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六年級珍惜友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的六年級珍惜友誼的作文,歡迎閱讀與收藏。
六年級珍惜友誼的作文1
初三了,身上的擔(dān)子也隨著時間的推移更加沉重。期末考試過后,那成績讓我心灰意冷,使我對中考,乃至對未來失去了信心。
一月初,小雪花悄悄地來到了人間,它們好像怕驚動了人們,落在哪里都是那么輕。記得春天的柳絮很溫暖,飄到臉上癢癢的。冬天的雪卻是這樣冰涼,冷得透到心里去。
看這片曾經(jīng)干凈的操場,現(xiàn)在像一個很大很大的生日蛋糕,上面是一層厚厚的白色的奶油,幾乎能散出芳香來。那些蒼翠的青松,此刻像是在青春年華時白了頭,白色的松樹立在上面,像蛋糕上的圖畫和插著的蠟燭。它們當(dāng)中似乎寫著“生日快樂”幾個字。今天大概是冬天的生日———只有下雪,才標(biāo)志著冬天真的到了。
下課的鈴聲終于響了,我們都有些迫不及待。拉上好友一起跑下樓去打雪仗啦。
我們在雪地上狂奔起來,忘情地追逐著漫天飄舞的雪花,任長長的黑發(fā)飄成一面旗幟,任雪花疼絲絲地打在臉上也毫無感覺。
此時,心中早沒有了小夜曲的溫柔,而奔涌著交響樂的雄渾;此時,會感悟到世界的.博大,自然的深沉,生命的壯美。啊,不好,一個雪球向我飛來了,恰好落在我的身上。
“琰,這是送你的新年禮物,好好收藏呀!”這是同桌陽在5米之外發(fā)出的信息!鞍,我也送你一個,接好了”。他機(jī)靈地一閃,雪球打在了地上。
我正蹲下滾雪球時,文看是好機(jī)會,向我投來了“信號彈”,又砸著我了,看她得意的樣子,我說:“文,你別高興得太早”。
一個巨大的雪球砸在了她的身上。這時,體育委員替她打抱不平,開始反攻我。我只好抱著頭,在操場上四處“逃竄”著。我沒有一點(diǎn)反抗的機(jī)會,我只好投降了。欣,拿著三四個雪球正在找“攻擊對象”,不料我進(jìn)入了他的視線之中,接下來發(fā)生了什么慘劇,你們大概已經(jīng)也猜出了吧。
上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了操場。同學(xué)們都在搓著手,一雙雙小手都凍得通紅,但在玩耍中,誰也不在乎這些,只要快樂就好。
謝謝你,初三的雪天,是你讓我重新認(rèn)識了未來;謝謝你,初三的雪天,是你讓我們得到了人間最珍貴的友誼;謝謝你,初三的雪天,是你讓我們的初三生活變得更加豐富多彩;謝謝你,初三的雪天,是你讓我對五彩的初三生活留下美好的回憶。
六年級珍惜友誼的作文2
人的一生,離不開父母,因為父母給了我們生命;離不開老師,因為老師給了我們知識;離不開醫(yī)生,因為醫(yī)生使我們擺脫了病痛;但我們又豈能離開朋友呢?因為有朋友的人啊,他快樂,他幸福!我想那友誼會成為他一生最美好的回憶。
我有一個很要好的朋友——田媛媛,她是我上二年級時就認(rèn)識的。我倆的關(guān)系很好,幾乎可以說是親密無間。我一直認(rèn)為這一切都很平常,可直到一件事的.發(fā)生,才使我徹底領(lǐng)悟了“友誼”這個詞語的真諦,才讓我知道了這份友誼的來之不易,才讓我知道了:有個朋友真好!
有一次放學(xué)后,我倆在一起寫作業(yè),一開始我們一邊寫一邊鬧,很開心,可是忽然出現(xiàn)了一道思考題,把我給“卡”住了。她見我不會,也皺起眉毛,還一步一步推算起來,她說得很清楚,很透徹,我像撥開云霧見青天一樣,茅塞頓開。這時,她的聲音戛然而止,原來她是說到了最后一步,只差計算了。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)她這么一說,這道題就很簡單了,我試著算了算,嘿,竟然算出來了!我得意地對她說:“我會算了,你會不會呀?”她輕輕地抿了一下嘴唇,眼睛眨了一下,說:“我還不會,你能把算出的結(jié)果告訴我嗎?”我聽了哈哈大笑,把式子列在草稿本上給她看,她只是笑笑,并沒有說什么。我笑她太笨了,自己明明把想法都理順了,怎么還不會呢?她羞得臉都紅了,我更得意了,倒在椅子上笑得肚子疼。她的臉紅透了,趕忙對我說:“別笑了嘛,別笑了!”
那件事發(fā)生以后,我一直得意洋洋,認(rèn)為自己實(shí)在太聰明了!可是直到有一天放學(xué)后我才明白了一切。那天,我去找她時,她不在,我就順手翻了一下她的練習(xí)冊,發(fā)現(xiàn)那道題她早就寫過了,并且是對的!我震驚了,原來她是為了不傷我的自尊才假裝自己不會的!我的淚水溢滿眼眶,頓時,像斷了線的珍珠一滴滴掉下來。不知什么時候她已站在我的身邊,我擦掉眼淚,對她說:“你是假裝不會的,是嗎?”她臉紅了,露出了歉意的笑容,我卻覺得那是最美、最善良的笑容!我給了她一個真摯的擁抱……
!這份友誼來之不易,我要好好珍惜,不要等它消失時,才知道依戀,才會痛苦。
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