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【推薦】我們的友誼作文5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我們的友誼作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的友誼作文 篇1
牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲；牽著你的手，穿過陰森的樹林，我可以勇敢的向前走；牽著你的手，走過蜿蜒挺拔的峻山，我們大步地往上爬！牽著手的一切很美，很美，這里我要述說一件溫暖的故事。
牽手，能讓我們感受到無限的溫暖。
記得那是一個(gè)溫暖的夏天。我們還在努力的復(fù)習(xí)階段，每天都要做無數(shù)張?jiān)嚲恚屛覀兏杏X疲憊不堪。但在那關(guān)鍵時(shí)候，媽媽每天放學(xué)時(shí)的一聲問候，一次牽手，一次擁抱，都讓我感到無比的溫暖。還有一次我在學(xué)校時(shí)被同學(xué)欺負(fù)了，那時(shí)我的心比黑夜的天還黑。放學(xué)時(shí)媽媽看出我的心情不佳，她輕輕的牽起我的手，頓時(shí)，我就被一種專屬叫溫暖的`愛充滿全身，我開心了，歡天喜地的忘卻了那些不快。還有一次，我和朋友玩耍，忘記了時(shí)間，與爸爸媽媽走失了，我找了好一會(huì)兒，父母出現(xiàn)了，牽著我的手回家了，我感覺到牽手是那么的溫暖。
為了讓我們感受到朋友的友誼，我們今天玩兒了關(guān)于牽手的游戲。
游戲開始了，女生全軍出動(dòng)，但最后，千里挑一挑出了程子珊。老師讓她一個(gè)一個(gè)地摸一遍五個(gè)人的手，之后又把李欣妍作為牽手人，繞了一圈后，很不確定的說是我，因?yàn)椴皇俏遥运齩ut了，最后她還是沒有猜出來，等說出答案時(shí)，程子珊恍然大悟，就這樣游戲愉快的結(jié)束了。
啊，請(qǐng)珍惜每一份友情，每一次牽手的瞬間，請(qǐng)珍惜每一回跟朋友的機(jī)會(huì)，把握每一份友情。
我們的友誼作文 篇2
友誼，讓我們相遇；友誼，讓我們相聚；友誼，讓我們相識(shí)……
還記得那年，你我在同一個(gè)輔導(dǎo)班相遇，在同一個(gè)學(xué)校相聚，在同一個(gè)班級(jí)相識(shí)。你和我成為一對(duì)形影不離的好朋友，你說我是你最好的朋友，是你的知己，是你的閨蜜。
還記得那年，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起談心事……還記得那次，你跟我說你姐姐要升高中了，與自己的好朋友形同陌路了。那時(shí)，我問你：“我們會(huì)不會(huì)像她們一樣？”你把手搭在我肩上，天真無邪的笑著說：“無論怎樣的原因，都不能把你我分開，你是我的好閨蜜，我是你的好知己！”我微微笑，仰頭看湛藍(lán)的天空……
上了六年級(jí)，你疏遠(yuǎn)了我，那個(gè)每次下課總跳到我課桌前說說笑笑的你不在了。每次我的成績(jī)?cè)竭^你，你不再像以前那樣過來祝賀我了，你甩了個(gè)冷眼給我，然后轉(zhuǎn)身走了，只留下我在原地一頭霧水；每次你的成績(jī)超過了班上的尖子生，你不再那樣給我鼓勵(lì)了，你總是走到我身邊，話里帶刺的'嘲笑我……我想問，你不是說過我們的友誼不變嗎？
小考即將到來，接著是入中學(xué)的考試，重點(diǎn)中學(xué)，是每個(gè)人的目標(biāo)，我們成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不再一起學(xué)習(xí)，不再一起玩耍，不再一起談心事……你變了，不再那樣單純得像一張白紙，你有了你本不應(yīng)該的城府，讓人猜不透。
我們的友誼哪去了？是被成績(jī)掠奪了？還是被考試掠奪了？是你我之間的友誼不堅(jiān)固了嗎？是你我對(duì)彼此膩了嗎？是你我讓考試成績(jī)蒙蔽了雙眼嗎？
我們的友誼到底哪去了？請(qǐng)你回答我，好嗎？
我們的友誼作文 篇3
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們都長(zhǎng)大了，眼看著畢業(yè)季的我們，有的在刻苦學(xué)習(xí)，有的若無其事。如今的我們還是那樣懵懂，卻不知畢業(yè)后能否再聚。
拍畢業(yè)照的那一刻，六秒鐘就定格了我們六年的時(shí)光，隨后便會(huì)各自朝著自己的理想奮斗。也許以后會(huì)在大街上擦肩而過，但我們純潔的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。
還記得我和一個(gè)個(gè)狐朋狗友在操場(chǎng)上揮灑汗水，很單純地談笑風(fēng)聲。我們經(jīng)歷過尷尬和無聲的“默契”，那便像是“驚弓之鳥”一般：見老師的背影離去，便開始議論。而當(dāng)老師的氣息出現(xiàn)，我們像一條條蛇，被老師打草而驚動(dòng)了；尷尬則是一次又一次“恐怖”的幻覺，全班在熱鬧之中，聲音大一些的同學(xué)戛然而止，而其他同學(xué)則誤以為老師來了，便在驚慌失措之后，選擇尷尬地一笑。
時(shí)間可以磨滅一切，包括我們的`記憶，可我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變，因?yàn)槲覀円黄鸲冗^了六個(gè)最美好的春秋！
我們的友誼作文 篇4
友誼是美好的，它能改變一個(gè)人的性格；友誼是偉大的，它能改變一個(gè)人的命運(yùn)。而我覺得友誼是真摯的，是能夠給人慰藉的珍寶。
那是一個(gè)天氣晴朗，充滿生機(jī)的夏天像亭亭玉立的荷花仙子翩翩起舞，好似一位活力四射的少女一般。我們班開展了研學(xué)活動(dòng)，準(zhǔn)備去瀏陽那個(gè)美麗的地方學(xué)習(xí)。到了宿舍，同學(xué)們?nèi)宄扇�，歡聲笑語地奔向自己的宿舍。就像一只只離巢的小鳥，無拘無束地飛向廣闊的天空；又宛如一只只剛出生的小狗，對(duì)這個(gè)美麗的`世界充滿好奇。而我率先跑在大家的前頭，飛快地放了書包之后就馬上找大家一起去玩游戲了。這時(shí)候我仿佛又回到幼兒園那段歡樂的時(shí)光，朋友們一起嬉戲，一起打鬧，無憂無慮十分歡快。但是就在這時(shí)，大家意想不到的危機(jī)來了，李教官拿起口哨，狠狠地吹了一下。我們聽到哨聲都愣在那里，呆呆地看著李教官。接著李教官大聲斥責(zé)道：“誰叫你們玩的？給我圍著操場(chǎng)蛙跳五圈，沒跳完不許吃飯！”而就這時(shí)，我低著頭站了出來說：“教官你責(zé)罰我吧！是我先帶頭的。”“不，這不能怪你，我們也有責(zé)任”大伙說完，便埋頭開始蛙跳，大家沒有人抱怨教官的懲罰，也沒有人埋怨我。到了第三圈，我實(shí)在累得不行了。這時(shí)，他們一個(gè)個(gè)把水遞給我喝，我看了看他們，發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)干渴得連嘴唇都快干裂了。在這個(gè)又累又熱的夏天，伙伴們的寬慰像一陣清爽的風(fēng)，讓我整個(gè)人變得神清氣爽。
炎熱的夏天，我卻因?yàn)檫@件事情感受到了清涼；因?yàn)橛心銈冏屛腋袆?dòng)，因?yàn)橛心銈冏屛艺媲械馗惺艿搅藘?nèi)心的情感，因?yàn)橛心銈冏屛抑懒苏嬲挠颜x是什么樣子的。
我們的友誼作文 篇5
我們的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
還記得，在我難過的時(shí)候，是你們給我了歡笑。
還記得，在我沒有信心的時(shí)候，是你們給了我勇氣。
友情，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；
友情，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；
友情，是一個(gè)巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。
但是，真正的友情是，你在展翅飛翔時(shí)，別人都在關(guān)心你飛的高不高，只有朋友關(guān)心你飛得累不累。
友誼是雨季里的小傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰；友誼是一陣溫馨的`風(fēng)，撫慰了受傷的心靈；友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚痕……
在要分開時(shí)，有的同學(xué)問我，會(huì)忘記他們嗎？我沒有回答，現(xiàn)在，我在這回答他們：“永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們的！”
其實(shí)，不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；ゲ還芟嚳暝謔裁詞焙潁我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；ゲ還芏嗌俑齟合那鋃，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
我現(xiàn)在在這里和我最好的朋友說：“距離之隔并不意味分離，疏于聯(lián)系并不意味忘記，不能相見并不意味冷漠，一切只因?yàn)槲覀兌荚诿β到豢椀臍q月里，但我依然記得祝福你——天天幸�？鞓罚�
雖然我們將要分開，但還有一個(gè)東西緊緊的拉著我和你，那就是地球。你、我就像鐵釘一樣，被磁鐵緊緊地吸住，永遠(yuǎn)不會(huì)分開。除非，這個(gè)磁鐵的磁力消失，也就是說地球毀滅的那一天，就是我們真正分開的那一天。”
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