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有關(guān)友誼作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的友誼作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼作文 篇1
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———友誼！
假如有人問(wèn)我，友誼是什么，我只能說(shuō)，我不知道，友誼是一個(gè)抽象的名詞，它就像空氣，看不到摸不到，只是，你的呼吸讓你知道它的存在。
過(guò)節(jié)或者生日的時(shí)候，那些小小的祝福，讓我心里暖暖的！仿若一股暖流注入那個(gè)空洞的地方，遇到困難時(shí)，朋友的幫助，讓我懂得了友誼的感受！
它像一股清泉，劃過(guò)身邊，涼涼的，甜甜的！透明的清澈，美麗的干凈！是那樣的純凈！友誼像茗茶，淳淳的，香香的，只有慢慢品味才能體會(huì)它的味道！亦或者是裝上了潔白翅膀的天使，時(shí)時(shí)刻刻用愛(ài)守護(hù)著。
如果要給友誼加一種顏色，那我會(huì)說(shuō)，它的顏色五彩繽紛，變幻不定，它是白色的，純白的顏色，純潔的.感情！它是紅色的，友誼是熱情的，它是藍(lán)色的，有著憂郁也有不快，但是更多的卻是快樂(lè)，因?yàn)橛颜x本就是快樂(lè)的化身！只是有時(shí)它偷懶了，所以憂郁就跑出來(lái)了。其實(shí)友誼是一張白紙，我們每個(gè)人的手中都有五顏六色的畫筆，為友誼添上色彩，肆意的涂鴉，肆意的創(chuàng)作！這就是友誼，因?yàn)樗枰覀冏约喝ソ?jīng)營(yíng)。
原來(lái)那就是友誼，是一片照射在冬日的陽(yáng)光，溫暖被風(fēng)吹過(guò)的地方，是一首飄蕩在夜空的歌謠，回味著過(guò)去，譜寫著未來(lái)。
友誼是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；友誼是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；友誼是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯……
其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，只要用心去體會(huì)，那就會(huì)是永恒，既然建立了友誼就不要去破壞它，因?yàn)橹辽僭?jīng)體會(huì)過(guò)這種快樂(lè)，所以保護(hù)這堵用心建立起來(lái)的圍墻，它是無(wú)法代替的獨(dú)一無(wú)二！
友誼作文 篇2
人生自是有緣，相逢未必偶然。
——題記
人生自是有情癡，此情不關(guān)風(fēng)與月。猶記那年夏天，驕陽(yáng)似火，一絲清風(fēng)都沒(méi)有。
那一天，我哭了。一向堅(jiān)強(qiáng)從不落淚的我，竟在你面前哭的稀里嘩啦。你不停地在安慰我，你告訴我初中我們一定會(huì)再見(jiàn)面的。你說(shuō)：“今天的分離是為了明天更好的相遇�！蔽抑滥愕倪@番話是本哄我開(kāi)心，但我還是愿意相信這些謊言。我一直記著你所說(shuō)的話，一直都對(duì)此抱有希望，希望我們能夠再次重逢。那一天，我們各走各的。我未曾回頭遙望留戀，你亦是！
到了初中，我尋遍整個(gè)年級(jí)的七個(gè)班，都沒(méi)有見(jiàn)到你。你這一去杳無(wú)蹤跡，音信全無(wú)。我的希望也破了，像碎了一地的玻璃，再也無(wú)法拾起，我又傷心落淚了。
那以后，我還是沒(méi)有忘記你�！皢�(wèn)靈十三載，等一不歸人�！蔽覍⒂嘘P(guān)你的一切都藏入了那個(gè)再也打不開(kāi)的箱子里，不隨便記起，也不輕易忘卻。你發(fā)在朋友圈的照片，我沒(méi)有刪，只是加密了；而你，我也沒(méi)有忘，因?yàn)橥浾娴奶y了！后來(lái)，我四處打聽(tīng)你的消息，才知道，你考上了培才（培才是私學(xué)校），在那里的一個(gè)尖子班。你的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里是數(shù)一數(shù)二的，排名總在前十名。我還知道你在今年5月份，參加了省里一個(gè)比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這些，我真為你感到自豪。
初中以后，一切都很忙祿。我本以為你把我忘了；忘了曾經(jīng)的誓言；忘了曾經(jīng)一起玩耍的無(wú)憂無(wú)慮的`時(shí)光；忘了……可沒(méi)想到，這些你還記得。就在初中的第一個(gè)學(xué)期的中秋，你來(lái)我家看我。那次你說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難至。月兒圓了，你我也團(tuán)圓一處�！蹦且豢蹋覝I流滿面。你還說(shuō)：“曦曦，對(duì)不起！我沒(méi)能做到曾經(jīng)分別時(shí)的那個(gè)諾言，我失信了！”我抱著你，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！我不怪你。”你笑了，那笑容如陽(yáng)光一般。你又尋問(wèn)我近況如何？學(xué)習(xí)方面可好等等。那天我們聊下好久，我羨慕你的成績(jī)，你告訴我要努力，一定會(huì)比你更好！你還說(shuō)，你會(huì)一直看著我進(jìn)步，肴著我超越。
中秋過(guò)后，我們就再邊沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了……
“瓜子”，我想你了！不知你現(xiàn)在如何？一切可還都好？“瓜子”，我一直沒(méi)機(jī)會(huì)告訴你：我搬新家了，你可能沒(méi)辦法再去我家找我了。但這沒(méi)關(guān)系，只要你一切安好，我亦安心！
于此，回望彼岸的光陰，我和“瓜子”的故事便是這青春最美好的綻放。我會(huì)一直前進(jìn)，不論風(fēng)吹雨打，帶著你給我的那份希望一直走下去�！肮献印保x謝你給了這份力量，讓我勇往直前。
“無(wú)論今生見(jiàn)與不見(jiàn)，你是我今生最美的緣。無(wú)論你身在何處，你若安好，便是晴天！”
——后記
友誼作文 篇3
自古以來(lái)“朋友”曾被多少文人墨客贊美過(guò)��！
朋友是在你無(wú)助時(shí)的一雙援救的手，是在你傷心失落時(shí)候，給你安慰支持的力量，使在你人生的旅途中旖旎同行的伙伴。朋友的支持照亮了我們的生活之路。
當(dāng)我的手里接到一份以為這不幸的試卷是，我只好抱著一顆冰冷的心情，瀕臨在失敗的懸崖邊緣，望著試卷上的叉號(hào)，這高高的掛起的紅頂籠。仿佛自己的周圍都是冰天雪地，淚水像斷了線的珍珠不爭(zhēng)氣的往下流。這時(shí)，朋友為我送來(lái)了一張潔白的紙巾，撫摸著我的肩膀說(shuō)：“別難過(guò)了！一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，你要勇敢的站起來(lái)，爭(zhēng)取在下次考試中取得更優(yōu)異的`成績(jī)。加油！我們相信你可以的。擦干你的眼淚，不要讓她體現(xiàn)出你的懦弱，你要堅(jiān)強(qiáng)！”望著那張潔白的紙巾。聽(tīng)了朋友的安慰，心情漸漸的好轉(zhuǎn)了起來(lái)。雖然只是一張普普通通的紙巾，但她是朋友的支持和安慰為材料制成的，它是友情的象征，它代表著純潔的友情和朋友的支持。
無(wú)論多么的辛苦，多么艱難。朋友永遠(yuǎn)是陪你在左右，與你并肩作戰(zhàn)，對(duì)你不離不棄，給你無(wú)限的支持和勇氣……
啊！朋友是神圣的，是想天使的翅膀。
朋友你是肩膀，可以讓我依靠這哭泣。
朋友你是巨浪�？梢粤钗覠崆榕炫取�
朋友你是一口井，可以讓我放心的傾訴痛苦。
朋友你是一雙手，可以把我從失望中拉出來(lái)。
友誼作文 篇4
在人生的道路中，同學(xué)們肯定知道什么叫友誼吧，1朋友：好友、戰(zhàn)友、有友好關(guān)系的友軍、友邦。這是我在字典上查到的意思，那么同學(xué)們都知道友誼的，為什么不珍惜友誼呢？這個(gè)星期我的同學(xué)又發(fā)生了一見(jiàn)不友誼的事件。
今天是星期二，同學(xué)們都很高興的在上課，所以時(shí)間像流水一般過(guò)去了，下午我早早的來(lái)到了教室，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)。只有和我一樣走讀的同學(xué)：孫肇含來(lái)了，她一看見(jiàn)我就說(shuō)：“你知不知道我們班又打了一次架�！蔽艺f(shuō)：“誰(shuí)又打架了，我怎么不知道呀！”他說(shuō)：“是**和**悅。（我不想說(shuō)）”我說(shuō)：“怎么可能他們倆不是好朋友、好哥們嗎？”她說(shuō)：“是呀！聽(tīng)說(shuō)好像是為了一件小事，上英語(yǔ)課時(shí)玩?zhèn)�游戲，兩個(gè)人為了分人，兩邊都叫**班長(zhǎng)，兩邊都不服氣，就張口開(kāi)罵，不一會(huì)雙方就開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)，這邊一拳頭，那邊一爪，這樣下來(lái)兩敗俱傷�！边^(guò)了一會(huì)同學(xué)們都紛紛進(jìn)入教室我看見(jiàn)了那雙“熊貓眼”和那個(gè)“被貓爪子抓了一樣”真是的，一個(gè)眼睛腫那么大，一個(gè)脖子上貼兩個(gè)創(chuàng)可貼，何必呢，上英語(yǔ)課是老師為了讓我們把知識(shí)學(xué)得更牢固，所以才用做游戲的方式來(lái)讓我們記住上英語(yǔ)課的內(nèi)容，分組也是為了課文的需要，不是為了哪一組贏或輸。
所以說(shuō)因?yàn)榉秩硕蚣苁且患懿恢档玫?，而且也很傷同學(xué)、朋友之間的友誼和感情，而且還兩敗俱傷，最后還不能解決問(wèn)題。所以我們要遠(yuǎn)離暴力，我們遇到矛盾的時(shí)候應(yīng)該冷靜的去處理。我今天想說(shuō)的是每個(gè)人都有自己的友誼為什么不珍惜呢！全年級(jí)幾百個(gè)人我們六十多個(gè)同學(xué)能在一起學(xué)習(xí)、生活是一種緣份，所以我們要珍惜同學(xué)之間的緣份。
友誼作文 篇5
今天，下雨了。可我卻沒(méi)帶雨傘，真是糟糕透了！中午吃飯的時(shí)候，天空中還下著傾盆大雨，我站在教室門口，看著同學(xué)們帶著雨傘向食堂走去，心里真不是滋味,“真倒霉”我在心里嘀咕著。
我戴上了我衣服后面的的帽子，準(zhǔn)備冒雨跑到食堂，誰(shuí)知?jiǎng)偱艿诫x教室門口一米之外的地方就打了一個(gè)羅嗦，我連忙又跑到教室門口，“哇，好冷！”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)······正當(dāng)我準(zhǔn)備再次起跑時(shí)，從我的后面?zhèn)鱽?lái)一陣熟悉的聲音：“李麗，別跑，我的傘比較大，我們一起走吧！”這時(shí)，不知怎么的，我的眼角竟然有一些濕濡了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，葉晶晶就已麻利的打開(kāi)傘，牽著我的手，向食堂走去，葉晶晶的傘雖然比較大，可也容不下我們兩個(gè)人啊，大雨無(wú)情的嚇著，我們的半邊肩膀都濕了，雖然很冷，我的心卻暖乎乎的。
友情是人的一生中最可貴的`東西，一個(gè)人如果沒(méi)有友情，那么，他｛她｝的一生將變的毫無(wú)意義。雖然衣服濕還是濕漉漉的，可友情早已暖化了我的全身。
友誼作文 篇6
友誼是一艘帆船，總是能帶著我們漂洋過(guò)海；友誼是一棵甚至兩棵小樹(shù)苗，陪我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成長(zhǎng)。但是，帆船也有斷漿的時(shí)候，小樹(shù)苗不一定會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，這就好比我的友誼似的。記得小學(xué)那時(shí)的我陽(yáng)光、正氣、單純而又善良，當(dāng)然作業(yè)也少了，想事情總是單方面不會(huì)自私。就好比這個(gè)世界不是一面紗布等你長(zhǎng)大了有力氣了，去揭開(kāi)。而是等你長(zhǎng)大之后發(fā)現(xiàn)，即使自己可以揭開(kāi)，但是那紗布已經(jīng)裹上一層藏污納垢的灰塵，使你徘徊不決。
六年級(jí)是一個(gè)使人深深留戀的年級(jí)段，當(dāng)然也不會(huì)少了朋友。他叫小豪，是一個(gè)對(duì)別人靦腆，對(duì)好朋友放開(kāi)、自如的人。他不瘦不胖，不高不矮，小眼睛小嘴巴，淡黑色中帶點(diǎn)黃斑的臉，讓人覺(jué)得他是好運(yùn)動(dòng)又不愛(ài)出門的孩子。那天上課他坐我旁邊，老師有一次點(diǎn)到他但他不會(huì)，我不知為何竟偷偷在他后腦勺下邊悄悄告訴了他答案。我以為老師專注于課本等待小豪的答案，可意想不到的是，老師并沒(méi)有，“小明你下課到我辦公室來(lái)一趟，小豪你先坐下”。隨著“悲傷令人討厭”的下課鈴聲，我到了老師辦公室，十分鐘后當(dāng)我回到教室準(zhǔn)備下一節(jié)課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)坐位上有一個(gè)便條貼，上面寫著有著深深的歉意和悔意的`兩個(gè)字“謝謝”。我便立即尋找他的身影，不久我在廁所旁找到了他的背影，頓時(shí)我愣了一下，眼眶中閃爍了我的淚水，但是我忍住了。我便叫了一聲“小豪”。
我期盼回憶起那段友誼。之后我們的友誼就開(kāi)始了，我們一起上學(xué)，一起玩游戲，不論是集體或者單一活動(dòng)我們時(shí)刻不離，雖然開(kāi)心但是也不得不分開(kāi)，散學(xué)典禮我們深深的道別。友誼不是永恒的，跟帆船和樹(shù)苗一樣。上初中后我們便沒(méi)有聯(lián)系了，他搬了家，換了聯(lián)系方式，但是我還是忘不了那段友誼。
友誼作文 篇7
回想起剛進(jìn)入初中時(shí)，那張“菜鳥(niǎo)臉”掛在臉上的一臉茫然，是你那安全溫暖的手，讓我不再孤單，不再?gòu)厢濉?/p>
在我困難時(shí)，是你用那雙手，牽著我從黑暗中走出；是你用那雙手在我最無(wú)助時(shí)，用那雙手傳遞希望，傳達(dá)溫暖給我；在我跌倒時(shí)，是你伸出手，拉我一把。你那雙手對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶。
每次下課你總是牽著我的手一起走操場(chǎng)、一起去商店，我們兩個(gè)下課總是形影不離的，但是你那雙手總是帶給人溫暖又安全的感覺(jué)。
我們每天一起玩、一起分享、一起努力，每次如果有不會(huì)的問(wèn)題，我們都會(huì)一起度過(guò)，如果有快樂(lè)、有趣的事，我們兩個(gè)一定手牽著手，有說(shuō)有笑的分享著，你我是如此的親近的好朋友。
直到你有一次突然要轉(zhuǎn)學(xué)，我的手以后不再有你的陪伴，只剩下自己一雙孤單的手，下課不再一起走操場(chǎng)、不再一起買東西，以后也沒(méi)人陪我度過(guò)困難、沒(méi)有人和我一起分想有去的事，我的`心好樣被刀刺傷了。
直到你要離開(kāi)學(xué)校的那一天，我牽著你的手不放，你跟我說(shuō)：“不管我們以后是否會(huì)見(jiàn)面，但我們這雙永恒的手，不管過(guò)了多久，也永遠(yuǎn)不會(huì)消失，我們的一切一切，一定會(huì)一直存在著。”
如今已經(jīng)過(guò)了一年，雖然在學(xué)校交了許多朋友，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，你那雙永恒的手，在我心里暖又安全的感覺(jué)永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，你那永恒的手，會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的烙印在我心中， 雖然現(xiàn)在我們只能通電話，但只要能聽(tīng)到你的聲音我就很滿足了。因?yàn)槟阄叶贾�，我們不�?huì)忘記我們?cè)?jīng)一起手牽手，走過(guò)那段成長(zhǎng)的歲月。
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