌上哭了起來……大家這才止住了繼續(xù)起哄，平靜了下來。

　　可是自從這次事件后，我和那位同學(xué)小Z一直保持著很深的距離，不到迫不得已，絕對不與他說半個字，給半個表情。說句心里話，我并不是那么如此的恨他。但是如果我不對他冷漠的話，同學(xué)們心中會跟我這樣想嗎？

　　在此，我呼吁：不要讓諸如此類的事情讓成見越來越深。我希望，我們的青春是快樂的，是純凈的。朋友們，停止無聊的胡鬧，恢復(fù)往日那份純潔的友誼吧！

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