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友誼的作文15篇（通用）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的友誼的作文，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文1
我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個(gè)溫馨的大家庭。不管哪位同學(xué)遇到問題，同學(xué)們都會伸出之手，互相幫助，互相加油。所以說：友誼是雨傘下的兩個(gè)行影不離的身影，友誼是人與人之間真誠的情感。
我們班小顏同學(xué)的數(shù)學(xué)特別不好，而數(shù)學(xué)是我的特長，所以每次小顏遇到數(shù)學(xué)問題，他總是來請教我�！靶±�，你能教一下這道題嗎？”“好��！”我笑瞇瞇地回答，“首先你要想一想，先…再…然后…”，我就會不厭其煩一遍又一遍耐心地教他，直到他弄懂為止。
第二天，數(shù)學(xué)測驗(yàn)，小顏急忙跑到我面前愁眉苦臉地對我說：“小李，馬上要數(shù)學(xué)測驗(yàn)了，我好害怕！”我鼓勵(lì)他說：“小顏，不要緊張，發(fā)揮出你最好的'水平就可以了。”“嗯，我會努力的！”小顏?zhàn)孕诺鼗卮�。下午，成績出來了。“小顏同學(xué)，有進(jìn)步，72分。”老師對著全班同學(xué)說。小顏臉上終于露出了幸福的笑容，我也暗暗為他高興。一下課，他跑到我面前欣喜地對我說：“小李，謝謝你，是你給我了勇氣，還為我復(fù)習(xí)功課�！蔽覔u搖頭謙虛地說：“不用謝！這是你自己的功勞，加油哦！”。
真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。
友誼的作文2
我的朋友曉純，是愛書出名的。她一是愛讀書；二是愛護(hù)書。有一天，她向我推薦《木偶奇遇記》，說值得讀一讀。我向她借來看，果真不錯(cuò)�？墒俏疫@糊涂鬼，卻不小心把她那本〈〈木偶奇遇記〉〉給弄得濕漉漉的。
“怎么辦？”我看著濕漉漉的書，心里可著急呢。
曉純的課本，讀了一個(gè)月還煥然一新，我把她的書糟蹋成這樣，她怎么會不生氣呢？她把書借給我，是看在朋友的情份上，如今我能把這樣的書還給她嗎？我絞盡腦汁地一想，辦法來了：吹干它。
晚上，我拿起吹風(fēng)筒把書一頁一頁地吹干。吹了將近一個(gè)小時(shí)，書終于吹干了。書是干了，可是有些就被吹爛了，有些就被吹的皺皺的。
第二天，我去到曉純家把書還給了她。她看著這本又爛又皺的書，生氣地說：“怎么會這樣？”我說：“我把書不小心弄濕了。”她說：“我把書借給你，你居然那么不愛惜我的`書，把它弄成這樣�！蔽艺f：“你干嘛那么兇？我又不是故意的。”說這，我從口袋拿出20元扔在她身上。接著就生氣地走了。
第三天，曉純來找我，我想：難道賠了錢還不行？出乎意料的是，她說：“對不起，昨天我的態(tài)度的確很不好，請你原諒我，接著把20元還給我，“你太小看人了，朋友之間難道就只值這點(diǎn)錢嗎？”
我望著掌心中的20元，不知說什么好。我抬頭看她，她的臉恢復(fù)了往日的笑容。我更深刻地了解她，她更珍惜友誼。
友誼的作文3
我和小紅是一對形影不離的小伙伴。有一次，老師讓我做友誼卡。我最喜歡小紅贈我的那張，它樣式別致，正面有許多正在怒放的牡丹，還寫著“希望我們的友誼繼續(xù)發(fā)展”幾個(gè)大字。望著那友誼卡，我高興極了。
當(dāng)天下午，數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題，原來熱鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)門都默默地做著習(xí)題。我剛做到一半，小紅碰了我一下，示意讓我給她抄。我并沒有理她，仍然埋頭做習(xí)題。小紅火了，用手蓋住我的本子，不讓我做。我狠狠地把她推開了，小紅怒氣沖天地說：“你推我，我要打你100下�！庇谑牵那牡卮蚱饋砹宋业氖直�。當(dāng)她打到最后一下的時(shí)候，她使出了吃奶的`勁。我也火了，拿起書本往她頭上打去。剛好這與舉動被老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠地批評了我。小紅高興極了，在一旁幸災(zāi)樂禍。
放學(xué)后我氣呼呼的回到家里，望這那別致的友誼卡大聲喊：“小紅，我不需要游戲卡，我需要真正的友誼。”并且，我還把這些字寫在了友誼卡的后面，準(zhǔn)備第二天退給小紅。這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間，問清了事情的原委后語重心長地說：“孩子，友誼并非都完好的，有時(shí)難免有些摩擦，但是，只要以誠相待，盡可釋前嫌�！辈贿^，我還是要把友誼卡退給小紅，讓她意識到今天的行為已經(jīng)傷害了我，破壞了我們的游戲。我要幫助她改正缺點(diǎn)，建里起真正的友誼。
友誼的作文4
因一個(gè)小錯(cuò)誤，被老師批評了，你的心情跌至谷底�？茨闩吭谧雷由习欀碱^的樣子，我有些吃驚——你這樣活潑開朗的女孩子，怎會有這樣的負(fù)面情緒？
輕輕地走過去，我想安慰你，卻又不知從何說起。“你先不要和我說話！”你的言語中透著一股尖銳和不耐煩。霎時(shí)，我怔住了，竟傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事后，越想越生氣：明明不是我的錯(cuò)，為什么要這樣和我說話？想著想著，“絕交”的'念頭竟浮現(xiàn)在我腦海……
吃飯時(shí)，我故意冷落你。沒想到，你與其他同學(xué)聊得歡，好像幾乎沒有注意到我，我有些生氣，拿著勺子在飯菜中撥來撥去，做出無心吃飯的樣子。
過了幾分鐘，大家都吃好了，可我卻只吃了一點(diǎn)�！昂�！吃好沒？我們走了哦�！币恍┩瑢W(xué)說�！鞍。悄銈兿茸甙�。”說完，周圍的人漸漸都走了，我開始著急起來�！皠e急，慢慢吃嘛，我會等你的�！编须s的食堂中，一句話，使我的心好像靜了，我詫異地望著你，你卻只對我笑笑，“就知道你吃飯最慢了，快吃啦，我會等你的！”
我笑了……
“我會等你的！”我從來沒有聽過這么美的話，原來，一次爭吵，只不過一句話的開始，另一句話的結(jié)束。曾經(jīng)，我是那么努力地讀懂這份友情，卻又一次次迷失。但我知道，無論是誰犯了錯(cuò)誤，我們彼此之間都不該生氣……
友誼的作文5
他們兩人的手又緊緊地握在一起，臉上露出了笑容
這是網(wǎng)上由傳的一個(gè)故事，在浙江某一個(gè)地區(qū)的一所農(nóng)村公益學(xué)校，那即將要舉辦一場師生友誼的二人三足比賽。同時(shí)，一個(gè)感人的故事即將展開
在操場上兩個(gè)英俊的少年用奇怪的姿勢在跑道上，但只要認(rèn)真看你就會發(fā)現(xiàn)他們是在練習(xí)兩人三足。寒冷的風(fēng)呼嘯而過，把枯黃的樹葉“沙沙沙”的吹下來，讓人看得不禁瑟瑟發(fā)抖。但身穿白色校服的兄弟倆，不感覺冷，即使校服破了幾個(gè)洞。一是因?yàn)樗麄円呀?jīng)熱身了，二是因?yàn)樗麄兘?jīng)常幫父母干農(nóng)活，早已練就了好身體。
這是在農(nóng)村一處普通人家的兩個(gè)孩子，他們?yōu)榱藘扇巳惚荣惈@勝后獎(jiǎng)勵(lì)的一袋面粉在做訓(xùn)練。
但過程卻不順利，“加油！老二，你一定能學(xué)會的.�！贝蟾缯f�！皩Σ黄鸫蟾缥医o你拖了后腿，我的身體一直不協(xié)調(diào)�！崩隙拗f。“還好意思哭，我再也不理你了，你自己練吧！”大哥生氣的說�？吹酱蟾缱吡�，老二決定要練好他，老二在比賽前的幾天晚上一直加練。他頂著刺骨的寒風(fēng)，每天都在操場上喊著“一二一，一二一。”大哥聽到了想去道歉，結(jié)果走到校門口時(shí)卻被一群狗給盯上了，跑進(jìn)學(xué)校門口的時(shí)候還不慎扭傷了腳，老二看到后拿起比賽用來綁腳的繩子，把自己的腳跟大哥的腳綁上了，把多天的訓(xùn)練的成果展現(xiàn)了出來。連狗都落后了一點(diǎn)，終于在一個(gè)小巷子他們甩掉了狗，老二想給大哥道歉，但大哥也想給老二道歉，最后他們之間的友誼更加深了，在學(xué)校的比賽中比對手的速度，大比分的領(lǐng)先了所有選手，成功就站在了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺。
可能這就是兄弟間的友誼吧，經(jīng)歷了大起大落后，友誼只會更加結(jié)實(shí)更深厚。
友誼的作文6
友誼是一束陽光，溫暖著人心；友誼是茫茫沙漠中的一處泉眼；友誼是一座避風(fēng)的港灣。在我眼里友誼是一句道歉的話。
有人說友誼可以天長地久，偶爾會出現(xiàn)爭吵。我的朋友很多，我們中間幾乎沒有發(fā)生過爭吵。但經(jīng)過這個(gè)爭吵讓我和她心貼的`更近了。
她叫賀玲玲，從幼兒園就在一起上了，從幼兒園就是朋友了。一次，在一個(gè)星期六的下午，賀玲玲來我家玩兒。我提議去白雪家玩兒，我們在一起玩兒的很痛快，我們寫作業(yè)，躲貓貓，剪東西，踢毽子……不過我發(fā)現(xiàn)賀玲玲比我們玩兒的更痛快！在玩兒的過程中，我覺得她的眼神里發(fā)現(xiàn)帶著開心又悲傷。我問她，她說：我媽媽病了，不知道怎么樣。哦！原來是這樣。我下次看望一下你媽媽�！爸x謝！”
臨走時(shí)，賀玲玲讓我送她。我不愿意，于是乎一場別開生面的對決賽開始了�！澳銘{什么不送我！”“我就不送！”“你你，我們絕交！”“絕交就絕交。哼！”我扭頭就走，我理她，她也不理我。從此，我的一個(gè)最好的朋友沒了。
晚上，我在床上翻來覆去，就是睡不著。我在床上想，為什么我這么計(jì)較這點(diǎn)路呢？我左思右想，終于決定道歉，我總算心滿意足的睡著了。另一天早上，我問她還可以跟我做朋友嗎？她停了一會兒，終于說愿意！我想她應(yīng)該也想了很久才決定的。我們手拉著手一起玩兒去了。
友誼不一定是天長地久的，但我相信，只要勇于道歉就會天長地久！
友誼的作文7
推開記憶的大門，對友誼的解釋源源不斷地涌出。有時(shí)，友誼似一把暴風(fēng)雨中的大傘，讓我在傘下小憩片刻；有時(shí)，友誼似一座明亮的燈塔，讓我在迷失時(shí)指明方向；有時(shí)，友誼好像一片天空，一會陽光明媚，一會則烏云密布，但風(fēng)雨過后一定是彩虹；它其實(shí)又似一杯多味的咖啡，喝了才可品出其中的.香，我和她的友誼就是這樣……
她就是我五年的同桌——————于露茜。她個(gè)子很高，胖胖的，梳著一頭長發(fā)，長著一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了。幾年來我們之間的友誼是那么純潔，那么深厚。
記得一次放學(xué)，于露茜因?yàn)橛幸坏李}不會沒有回家。我看見了，我決定給她講題，我把答案告訴了她。而她卻說不對，應(yīng)該是這樣。我們爭執(zhí)起來，她說她的想法，我說我的做法。最后我又細(xì)致地給她講了一遍，這才讓她聽明白。還有一次，我倆玩跳繩，忽然，我的手被劃傷了，其他小朋友都傻了，而于露茜卻非常鎮(zhèn)靜，急忙拿出手紙幫我包上，并送我到校醫(yī)那進(jìn)行包扎。我被感動了，我們的友誼漸漸加深。
記得還有一次，讓我們之間的友誼更深了。一天，我們走在放學(xué)的路上。忽然，從胡同躥出一條狗，那條狗可高大了，張開血盆大口向我們撲來……我倆嚇得要命，這時(shí)她急忙對我說：“你先走，我斷后，我個(gè)子比你高，快走……”我說：“我不走，你先走，我有辦法對付它。”我倆一直爭執(zhí)著讓對方先走。最后，我倆同時(shí)揀起木棒，互相看了看說：“咱倆并肩作戰(zhàn)�！彼屛覉�(jiān)信一個(gè)人的力量是有限的，而兩個(gè)人的力量是無窮的。我們迎著兇惡狗走去，狗一看我們要打它了，撒腿就跑。我們興奮地笑了……
回想起我和于露茜的這份友誼，我的心情非常沉重，因?yàn)槲覀凂R上就小學(xué)畢業(yè)了。
友誼的作文8
有一本書，書上有著和睦、有著親切、有著溫馨…...這本書叫做《友誼》。友誼是我生命中的一盞明燈，生活在友誼中你就像一滴水融入了大海，沒有友誼就等于失去了陽光，生活沒有了色彩。在我的生活中，有一段友情使我難以忘卻，令我記憶猶新。
記得三年級時(shí)，我得了一種奇怪的皮膚病，鼻子上、臉上全是大包。我抹了些紅霉素就去上學(xué)了，一進(jìn)教室，有些同學(xué)立刻大叫：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒！可別傳染給我！”有的同學(xué)甚至還低聲說著：“真惡心！”聽了這些話，我傷心極了，不敢抬頭，只能在背后偷偷地流淚。剛剛一直沒有說話的她似乎覺察到我的不愉快，走過來悄聲在我耳邊說道：“別聽他們的`，沒關(guān)系，走！咱們出去玩兒！”我突然一愣，“愣著干什么？走吧！”說完她拉著我就沖向操場，很快我們玩耍的身影就出現(xiàn)在綠蔭場上。
這雖然是幾句平凡不過的話語，但卻深深地感動著我。在我得病的時(shí)候，班上的許多同學(xué)都嫌棄我，可她卻主動來找我玩，我開心極了。我的皮膚病很快好了，可是那幾句使我深受感動的話語卻令我難以忘卻！
如今幾年前的畫面時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，那時(shí)候，我的心情被個(gè)別同學(xué)弄得像“雷陣雨”，而她的話語恰似雨后的彩虹般美麗光艷。我與她的友誼雖不及天地之高，卻希望讓長青樹來做友誼的使者，讓永不凋謝之花做友誼的見證，讓我們的友誼長久綻放。
友誼的作文9
“哼，我再也不跟你玩了！”“我也不跟你玩�！苯裉�，一向形影不離的小東和小李鬧別扭了，誰也不理誰。
小東不理小李，去找小劉玩，連一句話都不跟小東說了。每次看見小東西都是目不斜視的走開，有時(shí)甚至鼻孔朝天。
小李也不理小東了。本是同桌的他們因?yàn)轸[了矛盾，小李把老師找來給自己換了個(gè)座位。小李有一次拿開水把小東燙著了，他頭也不回，直沖班級。疼得小東直咧嘴，后來一查，被燙傷了。小李的態(tài)度卻令人大跌眼鏡，他雙手交叉，眼中顯現(xiàn)了傲慢與不屑：“哼！他自己走路不長眼睛還怪我咯！真好笑！”“你！你把我燙傷了！”“那又怎樣？”“走開！我再也不跟你交朋友了！”小李毫不留情的走了，只留給小東一個(gè)冷漠的.背影。
第二天，當(dāng)小東一瘸一拐的拖著受傷的腿走進(jìn)教室，小李看也不看一眼，小東想：這個(gè)小李，真不把我當(dāng)朋友了？這一天，他們還是沒說話。
過了幾個(gè)月，小東腿傷好了，正巧學(xué)校舉行了一場足球賽，作為前衛(wèi)和中衛(wèi)的兩人配合默契，為球隊(duì)贏得了開門紅。散場后，小李在路上發(fā)現(xiàn)小東的車壞了，本想掉頭就走，可看到小東焦急的跺腳，他不忍心，于是兩人齊心修好了車。小李說：“小東，對不起！這段時(shí)間我態(tài)度不好！”“沒關(guān)系，我們還是好兄弟，對吧！”于是兩人一起迎著夕陽回家了。
生活中你和他人可能只差一個(gè)“對不起”三個(gè)字，使友誼升華，氣質(zhì)升華，人品升華。
友誼的作文10
友誼，會給我們帶快樂，生活因友誼而精彩。
今天，陽光明媚，萬里無云。操場上，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，學(xué)校第十五屆運(yùn)動會正在激烈地進(jìn)行。
“砰”的一聲槍響，我們?nèi)绯鎏诺淖訌椧话�，跑這漫長的一千米。跑第三圈時(shí)，我體力漸漸不支了。突然，我的右腳一陣劇痛，疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)，跑在第一的'人，我的好朋友又跑了回來，“你沒事吧？”他關(guān)切地問道。卻不等我發(fā)話，他就伸出了一只手：“來，我拉你起來。”我望著他，感動地說不出話來。同行里還有我的其它同學(xué)，但他們都像沒看見一樣。而他才是我真正的朋友。
生活，因友誼而精彩。
雪，似乎一夜都沒停，一大片一大片，都是白茫茫的，樹上、車上，像蓋了一層棉被似的。
“噗，”一個(gè)大雪球砸到了我的頭上，涼得我直哆嗦。“好你個(gè)范伊天，敢偷襲我�！蔽倚χf，也從地上挖了一點(diǎn)雪，做成個(gè)雪球，對他展開了“狂轟濫炸”，他也不甘示弱，拿出他早準(zhǔn)備好的雪球，開始了反擊，我和同學(xué)玩得可高興了。
生活因友誼而精彩。
天空像蒙了一塊灰布似的，遠(yuǎn)處傳來了雷聲，不一會兒，豆大的雨點(diǎn)就打在了教室的窗上，又很快流了下去。
“真該死，又忘帶雨傘了！”我一拍腦門，后悔地叫道。眼看著班里同學(xué)一個(gè)個(gè)走了，而我卻在門廳里苦苦徘徊，卻沒有一個(gè)人來幫助我。“趙虎森，你怎么了？”一個(gè)熟悉的聲音問道，“又忘帶雨傘了�！蔽一卮穑澳悄愫臀乙黄鹱甙�，我有傘，可以送你回家�！彼f，我立即破涕為笑。
他也真貼心，硬是等我到家進(jìn)門才走開，我真是特別感謝他！
生活因友誼而精彩。
友誼帶來了幫助，帶來了快樂，生活因友誼而精彩！
友誼的作文11
村子里有兩位非常要好的小伙伴，他們倆互相幫助，自己的心里話也會和對方說，他們就是鐵蛋和剩包。
一個(gè)夏日炎炎的中午，人們有的頂著自己的草帽在農(nóng)田里辛勤勞動，有的在河塘邊洗衣服，還有的在家里準(zhǔn)備可口的午餐，煙囪上不時(shí)地冒出一縷縷青煙。孩子們則在玩耍、嬉戲，鐵蛋和剩包也不例外，鐵蛋把家里的牛拉了出來，他們倆坐著牛在村路上走著，快到村口時(shí)，他們看見了一塊西瓜地，他們倆讒的直流口水，他們下了牛就往西瓜地里跑，他們特別想吃，但又想到老師說過不可以隨便拿別人的東西，他就問：“誰的西瓜呀？”沒人回答，他們又扯開嗓子喊：“誰——的——西——瓜？”耳邊只有一陣清晰的回聲，但還是無人回答，他們實(shí)在是太想吃了，就剖開一個(gè)吃，正當(dāng)他們吃地津津有味時(shí)，一個(gè)身材高大的身影出現(xiàn)在他們的眼前，緊接著便聽見一個(gè)聲音說：“誰讓你們吃的.�！蹦侨藳]容他們解釋，就舉個(gè)掃帚準(zhǔn)備來打他們，他們倆調(diào)頭就跑，鐵蛋縱身一跳就騎上牛背，而剩包就顯得比較笨拙，怎么也爬不上去，眼淚都快哭出來了，鐵蛋看見了，忙拉住剩包的手，但剩包身上背著個(gè)重重的水壺，怎么也拉不上來，眼看那人就要追上來了，剩包說：“你快走！別管我！”鐵蛋卻沒有聽他的，還是拉著剩包的手不放。
結(jié)果他們倆都被抓住了，但那人卻笑了，正當(dāng)他們疑惑時(shí)，村長從樹林里走出來，緊接著一些村民也來了。原來，這是村長設(shè)的一個(gè)“圈套”，村長要選出村里的友誼模范，他們知道后都笑了，連喜鵲都來報(bào)喜了，因?yàn)檫@事他們倆成了村里的小名人。
友誼的作文12
現(xiàn)代人的友誼很堅(jiān)固也很脆弱，它是人間的寶藏，更需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個(gè)人有不同的友誼。
張誠，是我小學(xué)最好的朋友，可就因?yàn)橐粓龌@球比賽，讓我們五年的友誼遭到了破壞。我們打比賽的時(shí)候是對手，當(dāng)我準(zhǔn)備給隊(duì)友傳球時(shí)他正好把我的`球拍了下來，我的衣服同時(shí)也被他用指甲劃壞了。我一看，十分生氣地說：“你看，你把我的衣服弄壞了，快買一件還給我！”他一聽也生氣了：“明明是剛才被那邊的樹枝刮壞的！為什么說是我弄壞的！”老師也過來說我：“你們別吵了，讓你媽媽再買一件不就行了嘛！”從此，我們誰也不跟誰說話了，每次看到對方都想要上去打一架才舒服。
有一次，我倆遇見了，他好像要對我說什么卻又沒說，我說：“你快點(diǎn)給我讓開，要不咱倆就打一架！”他趕緊走開了。
第二天，他給了我一個(gè)盒子，讓我回家再看。放學(xué)后，我回到家里，打開了那個(gè)盒子，里面是一件嶄新的衣服，和被他弄破的那件一模一樣。衣服上還放著一張小紙條，上面寫著：“對不起，我是不小心把你的衣服弄破的，我只是怕回家被媽媽罵。對不起，請你原諒我吧！”然后，我們又重歸于好了。
通過這件事，讓我懂得了：長留的史冊，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分。和朋友坦誠交往，會使我們留存著對真情的感激，會使我們的眼睛抹去沙子，心境重新開朗。
友誼的作文13
她是我見過最特別的人，最冷的人，也是最可憐的人。用可憐來形容她，她一定會不喜歡。
她的特別從開始，我并沒注意，也許是因?yàn)殚_始的沒注意才想和她成為朋友�？墒窃谥�，我知道了，在她眼中，友誼是沒有意義的。
那時(shí)，我認(rèn)為這只是她一個(gè)暫時(shí)的想法，可是我沒想到這個(gè)信念是如此的堅(jiān)定。我想改變，可是一切都在轉(zhuǎn)機(jī)的第2天里變得更糟。
每當(dāng)我走在回家的路上，我都會覺得，為了這份友誼，我真的好累，這一切都只是我的`一廂情愿而已。我想過放棄，可是在第2天里，如果不和她說話，便覺得沒有一個(gè)可以傾訴的人，沒有一個(gè)可以暢談的人，沒有人了解我�？倳X得空虛。也在那時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她對我是那么重要。
于是我并沒有放棄，可是我始終沒有改變。
就在那一天，她給我一封信。當(dāng)我接到那封信時(shí)，我有一種不好的預(yù)感，我的直覺告訴我，這可能是宣告我們不成為朋友的吧。
回到家時(shí)，我打開了那封信，信里寫到，我不會有好朋友，雖然你曾一次又一次的打破記錄，成為了我的好朋友，但是我不會改變我的信念。我們還是做普通朋友，這樣你也不會如此痛苦。祝你幸福。
不知怎么的，看完了這封信，我沒有想象中的那么難過，也許這早已是我意料之中的事，又或許我早已痛得失去了知覺了。
也就在那一天，我乘車回家。在車上，看著周圍的一切都在倒退，我突然有一種離別的感覺，只是這是沒有道別的離別罷了，沒有朋友來送別，沒有你來送別。
友誼的作文14
友誼本是純潔的，但有些人卻認(rèn)為～～～
友誼不僅是男生和男生、女生和女生能夠建立的，異性也可以建立純潔的友誼啊!不要以為異性建立的友誼是愛情，愛情與友誼是完全兩碼事。愛情和友誼是不可以相提并論的�。。�
友誼屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都可以與自己的同學(xué)、認(rèn)識的人建立友誼，建立純潔的友誼�。。�
人與人總是不能完美的相處，所謂的完美也不過是曇花一現(xiàn)而以。我們相信神靈的安排，相信我們會感天動地，可是真的'會嗎？問題好多好多，使我不能很好的去理解，去分析……于是就繼續(xù)的迷茫著。
分離后才會懂得的滋味，我還沒嘗到，也不想去嘗，因?yàn)槲沂呛ε碌�，我知道那是我必須面對的事�?shí)，試圖淡忘了這份友誼，但我做不到，花還在開，太陽好在，我沒有理由放開，我也是一個(gè)普通的人而已，我能感受到我們友誼的溫度，現(xiàn)在的溫度也許是最這合的，但分開后呢？一切的一切都會阻止這份友誼，那時(shí)侯我就是想去保護(hù)這份友誼也是不可能的了，我就會無能為力了，只能眼睜睜的看著它走開，卻不能阻止，心即使在流血，可我看不見，你看不見，眼中有淚，在雨中，你還是看不到，指尖離開的那刻我會明白友誼是什么。
它是一個(gè)不可能永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，友誼的存在讓我們學(xué)會了更多的感傷，和心痛，可是我們依然會選擇它，欺騙著自己的那個(gè)永遠(yuǎn)。但是我的友誼是永遠(yuǎn)的!
友誼的作文15
小羽是我最好的知己，我一有心事都會向她傾訴，她也一樣，有心事時(shí)也會向我傾訴。同學(xué)們都知道，我們是最好最好的朋友。但這事實(shí)的確讓人不敢相信。一件突如其來的事情改變了我們兩個(gè)人，也拆散了我們的友誼……
我在學(xué)校是副大隊(duì)長，在班上學(xué)習(xí)也還不錯(cuò)，很有人緣。小羽學(xué)習(xí)雖說不是那么得好，脾氣也不是那么好，但是她為人特別好，也很有人緣哦！
那天大概是10號吧，天空是深灰色的，是陰天，數(shù)學(xué)老師突然找我談話，我便莫名其妙地去了。來到辦公室，老師嚴(yán)肅地對我說：“你看看，你和小羽的作業(yè)錯(cuò)得都一樣，著是怎么回事？”我一看，果然，我是近視眼，是看錯(cuò)了題目，把“甲是乙”看成了“乙是甲”，真倒霉！那小羽又是怎么回事呢？她也是近視眼，但她畢竟是戴著眼鏡寫作業(yè)的，難不成她會抄我的？不可能的！我們是最好的朋友，我相信她！我對老師說：“也許是她也看錯(cuò)了吧！我會改的！”可是老師不聽，硬說我們倆抄，我有理說不清，干脆對老師說聲“再見”，走出了辦公室。后來我聽同學(xué)說小羽以前就喜歡抄作業(yè)，我不相信！最后老師也以為小羽抄了我的，把我們的座位編開了，還不許我們一起玩！小羽整整哭了半天，我也傷心了一上午，難道我們的`友誼就只能維持到這里嗎？我晚上躺在床上暗自哭泣，但這有能有什么用呢？我不能違抗老師的命令，小羽也一樣，于是，我們的友誼就在這深灰色的日子里破滅了……
這件事在我心里形成了一次深灰色的記憶……
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