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友誼的作文優(yōu)秀【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的友誼的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友誼的作文1
自己錯(cuò)了都不說,還說我們......汪滋洛怨聲怨氣地嘀咕著。
唉,事情是這樣的:體育課時(shí)我們幾個(gè)女生分了對開始了足球比賽。守門員一發(fā)球,吳安妮便準(zhǔn)備踢過去,沒想竟碰手,成了手球,我隊(duì)的佩瑤開心地說:哈哈,你們手球了,這次我們點(diǎn)球!愛發(fā)脾氣的汪滋洛見又我們點(diǎn)球,便瞪著眼睛撅著嘴巴說:哪里喲,她哪里手球哦!我一聽沒手球,便獨(dú)自踢著球小跑前進(jìn),快到球門時(shí),我用力一踢,Yes,進(jìn)球!這時(shí),蘇佩瑤也看見,開心極了:Yeah!我們進(jìn)球嘍!站在一旁的汪滋洛,一蹬腳,一甩手,生氣地說:剛剛還說手球,現(xiàn)在自己又去踢!是你自己說沒手球的嘛!郭紫依回答道?商K佩瑤說我們手球了么!汪滋洛揚(yáng)著下巴,扯著嗓子喊。什么......話還沒說,可哨聲已響,我們變?nèi)齼蓛傻腵去排隊(duì)了。
我們嘟著嘴巴不理汪滋洛,進(jìn)了就進(jìn)了,反正都要下課了,吵得再響也沒意思。假惺惺!站在我前面的汪滋洛嘟著嘴小聲嘀咕著。我和佩瑤一聽這個(gè)詞,便氣不打一處來:我假惺惺,你才假惺惺呢,我對王樟丹誠心誠意,沒有半點(diǎn)虛偽,你呢,還打過王樟丹一巴掌,還說我假惺惺......我越想越氣,忍不住出聲:你才假惺惺呢,還說我!就是么!佩瑤附和著,要是我假惺惺,我怎么可能把北京帶來的禮物送給紗紗......就這樣我們?nèi)齼蓛傻卣f著話回到教室。
就算回到教室戰(zhàn)爭也沒停,就算你們沒假惺惺,那你們也一起說我們壞話了。汪滋洛仰起頭,翹起下巴,歪著嘴,用餓了三天三夜的獵豹盯著獵物一樣的眼睛白著我們,一副不服輸?shù)臉幼。哪里哦,你哪只耳朵聽到我們說你壞話嘍!蘇佩瑤也不甘示弱反駁道。反正我就是聽到了,你們幾個(gè)說我們輸定了!哪里喲,我們哪里說嘍!我和佩瑤異口同聲地叫道。就算你沒說,蘇佩瑤也沒說!哪里哦,我又沒說,你再說小心我告你誣陷!蘇佩瑤用手指著汪滋洛,像只母老虎似的向她逼近......
難道這友誼真的出現(xiàn)裂縫了?
友誼的作文2
伸出你的手,我們都是好朋友
萊克和莎瑪是一對要好的好朋友。雖然萊克家境貧困,莎瑪家庭非常富有,但他們倆個(gè)仍然是非常好的朋友。
莎瑪是個(gè)倔強(qiáng)的千金小姐,不過自從跟萊克交往成為了好朋友以后,她的小姐脾氣改變了許多。在一個(gè)陽光明媚清晨,小鳥在枝頭喳喳地叫著,風(fēng)中還飄著淡淡的花香。萊克和莎瑪牽著手在陽光下散步,走到了一個(gè)花朵盛開的花園。萊克說到:“我昨天編了一首詩,我來說給你聽好不好”。“好”莎瑪高興地響應(yīng)到。萊克咳了幾聲,自豪的說:“你拍一,我拍一伸出你的手,你拍二,我拍二,我們都是好朋友-----伸出你的手,我們都是好朋友”。
哈哈,太無聊了吧,莎瑪笑萊克!班----”萊克羞答答的低下了頭。“沒事兒,我會(huì)把它保留在心里的”。莎瑪說:他們唱起了那無聊的歌謠,然后各自回家了。
不過在一個(gè)月后的一個(gè)下午,一陣突如其來的地震把整個(gè)城鎮(zhèn)都震翻了。
“啊-----!”學(xué)生們大聲尖叫著。老師指揮著同學(xué)們撤離教室。不幸的是,瑪莎的腳剛剛扭傷了,一拐一拐的痛苦地跑著,可無情的地震才不等人呢。眼看著莎瑪就要被這間教室重重的壓住時(shí),那樣肯定會(huì)壓死人的!萊克做出了一個(gè)關(guān)系到命運(yùn)的選擇:去救莎瑪!這種選擇可能自己也會(huì)死亡,可他想不了那么多了,連他自己都不相信自己會(huì)做出如此勇敢的選擇。
時(shí)間不等人,萊克冒著被倒塌下來的建筑物壓死的危險(xiǎn),飛跑著又沖進(jìn)了教室,背起莎瑪使勁地全力往外跑,可是教室已經(jīng)倒塌下來了----
救援人員趕到的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了莎瑪,當(dāng)把莎瑪救上來時(shí)聽到她微弱的聲音在喊:“下面---下面----萊克!本仍藛T好象理解了一些意思,下面還有人!救援人員搬開了一塊壓在萊克身上的廢墟,發(fā)現(xiàn)有只手向上,原來萊克是把莎瑪托在上面,而自己卻被壓在下面了。
萊克的'精神成為了整個(gè)災(zāi)區(qū)報(bào)道的焦點(diǎn)。萊克為了救自己的好朋友,他自己卻成了終生的殘疾。但他們依然是最好最好的朋友。每當(dāng)萊克坐在輪椅上與莎瑪去公園時(shí),經(jīng)常唱起他們的那首歌“伸出你的手,伸出我的手,我們永遠(yuǎn)是好朋友”。
多么令人感動(dòng)的友誼啊!
友誼的作文3
每個(gè)人都在不停的成長著,在我們的成長過程中,會(huì)明白許許多多的道理。成長的過程中,我們能給予他人最多的是關(guān)愛,他人能給予我們最多的也是關(guān)愛。每個(gè)人都會(huì)受到關(guān)愛,來自父母的關(guān)愛,來自朋友的關(guān)愛,甚至陌生人對我們的關(guān)愛。
朋友就是我們的玩伴,伙伴。一次偶然的機(jī)會(huì),讓我遇到了我的知心朋友,我們也是從那次開始了友誼之旅。
那時(shí),我才三年級,我們兩個(gè)都是午托生,并且在同一個(gè)班。平時(shí)在班里,我們并沒有什么交往,但托管老師卻把我們調(diào)在了一起。那時(shí),我比較文靜,而她卻十分活潑開朗。一上床,她就把她滿兜的零食拿了出來,我對她說:“趕緊收起來,老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的!彼齾s毫不在意,不緊不慢地說:“沒事兒,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,躲在被窩里吃就行了,你要吃嗎?”她大方地把零食分享給了我,雖然我沒有答應(yīng)她,但我們的友誼卻從此開始。
我們倆的友誼持續(xù)了很長時(shí)間,我覺得朋友就是平時(shí)一起打打鬧鬧,聊聊天兒,今天你給我吃口薯片,明天我請你吃塊糖,可那件事讓我明白了友誼的`真諦,讓我明白了什么是“有福同享有難同當(dāng)”,讓我明白了朋友對我們的關(guān)愛超過父母。
那天,語文老師讓我們做讀書筆記,恰巧那周又輪到我們班值周,同學(xué)們寫讀書筆記的時(shí)候,老師卻讓沒有打掃完的同學(xué)繼續(xù)打掃,包括我在內(nèi)。當(dāng)我打掃完衛(wèi)生回去的時(shí)候,同學(xué)們的讀書筆記都已經(jīng)做完了,我不得不放學(xué)留下做。我做了很長時(shí)間,其它都做完了,可我就是找不到那篇文章的環(huán)境描寫。這時(shí),她進(jìn)來了,我欣喜萬分,趕緊問她,她幫我找出了環(huán)境描寫的句子,我邊寫邊對她說:“你先走吧,我還得一會(huì)兒呢。”她卻說:“沒事,我等你。”我被她感動(dòng)了,加快了速度……
朋友之間就應(yīng)該互相幫助,有福同享,有難同當(dāng)。有快樂的事情和朋友一起分享,這樣,你就能得到兩份快樂,有傷心和難過的事情向朋友訴說,你就可以減少一半傷心,友誼就是這么神奇!
友誼的作文4
此時(shí),窗外又下起了雨,沒有任何征兆,細(xì)雨密密地斜織于天地之間,仿佛那連綿不斷的感情線纏繞著我對你們的思念-------
那個(gè)梔子花散發(fā)出奇異的芳香的夏天,我們伴隨著畢業(yè)鐘聲的敲響,一同栽進(jìn)了時(shí)間的漩渦,分道揚(yáng)鑣了。
飛鳥的離去代表夏天的結(jié)束,卻結(jié)束不了夏天中有我們的記憶。攤開記憶的掌紋,一條條清晰的紋路記載著我們含淚的微笑,含笑的眼淚------
當(dāng)畢業(yè)的來臨,倔強(qiáng)的我們臉上依然笑意蕩漾,心里卻逃脫不了悲傷。當(dāng)夏季氣溫一點(diǎn)點(diǎn)升高時(shí),我們用沉默取代這六年的感情。因?yàn)槎乱呀?jīng)代替童稚,微笑已經(jīng)代替笑聲,沒有什么比沉默更好的方式來表達(dá)內(nèi)心的不舍了。
六年里五個(gè)一成不變的夏天中,我們會(huì)沐浴在陽光下將快樂連成一片。我們會(huì)在燥熱的雨天,把溫暖感染每一個(gè)人。我們會(huì)在時(shí)間靜止時(shí),看記憶搖曳多姿。而在小學(xué)最后一個(gè)夏天中,我們卻選擇安靜,望著窗外的飛鳥滑過,懷念教室的每一個(gè)人。
六年的感情,不是一朝一夕的事情,是需要一點(diǎn)一滴的眼淚與歡樂匯聚而成的。記得那段烏云淹沒晴空的日子嗎?我竭斯底里的哭泣時(shí),是你們將所有的黑暗從我眼前驅(qū)趕,讓光明不再逃之夭夭,讓我擁有微笑來支撐自己度過這片黑暗的時(shí)空。還記得那個(gè)秋草腐爛的秋天嗎?我們?nèi)缤L(fēng)中搖擺的風(fēng)鈴,帶著著永恒的童心,常情地孕育下一個(gè)屬于我們的春天……
彈指間灰飛湮滅。
轉(zhuǎn)眼間歲月匆匆。
你們就像我的`世界盛開的白合花,那么寧靜美好,那么純潔天真。我想無論距離多遠(yuǎn),時(shí)間多長,我都不會(huì)忘記你們給了我一段美好的回憶。感謝你們,讓我的生命之舟在大海中泛起朵朵浪花,讓我感受到人與人之間心靈的距離,讓我不在彷徨,不在害怕前方多么尖銳的荊棘。
時(shí)間的摧殘,不再見到的不只是熟悉的笑容,不再擁有的也不只是熟悉的愛。我唯一能做的,就是用文字來感謝你們帶給我的快樂!用文字來紀(jì)念我們的友誼!
友誼的作文5
有一種朋友,我認(rèn)為是愛情和友誼之間的一種感情。偶爾你會(huì)默默地想念他。當(dāng)你想起他,你的心會(huì)溫暖,你會(huì)有一種美好的感覺,你會(huì)被感動(dòng)。當(dāng)你悲傷和煩惱的時(shí)候,你會(huì)想起他。你非常希望他能在你身邊,給你安慰,給你理解。然而,你從未向他吐露過。你害怕你的悲傷會(huì)妨礙他平靜的生活。
你會(huì)想起他,想起他的真誠,想起他的堅(jiān)持,想起他因?yàn)橐皇赘韬鸵环N顏色而一起經(jīng)歷的起起落落。因?yàn)槟阌羞@樣一個(gè)朋友,你會(huì)珍惜你的生命,更愛你的'生命,因?yàn)槟阒浪胱屇氵^上好日子,他希望你能好好照顧自己,當(dāng)你再次見面時(shí),他希望你能告訴他你很幸福。
那些世俗的想法,在你心中,因?yàn)樗拇嬖诙兊蒙n白無力。你只需要在心底為這個(gè)人留一個(gè)小小的空的空間,然后靜靜地堅(jiān)持那個(gè)美好的記憶。從一開始,你就知道你們之間不會(huì)有愛情。似乎談?wù)搻矍橐C瀆了這種愛的感覺。這只能是一種友誼。這是怎么回事?你已經(jīng)想了很多年了,但是你還是不知道。
你們很少接觸,在這漫長的一生中,你們在一起的時(shí)間可能只有萬分之一,但在彼此的心中都保留著一份思念,一份囑咐,即使他去了天涯海角,即使過了許多許多年,即使再見面,已經(jīng)不是人也不是物,你仍然記得這樣一個(gè)人如此深刻,這就足夠了。
有時(shí)候生活是平靜的,會(huì)去一口枯井。也許你會(huì)掉進(jìn)這口枯井。也許你沒有對古老的荒原、枯萎的大海和腐爛的石頭的愛。也許法華長得早,太陽穴蒼白。但是有了這樣的朋友,你的生活會(huì)有漣漪和色彩。你想想他。默默地記住他,也許今生今世都不會(huì)被遺忘。
你很感激這個(gè)世界上有這樣一個(gè)人。他不在你身邊,他也沒有為你做任何事,但你希望他能過上好日子,長壽,多生孩子,幸福健康......
你也很高興有這樣一種感覺,純潔而持久。在這個(gè)復(fù)雜的世界里,有這樣一個(gè)朋友,值得你祝福和思念......
友誼的作文6
友誼是什么?
友誼是那一顆又一顆的珍珠,串起了一個(gè)又一個(gè)的好朋友;友誼是那一支鵝毛鋼筆,描繪出了好朋友們的快樂;友誼是那石頭上刻的一個(gè)又一個(gè)字,千年萬年,永不磨滅;……雖說“朽木不可雕也”,但若是友誼,便可“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”。
我有不少朋友,但要可以說是有深厚友誼的,卻沒有多少。我有一個(gè)知己,是她曾經(jīng)在我沒有朋友陪伴的日子里,與我玩耍;是她教會(huì)了我許多東西,使我更加快樂……她叫小維。小維是樓下爺爺?shù)耐鈱O女,那年暑假回來看望她的外公,因此我認(rèn)識了她。
暑假的一天,我無聊地翻來覆去,書看膩了,電視沒啥好看,電腦又永遠(yuǎn)都是那么幾個(gè)網(wǎng)站,真沒新意,作業(yè)又做完了,我干什么呢?朋友們都不在家,沒人和我玩。我無聊地站在陽臺上吹泡泡,看著它們飛來飛去,最后飛到樓下去,破掉!巴酃!好多泡泡,好漂亮!”我奇怪地望到樓下,只見有幾個(gè)七八歲的小孩,在泡泡“雨”中蹦蹦跳跳的,好不快樂!我也好想加入她們,但是我又不認(rèn)識她們,要是太冒失,不就鬧出笑話了嗎?不行不行。但是忽然有一個(gè)女孩昂起頭來,似乎想尋找泡泡的來源,卻發(fā)現(xiàn)了我。然后,很忽然的',她綻放出一個(gè)燦爛的笑臉,大喊道:“那些泡泡是你吹的嗎?我能和你交朋友嗎?”我笑了,不再拘束,也大喊:“好!”然后“蹬蹬蹬”地沖下樓。我和小維就這樣認(rèn)識了。她帶著我玩,整個(gè)下午玩得不亦樂乎。在那以后,我們就建立起深厚的友誼。
將近開學(xué)的一天,小維無緣無故的就像化作一股輕煙消失了。我很著急:小維到底去哪了?我去問了問樓下的爺爺。誰知,爺爺?shù)脑捑拖褚慌枥渌粯訚娫诹宋翌^上:“小維?小維回她家了,在香港呢。她沒告訴你嗎?”我再也忍不住了,眼淚就像失堤的洪水一樣,再也忍不住了。一天的期待,破滅了……
我再也沒有見過小維。爺爺也說,她父母可能沒有時(shí)間帶她來了,所以她可能沒什么機(jī)會(huì)再來了。但是,我相信,我們的友誼就像刻在石頭上的字,永不磨滅。
有喜有憂,有笑有淚,有香有色,有合有離,這就是友誼!
友誼的作文7
在我眼中,你是最好的自己,是隨時(shí)都蓄滿太陽能的發(fā)光體,像一個(gè)小太陽,滿滿的正能量。
那年夏天我們相遇,后來我們互相了解彼此,我曾在你灰暗的時(shí)候舍棄過你,但你卻在我灰暗時(shí)抱緊了我一樣的花季,但在如花的年紀(jì)里卻總不能肆意的開放,你在人群中并不扎眼,我們在一個(gè)班級,但你卻好像比我大很多,每次在我,犯了錯(cuò)后向你傾訴時(shí),你不會(huì)可憐我卻總會(huì)教訓(xùn)我像一個(gè)小大人,但你會(huì)在我最需要你的時(shí)候,抓緊我,抱緊我。你成績不很好,可卻一直在努力,一直不放棄,你雖然明白很多,卻也有崩潰的時(shí)候,當(dāng)然你不會(huì)對我訴苦,因?yàn)樵谀忝媲拔矣肋h(yuǎn)是個(gè)不懂事的小姑娘,我知道你的苦處,卻從不會(huì)向你說起,這是我們彼此間的'默契。
那天你第一次在我面前哭也是唯一一次,是因?yàn)槟銈兯奚嵊幸粋(gè)和我一樣不懂事的小姑娘,你實(shí)在不知道該拿她怎樣,你哭了,當(dāng)時(shí)的我很沖動(dòng),第一個(gè)念想就是找她理論,而你卻把我拉住說,你要識大體。跟你在一起后,我漸漸的學(xué)到了一些為人處事的道理,你教會(huì)了我很多,你說你想要一朵玫瑰,我想我一定會(huì)在你18歲時(shí)送你一朵,只屬于你自己的rose,我會(huì)讓你知道,你是最好的自己,當(dāng)然,若到那時(shí),我們緣分未了。也許會(huì)在某一天我們分道而行,背對相斥,在多年之后會(huì)忘記彼此,但是幸好我的年少有你,你的年少也剛好不缺我。
我們一樣的平凡,一樣的渺小,一樣的脆弱,一樣的迷茫,一樣的不知所措,但是在茫茫人海,在璀璨星河,我們都必是獨(dú)一無二的。面對嘰嘰喳喳的我,你總默默無聲,但也希望你能夠敞開心扉,在委屈的時(shí)候痛痛快快的哭一場。
希望有個(gè)像你一樣的人,如山間清爽的風(fēng),如果是和煦陽光,從山間到古寺,從清晨到傍晚,無論如何,只要最后那個(gè)人是你,便好。
友誼的作文8
花開花落,月盈月虧,潮起潮落,生活在變化,春夏秋冬,四季輪回,生活在改變,然而生活中永不退色的是友情,它不會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)去,不會(huì)隨雪花飛舞,更不會(huì)消逝在時(shí)間海中。
夕陽拉長了我的身影,日薄西山,我駐足觀賞,看夕陽裝扮晚霞的美麗,感受夕陽的沉靜柔和,夕陽中出現(xiàn)了一個(gè)影子——朋友。
可愛的朋友,你如同墜入凡間的天使。
課堂上,你是我的戰(zhàn)友,你埋頭苦干,激勵(lì)著我,當(dāng)我站起時(shí),你與我并肩作戰(zhàn),將微笑送給我,看到你甜美的笑靨,我有了自信和力量,響亮的回答問題,從此,課堂上多了我活躍的身影,多了我們會(huì)心的微笑,于是,我們彼此攙扶共同前進(jìn)。
微笑是你飛翔的翅膀,卻在我最需要的時(shí)候摘下送我飛翔,你的純真與善良,是我的生活多了微笑與快樂。
豁達(dá)的朋友,你如同掛著燦星的天幕。
我是個(gè)多愁善感的女孩,常常因一次考試失利陷入痛苦的深淵無法自拔,這是,你高大的身影站在我身后,你輕輕哼唱:“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問為什么,為什么”每每你唱起這首歌時(shí),我總會(huì)哭笑不得,原本孤獨(dú)寂寞的心有了依偎,好像鳥兒尋找到了回家的路,你又幫我重拾了信心,迎接下一次的考試。你總是站在我身后,保護(hù)著受委屈的我,以你最簡單的方式帶給我心靈上的慰藉。
豁達(dá)是你的本性,感染著我,潛移默化的影響我,鼓勵(lì)我做一個(gè)陽光女孩,有了你,我的生活更加絢麗多彩。
六月是傷感的季節(jié),是花兒的海洋,夕陽中我們深情擁抱,帶著不舍與眷戀轉(zhuǎn)身離去,我們的身影在夕陽中暗淡,漸漸遠(yuǎn)去,今日再次站在夕陽中,昨日的美好夢一般重現(xiàn),如過眼云煙,想起你帶給我豐富的生活,我不再嘆惋,不再彷徨,我又找回了昔日的快樂與奮斗,用青春書寫生命的.傳奇。
夕陽漸漸退隱,今日的結(jié)束又是新一天的開始,一段友誼的結(jié)束又預(yù)示著另一段美好的開始,朋友,感謝你帶給我夕陽啟示,你又一次點(diǎn)亮了我的生活。
生活中需要朋友的關(guān)心幫助,需要友情去澆灌,這樣的生活才是完整的,美妙的。
友誼的作文9
面前放著一個(gè)儲蓄罐,它讓我回憶起一件件往事。
這是一個(gè)漂亮的儲蓄罐,形狀是一個(gè)坐在椅子上的小女孩。小女孩穿著一件紅色的連衣裙、綠色的褲子和一雙黑色的鞋子。頭上戴著頂紅色的帽子。她的手里拿著一本書和一支筆,似乎在寫著什么。她的嘴巴歪著,或許是被什么難題給困擾了。我想她可能是個(gè)殘疾的女孩吧,雖然她殘疾了,但還是不放棄學(xué)習(xí)。我對它更是愛不釋手。
這個(gè)儲蓄罐是表妹送給我的,那時(shí)過幾天是我的生日,表妹笑瑩瑩地對我說:“茹依,今晚我去給你挑生日禮物,和我們一起去嗎?”“不去,你不送我生日禮物,也沒關(guān)系的!蔽页龘u了搖頭。她沒有再說話。
我的'生日終于到了,我興奮地打電話給表妹:“今天中午12點(diǎn)鐘在肯德基,我爸爸會(huì)過去接你,別忘記了!薄芭丁!北砻脛倯(yīng)了一聲,就把電話掛了。
中午12點(diǎn)鐘,朋友都到齊了,我環(huán)顧了一下四周,表妹沒來。我立刻打電話給她,但無人接聽。此時(shí)的我真是心急如焚。表妹干嘛去了?到現(xiàn)在還不來。大概過了10多分鐘,她手里提著個(gè)袋子匆匆跑來,氣喘吁吁地說:“對不起,路上有點(diǎn)事,耽擱了一會(huì),來遲了。”我笑笑說:“沒關(guān)系,人都到齊了,可以點(diǎn)餐了!
表妹悄悄地走到我身邊,叫我出去,“我有個(gè)生日禮物要送給你!北砻蒙衩氐貜拇永锶〕鲆粋(gè)包裝的盒子,“你打開看看!蔽页錆M期待地打開了盒子,一個(gè)坐在椅子上的“小女孩”出現(xiàn)在我眼前,她和表妹一樣可愛。我疑惑地問:“這是什么?”“儲蓄罐呀!”表妹微笑地指了指“小女孩”的后腦勺,那里有個(gè)投幣口。我開心地笑了:“謝謝你!
這個(gè)儲蓄罐一直陪伴著我,雖然后來我和表妹也發(fā)生過一些不愉快的事情,但是每當(dāng)我看到那可愛的儲蓄罐時(shí),我就會(huì)忘掉一切的不愉快。
這個(gè)儲蓄罐里只要投進(jìn)去錢就取不出來,唯一的方法就是把儲蓄罐砸破?墒,這是表妹送我的生日禮物,我怎么可能會(huì)舍得砸呢?所以至今以來這個(gè)儲蓄罐里我沒有放過一分錢。雖然著里面是空空的,可是它卻儲存滿了我和表妹這十幾年來的友誼。
友誼的作文10
雯雯仿佛是我生命中一朵絢麗的花,在盡情綻放了她所有的美麗之后,仍然陪在我身邊哪怕它已經(jīng)枯萎。
和她相識到相知,純屬偶然,那時(shí)正是一個(gè)溫暖的春天,然而快要畢業(yè)考的雷聲已在耳畔隱隱回響,教室四下的噪音總是驚擾我的學(xué)習(xí)。此時(shí)老師不在教室,這節(jié)上的是自習(xí),班上和我一樣正安靜學(xué)習(xí)的并不多,我慶幸,我的同桌是一個(gè)如貓般的女孩,她是一個(gè)插班生,雖然相處了幾天,可是因?yàn)楹π撸覜]有跟她說過一句話。
她、,是個(gè)文靜的女孩,雖然和我們同齡,可是卻沒有同齡女孩活潑,反倒帶著些成熟,她在班上很少與交往,因此我認(rèn)為這個(gè)女孩如高貴的梅花一般高傲,然而,正當(dāng)我想一道題想得“頭破血流”時(shí),同桌卻友好地問我:“需要幫忙嗎?”顯然,她看出了我的“困難”。
從此,“朋友”這個(gè)詞,讓我們的關(guān)系發(fā)生了巨變。在課堂上總能看見我們兩個(gè)不互相學(xué)習(xí),相互競爭,交換意見的身影,而我也不再是原來的我,安靜如她。時(shí)間一長,我們就有了套只有我們才能聽懂的語言,我道那種語言叫做“默契”。
在學(xué)習(xí)中總有勝利與失敗,我們都為彼此心照不宜的認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取下一次的勝利。
偶爾學(xué)習(xí)累了,我們就到操場上瘋狂的玩,偶爾受委屈了,她就陪我去,只有我們才知道的“秘密花園”里瘋狂的吶喊,好似要把心中的委屈全部叫出來,把“它們”驅(qū)趕出心里。
“天下無不散之筵席”畢業(yè)之后,她就要跟隨父母到另一座城市迎接她的初中生活,而我卻要在這一座城市完成我的初中生涯,可是我們卻在“分別”的.面前哭得一塌糊涂。
只有我們彼此才明白,我們的友誼是純潔而又美麗的,猶如一次的綠茶,沁人心脾。又帶著淡淡的苦澀。
沐著雨,迎著風(fēng),我走過了十四年的溝溝壑壑,在我人生漫漫旅途中,印下我歪歪斜斜的足跡,這是我最初的成長,在成長中,是友誼給我單調(diào)的生活添加了色彩,是友誼在失敗以后,支持著我走下去,我懷著一顆感恩的心深深的感謝友誼。
友誼,就如我人生中一朵開得最絢麗的花。
友誼的作文11
周末翩然而至。爸爸媽媽規(guī)定我不準(zhǔn)看電視,那么我與《笑傲江湖》自是無緣了。不過說起來,家里倒是存了不少《初中生之友》呢!倒不如這個(gè)周末就與它相伴,感受書香。
在輕風(fēng)吹拂的清晨,在炊炊四起的傍晚,自己一個(gè)人靜靜捧一本《初中生之友》,沒有了父母的斥責(zé),也沒有了父母的催促與同鄰人交流,與心靈對話。
剛打開《初中生之友》,我就看到了一首卷首小詩——《七月的孩子》。“我們的生涯也要像七月之夜,背著幻夢,把它的輪舞跳完,熱衷于夢想和熱烈的收獲節(jié),手拿麥穗和紅xx的花環(huán)”,這首詩清麗簡約,風(fēng)格雋永,就像是一幅幅山水畫,它在對大自然的贊美中,又透露出了內(nèi)心的一派,此詩真乃是文學(xué)園地中的一朵奇葩!
接著我的目光又落在“校園故事”這一欄目了:在這兒,我看到了許多留守兒童的身影,看到了他們困境中花兒一樣燦爛的笑容,看到了他們不向命運(yùn)低頭的精神,感受到了非同尋常的美。
“名人碰碰車”讓我學(xué)到了學(xué)習(xí)方法,“伊妹信箱”讓我用積極樂觀的心態(tài)面對世界,“趣味英語”讓我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的興趣……要講《初中生之友》的`好處,那可是講個(gè)三天三夜也講不完的?偠灾谶@個(gè)周末,我細(xì)細(xì)研讀了《初中生之友》體味了它蘊(yùn)含的智慧,感悟了大師對我們的無限關(guān)懷。
借著大好時(shí)光,帶著《初中生之友》,搬張小桌,提個(gè)小凳,一個(gè)人坐在村前的老樟樹下靜靜地享受書香的沐浴。我有時(shí)在書上做個(gè)標(biāo)記,有時(shí)甚至小心翼翼地剪下一小頁……把一顆顆散落的珍珠,串連成美麗的知識項(xiàng)鏈。
和著小鳥的歌聲,我大聲背誦“卷首小詩”,與小弟妹們講“趣味英語”的故事,撰寫讀書心得。我會(huì)在累時(shí),輕松悠閑地看“時(shí)文大觀園”,我還會(huì)在煩惱時(shí),隨心讀一讀“伊妹信箱”,了解同鄰人的心聲。
這個(gè)周末,我就倘佯在《初中生之友》的世界中,拾一路文明的瑰寶,染一身智慧的芬芳,感一世可喜的充實(shí)。
友誼的作文12
眨眼之間初中生活,就剩下不到兩個(gè)月的時(shí)間了。如果畢業(yè)之后問我,初中三年印象最深的是什么?我會(huì)說:“除了中考,那就是友誼”。
在初中生活了3年的我們,總會(huì)有一幫要好的哥們兒、姐們兒。我人緣還不錯(cuò),當(dāng)然也有自己的那幫。我們?nèi)巳酥g無話不說,推心置腹,特別默契,也非常和諧。
去年暑假,一個(gè)陽光明媚、萬里無云的好日子,有人提議去郊游,大家不約而同地全票通過。接著老大安排:“拉拉準(zhǔn)備相機(jī),你和小強(qiáng)、勾子、小魚準(zhǔn)備自行車,其余的買水和食物,我也回去準(zhǔn)備一些東西,解散”。于是,大家分頭行動(dòng)。一切準(zhǔn)備就緒,集中完畢后,老大亮出一面導(dǎo)游旗,一揮,喊到“上車,出發(fā)”,大家開著“鐵驢子”直奔目的地。一路上,唱著我們快樂家族的“族歌”----杰倫的《彩虹》,美麗的大自然,清新的空氣,舞動(dòng)的頭發(fā),好不愜意,真想這樣沒有煩惱沒有壓力,盡情放松地唱著歌一直走下去。到達(dá)目的地,大家狂呼著奔向大地,跑啊跳啊,忘乎所以,好像到了夢幻世界,呵呵,難道這就是人的“自然回歸”嗎?大家除了把水快消滅完外,食物幾乎沒有動(dòng),連平時(shí)最愛吃零食的女生也一反常態(tài)。因?yàn)榇蠹沂莵砥肺洞笞匀坏?,而不是品嘗食物的。。。。。。每個(gè)人都在留念,與美景留念,與友誼留念,與即將過去的初中生活留念,歡笑聲在白樺林的上空久久回蕩。
前兩天,從照相館取回我精選出的合影,過塑裝框,放在書桌最顯眼的地方,每次看見它,心里有種說不出的感覺,照片上7個(gè)陽光少年,手拉著手,面帶燦爛的微笑,散發(fā)著青春的氣息,與寬闊的馬路,悠閑的黃牛,藍(lán)天白云,構(gòu)成了一幅世界上最溫馨、快樂的畫卷。
打開mp3,杰倫的《彩虹》在耳畔響起,“看不見你的笑我怎么睡得著。。。。。!
友誼的作文13
在我的記憶里,似乎真的有那么一抹宛如陽光般的微笑,照進(jìn)了我的心坎。那抹微笑,就像冬日里的陽光,沙漠中的綠洲,令我此生難忘……
記得那年才7歲,我通過重重的選拔賽,進(jìn)了總決賽?倹Q賽那日,我由于出門太過于匆忙,而忘記帶上樂譜,到了比賽會(huì)場,才想起這件事來。
我急得在會(huì)場門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就像一只熱油鍋上的螞蟻。忽然,一抹迷人的、燦爛的.微笑,映入眼簾。在看到那抹微笑時(shí),我竟看呆了!甚至忘了要呼吸,要向那抹微笑的主任問好了!過了好半晌,我才意識到自己的失態(tài),連忙回過神來,神情不自然地向那抹微笑的主人打了聲招呼。
那抹微笑的主人正是我在上一次比賽僥幸贏了的對手——林雪彤!林雪彤問我:“怎么了?比賽不是快要開始了嗎?”我被她熱切的目光看得有點(diǎn)不自在,支支吾吾,遮遮掩掩地才說完一句話:“我、我忘記帶、帶樂譜了!”我的聲音細(xì)若蚊吟,說完這句話,我更是恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去算了!哪有人會(huì)這么丟人,連這種小事也要?jiǎng)e人關(guān)心?
林雪彤聽后,不但沒有給予我冷嘲熱諷,反而還很溫柔地問我:“你彈的是C大調(diào)協(xié)奏曲吧?”我被她的反應(yīng)嚇壞了,甚至還有點(diǎn)驚愕。過了好一會(huì)兒,我才點(diǎn)點(diǎn)頭。林雪彤仔細(xì)地分析道:“那首曲子不長,只是旋律和節(jié)奏會(huì)經(jīng)常更換。你的重點(diǎn)是在于主旋律那邊,副歌那邊也不過是一直在重復(fù)罷了!”我被她的分析給震驚了!她的分析簡直與老師的分析如出一轍!
我嘆了口氣,說:“可是……我怕!”林雪彤給了我一抹放心、燦爛的微笑,說:“我相信你的實(shí)力!”我從她眼中看出了尊敬與信任、相信,我倍受感動(dòng),我回她一笑,給了她一個(gè)放心的眼神……
從那以后,“林雪彤”這個(gè)名字,就像烙在了心間一般,揮之不去,至今難忘……
那抹微笑很溫暖、很干凈,甚至讓我覺得,有時(shí),一個(gè)微笑里不必夾雜太多感情,一份尊敬,和信任,就足以讓人感動(dòng)……
友誼的作文14
友誼是什么?友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑,*時(shí)的舒解劑;是我們壓力的流泄口,災(zāi)難時(shí)的庇護(hù)所;是我們猶疑時(shí)的商議者,蒙渾時(shí)的清新劑,是我們思想的散發(fā)口,也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。
我生活在快樂之中,從未感到孤獨(dú),是因?yàn)槲矣泻芏嗯笥。記得看過這樣一篇文章《一點(diǎn)六公理以內(nèi)你有幾個(gè)朋友》,因?yàn)樵谶@個(gè)范圍之內(nèi),飯后閑步即可到達(dá),無需預(yù)約,無需費(fèi)力,喝杯清茶幾句閑語,輕松而又自然。
真正感覺到朋友的溫情是在我一次高燒這后,記得那天半夜我燒到四十度,媽媽急的手足無措,就給醫(yī)院的一個(gè)朋友打了求助電話,那位阿姨帶著所需藥物直奔而來,給我打了退燒針之后,還一直給我進(jìn)行物理降溫,正因?yàn)樗牡絹,讓媽媽放下心來,我也在她的?xì)心照顧之下進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天我也因?yàn)槲茨艿叫,同學(xué)看我上午沒去上學(xué),得知是生病之后中午就來看望我,他進(jìn)門就問好些沒有,雖然年齡小不會(huì)說什么安慰的話語,但他的關(guān)懷溢于言表,使我深深感到了友情的溫暖。
去年我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校,環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑,再加上天性內(nèi)向,在校內(nèi)便難免形影孤單。在一次語文課上,老師要求同學(xué)們討論問題,而我坐在那里左顧右盼,不知該如何張口,正在我不知所措的時(shí)候,兩位同學(xué)邀請了我,正因?yàn)樗麄兩斐隽擞颜x之手,才使我很快融入到班集體,讓我交到了更多的朋友,走出了一人世界。友誼就是這樣神奇,它讓人面對現(xiàn)實(shí),對未來充滿希望。
友誼是什么,友誼是寒冷時(shí)的暖流,是驕傲?xí)r的'清風(fēng),是慌亂時(shí)的重心。友誼是什么,是那種海內(nèi)存知已,天涯若比鄰的相依,是桃花潭水深千尺,不及王倫送我情的深沉,也是那我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜朗西的輕嘆。請大家相信,只要我們維護(hù)友誼,為對方著想,那么,我們的友誼就會(huì)地久天長,希望大家都能得到很多知心朋友,在朋友的關(guān)愛中感受生活的美好。讓我們諦造友誼,共同走向美好的明天,愿友誼地久天長!
友誼的作文15
生命中如果缺少了友誼,就如同大地缺少了鮮花一般,變的枯燥無味。所以,我們要珍惜自己所擁有的友誼。
記得在三年級的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)中不溜楸的。那時(shí),我的同學(xué)楊夢西給我留下了十分深刻的印象。楊夢西扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮,一雙圓滾滾的大眼睛,一張小小的嘴,她皮膚比較黑,可唯一美中不足的是,她的學(xué)習(xí)不太好。我們兩是一對形影不離的好朋友,就像那花兒離不開大地一般。
一天上午語文課時(shí),她竟然扒在座位上哭了,我忙去問她為什么哭。她哭哭啼啼地說:“我爸爸媽媽,要要要帶我去令一個(gè)地方去上學(xué)了,明天早上就動(dòng)身出發(fā),看來我們只能相處一天了!蔽要q如受到晴天雷劈一般,頓時(shí)愣住了。在這一天當(dāng)中,同學(xué)們都對楊夢西特別的好,我更是如此,恨不得把一秒鐘當(dāng)一小時(shí)來用。但是,時(shí)間是無情的,時(shí)間是狠心的,它讓一天很快就過去了。次日早上,她果然沒有來上學(xué)。我靜靜到看著她那空蕩蕩的位子,心碎了……
現(xiàn)在,我又結(jié)交了一個(gè)新死黨——呂悅。我們兩,似乎比我和楊夢西更加還要親密一些,但是,我們相處的日子,也只剩下那短短一年的時(shí)間了。在五年級學(xué)習(xí)的日子中,我和呂悅也有過矛盾,也有過不和,但是,這些很快就化解了,畢竟,友誼比什么都珍貴么。破碎的友誼經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,看著別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭,我和呂悅都會(huì)搖搖頭說:“和好吧,友誼比什么都珍貴。”回想那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,呂悅幫助我,和我?guī)椭木懊孢歷歷在目,我們忘不了這一段快樂的生活。在六年級中,我相信我和呂悅始終是好朋友,我們的友誼天長地久。在六年級的美術(shù)課上,我要多做賀卡給她;在六年級的'體育課上,我要多多幫助她……總而言之,我會(huì)盡我最大的努力,讓我們之間的友誼之樹長青。
不知道楊夢西可記得我這個(gè)共患難的好朋友了,反正我是絕對絕對不會(huì)忘記她的,盡管那無情的歲月在我的記憶中沖淡著她,把呂悅印入我的心中。
珍惜你所擁有的友誼吧,它一定會(huì)給你帶來許許多多的幸福,和甜蜜!
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