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友誼的力量作文(通用)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的友誼的力量作文,歡迎大家分享。
友誼的力量作文1
友誼就在我們身邊,它能在無形中給我們力量。
記得那一次運動會,我參加完跳遠比賽,正和王喬誼她們分享比賽后的經(jīng)驗和技巧,老師卻忽然走過來,叫我去參加女子800米跑步比賽。
我感到無奈,站在跑道上的我猶如一只孤零零的小鳥,可憐巴巴地眺望著遠處的終點。這時,我突然在人群她——王喬誼,她正朝我疾步走來,大老遠就對著我喊:“不要怕,你一定會成功的!”微風拂過,我整個人打了個冷戰(zhàn),但內(nèi)心卻是熱乎乎的。只有我知道,這股信心源于王喬誼對我的鼓勵。
發(fā)令槍響起,我像離弦的箭一般飛奔向前,原以為我是孤軍奮戰(zhàn),沒想到王喬誼一直在我旁邊緊追不舍,她一邊奔跑一邊鼓勵我:“加油,你一定能行,一定會成功的'!”此時其他同學的加油吶喊聲仿佛已經(jīng)不存在了,只有王喬誼的聲音在我耳畔一直回蕩著,它支起了我心中的信心大廈。秋風掃著地上泛黃的落葉,卻將我的心高高托起,我感到有千千萬萬雙眼睛注視著我。我一定要贏!頓時,我感到全身充滿了動力。我腳下生風,一下子超過了好幾名選手,王喬誼的聲音還縈繞在耳畔,鼓舞著我,我能行!還有半圈,近了,近了,終點就在眼前,我竭力沖刺。終于,過線了!我獲得了第二名的好成績。
通過這件事,我懂得了友誼的力量,它能讓灰心的人重新振作起來,修筑起人們心中的信心大廈!
友誼的力量作文2
每個人的幸福感覺是不同的,而我覺得友誼給予了我莫大的溫暖,一句鼓勵的話,有時會讓我的煩惱煙消云散,朋友一個贊許的`眼神,有時會讓我的會讓我信心大增。
記得二年級時,月考成績出來,我考得很不理想,媽媽知道后狠狠地批評了我,說我不務正業(yè)。她以為我會洗耳恭聽,但我一句也沒聽進去。第二天上學,我心情差到了極點,我的好朋友云瀟瀟走過來對我說:“不用傷心,你媽這也是為你好,你也不能放棄,相信自己有這個實力,從哪兒摔倒就從哪兒爬起來,繼續(xù)加油繼續(xù)努力,我相信你能行!”說著我們四只手緊緊握在一起,一股莫名的力量涌了出來,讓我感受到溫暖和幸福。
還有一次,我要代表班級參加學校的演講比賽,比賽之前我緊張不已,在后臺來回踱著步,時不時還搓著手,云瀟瀟看出我的緊張,忙跑到我的身邊,拍著我的肩膀說:“放輕松,把你平時練的發(fā)揮出來就行了,上臺時眼睛平視前方,你一定可以的。”她這么一說,我的緊張情緒還真緩解了不少。
有這樣一個朋友,我真幸福。
友誼的力量作文3
臨睡前,媽媽和我一起閱讀了《大團團與小圓圓》,故事內(nèi)容是:團團和小圓圓在玩探險的游戲。
團團與圓圓一起爬樹,一起做竹伐,一起在樹森中探險,可是一不小心,圓圓的手絹掉到了一個大空心樹里,團團去幫忙撿,可是,當團團跳進去后,就沒有辦法爬上來,大團團被困在了一棵空心樹里,這場冒險變得不再那么有意思了。
小圓圓很害怕,她不知該如何是好,團團把他的溫暖的手套給了圓圓,圓圓一個人去想辦法如何來救團團,一個人走呀走,變得特別害怕,正在這里,圓圓想起了團團的手套,我戴著團團的手套多么溫暖,我和團團在一起,我不害怕。
此時的團團在空心樹里也十分害怕,一個人多孤單,這時他看到了樹洞里的圓圓的手帕,當他撿起來后放到了臉上,好溫暖的手帕呀,我和圓圓在一起,鼓足了勇氣,等待著圓圓來救他。
最后,圓圓找到了小推車,救出了團團。
媽媽:團團與圓圓為什么害怕變得勇敢?
兒子:因為團團與圓圓的心在一起,齊心協(xié)力,團團拿著圓 圓的'手帕,感到了溫暖,圓圓戴著團團的手套,彼此在一起,于是互相支持,他們不害怕了。
媽媽:團團與圓圓的友誼,友情的力量大,從而戰(zhàn)勝了困難。
這個溫情脈脈的故事,講述了友情的力量戰(zhàn)勝了困難,我們都要珍惜友誼。
友誼的力量作文4
在充滿笑聲的動物學校里,一只小兔子卻一直被憂郁埋沒著。
原來啊,這只小兔摔壞了同班同學小松鼠的筆盒,可小松鼠卻還不知道。不過小松鼠大方得很,即使他知道了小兔摔壞了他的筆盒也不會在意的,小兔害怕的是其他同學的竊竊私語?墒钱吘故且粋筆盒啊,不小的東西,讓小松鼠的'家長知道了,一定會要小兔賠錢的。到時小兔賠了一筆錢還不說,說不定還會挨媽媽的一頓臭罵。想到這些,小兔不由得顫抖了一下身體。一整天,一向活潑可愛的小兔都沒說一句話,就是因為這個心結(jié)。
當時小兔只是想著能拖一天是一天?墒羌埌蛔』,如果不向小松鼠承認并賠錢的話,這個心結(jié)不但永遠不會打開,而且還會越綁越緊。但小兔根本就沒有想到這么多。
又是一個下午。小兔下了決心,想去向小松鼠認錯。但是禍不單行,小兔正準備走向小松鼠的位置上時,小松鼠發(fā)現(xiàn)筆盒壞了,小兔的臉立馬紅了。小松鼠沒有責怪小兔,而是走過去,拉住小兔的手,親切地說到:“沒關(guān)系,我再買一個就是了,我們的友誼不會被一個小小的筆盒捅破的。以后我們還是好朋友!”霎時間,全班都在為小松鼠的善良大方鼓掌。
小兔聽了,心里涌上了一股友誼的暖流。
友誼的力量作文5
對于一個人來說,朋友是最重要的人。我從小就最珍視友誼。
這是我的親身經(jīng)歷:半年前,我轉(zhuǎn)到了其他學校。在那所學校我的生活幾乎被作業(yè)所充滿了。肚子里有數(shù)不清的郁悶事,卻沒有一個可以知心的朋友去訴說。我的父母不理解我,他們盡管努力讓我開心,可是我卻還是樂不起來,而且他們只能令我愈加悲傷。我沒有任何朋友,我無時無刻不思念著我的老朋友們,我那無盡的痛苦沒有人訴說,只有我的小狗趴在我的身上仿佛在聆聽我內(nèi)心的訴說,為我?guī)硪唤z溫暖,一絲安慰。那所學校雖然有整潔的'校舍和講課一絲不茍的教師,但我無法接受。我的心始終停留在我自己的學校,并且被深深的套住,永遠也解不開……
后來,在我歷盡千辛萬苦回到我的母校后,我的朋友們一下子向我擁來?粗麄兡且粡垙埿δ,那親愛的校舍,心中不禁涌起一股暖流,我不由自主的喊出那最平凡卻又是最親切、最溫馨的四個字:我回來了!
此刻,我覺得我是這個世上最快樂、最幸福的人。我回到了充滿友誼的七年二班,又重新過起了昔日活力十足的快樂生活:和親愛的同學們、老師們在一起;和榮昊激烈的競爭考試成績,和韓宗軒悠閑的分享零食,和刑昱臻快樂的暢談漫畫……
人生的畫筆啊,只要稍稍沾上友誼的顏料,就會渲染出世界上最美麗的顏色;七彩的世界,也因為有了友誼,所以才能讓我們一起放聲歡笑。友誼是最珍貴的,我愛這充滿友誼的班級,我愛這充滿友誼的學校。
友誼的力量作文6
。∵@美好的回憶;貞浭侨松蠲篮玫纳,我們想出吃、喝,就想不出一次成長的感受嗎?讓我們從無窮的大腦中去尋找一次成長的感受吧!有一次,我們?nèi)⒓油卣褂柧殹?/p>
第一個項目:雙人背夾球。規(guī)則是:兩個人背對背,把一個氣球夾在中間,然后比誰先走到對面。教練用秒表計時,誰用的時間最短,誰就獲勝。不久,比賽開始了,看著第一組,前面速度如閃電一般,但是……后面就不怎么行了。我們都在努力的加油,發(fā)奮比賽,其中還夾雜著一些嘻嘻哈哈的笑聲,不久,就輪到了我。我們這組氣勢洶洶,一個箭步上去,氣球夾在我倆的背中間。我們很默契的走著,大步流星地一步接一步,汗也從頭發(fā)里流出。很快,比賽結(jié)束了。啊?no!不!為什么!我們失敗了,居然讓第一隊贏了。
后面的比賽很有意思,有坐地起身、三人兩足、摸石頭過河。對我來說,最刺激的`還是“巨人梯”。規(guī)則很簡單,一根根爬上梯子。但是做起來卻很難,我不想爬,但是最后還是被拉了上去。我心驚膽戰(zhàn)德爬了上去,我有個這樣的隊友,他個子高,所以讓他先上,我用力把他推上去。他上去了,我怎么辦呢?哈哈!用教官教我們的“老虎扣”,他也把我拉了上去。我們反復用這種方法,最后終于完成任務了,我趕緊從這“巨人梯”上跳了下來。
我從這次拓展訓練中學到了友誼及合作,我認為我很棒!
友誼的力量作文7
“雪媚娘是什么?”有一個同學疑惑不解地問老師,老師回答道:“它是一種日本小吃!
陽光照耀著,一縷微風吹過教室窗,奶油的香氣不時飄到了我們的鼻子。同學們認真地聽著老師講著,可是有些人是特例,比如我埋頭在桌肚里呼呼大睡,但老師突然嚴肅地說道:“開始!大家做時要細心一點!币仓挥羞@些字,一字不漏地進入了我的耳朵里。只見老師“射”出一片雪媚娘的皮到我的桌子上。我不知所措,東看看,西瞧瞧,看見同學們的手法嫻熟,好像已經(jīng)提前預習過了。
可是我一眼也沒有看清他的手法,同學見我不知所措的樣子,又總是看見我頭上不時冒出一點汗,我同學一眼就知道我是因為緊張的情緒達到了百分之百。他熱心地問道:“需要我教你嗎?”我有點害羞,勉強地點了點頭,他手把手地教我,說道:“首先你要把雪媚娘身上的粉抖掉,再放一些奶油,接著放一些自己喜歡吃的水果,然后對折四次,最后就大功告成了!
我聽到后若有所悟,把雪媚娘身上的粉抖下,我輕輕一抖,只見粉像一個頑皮的'孩子從皮上跳下來,又像一個披著白色外套的小天使飄了下來。我又放了一些奶油和水果,我嘴饞,見沒有人向我看時,便偷偷摸摸地吃了一個水果丁,開心的是沒人發(fā)現(xiàn)。最后開始將冰皮包起來,可就是不成功,那個同學見我遇了難,立馬來幫我脫身,通過他的幫助,我做好了雪媚娘。
通過了這次制作雪媚娘,我發(fā)現(xiàn)了友誼的力量無比巨大。
友誼的力量作文8
在一片茂密的大森林里,有一棵枝繁葉茂的千年榕樹。因為它和藹可親,大家都尊敬地稱它榕樹爺爺。
榕樹爺爺日子過得很清閑,天天無憂無慮,但也很無聊。正在榕樹爺爺萬分著急時,上溪妹妹快快樂樂地跑到這里,還親切地對榕樹爺爺說:“您好,榕樹爺爺,讓我在這兒生活吧,我給您水分,您幫我遮住這火辣辣地太陽!薄昂冒 !遍艠錉敔?shù)拿济嬲归_了。
不一會,一只活潑機靈的喜鵲嘰嘰喳喳地飛來,衣冠楚楚。它繞著榕樹爺爺飛了幾圈,落到了一條鮮花盛開、鮮果飄香的小枝上,又興奮又激動地對榕樹爺爺說:“敬愛的榕樹爺爺,請您讓我在這里做個漂亮的新家吧,我會給您捉那些可惡的蟲子呢!薄芭,是嗎,那太好了!”榕樹爺爺高興地說。
這時,一只調(diào)皮機靈的兔子像大絨球一樣“滾”過來,無比激動地向榕樹爺爺說:“榕樹爺爺,哦親愛的榕樹爺爺,讓我在那個樹洞里美美地睡覺吧,我會給您挖那些礙事的.野草!薄皻g歡迎!遍艠錉敔斝睦锟墒娣恕
榕樹爺爺眉色舞地給它們講傳奇故事,它們聽得津津有味。忽然,一陣沙沙的聲音漸漸傳來。喜鵲一聽就知道是伐木隊那令人毛骨悚然的電鋸。它們急忙商量對策。
它們依計行事:小溪妹妹搖身一變,成了一堵高高的水墻,保護榕樹爺爺;喜鵲、兔子則去偷掉伐木隊的工具......一天下來,終于把伐木隊趕跑了。
你給予別人,別人就會幫助你,友誼的力量是無窮的。
友誼的力量作文9
星期五的下午,下了第三節(jié)課,我和我的好朋友就拿著籃球急匆匆的跑到了操場上,訓練籃球,等待著籃球隊老師的到來。
上課鈴打響了,我們籃球隊的老師也來了,我們趕緊站好隊,等待著老師的口令,沒想到老師居然讓我們圍著操場跑六圈,我從來都沒跑過六圈,甚至一圈還差幾米都沒跑完,那時候我真想放棄,但是我最好的朋友好像看透了我的心思,便對我說了一句:“你退出我們就跟著退出!彼麄冋f完了那一句,我就告訴自己一定要堅持,老師吹哨了,我們都跑了起來,一圈,兩圈,到了第三圈,我基本上是走著的,但我又想起了那句話,我不想拖累我的'朋友,我又跑了起來,還差最后一圈的時候,我用盡了吃奶的力氣,進行了最后的沖刺,終于跑完了。我的鐵哥們排了拍了拍我的肩膀,說了句:“你真厲害!蔽艺f:“要不是你們,我肯定不行。”我終于完成了人生中第一次長跑,和哥們一起完成的。
這還讓我明白一個道理,友誼的力量是無限的,只要有了真正的朋友,人生才是完美的。
友誼的力量作文10
“嘀!嘀!嘀……”操場上,我校足球隊正在熱火朝天地訓練。
“那個球傳給我肯定能進!”
“當時我沒有看見你……”
“我不停向你繞手你沒看見?不可能!”
“我,我,我……不想傳給你咋地!”
我們班的兩個足球主力——小明和小剛,站在跑道邊上推推搡搡。原來剛剛的模擬比賽中,小剛沒有在最佳時機將球踢給小明,最終導致失去了一分,就這樣,他們吵了快十分鐘了。
“眼看就要比賽了,還在內(nèi)斗!”教練勸說無效后搖搖頭走了。
時間一天天過去,比賽的日子很快就到了。我校全隊人馬經(jīng)歷千辛萬苦,終于打到第二名。接下來,他們就要和一個實力強勁的隊伍奪冠了。
比賽進行了一個小時,兩隊的比分為2:2。球場上,所有的人都精疲力盡,我校隊員唯有小剛、小明和一個名叫小李的人還沖在最前面。其中,小李的球技最高,踢進球的勝算最大。
球又傳到了小剛腳下,對方球員死死圍住小李,小明瞅準機會搶占了一個踢球的最佳位置,他望向小剛,小剛帶著球奔跑,眼睛望向正被對方球員嚴防死守的'小李。小明剛剛還焦急地望向小剛的眼神黯淡下來,他認為小剛還在生氣,是不會將球傳給他的。正當他要放棄時,球竟然沿著一個漂亮的弧線飛向了他,原來小剛是明修棧道暗度陳倉,故意麻痹對方。小明接到球后的既感動又興奮,使出吃奶的勁一下子將球踢了進去。
“球進了!”周圍的觀眾都站起來為小明鼓掌,小明十分開心,他一把抱住了小剛,他倆又和好了。
友誼的力量作文11
父愛,幫助我學會勇敢;母愛,幫助我學會仁愛;同學之間的愛呢?讓我學會互相幫助。
她是一個不起眼的人,不與人交談,總是默默地坐在最后一排,輕聲讀書,寫字。很多人都不跟她玩,不與她說話,她的存在讓大家覺得可有可無。我平常也不怎么理她。同學們這樣對待她,她也默默地承受著這一切。
有一次,我上體育課跑步的時候,腳腕受傷了,下課的時候,我想上廁所。于是一瘸一拐地走向了廁所。突然,我覺得自己一瞬間充滿了力量。我轉(zhuǎn)頭看了一下,原來是她——那個平淡到讓我?guī)缀蹩煲浢值乃。她用半邊身體吃力地將我的胳膊撐了起來,然后扶著我往前走。我感激地看了她一眼,感激的話涌上心頭,卻又不知如何開口。等我上完廁所后,扶著墻往外走時,發(fā)現(xiàn)她還站在那里。我疑惑地問:“為什么你還在這呢?”她對我微微一笑:“我怕你摔了。”霎那間,如此不起眼的她,卻讓我覺得她是這么的`了不起。從那時候起,我們變得越來越好,成了無話不說的好朋友。
同學之間,有幫助,有分享,還有快樂。而她讓我學會了即使默默無聞,即使沒有人關(guān)注,小小的身體中也能迸發(fā)出大大的能量,這或許就是友誼的力量。
友誼的力量作文12
蒲公英的種子隨風飄到了一座山坡上,這里長著許多野草。為了敘述方便,接下來我們就稱它小蒲吧!
小蒲剛來時,并不熟悉這里。一天,它獨自在泥里吸收水份,一株野草探過頭來問:“我可以和你交個朋友嗎?”小蒲非常驚訝,其他野草根本不想理它,但這株野草卻想和自己交朋友,種子吞吞吐吐地回答:“好……好呀。”
小蒲和野草成了朋友,它們每天一起玩耍,一起喝水,一起曬太陽。終于,小蒲長出了花苞,它內(nèi)心想開花的愿望被激發(fā)出來,它大聲喊:“我是一株花,我要開花!比狡律系囊安萋牭胶蠹娂娬f:“怎么可能,我看那根本不是花苞!“就算是又能怎么樣,這里又沒人看到!比康囊安荻奸_始譏諷小蒲。
這時,在它身旁的`那株矮小,但雙眼放射出信任和鼓勵的野草站了出來!拔蚁嘈拍!”原來是蒲公英的朋友。其他野草聽了后都哄堂大笑?墒桥笥延赂业卦陲L中昂起頭,時不時撫摸一下小蒲的花苞,完全不顧同類的嘲笑。小蒲被感動了,它把每天玩耍的時間全部用來吸收能量,野草則在旁邊為它鼓勵。
終于,在一個萬里無云的早上,小蒲開出了它的第一朵花,其他野草這時不說話了,只有它的朋友像自己開了花一樣高興。
多年后,整個山坡上全部長滿了蒲公英,不少人從城里趕來看這自然奇跡。
小蒲知道,自己能有這么大的成就不光是自己的努力,還因為自己身旁的野草和它那真誠的友誼!
友誼的力量作文13
成長的路上,我們都會擁有許多朋友。俗話說得好“朋友多了路好走!绷钗腋吲d的,我有一個交心的朋友。困難時,給予我鼓勵。開心時,兩人一起哈哈大笑。這樣真摯的友誼,能給我很大的動力。
記得在一次運動會上,老師推薦我去參加跳遠。當時,我整個人都不好了,心想:跳遠是不是立定跳遠?如果我拿了最后一名同學會不會嘲笑我,老師會不會批評我?真是越想越恐怖。她聽說了這件事,忙來問我:“你怎么報了跳遠?”“你以為我愿意。 蔽覠o奈地趴在桌子上。她看了看我,想必這件事她猜的十有八九了。“既來之則安之,你就去試試吧!苯K于挨到了運動會那天。
那天校園里一片熱鬧,通訊員寫著通訊稿,裁判在賽場上發(fā)號施令,運動員們則全神貫注地進行比賽。馬上要輪到我了,一望去,都是那些田徑隊,籃球隊的隊員。我想這次必輸無疑!輪到我了,我在沙坑那端看見了她,她給我做出了一個加油的手勢,我點了點頭,開始助跑。我在跳的.那一刻,感覺要完了,但我看了看她,她的眼神里充滿了堅定和信任。我不能讓她失望,我勇敢地跳了出去。最后僥幸地拿了個第五名,我迫不及待地拿給她看,她一臉不屑地說:“切,你看看別人,你還好意思到處顯擺!薄胺凑徽諛佑歇劆。”“好啦好啦,也可以了那!蔽覀冇执螋[成一團。
在這六年,我不僅豐富了自己的知識面,還收獲了一份無比珍貴的友誼。
友誼的力量作文14
上了初中之后,我無數(shù)次的想問一問,親愛的朋友,你還記得我嗎?小學的同學,你們會因為已經(jīng)升入初中而不再認識我嗎?我無從得知,但我希望我們的友誼一直都在。
我是多么希望時間能倒流到小學時代,卻又不希望。我與小學同學經(jīng)歷了無數(shù)的歡笑,但與現(xiàn)如今的同學不同樣也有歡聲笑語嗎嗎?我在內(nèi)心對自己說,過去美好的回憶就讓它過去吧,讓我們勇敢的迎接未來。
但是我想他們又何嘗不是想回到過去?語文沒有過關(guān),我被老師留在三班,有幾個小學的同學路過三班,那些小學同學還是像以前那樣叫住我:“碩洋,又沒過關(guān)。”我笑著回答道:“唉,沒過關(guān)。”“那你可要加油!”伴著的還是那個熟悉的握拳加油動作。
那一瞬間,我感覺到友誼一直都在,雖然以后可能會有更多人的名字會忘記,我們至少還會記住彼此的臉龐吧。不忘老朋友,結(jié)識新朋友,這可能也是一種成長吧!
能感覺到,我把自己圈在了一種不讓自己與別人相識的狹隘的友誼當中,既然進入了一個新的集體,就應該將自己融入這個集體,而不是,與集體脫離,或許因為我是一個不顧自信的人吧!
結(jié)識新的`朋友并不代表忘卻過去,過去的要銘記在心,同時也要融入新的集體,結(jié)識新的伙伴。愿所有的朋友,友誼都能地久天長。
其實,友誼一直都在。
友誼的力量作文15
友誼是一顆愛心,感化世界萬物;友誼是一副良藥,幫你消滅病魔;友誼是一團大火,溶化心里的堅冰;友誼是一陣大雨,滋潤你干渴的心田……。友誼是無法用金錢來衡量的,而是靠我們設(shè)身處地替他人著想,將心比心,以心換心。
記得那是在我讀小學三年級的時候,那時,我是我們班中年齡最小的'一個,經(jīng)常被同學排擠、欺負,我的每一天都在痛苦中度過,直到那一天,我又被同學欺負,他要打我的時候,忽然沖出了一個人——-葉祺瑞。他對那個人說:“你干嘛欺負同學!”那人輕蔑地對他說:“這不是數(shù)學科代表嗎!我欺負同學關(guān)你什么事?”他嚴肅地指著那人說:“你要是再欺負同學,我就去告訴老師!蹦侨艘宦,立刻便走了。他安慰我說:“沒關(guān)系的,你不要整天愁眉苦臉的,帶點兒微笑,以后要堅強點,不要喜歡哭,男生就該勇敢一些!闭f完后,他便對我做了一個鬼臉。我笑了,他也笑了。從此以后,我們便成了好朋友。
每當我摔倒時,他總會伸出雙手扶我;每當我不會做題時,他總會耐心教我;每當我傷心時,他總會安慰我。
每天放學,我們都會一起到我家寫作業(yè),每當遇到一個人不會做的題目時,另外一個就會給其講解,而兩人都不會時,我們就會一起思考、討論。寫完作業(yè)后,我們會一起說說笑笑,一起玩耍。我感覺和他在一起的時候溫暖極了。
這就是友誼的力量,讓我每天面帶微笑,更加堅強。同學們,請相信友誼的力量吧!
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