精選友誼作文錦集5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的友誼作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼作文 篇1

　　友誼是我心中的陽(yáng)光，在我不知所措的時(shí)候伸出援手。友誼是我心中的陽(yáng)光，在我憂慮的時(shí)候靜靜的聽我訴說。友誼是我心中的陽(yáng)光，在我遇到困難的時(shí)候與我一起面對(duì)。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，雨后的陽(yáng)光如同燦爛音符一樣流動(dòng)，我身居夏令營(yíng)，正坐在太陽(yáng)傘下漫不經(jīng)心的.喝著冰可樂，一旁是我的朋友，他也是參加夏令營(yíng)的。忽然教練吹了一下口哨，我們聽見以后個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的跑了過去，肯定又是有什么好玩的事情啊，教練穿著一身運(yùn)動(dòng)服，笑嘻嘻的說：“同學(xué)們，又有好玩的事情了，我在山上插了幾面紅旗，只要找到的人就可以得到滑板。”大家七嘴八舌的議論了起來(lái)：什么？滑板？我特別想玩，我一定要參加。教練拍了拍手說：“兩個(gè)人一組自由組隊(duì)，前三個(gè)拿到紅旗的人就可以獲得獎(jiǎng)品�！辈挥谜f，我自然與我的好朋友小明一組，大家陸陸續(xù)續(xù)的上了山。

　　剛開始大家都還像一只只高興的小牛，才半個(gè)小時(shí)，大家都像一個(gè)沒氣的球一樣。我們倆也受不了了，看見一旁有個(gè)樹林，想都沒想就走了過去，誰(shuí)知道踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全部費(fèi)工夫啊，再走進(jìn)去，一會(huì)兒就在草叢里找到了一面紅旗，我們倆欣喜若狂。

　　我把紅旗放進(jìn)書包里，準(zhǔn)備原路返回了，可是當(dāng)我們看到四周，才荒了神，這里非常多樹木，也沒有看到其他的同學(xué)，我們?cè)谶@里迷路了，四周都是高大的樹木，這怎么走出去呢？我們像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂走，誰(shuí)知道我一不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里腳受了傷，我有些絕望了，可是卻清楚的聽見朋友的呼喚聲，我應(yīng)了一聲朋友把頭往下看，終于看見了我，洞里有根藤條，可是我的腳受了傷，沒辦法爬上去，但是最終力氣大的小明終于把我拉了上去，我對(duì)他說別管我了，快先去教練那里領(lǐng)獎(jiǎng)吧，他倔強(qiáng)的說道：“這怎么可以，萬(wàn)一你在這里遇到了什么危險(xiǎn)怎么辦，再說你可是我的好朋友啊，怎么能丟下你不管呢，不就是一個(gè)滑板嗎？能換了我們的友誼嗎�！蔽业难蹨I不爭(zhēng)氣地往外流，這不是悲傷的淚水，而是感動(dòng)的淚水，為我們的友誼點(diǎn)贊，想起這件事情，讓我又想起了和小明一起做一些事情的細(xì)節(jié)，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上都很照顧我，就像一個(gè)大哥哥一樣。

　　他背著我，終于走了出去，此時(shí)已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，我和他慢慢的走向了營(yíng)地，教練問我們?cè)趺戳耍�我們把事情的�?jīng)過告訴了他，教練聽了也非常的感動(dòng)，對(duì)我們兩個(gè)豎起了大拇指，這樣的友誼真是難得啊。第二天我的腳終于有所好轉(zhuǎn)了，可小明的手卻一直抖個(gè)不停，大概是著涼了吧。雖然我們沒能獲獎(jiǎng)，但是我卻收獲了比獎(jiǎng)品更重要的東西：一段純粹的友誼，真誠(chéng)的友誼。他就是我心中的陽(yáng)光，我心中的朋友。

友誼作文 篇2

　　小王、小w曾是一對(duì)好哥兒們�？墒撬麄儏s在一次跳長(zhǎng)繩練習(xí)中不再友好了——小w原是跳繩的，現(xiàn)在卻在甩繩，小王不解，讓小w把繩子給小z用，小w擺擺手，意思是“沒事”，小王就過去將繩子搶來(lái)，兩人互不相讓，最后扭打成一團(tuán)。小王被打哭了，同學(xué)們都跑去安慰。小w皺著眉頭，咬著嘴唇，輕輕地“哼”了一聲，默默走開了......

　　過去了一個(gè)晚上。小w從到學(xué)校起嘴巴就微微嘟著，眉毛擰成一團(tuán)，向我傾訴著：“怎么辦啊？小王不理我了，怎么辦�。课叶枷蛩�道過歉了呀！”我聳聳肩，表示不知道，無(wú)能無(wú)為。

　　放學(xué)后，我特意和小王走同路，希望他可以不記仇，繼續(xù)與小w做朋友。小王搖搖頭，冷冷地嘀咕了一句：“我再也不會(huì)原諒他了！”

　　我腦海中仿佛出現(xiàn)了這一景象：兩個(gè)人越走越疏遠(yuǎn)，一個(gè)有些后悔了，狂奔著追著另一個(gè)人，另一個(gè)人則像躲怪物似的'避著向他追來(lái)的人，最后追趕不上另一個(gè)人，只能落魄地走開了......

　　小w越來(lái)越傷感，上課也頻頻走神，目光總是呆在小王身上；課間同學(xué)們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上狂跑著，有些打籃球，有些踢足球，有些跳長(zhǎng)繩，他只是邁著小步在走廊上一邊嘆著氣一邊望著樓下操場(chǎng)，好像很渴望與同學(xué)們玩耍，顯得是那么孤獨(dú)寂寞。

　　一段如此美好的友誼啊，就這么不見了，飄散了！唉，換作我，甚至所有人，丟失了自己的友情，都會(huì)如此傷感的，但愿這段情義能被找回！

友誼作文 篇3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我怒氣沖沖地走在學(xué)校的'走廊上。是什么事使平時(shí)開朗樂觀的我生氣了？

　　原來(lái)，是我和好朋友政宇吵架了。那天中午，輪到我這一小組打掃值日。我邊哼著小曲一邊拖地，還使用了“旋轉(zhuǎn)拖地法”。政宇是勞動(dòng)委員，他負(fù)責(zé)管理中午打掃衛(wèi)生的值日生們。我一這么拖地，他就說了：“你干嘛這樣拖？不好好打掃，竟然在這兒玩起來(lái)了。抄第26課《魚游到了紙上！》”我剛想說：“我怎么了？這樣拖不是更干凈嗎？”可是一想到他是勞動(dòng)委員，我又把話咽了回去。

　　一個(gè)下午，我的心情都很沉重。“政宇不是我好朋友嗎？他怎么可以這樣對(duì)我！”我心里憤憤不平地想著，“干脆和他絕交算了。”

　　當(dāng)我抄了一半時(shí)，政宇從我背后冒了出來(lái)，拍拍我的肩膀，說：“中午我太過分了。你就當(dāng)是個(gè)小玩笑吧！”“一點(diǎn)都不好笑！”我從位子上一躍而起，打算抓他。但他是長(zhǎng)跑冠軍，我哪里追得上他呀，只得在后面邊笑邊喊：“有種別跑！”

　　政宇的這個(gè)小玩笑，使我心中的友誼之花盛開得更加美麗！

友誼作文 篇4

　　每當(dāng)我看見精致的樂高機(jī)器人，就會(huì)想起曾經(jīng)的好朋友陳新宇。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我們是同班同學(xué)，我倆的關(guān)系十分要好。由于我們住的很近，所以每天都是一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起溫習(xí)功課。有時(shí)我遇到不會(huì)的問題就請(qǐng)教他，他不會(huì)的問題也來(lái)問我。我們的`友誼就這樣持續(xù)到三年級(jí)。

　　可是有一天，我們溫習(xí)完功課，翻出媽媽新買的樂高積木，一股腦地全都倒在地板上。我興高采烈地說：“陳新宇，要不我們把樂高分成兩份，各自搭一個(gè)拿手的作品，怎么樣？”他一聽，是個(gè)好主意，就大聲應(yīng)道：“好哇，好哇！”

　　我動(dòng)作很快，功夫不大，就搭了一個(gè)精致的小房子。扭頭一看，陳新宇還在那搭呢。我悄悄地站起來(lái)，走過去拍了拍他的肩膀，好奇地問：“你這是要搭什么呀？”陳新宇頭也不抬，不耐煩地說：“沒看我正搭機(jī)器人呢，快別煩我！”我一聽，立刻閉上嘴巴默不作聲，腦海里卻浮出現(xiàn)一個(gè)精致的機(jī)器人。于是，我就安靜地坐在他旁邊，看著他怎么搭。

　　終于，機(jī)器人搭好了。實(shí)在是太酷了！我情不自禁地一把奪了過來(lái)，翻來(lái)覆去地看，總舍不得放下。他一看可著急了，伸手就來(lái)?yè)�，機(jī)器人砰的一聲掉在地上，摔得七零八落。陳新宇像個(gè)發(fā)怒的獅子，狂吼道：“�。∥业臋C(jī)器人！這可是我好不容易才搭好的，這下怎么辦？”我急忙上前爭(zhēng)辯，“我又不是故意的，誰(shuí)叫你來(lái)?yè)屇�？”他氣得直跺腳，非叫我賠一個(gè)一模一樣的不可。我又氣又急，臉騰的一下就紅了，沖他嚷道：“你不是我的好朋友，我不要你這個(gè)表哥了……”可是他打斷了我的話，齜牙咧嘴地說：“哼，絕交就絕交！”

　　就這樣，我們倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。最后，他用力一推，我躲閃不及，一腳踩在了機(jī)器人上，這下，機(jī)器人徹底散架子了。他一看更生氣了，拿起我做的小房子，使出渾身的力氣，把它狠狠地摔在地上，小房子瞬間粉身碎骨了。他好像還不解氣，又用腳在上面重重地踩了兩下，然后背起書包，頭也不回地走了。

　　看著被他踩碎的小房子，我氣得說不出話來(lái)。從那天起，我們友誼的小船徹底翻了。

友誼作文 篇5

　　我有很多朋友，但最知心的只有幾個(gè)。可是他們并不知道，我在心中給她們偷偷分類型。這也算是一種友誼攻略吧！

　　最象小妹妹的朋友

　　說起我和沈離若的友誼，那可要追溯到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候了，那真是一段漫長(zhǎng)又難忘的友誼。最初我把她當(dāng)作一個(gè)妹妹，沈離若也把我當(dāng)成一個(gè)可以依賴的姐姐。她是一個(gè)極有幽默感的人，和她在一起我總是覺得很快樂，可是她做事又馬虎有莽撞，自理能力也不強(qiáng)，看著她過馬路我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)，父母不在家，自己都不會(huì)填飽肚子，所以有時(shí)候，我只好充當(dāng)一下保姆的任務(wù)，負(fù)責(zé)讓這個(gè)小東西填飽肚子。我們就這樣互相彌補(bǔ)著不足，我在和她的相處中收獲著快樂，她在和我相處中收獲幸福。

　　當(dāng)然，好的'友誼是需要磨練的，我和她也曾經(jīng)遭遇過不和，但終究因?yàn)楸舜苏嫘南啻�，都在短時(shí)間內(nèi)和解了。這段友誼讓我懂了，真心地對(duì)待朋友，不要對(duì)朋友賣弄虛情假意，是必勝的友誼攻略。

　　最聽話的朋友

　　徐亞男的家離我家最近。我們時(shí)不時(shí)會(huì)在一起交流各自己的看法。徐亞男很聽話，我所說的聽話是指“善意聽取我的意見”。往往都是她提出一個(gè)話題或疑問，由我，耐心地為她解答。在這樣的過程中，我們相互排解心中的困惑，彼此都有了感慨，也讓我重新地審視一些問題。

　　多和朋友交流，多聽取朋友的意見，這也是友誼的攻略。

　　最知己的朋友

　　王媛在同學(xué)眼中，一直是個(gè)行為和思想都有點(diǎn)古怪的人，除了我，誰(shuí)都不輕易地接近她，她也除了我，不輕易地接近別人。連我其他的朋友都驚異于她為什么會(huì)和我那么要好，我想了想，或許是因?yàn)閯e人都不了解她吧！王媛是個(gè)很好的女孩，她和喜歡看書，她熱愛文學(xué)，能夠深刻地了解書中的情感，只是她不善于表達(dá)在生活中。她的嗓門很大，脾氣也不是很好。但是她從來(lái)沒有對(duì)我發(fā)過火，也從不指責(zé)我什么，我在心里很感激她。

　　我想，其實(shí)她需要一個(gè)真正了解她內(nèi)心的人吧！我知道她也有一顆平常心，我才以最平常的方式對(duì)待她，應(yīng)該是別人的“特殊對(duì)待”傷害了她，她才會(huì)認(rèn)為只有我才了解她吧！又可能是她一直將自己封閉在一種對(duì)周圍人產(chǎn)生敵意的硬殼里，我敲開了她的硬殼，用尊重和寬容感化了她，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那顆心是多么需要一個(gè)溫暖的懷抱給她信心和鼓勵(lì)。

　　王媛的思想感情也很豐富，我會(huì)從她的談吐中理解生活。

　　平等地、尊重地對(duì)待朋友，了解朋友，是可以感化心靈的友誼攻略！

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