脆弱的友誼作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的脆弱的友誼作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

脆弱的友誼作文1

　　外面下著雨，令人很不痛快的、傷心的雨。

　　打開電腦，寫下心情：最好的朋友不理我了，好傷心。

　　時(shí)間回到那一刻：

　　她一直在同璇兒玩，總是不同我玩。上課前，她來(lái)向我道歉，我接受了。但在上課后，我給她傳紙條：……雖然我已經(jīng)原諒了你，但是我們的友誼只能恢復(fù)到好朋友的狀態(tài)，再多一點(diǎn)是不可能了。而那條項(xiàng)鏈，我是為我的知己死黨準(zhǔn)備的，所以，我要你把它還給我……我要求她把我那個(gè)給她的、給我的知己死黨的項(xiàng)鏈還給我，證明我很自私。她在紙條上寫到：如果這樣的話，我們還像昨天一樣，：1、我繼續(xù)同璇兒好；2、你繼續(xù)同喵好。我答應(yīng)了。岐岐和楠楠都說過，她不是一個(gè)值得交付真心的朋友。當(dāng)她把項(xiàng)鏈還給我的時(shí)候，她說：“我現(xiàn)在鄭重其事地把它還給你，希望你以后不要再理我�！彼�嘴角邊的笑，好諷刺。她還說我很自私，我沒有否認(rèn)。是啊，我要是不自私，能向她要回項(xiàng)鏈嗎？不過，我恨她。她連我最起碼的要求：能夠一直同我玩。都沒有做到呢，有什么資格做我的“知己死黨”？

　　閉上眼睛，嘗試去忘卻她。可是，做不到。把音樂的.聲音調(diào)到最大，掩蓋我的傷感。友誼，就是如此脆弱啊！

　　外面下著雨，令人很不痛快的、傷心的雨。

脆弱的友誼作文2

　　什么是友誼？友誼是無(wú)價(jià)之寶，用什么也買不到！我親身體驗(yàn)過，才知道友誼是多么容易失去！或許我和朋友之間根本沒有友誼吧。

　　我今天考試考了一百分，實(shí)在是太酷了！這時(shí)我的朋友來(lái)了，她的名字叫小琪，她跟我同一班，人緣好，學(xué)習(xí)成績(jī)更好！她看到我擺在桌上的試卷，皺了皺眉頭！然后跑過來(lái)高興地對(duì)我說：“恭喜��！”我開心地說了一句：“同喜，同喜！”小琪就走了。不知怎么的，望著她的背影，我的心里有一絲不安。

　　果然不出所料！今天放學(xué)我和她一起回家，我們一邊走一邊打打鬧鬧，她在追我時(shí)，不小心摔了一跤，我連忙趕過去扶她，誰(shuí)料她猛地甩開了我的手，一邊氣呼呼地瞪著我。眼淚珠子順著臉龐滾下：“為什么你樣樣都比我好？都是因?yàn)槟�，要不是你上學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)，老師現(xiàn)在還會(huì)喜歡我的'�，F(xiàn)在老師很少理我了，你滿意了吧！”說完，站起來(lái)跑走了。我愣了……

　　唉！我有過這種親身經(jīng)歷，知道這種痛！愿天下的人不要像我這樣！

脆弱的友誼作文3

　　友誼必定是珍貴的，當(dāng)然，每個(gè)人都有自己不同的友誼經(jīng)歷。而我的友誼經(jīng)歷，讓我至今記憶猶新。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了鈺鈺對(duì)我一次又一次的欺騙。她曾經(jīng)對(duì)我說：“我們要做最好最好的朋友，我們要永遠(yuǎn)在一起！”可是現(xiàn)在呢？上了中學(xué)后，她對(duì)我若即若離，再也沒有了當(dāng)初的親密。

　　記得有一次，她從早上就出門一直到晚上九點(diǎn)都沒有回家，她的爸爸媽媽來(lái)找我，問我知不知道她在哪里。我聽了心急如焚，生怕她在外面出了什么事。我急急忙忙地穿了衣服就出門了，一出門就搭了出租車去找她。

　　我到處找她，直到十一點(diǎn)。我來(lái)到她家樓下，她依然未回。

　　我頂著寒風(fēng)站在她家樓下，等她回家。

　　可令我難過的是，她回來(lái)后，我告訴她我到處去找她，然后批評(píng)了她，這種只顧自己不顧別人的.心情，她卻惡狠狠地沖我吼：“你是哪根蔥？管那么多干什么？”我的眼淚在她說出這句話的時(shí)候，一下子噴涌而出。

　　從那以后，她沒有再理會(huì)過我，看見我，也只是當(dāng)做沒有看見，還在別人面前說我的壞話。這些一切，我都沒有怪過她。

　　誰(shuí)來(lái)告訴我，是什么讓她變了這么多？

脆弱的友誼作文4

　　“只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的折磨，才知道有多厲害�！蔽液湍憔徒�(jīng)歷了這殘酷的磨練。

　　以前我們是一對(duì)非常要好的好朋友，但是后來(lái)卻漸漸疏遠(yuǎn)了。這事還得從四年級(jí)說起：

　　那天成績(jī)并不是很好的，你學(xué)習(xí)居然突飛猛進(jìn)，就像是找到了什么學(xué)習(xí)秘方似的，漸漸的，你受到了老師的.青睞，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和同學(xué)們的崇拜。你開始結(jié)交學(xué)習(xí)成績(jī)好的朋友，并于他們打成一片，當(dāng)然你并沒有忘了我這成績(jī)并不好的老朋友，可每當(dāng)你想要帶上我一起玩時(shí)，他們總是拒絕我，而你卻跟他們說：“你們不應(yīng)該鄙視學(xué)習(xí)不好的同學(xué)而已，應(yīng)該去幫助他們。”一句話把他們說的赤耳面紅。我一直記得這件事，感謝你當(dāng)時(shí)為我挽回自尊�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，這種關(guān)系持續(xù)到五年級(jí)就破滅了，你認(rèn)為在老師面前裝好學(xué)生，在同學(xué)面前只要不打人不罵人，就可以為所欲為了嗎？你的不講理暴躁讓人很難受，我好幾次勸你不要再這樣了。而你卻說：“你有什么資格說我壞學(xué)生？”我聽了十分傷心，老師的青睞已經(jīng)把你寵壞了。我希望你能找回原來(lái)的個(gè)性，與我重新和好。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！彬湴梁孟窨耧L(fēng)巨浪，會(huì)把我們?nèi)松�小船掀翻，我希望你可以改掉驕傲的壞毛病，與我們重新做好朋友。

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