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精選描寫友誼的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫友誼的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫友誼的作文 篇1
在我一生中，最讓我懷戀的是同學(xué)之間的友誼。同學(xué)之間的友誼不僅是最純潔的，而且是最令人珍貴的。
上課時，老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚。下課時，同學(xué)們那可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場春雨……
記得有一次上數(shù)學(xué)課的時候，我忘記帶了數(shù)學(xué)書，老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會我。我很（非常）害怕（及了）。這時，我輕輕碰了碰同桌的胳膊�！案墒裁�？”他以為我不懷好意。“對不起，打擾你一下，我不是沒有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！”說完，我沖他眨眨眼，頑皮的`笑了。
這就是我心中的同學(xué)之間的友誼，我會把它一直珍藏在心里。
描寫友誼的作文 篇2
友誼是一顆炎炎夏日里的大樹，讓你在它的樹蔭下乘涼；友誼是一座明亮的燈塔，遠遠的為你指引方向；友誼又是一杯苦茶，喝了才可以品出其中的味�！盎茧y見真情，烈火見真金�！弊x了《夏洛的網(wǎng)》，我深受感動，感動夏洛和威爾伯之間真摯的友誼，更感動夏洛對友誼的執(zhí)著。
《夏洛的網(wǎng)》講述了在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中就有小豬威爾伯。然而，一個丑惡的消息打破了谷倉的寧靜：威爾伯最后將會成為熏肉火腿！它身陷悲痛和絕望之中，這時，夏洛一聲親切的：“我救你。”喚起了它們之間真摯的友誼。
夏洛用自己的蜘蛛絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，它在集市的大賽中贏得特別獎，得到了一個安享天年的未來。但，這時，威爾伯最好的朋友夏洛，卻已經(jīng)走到了生命的盡頭……
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無盡的愛與溫情。我和我的好朋友小源也有一段珍貴的`友誼。那一次我們儀仗隊出隊訓(xùn)練，我的鼓帶卻臨時出了點問題。集訓(xùn)時間到了，如果不按時集中，扣的是雙倍的紀(jì)律分。眼看大家都走了，只有好朋友小源留下來陪我。她找來一條新鼓帶，準(zhǔn)備幫我換上�？此敲礋嵝牡膸臀遥业男暮䴙R起了一陣漣漪，眼里閃過一絲復(fù)雜的情緒。這時，集中的時間已經(jīng)到了，我催她下去集中，但她仍堅持留下，說：“我們不是朋友嗎？來，快換鼓帶�！蔽业难劢菨駶櫫耍瑴I水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我在心里默默的說：謝謝你，小源。
后來，由于我們倆都沒有按時集中，挨了不少批。但我收獲了珍貴的友誼，領(lǐng)悟了友誼的真諦。
友誼是水，倒映出常青之樹；友誼是樹，擎起心靈的天；友誼是天，掛滿幸福的星；友誼是星，帶給你美麗心情。友誼要用心去灌溉，用生命培養(yǎng)，開出的才是燦爛的友誼之花�！巴亩矟冀K如一�！弊屛覀冋湎笥眩湎в颜x，珍惜與朋友在一起的一點一滴。
描寫友誼的作文 篇3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情，一杯酒……”朋友似乎是我生活中最重要的一部分，我整天與我的朋友們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，在我數(shù)不清的朋友中，與我最好的朋友非胡朵朵莫屬，每次開宴會、去旅游，凡是需要朋友的事情，我頭一個想到的總會是她。
“朵兒，你最好的朋友是誰？”再一次別無他人的課間休息中，我朝著心目中最要好的朋友提了問。我覺得我這是明知故問，心里這么胸有成竹地想，我?guī)缀醺墒裁炊己秃涠湟黄鹱�，我又把她視為最好的`朋友，她最好的朋友不是我是誰？
誰知，她說出了一個令人討厭的答案：“是曾譯墨！”她對自己的好朋友說明白話（令人不高興的話） 一點也不臉紅。
剛才自信滿滿的我想遭受了天打雷劈：“為什么？”“……”胡朵朵沒有回答，默默地走開了。
我明明和她這么好，她最好的朋友為什么不是我！真是太過分了！這樣的朋友是不是不該信任？回到教室，我雙眉緊鎖，內(nèi)心不平，頭一次感覺到失去朋友的感覺，感覺酸溜溜的，滋味真叫不好受。
在悲傷中，我感覺到天使和惡魔飛了出來，惡魔給了我一個又狠又笨的辦法：跟她絕交！這個壞朋友白白浪費了你的感情！天使的眼里閃著淚光，那條白裙子使她看起來是那么純潔：“不要聽惡魔的，你當(dāng)不成她最好的朋友一定另有原因，問問她，改過就行了�！蔽耶�(dāng)然選擇善良的辦法，就把惡魔彈開了。
第二天，計劃就開始實行，我不能直接武斷地問胡朵朵，她絕不會說出真實的內(nèi)心想法的，只能找萬能的老師幫忙。
我先于鄭老師談了我的感受，鄭老師也同情我，就把胡朵朵叫來辦公室，跟她訴說了我的不堪。
下課后，我從鄭老師那里得到了情報，原來是胡朵朵認(rèn)為，我雖然跟她交往多，但沒有讓她感受到我把她視為最好的朋友，所以……
“你最好的朋友是誰？”
“你。”胡朵朵果斷地回答。
這個秘密實行的計劃，竟然換來了我向往的一句話，我必定會好好珍惜這份友情，和胡朵朵成為永遠的朋友。
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