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精選寫(xiě)友誼的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的寫(xiě)友誼的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)友誼的作文 篇1
小剛和小杰兩個(gè)人他們感情深厚，是一對(duì)形影不離的好朋友。但偶爾也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾，一旦鬧矛盾了他們就誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，遇到了也會(huì)扭頭就走，成最熟悉的陌生人。
小剛喜歡玩電腦游戲，班上也有很多同學(xué)都迷上了這個(gè)，班主任老師知道了說(shuō)這樣會(huì)影響視力，也影響學(xué)習(xí)，所以明令禁止同學(xué)們玩這個(gè)了。小剛開(kāi)始忍了幾天，后來(lái)又心癢癢，手癢癢了，有無(wú)休止的玩了起來(lái)。一天，小杰來(lái)小剛家借書(shū)，發(fā)現(xiàn)小剛又在玩電腦游戲了，便叫小剛不要玩了，被爸爸媽媽老師知道就要挨罵了，小剛也答應(yīng)不玩了。
一段時(shí)間過(guò)去，小剛的成績(jī)下滑的很快，一落千丈，作業(yè)也總是拖拖拉拉的，老師和他爸爸媽媽都心里如焚，都想知道成績(jī)下滑的原因。小杰也替他的好朋友著急，沒(méi)辦法的情況下就給老師說(shuō)了小剛玩游戲的事情。老師知道了以后還表?yè)P(yáng)了小杰，又在課堂上批評(píng)了小剛。下課了，小剛就痛斥了小杰，認(rèn)為小杰不顧友誼出賣(mài)了他，小杰也只能默默的低頭不回應(yīng)。這樣兩個(gè)人的`友誼的裂痕就開(kāi)始了，不再理睬對(duì)方。
后來(lái)，小剛被老師和爸爸媽媽的教育下不再沉迷于電腦了，他把精力都轉(zhuǎn)到書(shū)的海洋里來(lái)了，成績(jī)就開(kāi)始步步高升，還在學(xué)校組織的環(huán)保制作比賽中得了一等獎(jiǎng)，為班級(jí)和自己爭(zhēng)取了榮譽(yù)。小杰為了慶祝小剛得獎(jiǎng)買(mǎi)了一個(gè)禮物送給他，小剛這時(shí)候才知道自己當(dāng)初的錯(cuò)誤，連忙對(duì)小杰道歉，誠(chéng)懇地對(duì)小杰說(shuō)：“對(duì)不起，當(dāng)初是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該罵你”。小杰說(shuō)我們是好朋友好哥們呀。說(shuō)完兩個(gè)人都笑了，緊緊地抱在一起，友誼又恢復(fù)了，而且比以前更好了，簡(jiǎn)直是管鮑之交。
寫(xiě)友誼的作文 篇2
《綠野仙蹤》是一部充滿新奇幻想的歷險(xiǎn)記故事，讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。
故事的主人公是小女孩多蘿西，沒(méi)腦子的稻草人，沒(méi)心的.鐵皮人和沒(méi)膽量的獅子。他們都有愿望，為了實(shí)現(xiàn)愿望，他們一起去了翡翠城找偉大的魔法師——奧之。
在去翡翠城的路上，伙伴們遇到了很多麻煩，但無(wú)論遇到什么麻煩，都不會(huì)丟下同伴們獨(dú)自前進(jìn)。
食物吃完了，稻草人主動(dòng)去為大家找堅(jiān)果吃，當(dāng)?shù)静萑吮焕г诤永铮嗵}西他們沒(méi)有繼續(xù)前進(jìn)，而是想辦法救他；面對(duì)可怕的開(kāi)力大，膽小的獅子義無(wú)反顧的沖在最前面保護(hù)大家。
我想，如果不是同伴們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，患難與共，就不會(huì)克服一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，我隨他們這段路程，不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，還讓我明白了友誼的可貴。
讀完這本書(shū)，我被他們的友誼深深地感動(dòng)了，如果他們不是互相幫助，齊心協(xié)力面對(duì)困難，也許誰(shuí)也不可能實(shí)現(xiàn)愿望，只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能合作共贏，做成許多一個(gè)人無(wú)法完成的事。讓我懂得了團(tuán)結(jié)，友愛(ài)的重要性。
我要幫助別人，讓友誼之花永遠(yuǎn)綻放！
寫(xiě)友誼的作文 篇3
眨眼之間初中生活，就剩下不到兩個(gè)月的時(shí)間了。如果畢業(yè)之后問(wèn)我，初中三年印象最深的是什么？我會(huì)說(shuō)：“除了中考，那就是友誼”。
在初中生活了3年的我們，總會(huì)有一幫要好的哥們兒、姐們兒。我人緣還不錯(cuò)，當(dāng)然也有自己的那幫。我們?nèi)巳酥g無(wú)話不說(shuō)，推心置腹，特別默契，也非常和諧。
去年暑假，一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的好日子，有人提議去郊游，大家不約而同地全票通過(guò)。接著老大安排：“拉拉準(zhǔn)備相機(jī)，你和小強(qiáng)、勾子、小魚(yú)準(zhǔn)備自行車(chē)，其余的買(mǎi)水和食物，我也回去準(zhǔn)備一些東西，解散”。于是，大家分頭行動(dòng)。一切準(zhǔn)備就緒，集中完畢后，老大亮出一面導(dǎo)游旗，一揮，喊到“上車(chē)，出發(fā)”，大家開(kāi)著“鐵驢子”直奔目的地。一路上，唱著我們快樂(lè)家族的“族歌”----杰倫的《彩虹》，美麗的大自然，清新的空氣，舞動(dòng)的頭發(fā)，好不愜意，真想這樣沒(méi)有煩惱沒(méi)有壓力，盡情放松地唱著歌一直走下去。到達(dá)目的地，大家狂呼著奔向大地，跑啊跳啊，忘乎所以，好像到了夢(mèng)幻世界，呵呵，難道這就是人的“自然回歸”嗎？大家除了把水快消滅完外，食物幾乎沒(méi)有動(dòng)，連平時(shí)最?lèi)?ài)吃零食的女生也一反常態(tài)。因?yàn)榇蠹沂莵?lái)品味大自然的，而不是品嘗食物的。。。。。。每個(gè)人都在留念，與美景留念，與友誼留念，與即將過(guò)去的初中生活留念，歡笑聲在白樺林的`上空久久回蕩。
前兩天，從照相館取回我精選出的合影，過(guò)塑裝框，放在書(shū)桌最顯眼的地方，每次看見(jiàn)它，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，照片上7個(gè)陽(yáng)光少年，手拉著手，面帶燦爛的微笑，散發(fā)著青春的氣息，與寬闊的馬路，悠閑的黃牛，藍(lán)天白云，構(gòu)成了一幅世界上最溫馨、快樂(lè)的畫(huà)卷。
打開(kāi)mp3，杰倫的《彩虹》在耳畔響起，“看不見(jiàn)你的笑我怎么睡得著。。。。。�！�
寫(xiě)友誼的作文 篇4
我扶著一瘸一拐的閃電俠，一步一步向醫(yī)務(wù)室走去。周?chē)艹�，但是我什么也�?tīng)不進(jìn)去
閃電俠是隔壁班的運(yùn)動(dòng)健將，跑起來(lái)就像閃電一樣快，所以大叫他閃電俠，他是上的一道，也是給我們班的一道魔咒，只要他在賽場(chǎng)，我們班就注定與冠軍無(wú)緣。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很不幸，我和他一起跑400米，我將自己的目標(biāo)，默默調(diào)整為了第二名。
我的起跑一貫優(yōu)秀，在最初的100米，我遙遙領(lǐng)先，只有閃電俠緊跟在后面，其他對(duì)手被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。
閃電俠速度快，耐力也好。過(guò)了200米，我的耐力有些跟不住了，速度也慢了下來(lái)，閃電俠速度卻一如開(kāi)始，漸漸超越了我，領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)越來(lái)越大。不過(guò)這一切都在預(yù)料之內(nèi)，因?yàn)樗吘故情W電俠。
過(guò)了350米，結(jié)果似乎已經(jīng)沒(méi)有懸念了，冠軍是他，亞軍是我，一如我賽前的估計(jì)。
可是此時(shí)，戲劇化的一幕居然發(fā)生了，閃電俠腳步一個(gè)踉蹌，摔倒在地，我看到他臉上的，右腳僵硬不能站立。幾乎就在一瞬間，我超越了過(guò)去，看臺(tái)里一下就喧鬧了起來(lái)，有驚呼，有大喊，還有對(duì)我的。我知道，我再向前跑幾十米，我就是冠軍。
400米冠軍，因?yàn)殚W電俠的存在，我從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)，甚至也不敢去想，而此時(shí)卻唾手可得。想想們的期待，再想想廣播里可能播出的成績(jī)，那將是何等的榮耀。
然而，我眼前浮現(xiàn)了一幕幕畫(huà)面：放學(xué)路上，奶茶總是他一口我一口的傳遞；每次有好吃的，他總是跑到我班上，送一包給我，一起去林里書(shū)里的昆蟲(chóng)。
我停下了腳步，反身跑回，蹲在閃電俠的身邊，架起他的胳膊，一點(diǎn)點(diǎn)地走下賽道，像極了夕陽(yáng)中的武士，看淡了榮辱繁華�？磁_(tái)上的掌聲，更激烈了，那是送給我們離開(kāi)的背影。
醫(yī)務(wù)室到處都是消毒水的，暖暖地，從窗戶望去，兩棵樹(shù)挨著緊緊的。
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