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友誼的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的友誼的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文1
我也不知道我們分離有幾年了，從幼兒園起就成為鄰居的我們，現(xiàn)在都已經(jīng)離開了那幢樓。
我們各自搬了家，幾年過去了，可真是想念那個當(dāng)年住在502的你。自從搬了家以后，我一直沒有一個和我玩的鄰居，我是如此的孤獨(dú)寂寞。
我懷念以前一回家，總是“泡”在一起的我們。我好想再聽聽那兩個天真的童聲：“巴拉拉能量，小魔仙全變身！”我們還總是在一起折星星，玩玩具……
還記得有一次，畫畫課時你就因為不能和我坐在一起，哭了！我當(dāng)時心里也不舒服，但又不好意思說，怕另外個同學(xué)聽了會不開心，所以就忍住了。
我們搬走了以后，和對方?jīng)]有保持聯(lián)系，但我媽媽和你媽媽有時會聯(lián)系。分開之后我只在你打籃球球時遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了你一眼，而且那根本就沒看清楚，天漆黑一片，你在戶外學(xué)籃球。媽媽也想讓我學(xué)，便帶我來試打，哪知道我死活不打，就只好讓我在一旁站著了。
當(dāng)時我不去的`原因有兩個，一是見到你不知道說什么，畢竟那么多年沒見了嘛……第二是感覺你們都會打，我不會，顯得我是異類！我只看見你向我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招手，我站在那里顯得有點(diǎn)尷尬。
我們友誼的橋梁沒能再搭下去，不知道什么時候還能再繼續(xù)，齊心協(xié)力地補(bǔ)上它。
友誼的作文2
友誼是人與人之間的信任，也是人與人之間的關(guān)心與關(guān)愛，我有一份寶貴的友誼，那份友誼和我的朋友小趙有關(guān)。小趙胖乎乎的，眉毛淺淺的，一副眼鏡架在小挺的鼻子上，一張口齒伶俐的.嘴，那就是小趙了。
小趙經(jīng)常幫助我。有一次，數(shù)學(xué)老師讓帶三角板進(jìn)行學(xué)習(xí)。我一時疏忽竟忘了帶，我十分著急，心里如同激蕩的湖水一般不能平靜。這時小趙來了，我就像抓住了救命稻草一樣，連忙問：“小趙，帶三角板了嗎?”小趙把三角板給了我，略有猶豫，他似有些不放心地說：“別......別弄壞了!”我連忙答應(yīng)。數(shù)學(xué)課上，老師卻把小趙訓(xùn)斥了一頓，因為他沒用三角板來學(xué)習(xí)，這不禁讓我既感動又自責(zé)!
小趙不僅給予我需要的幫助，也非常注重我們的友誼!有一次，我送給了他一支鋼筆，有一位同學(xué)看到這支鋼筆這么漂亮，便跑過來說：“小趙，我用兩只鋼筆換你手里的這一支鋼筆可以嗎?”小趙在這樣的引誘下，卻仍堅決搖搖頭表示反對。原因只是因為那是我送的，無法用物品或價值來衡量......
是啊，友誼是無法用物品或價值來衡量的，友誼是無價的!它給了我許多感動，像是一把火焰照亮了我的生活!
友誼的作文3
友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。
世界之大，人生之廣，難得有幾個把酒言歡的朋友。當(dāng)你遇到他或她時，會不會產(chǎn)生惺惺相惜，難以自拔的.感覺?如“高山流水”語出《列子·湯問》：“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。”前者志在高山，后者志在流水。知音難遇，伯牙可為之永不鼓琴。友誼，的確偉大。
是啊!世間哪還有這樣的友誼?友誼可遇而不可求，但是我認(rèn)為是對的。
在日常生活中，有同學(xué)輔導(dǎo)我的學(xué)，僅是這一點(diǎn)，就觸動了我的心弦;舞臺之上，取得成就，鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，若是沒有朋友不斷地鼓勵，就會在挫折中徘徊不進(jìn)。風(fēng)雨之中，是朋友遞過來的傘為我遮住了雨滴無情的打擊;跌到時是朋友伸出一雙手將我扶起;考試失利后，是朋友在我被父母訓(xùn)斥后安慰我，讓我在失敗中找回自信。僅僅是一些小小的舉動，卻給予我無限的溫情，回蕩在心間，久久不散。
正是因為如此，我的生活充滿快樂。即使有一片烏云，友誼的光芒也會沖破它，揮灑心田，照亮胸膛。
友誼，的確偉大。
友誼的作文4
童年的時候，總會有我們不懂的事情。
我總以為友誼就是有吃的一起分享，有玩的一起玩，可是這些我試了多少遍，都沒有得到我行得到的友誼，比如說呂子研，她是一個名副其實(shí)的吃貨，有我一點(diǎn)的好吃的就會分給她，不求她的報酬，可是不過給她什么好吃的她給友誼只是忽冷忽熱的，給人一種好像和她做朋友不那么有安全感，還有陳昱帆每次背著老師偷偷地拿零食來學(xué)校，只有一個目的.就是和呂子研一起吃，雖然有時有分給我們一點(diǎn)，可是不想梁颯穎那樣的爽快，從我的好朋友里對我最好的應(yīng)該就是劉燁林和李可馨了吧，劉燁林在我每次傷心的時候總會安慰我和逗我開心，李可馨在課余時間的時候就是一個非常幽默的人，今天在我上衛(wèi)生間的時候，突然感覺有人在掐我的脖子，頓時我下了一跳，回頭一看李可馨在笑，頓時我也不知道怎么了，剛才不高興的臉就開心的笑了起來，難道李可馨的“惡作劇”是可以讓人變開心的么，希望能被她多“惡作劇”我?guī)状巍?/p>
真不知道，友誼是個什么東西。
友誼的作文5
寒風(fēng)颯颯，我冷的直哆嗦，不由得抱緊了身體。心中緊張的氣氛，在這種環(huán)境下更顯得冰涼。我不停的吸氣，呼氣，以此來緩解些許緊張。
800米一直是我的`難題，在我的記憶中，不管是平常跑還是小測驗都沒及格。“唉！”我不由得嘆了一口氣。該來的總會來，我渾身冰涼，只知道拼命向前跑，為了自己沖一下吧。我暗暗的在心里想著一圈、兩圈......我緊咬著牙，邁著早已透支力氣的雙腿，向前奔著一步，兩步，那種從心里透出來的累，真的好想就這樣放棄。
陽光黯淡，樹林無光，這時二隊的徐薛雯加快了步伐，跑上前來，匆匆的說了一聲“加油”，旁邊原來小學(xué)班上的同學(xué)也在高喊著：“蔣吳瑤，加油！”那一聲聲，似是陽光折射進(jìn)了我的心房，心里那陰暗潮濕的角落反被照得透亮，心中的柔軟一陣又一陣的翻起，我嘴角上揚(yáng)，每一步都是那么艱難，每一步是那么充滿希望，向著終點(diǎn)極速奔去，如離弦之箭、決堤之水、一瀉千里、其勢難擋。
加油！不為什么，只為自己拼一拼。是啊，加油！不為什么，只為那潺潺的友情，只為那為你呼喊的加油聲！
友誼的作文6
朋友們，你們獲得過友誼嗎？人和動物的友誼又是怎么樣的呢，一起來看看吧。
有一次，大拇指湯姆一不小心就掉進(jìn)坑里，路過的小麻雀看見了，就趕緊去拉大拇指湯姆，可是拉不上來。就叫在一旁收拾殘渣碎屑的烏鴉，烏鴉對大拇指湯姆說：“你趕緊抓住頭巾，我們把你拉上來�！贝竽粗笢纷ゾo頭巾，它們艱難地把大拇指湯姆拉上來。大拇指湯姆說：“謝謝你們，我們交個朋友吧，你們叫什么名字？我叫大指湯姆�！毙÷槿刚f：“我叫小麻雀�！薄拔沂堑厍虻那宓婪颉獮貘f�！睘貘f回答。
有一天，小麻雀哭泣地對大拇指湯姆說：“我媽媽被獵人打死了，我沒家了�！贝竽粗笢钒参克f：“沒關(guān)系，我和你在王宮里生活�！毙÷槿競牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。他們每天早晨，都會看見烏鴉在吃別人剩下的動物的尸肉，收拾著殘渣碎屑。不久，大拇指湯姆和小麻雀也干了起來。
這件事被國王知道后，的'第叫人做了三枚銀獎?wù)�，上面分別刻著：地球清道夫：烏鴉、大拇指湯姆和小麻雀。
通過這件事，他們更加深了友誼。同時告訴了我們友誼就是財富。
友誼的作文7
在這個世界上，友誼是常見的，但有的友誼是深的，有的友誼是淺的.。
怎樣建立友誼？需要開放自己，建立友誼要敞開心扉，主動表達(dá)，朋友才不會彼此錯過。還需要持續(xù)的行動，建立友誼要有恰當(dāng)?shù)钠诖淮尾怀晒�，別氣餒，真誠待人，就有機(jī)會找到朋友。
友誼不是一成不變的，要學(xué)會接受友誼的淡出，坦然接受新的友誼。競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待友誼的態(tài)度。友誼也不能沒有原則。
友誼是一種親密的關(guān)系，朋友的理解和支持，忠誠和信任，肯定和關(guān)心，能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。友誼是平等的，雙向的。接受幫助，幫助對方，感受關(guān)懷，關(guān)懷對方，共同分享，相互分擔(dān)。在相處中體驗積極的情感。友誼是一種心靈的相遇�？梢猿轿镔|(zhì)，家庭，志同道合，志趣相同。當(dāng)經(jīng)得住考驗和風(fēng)雨的洗禮。
我們還要呵護(hù)友誼，呵護(hù)友誼要用心關(guān)懷對方。在朋友需要的時候，以行動表示關(guān)心和支持。呵護(hù)友誼，要給朋友一些空間把握好界限和分寸，坦誠相待，并不意味著毫無保留，給予朋友建議，不替朋友決定。
我們要珍惜友誼，讓友誼天長地久。
友誼的作文8
時間飛快，日月如梭，同在一個屋檐下生活三年了，學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵；生活上，我們互相幫忙。下面，我就講講我和政政的故事。
記得有一次，輪到我值日了。本來是兩個人值日的，可是，另一位值日生生病了，所以只有我一個人值日。我抬頭一看鐘，快四點(diǎn)一刻了，可我還有許多地方?jīng)]掃，我心急如焚地想：今天的.作業(yè)可多了，如果晚點(diǎn)回家的話，一定會做到很晚的。怎么辦呢？忽然，教室出現(xiàn)了一個熟悉的生影。咦，怎么是鄭鄭？這時，他對我說：“我忘拿英語書了�！彼匆娢医辜钡纳袂椋瑔枺骸鞍l(fā)生了什么事？”我便把我為什么愁眉苦臉的原因告訴了他。他聽了，便告訴我，他和我一起值日，我問會不會影響他，他說：“沒事�！闭f完，他便和我一起掃了起來。不一會兒，就把教室打掃完了。我說：“謝謝�！彼f沒關(guān)系。接著我們就一起回了家。
啊，這就是友誼的力量，愿我和鄭鄭的友誼天長地久。
友誼的作文9
友誼，我不知道大家如何看它，我是把它看得很重的。
不知為何，我對友誼有一股莫名的執(zhí)著，也許是因為它太吸引人吧。
友誼，它是純真的，它需要兩人坦誠相待，用真心換取真心。
友誼，它是無私的，它需要兩人之間無私的愛、無私的關(guān)懷、無私的幫助。
友誼，它可以是堅固如城墻，因為兩人之間的感情已深深駐扎于其中，因為兩人真正為它付出了，付出了熱情，付出了心血。
友誼，它也可以是淡薄如紙片。當(dāng)你一不小心而傷了它，會造成不可彌補(bǔ)的.傷痕。
友誼，是建立在兩人的真摯情感上的。兩人之間，由于情感相通，志趣相投，可以互相切磋，無話不說，無所隱瞞。從而使友誼顯得更牢固。
友誼，也可以是建立在自身利益上的。兩人之間，由于志趣相背，利害不一，就會互相利用，勾心斗角。這種“友誼”如三月桃花一時紅，風(fēng)吹雨打一場空。
友誼的作文10
友誼是一個多么美好的字眼！當(dāng)你感到孤單時，你是否想交一個朋友？在你傷心的時候，你是否需要朋友的安慰？讓我深思，也讓我迷惑。
最近我經(jīng)歷了一件事情，讓我很痛苦，很失望。我一直在不停地問自己：為什么我真誠地對待別人，卻得不到真摯的回報？每個星期的周末我們五個來自不同學(xué)校的小朋友都會不約而同地聚集在奧數(shù)老師家上奧數(shù)課。起初，大家相處得還挺好的，我們會在一起討論奧數(shù)難題，休息的時候也會在一起做游戲。可是，好景不長，近來他們四個人居然聯(lián)合起來，總是有事沒事地取笑我，笑我長得很胖。我也不知道這是為什么？我認(rèn)真地反思自己，覺得自己并沒有得罪過他們。因此，我試圖和他們好好交往，主動與他們說話，我甚至還從家里帶一些小禮物贈送給他們，希望能改善我和他們的關(guān)系。然而，一切都無濟(jì)于事，他們依然取笑著我。于是，我很生氣，我為什么要忍耐下去？雖然我明白人要學(xué)會寬容，但是我想什么事情都是有限度的'。最后，我終于用我的拳頭給了他們響亮的回答。
我爭回了自尊，卻失去了友誼。什么是真正的友誼呢？讓我困惑不解！
友誼的作文11
一天，小白兔摘了一大堆草莓，放到車子上，準(zhǔn)備拉去菜市場賣。結(jié)果上坡的時候，草莓太多了，有一些草莓掉了下來，撒了一路。
小貓和小熊拿著籃子準(zhǔn)備去菜市場買東西。他們看到地上有許多草莓，心想：是誰把草莓掉到了地上呢？他們邊走邊彎腰撿，把草莓全撿到籃子里，抬著籃子往前走。小熊說：“要不咱們拿回去吃吧？多新鮮的草莓呀！”小貓說：“不能吃，不能吃，得給人家還回去�！毙⌒苷f：“算了，還是別白費(fèi)力氣了，我們吃了吧！”小貓說：“不能吃啊，丟草莓的該著急了。我們撿到盡頭，也許就知道是誰掉的了？”他們撿啊撿，終于撿到盡頭了。
小貓和小熊看到是小白兔掉的草莓，他們喊：“小白兔，快停車！你的`草莓都掉了！”小白兔聽到喊聲停下車，見到小貓和小熊抬著籃子向他走來。小貓和小熊說：“小白兔，你車上的草莓丟啦！”小兔子這才發(fā)現(xiàn)草莓丟了。
他們把草莓還給了小白兔，小白兔非常感謝小貓和小熊。小白兔只從籃子里，拿出了一些草莓，它對小貓和小熊說：“剩下的草莓，就送給你們吃吧！”小貓說：“不用了，你都拿去賣吧！”小兔說：“你們拿去吃吧，我的草莓夠賣了。”小貓和小熊這才收下了草莓。他們高高興興地去菜市場了。
友誼的作文12
翻開相冊，看著一張張熟悉的照片，一段段回憶就會涌入腦海。它們是快樂的，感人的，更是珍貴的。其中有一張照片，特別讓我記憶猶新。
那是在我二年級的時候，當(dāng)天正值六一節(jié)，學(xué)校組織義賣活動，我與最要好的閨蜜李奕忻在一輛“冰淇淋車”前拍攝的。我們拿著不同口味的圓筒冰淇淋，對著鏡頭大笑著，美好的時光就凝固在了那一瞬間。
但是，好景不長
李奕忻是我們學(xué)校弦樂團(tuán)的首席大提琴手，她從小就有一個音樂家的夢想。為了圓夢，她準(zhǔn)備報考音樂學(xué)院。如果這樣，我們以后就不能繼續(xù)做同學(xué)了，而且在一起的時光也會少之又少。想到這里，我難免傷心難過。但是，好閨蜜之間不就是應(yīng)該互相支持互相鼓勵，為彼此的夢想加油嗎？
最終，李奕忻以全國四強(qiáng)的優(yōu)異成績順利考入音樂學(xué)院。我那天別提有多高興啦！
還記得李奕忻在世外的.最后一天，我用心愛的折紙折了一只精美的小包，里面放入了大提琴掛件，并且附上了一張最真摯的賀卡。禮雖輕但情意重，它承載了我滿滿的不舍和濃濃的友誼。
想到這里我不由地眼眶濕潤。
友誼的作文13
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船，把它摔在地上，用腳使勁的踩著他的小木船，他的小木船也壞了。因為小木船的事，我們兩個大打大鬧起，這時，一位老師出現(xiàn)了，他把我們兩個分開，我兩個誰也不理誰，各自回了自己的.家。我回到家里，生氣的走回自己的房間，使勁的把門關(guān)起來，門砸到門框發(fā)出的響亮的聲音，這聲音把正在午睡的爸爸給震醒了，爸爸來到我的房間的門前說：“兒子，你干什么呢？又和同學(xué)鬧別扭了吧？”我把門打開說：“你怎么會知道的呀？”爸爸說：“你這脾氣，我還不知道嗎，給人家道歉了，你們還是好朋友呀！不是嗎？”聽了這話，我覺得我今天的做法是錯誤的，我做了一個小木船，去給陳明道歉，想不到，陳明也做了一個木船，來和我道歉，我們互相把木船遞給對方，說對不起，又到了河邊去玩小木船。
從此，我們的關(guān)系更加密切。
友誼的作文14
大人注重的是情誼，我們注重的是友誼。對于六年級的學(xué)生來說，友誼是多么珍貴！可是我卻有個不幸的遭遇。
我原本有個知心朋友，我倆一至四年級關(guān)系一直不錯，下課一起玩、放學(xué)一起寫作業(yè)，路上見面也說說笑笑，就這樣和睦相處，有深厚的友誼�？珊镁安婚L，五年級時轉(zhuǎn)來幾個新同學(xué)，他就和一個新同學(xué)交往起來，漸漸的.，我竟被疏遠(yuǎn)了！甚至，他還在背后說我壞話，與那個新同學(xué)聯(lián)合起來欺負(fù)我。我真有點(diǎn)恨他。不是因為他交了另外的朋友，而是他“喜新厭舊”，他不應(yīng)該放棄以前的友誼，不應(yīng)該來欺負(fù)我――這個以前的知心朋友。
雖然我倆的友誼曾經(jīng)緩和過，但有個暑假過后，他變了，徹底地變了。他不是變好了，而是更嚴(yán)重了。他變得自以為是，好像覺得“天下舍我其誰”。一次，他用我的乒乓拍打球，因為我的乒乓拍是28元的，在當(dāng)?shù)厥潜容^貴的，我讓他打完后不要扔，可他卻故意扔了。結(jié)果是乒乓拍上的一角深深地凹了進(jìn)去，我很生氣。最近，全班只有他一個男生參加校歌詠比賽，他沒進(jìn)入決賽，卻十分驕傲。目前有不少同學(xué)私下跟根我談起。
我不明白他為什么不去珍惜友誼。夜深了，我再次發(fā)出來自內(nèi)心的呼喚：“我們還是朋友嗎？”
友誼的作文15
我和婷婷是一對形影不離的好姐妹，升入三年級，我們倆又分到了一班，瞧!真是天公作美，可是，最近發(fā)生了一件事，都是我和她心里泛起了一點(diǎn)小波浪。
一天下午，美術(shù)課上，我費(fèi)了一下午的`時間才畫了一幅美麗的風(fēng)景畫，當(dāng)我正欣賞自己的“杰作”時，她不小心在我的畫上劃了一大道，頓時，我火冒三丈，兇狠狠對她說:“這是我花了好長時間才畫出來的，你再給我畫一幅!”她顯得一臉無奈，低著頭支支吾吾地說：“我——我不會畫。”我頭一抬，大聲地說：“我們絕交。”從那以后，我們再也沒玩過。
班主任發(fā)現(xiàn)了我們的矛盾，都找我們每一個人談了談，并讓我們和好，可我們卻誰也不理誰。
有一天，我去過樓梯口，不小心我被腳下什么東西絆倒了，她看見了飛快得跑了過來，趕忙把我扶了起來，并問我：“沒事吧!”頓時我眼睛里涌出了淚水。
從那以后，我們再也沒有吵過架，友誼是一朵美麗的花，只要用心澆灌，它就會長久盛放。
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