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我們的友誼作文合集【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我們的友誼作文，歡迎大家分享。
我們的友誼作文1
月光溫柔地鋪灑在大地上，如同一雙微涼的手，撫摸著我，一如你當(dāng)年溫柔的模樣。指尖摩挲著一個(gè)指環(huán)，在月光下反射如水的光——這是你將要離開(kāi)時(shí)送的。你的話語(yǔ)縈繞在我的心頭——指環(huán)上，銘刻著我們的光陰。
眼前的咖啡冒著白霧，模糊了你的眉眼。我低著頭，擺弄著手指，不說(shuō)一句話。我不知道該如何面對(duì)你溫柔的雙眼。因?yàn)楫?dāng)你看著我時(shí)，眼中倒映著我的身影，仿佛全世界只剩下你我一般。我害怕再看一眼，我便會(huì)溺死在這片溫柔中，淚水決堤。手中雪白嶄新的卷子被我捏出了一道道折痕，鮮紅的自己如刀般一次次扎在我的心上，流血不止。這就是她從百忙中抽空陪我復(fù)習(xí)的成果，到頭來(lái)是竹籃打水一場(chǎng)空。
她在生氣嗎？我擔(dān)心惶惶不安，擔(dān)心我們的友情會(huì)出現(xiàn)裂縫。
我緊張的'閉上了眼�？刹](méi)有迎來(lái)想象中的憤怒。一只手落到我的頭頂上，輕輕拍了兩下轉(zhuǎn)而又揉了起來(lái)，將我梳得整齊的頭發(fā)揉成鳥(niǎo)窩在才停下來(lái)。我一時(shí)竟不知做出什么反應(yīng)好，只是呆呆地杵在那，任她“蹂躪”。
“不要哭了，你哭的太難看，影響我心情。笑一個(gè)，我就原諒你�！闭f(shuō)著，捏住我的雙頰向上提。
我笑了，不停地笑，直到最后笑聲變了質(zhì)，成了低聲的嗚咽，我不停地抽泣著。淚水打濕了你的衣服。你的手緩緩地拍著我的被，像是哄小孩一樣溫柔。就這樣一下一下，你手心的暖意一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到我的心中。那里的雨停了，燦爛的朝陽(yáng)從云彩中探出了頭。
你溫柔的嗓音縈繞在我耳邊。
“所謂眼淚啊，是只要流出來(lái)就能將痛苦與傷心一起沖走的東西。但是，人生中也會(huì)遇到無(wú)論多少眼淚都無(wú)法沖走的無(wú)盡悲傷，以及絕不能用淚水沖走的珍貴痛苦。所以堅(jiān)強(qiáng)的人，越是想哭時(shí)越會(huì)露出笑容，不論痛苦，悲傷，全部懷抱胸中。即使如此也要笑著與它們一同前進(jìn)現(xiàn)在嘛，想哭就哭吧。不過(guò)記得，哭完之后要笑啊。我映像里你的心沒(méi)有這么‘脆’啊�！�
你的音容笑貌，深深鐫刻在我的腦海中。你是我心中無(wú)盡荒原里唯一的綠洲。我以為你會(huì)一直伴我同行。你的溫暖會(huì)一直持續(xù)下去�？墒�，天下沒(méi)有不散的筵席。
這枚指環(huán)是你贈(zèng)與我的臨別禮物，也是我們心靈的紐帶。將兩顆熾熱的心緊緊聯(lián)系在一起。
月光下，它閃爍著溫潤(rùn)的銀色光芒，一如我們的友情。你離開(kāi)了，但你的溫暖并沒(méi)有離開(kāi)，它會(huì)是我心中永遠(yuǎn)的“桃花源”。
——指環(huán)上銘刻我們的光陰。一段細(xì)水長(zhǎng)流的友誼。
我們的友誼作文2
“這是一個(gè)新的學(xué)期，為了更好地發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)。提高一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的成績(jī)，我想重新安排座位，具體是這樣的……”班主任屠老師像將軍點(diǎn)兵似的一個(gè)一個(gè)安排著同學(xué)們的座位，大家都屏聲斂氣地聽(tīng)著。
“黃熙熙，你和何曉同桌�！�
老師的聲音傳入我的耳畔。這消息使得我那原本晴朗的天空頓時(shí)下起了暴雨，這簡(jiǎn)直是晴天霹靂！原以為我有機(jī)會(huì)可一個(gè)好生做同桌，這樣，不懂的問(wèn)題就可以問(wèn)她�？墒�，班主任那句話將我打入萬(wàn)丈深淵，讓我美好的幻想霎時(shí)間灰飛煙滅。和何曉做同桌？沒(méi)弄錯(cuò)吧！她可是全班排名前十的女差生。她的“不朽功績(jī)”同學(xué)們現(xiàn)在還好談?wù)�，這可怎么辦��！
和她做同桌的第一節(jié)課，她沒(méi)帶書(shū)，她并沒(méi)有向我借。只是，她看著我，如水般的眸子充滿了無(wú)助。我故作不理，認(rèn)真地聽(tīng)課。我在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭時(shí)，看到了她那雙明亮的眼睛暗淡了許多。這并沒(méi)有讓我羞愧，相反的，我很痛快。因?yàn)�，我讓她嘗試到了差生應(yīng)嘗試的苦頭。
一節(jié)體育課上，因我班同學(xué)太過(guò)于吵鬧，老師大怒，罰我們連跑四圈。連跑四圈，這是什么概念？就是要連跑800米，不能停下，不能休息，這可是要累死人的��！、
我滿懷抱怨的開(kāi)始了800米長(zhǎng)跑，在跑到第四圈時(shí)，我早已筋疲力盡，氣喘吁吁。我正想停下，突然，一個(gè)踉蹌摔倒在地。
我的膝蓋多處擦傷，火辣辣的疼痛刺痛了我的神經(jīng)，不禁“嘶”出聲。
這時(shí)，一只瘦小的手臂將我扶起，掌心傳來(lái)的.溫度讓我瞇起雙眼，轉(zhuǎn)頭一看，我差點(diǎn)驚叫出聲——她是我的同桌，何曉！
我剛想掙開(kāi)她的手她便緊緊的握住我的手。她看著我，雙眼中有著不可抗拒的威嚴(yán)。我放棄了掙扎。望著她那張笑得云淡風(fēng)輕的臉，突然發(fā)現(xiàn)，她并不是那么討厭，她其實(shí)是一個(gè)很好，很好的人。
我猛然回想起那節(jié)課上我的所作所為，頓時(shí)感到無(wú)地自容，不禁問(wèn)出聲：“你為什么要幫我？”
“因?yàn)槟闶俏业耐瑢W(xué)，我的同桌�！彼菑�?jiān)拘Φ迷频L(fēng)輕的臉變得嚴(yán)肅，認(rèn)真，眼睛中帶著不可質(zhì)疑的堅(jiān)定。
聽(tīng)罷，我的心中激起了一陣陣暖流，葉曉，我的好朋友……
從那以后，我們成為了一對(duì)摯友，在學(xué)校里總是形影不離。
葉曉，謝謝你讓我擁有了這一段真摯的友情，謝謝你讓我擁有了你帶給我的許多快樂(lè)，謝謝你……
我們的友誼，會(huì)走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
我們的友誼作文3
時(shí)代在變化，人類在進(jìn)步�，F(xiàn)在越來(lái)越多的資源都可以共享，隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，共享書(shū)店……如今已經(jīng)慢慢踏入共享時(shí)代，而我和我的伙伴們也想進(jìn)行一次共享體驗(yàn)來(lái)感受共享所帶來(lái)的樂(lè)趣。
我們幾個(gè)伙伴一起圍坐著思考著，到底什么叫做共享，我們又可以共享些什么呢？突然，我猛地站起來(lái)，興奮地對(duì)大家說(shuō)：“伙伴們，我們可以開(kāi)一個(gè)屬于我們的共享書(shū)屋啊，可以把自己的舊書(shū)新書(shū)一同拿過(guò)來(lái)�！笨捎腥司蛽u了搖頭，沮喪地說(shuō)：“這個(gè)點(diǎn)子不錯(cuò)，可是我們開(kāi)在哪里呢？”于是，我們又再一次地陷入了沉思。但就在此時(shí)，路過(guò)的爸爸正好聽(tīng)到了我們的討論，提議說(shuō)可以開(kāi)在他廢舊的車(chē)庫(kù)中。聽(tīng)了這個(gè)極好的消息后，我們迫不及待地開(kāi)動(dòng)起來(lái)了。
當(dāng)看到舊車(chē)庫(kù)的臟亂不堪后，我們并沒(méi)有放棄，而是更加努力地去打理它。爸爸拿起了拖把，我拿起了抹布，其他的伙伴拿起了掃帚，雖然我們每個(gè)人的汗水都似雨點(diǎn)般止不住地流了下來(lái)，但我們每個(gè)人都樂(lè)在其中。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的努力與付出，我們終于把原來(lái)的臟亂不堪的舊車(chē)庫(kù)變得干凈整潔了。接下來(lái)就剩裝飾和重中之重——書(shū)了。爸爸下了“圣旨”，每個(gè)人都領(lǐng)到屬于自己的任務(wù)，有的寫(xiě)墻上的標(biāo)題語(yǔ)，有的在墻上畫(huà)畫(huà)，有的釘書(shū)架，還有的收集書(shū)本進(jìn)行擺放……我的任務(wù)是寫(xiě)一塊牌匾。
收到任務(wù)后，我馬上就擼起袖子加油干起來(lái)了。我先去準(zhǔn)備了一塊直徑達(dá)到1、5米的硬紙板，小心翼翼地上了一層底色后，我心想：既然它是一塊牌匾，那上面的字就一定要大、醒目、鮮艷，缺一不可。于是，我就用金閃粉摻著膠水寫(xiě)下了“友誼共享書(shū)屋”這幾個(gè)大字，又在兩旁畫(huà)了點(diǎn)書(shū)和星星作為點(diǎn)綴，待我把做好的牌匾拿過(guò)去的時(shí)候，看見(jiàn)大家也都準(zhǔn)備完畢，可是卻少了一個(gè)人，咦，爸爸去哪了？正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，爸爸抱著一個(gè)神秘的黑色袋子過(guò)來(lái)了，唉，這是什么�。慨�(dāng)我急匆匆地拆開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是爸爸精心準(zhǔn)備的.榻榻米和彩燈。太棒了，簡(jiǎn)直完美！經(jīng)過(guò)半天的時(shí)間，我們終于布置完了屬于我們自己的書(shū)屋。
在這之后面日子里，不管晴天雨天，我只要一有空就會(huì)去我們共同打造的友誼書(shū)屋，其他伙伴們也會(huì)不約而同地前去，一同暢游在書(shū)的海洋中，樂(lè)不思蜀。
這是一個(gè)多么美好的共享書(shū)屋��！我愛(ài)我們的“共享友誼書(shū)屋”，我愛(ài)共享時(shí)代！
我們的友誼作文4
每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都會(huì)一個(gè)人來(lái)陪伴我。那個(gè)人就是老師經(jīng)常說(shuō)的“在我們頭上的北極星�！蹦且活w“北極星”就是我最好的朋友。
我經(jīng)常稱這位好朋友為“蘇姐”，蘇姐呢，經(jīng)常會(huì)用“航姐”來(lái)代替我的名字稱呼我。
我們同身為班長(zhǎng)，一直都是在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論是什么事情，我們都要聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)方的見(jiàn)解和對(duì)方的看法。我們的“私人感情”非常好，但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蘇姐陪我度過(guò)的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂(lè)，也能夠在快樂(lè)之中找到她的身影。再傷心之時(shí)，我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠(chéng)的安慰。
我常常會(huì)某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經(jīng)常做過(guò)隨手筆記的我，不得不請(qǐng)教別人給我一些多的提示。我給自己的`好朋友大約兩三行的紙條，一個(gè)同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙，并且對(duì)我說(shuō)她忘記了我拜托她的事；我的后桌告訴我，她想給我寫(xiě)一些提示，而實(shí)在不會(huì)寫(xiě)；監(jiān)督班長(zhǎng)也告訴我她不會(huì)寫(xiě)，后來(lái)卻因?yàn)橄胱屛医杷龍?bào)刊而想重寫(xiě)······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候，她一口答應(yīng)了，但是現(xiàn)在要值周，中午再幫我寫(xiě)。中午的時(shí)候，她給我一張紙條，上面寫(xiě)著：
“童年像一支歌，充實(shí)著我；童年像一首詩(shī)，感染著我；童年像變色龍變色一樣，時(shí)時(shí)刻刻在變化，時(shí)而憂傷時(shí)而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時(shí)光，我要去把它當(dāng)做我的人生去對(duì)待。美麗——永歸于他�！鄙砩弦蛞粋�(gè)個(gè)字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)上五年級(jí)下學(xué)期了，學(xué)生的活動(dòng)，再加上評(píng)選團(tuán)員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號(hào)的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭(zhēng)”這些稱號(hào)，而在爭(zhēng)取的過(guò)程中促進(jìn)了我們的友誼。全班只有兩個(gè)人交上去了“小記者”評(píng)選的稿，那就是蘇姐和我。并不是見(jiàn)了對(duì)方寫(xiě)后才寫(xiě)的，而是老師留這項(xiàng)作業(yè)的那天晚上，她寫(xiě)了，我也寫(xiě)了。
我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)著，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會(huì)看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也會(huì)看到我的身影。
我們是真正的好朋友，我們是公認(rèn)的好朋友。那么，讓我們用所有不朽的回憶來(lái)促進(jìn)我們的友誼！
我們的友誼作文5
已經(jīng)7年了，你，我，她，已經(jīng)有了7年的友誼，卻不知道再過(guò)多久才可以一結(jié)束這份友誼，恐怕，永遠(yuǎn)不會(huì)了吧。
千夏，琉璃，霖沐。你，我，她。我們。
我們一起在路邊的地?cái)偵蠟榱艘浑p降價(jià)的漂亮手鏈爭(zhēng)的你死我活。
我們?cè)诜稿e(cuò)后在爸媽詢問(wèn)時(shí)總是把錯(cuò)推在對(duì)方身上，爸媽說(shuō)我們大難臨頭各自飛，沒(méi)良心。
我們?nèi)ナ兰o(jì)廣場(chǎng)轉(zhuǎn)悠，總是處心積慮想把另兩個(gè)拉到那個(gè)并不深的水池里，回家時(shí)三個(gè)人渾身濕透，打著噴嚏，互相埋怨著一步步往家的方向走去。
我們沒(méi)有像那些朋友的溫馨，可我們走過(guò)了7年，打鬧了7年，還要一直走下去，不知道還有多久的走下去。
沐很執(zhí)著，這個(gè)執(zhí)著，絕對(duì)是貶義的！自從5歲時(shí)的沐聽(tīng)了一句仗義每屠狗輩，負(fù)心多是讀書(shū)人，就一直把這句話引以為金科玉律，不止如此，只要每次考試在前300名的，全被沐劃入負(fù)心人的范圍，無(wú)一幸免。很不幸的，我和夏在得知她這一情況時(shí)已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)糾正她過(guò)激的思想了，于是每次考試總是很不錯(cuò)的我and夏，只能長(zhǎng)久的`成為了負(fù)心人中的一個(gè)，而每次考試總是很爛的沐，卻一直是趾高氣揚(yáng)的，讓我們倆郁悶了好久！
所以他們說(shuō)我們很鐵時(shí)，沐總是淡淡的補(bǔ)上一句，這一秒還是，下一秒就難保了�，F(xiàn)在我和夏聽(tīng)到這話時(shí)，已經(jīng)不會(huì)再像以前那樣把她狂扁一頓，只是狠狠的瞪她一眼，好像我們也開(kāi)始認(rèn)同沐的說(shuō)法，有一點(diǎn)心虛似的。
夏很安靜，總是能盯著天空看上好久好久，臉上，是一種不可侵犯的莊嚴(yán)，搞的每一次我和沐想捉弄她時(shí)，總不太好意思下手，只能靜靜的陪她一起看著藍(lán)天，幻想著關(guān)于櫻空釋的世界��！
我們都很喜歡小四的文章，恰巧我買(mǎi)了好多小四的書(shū)，所以這兩個(gè)壞丫頭總是不懷好意的到我家貓一圈，然后笑嘻嘻的跑掉，這時(shí)，我的書(shū)架上就會(huì)赫然少了兩本小四的書(shū)，搞的我總要發(fā)狂一陣！
我們一起在晚上10點(diǎn)鐘左右，打著哈欠偷偷跑到公園里等流星雨，一直到快12點(diǎn)還沒(méi)等到，冷得受不了的我們有灰溜溜的跑回了家，不了卻被半夜起床喝水的爸媽逮個(gè)正著，罰我們一星期不許出門(mén)，一星期過(guò)后，我們又聽(tīng)說(shuō)10點(diǎn)鐘有流星雨，經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)后，重蹈覆轍�。�
我們傷著對(duì)方，愛(ài)著對(duì)方；我們捉弄著對(duì)方，保護(hù)著對(duì)方；我們的友誼我們自己清楚；我們要一直走下去。
你，我，她。
我們的友誼作文6
夜空中，群星閃爍，我獨(dú)坐在窗臺(tái)邊遙望著一輪明月，從窗戶照進(jìn)來(lái)的不是安慰的催眠曲，而是憂郁的“悲創(chuàng)奏鳴曲”，我，滿臉淚水。風(fēng)，無(wú)情地摧打著失望消沉的心；家，這個(gè)避風(fēng)港已不再溫暖，好友的離去使我感到孤單。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲一如往常喚起校園的生氣，學(xué)生們有如魚(yú)貫似的跑出枯燥乏味的教室，我踏著輕快的步伐走向那個(gè)無(wú)人的秘密洞穴，那兒是我與最要好的朋友俊宏一起發(fā)現(xiàn)的，俊宏早已等在那兒，臉上掛著期待的神情凝視著我，興奮地問(wèn)道：“漫畫(huà)呢？有沒(méi)有帶來(lái)？”我驚訝得連呼吸都慢了一拍，那本他期待已久的漫畫(huà)，現(xiàn)在被我遺忘在家里的書(shū)柜中，“對(duì)…對(duì)不起……”我慚愧的低下頭，沒(méi)有勇氣面對(duì)他，俊宏生氣地大喊：“你不守信用！”他踏著用力且充滿憤怒的步伐離開(kāi)，我僵直地坐在地上，雙眼無(wú)神，腳步聲回蕩在洞穴中，有如惡魔笑聲般可怕，隨著聲音的消逝，悲傷卻漸漸增加，我，哭了……
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲再度響起，也喚起了那段傷心痛苦的畫(huà)面，夏季捎來(lái)的暖風(fēng)，如今卻猶如嚴(yán)冬般寒冷，俊宏這一星期來(lái)對(duì)我置之不理的態(tài)度，酷似一把把利刃深深插入我心中，好玩、積極的動(dòng)力消失無(wú)蹤，取而代之的是消極與沉默，教室里三三兩兩的`同學(xué)，突然間，此起彼落的吵架聲，劃破了原本寧?kù)o的教室，一回首，兩個(gè)吵得火冒三丈、殺氣騰騰的人，正是俊宏和班長(zhǎng)，“我沒(méi)有拿你筆！”“明明就有！”“我沒(méi)有！”俊宏氣呼呼地大叫，兩個(gè)人爭(zhēng)得臉紅脖子粗的，快要打起來(lái)了，我定睛一看，那只筆正靜靜的躺在班長(zhǎng)的椅子下，我鼓起勇氣喊出：“班長(zhǎng)，你的筆掉在椅子下！”班長(zhǎng)彎下腰，果然找到他失散的筆，他連忙向俊宏說(shuō)抱歉，低下頭，走了。俊宏極為詫異地看著我：“你為什么愿意替我解圍？”我膽怯地說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏遗笥寻。 彼⑽⑸蠐P(yáng)的笑容就像無(wú)聲的原諒，暖了我的心，暖了我的沉寂，暖了我的勇氣，“一起去秘密洞穴吧！”“好呀！”我，笑了。
遠(yuǎn)方，如楓葉般橘紅色的夕陽(yáng)，正準(zhǔn)備為今天畫(huà)下句點(diǎn)，現(xiàn)在，我明白快樂(lè)即是真摰的友誼，因?yàn)樗腥绾诎抵械囊话褷T火，就算它已熄滅，我也要重新點(diǎn)燃它，雖然夜晚來(lái)臨，但我不覺(jué)得孤單，因?yàn)橛颜x這把快樂(lè)的燭火會(huì)一直陪伴著我，它那柔和的燭光驅(qū)逐了黑暗，就像那夕陽(yáng)，帶給我無(wú)限的溫暖。
我們的友誼作文7
糟糕，今天是周三，我忘了帶鞋套，要命的計(jì)算機(jī)課又來(lái)了。我的心里就像踹個(gè)兔子忐忑不安。一想起計(jì)算機(jī)老師，那張嚴(yán)厲的臉使你不敢出聲，更不敢犯錯(cuò)誤，就連平時(shí)最調(diào)皮的男生也得乖乖的。現(xiàn)在唯一的希望就是能借到鞋套，方可逃過(guò)這一“劫”。“常蕊你有幾雙鞋套？”“哦，我只有一雙”。常蕊回答說(shuō)�！鞍�！”她又想起什么說(shuō)：“朱朱啊！好像只有宮寶怡有兩雙鞋套�！薄鞍。≌娴�，太好了!”我興奮極了，立即找到宮寶怡，她一聽(tīng)說(shuō)借鞋套便遺憾的說(shuō)，借給別的同學(xué)了。我就像一個(gè)被扎破的.氣球，徹底泄了氣，我呆掉了。哈哈哈，一串銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵里，哦！是她，那是我們班活潑愛(ài)笑的曲靖。此時(shí)我的心情難受極了�？吹剿歉吲d的樣子，我瞅她一眼就走開(kāi)了。鈴鈴鈴，要命的上課鈴響了。我無(wú)精打采地拖著碎步去排隊(duì)，似乎有一雙眼睛正在盯著我，哦，又是她，曲靖。我想著被老師訓(xùn)斥的痛哭流涕，當(dāng)眾被罰的樣子。再想到剛才她那高興的樣子，這曲靖一點(diǎn)同情心都沒(méi)有。我的心里更難過(guò)了。突然，一個(gè)軟綿綿的東西塞到我的手里，呀！是鞋套。我抬頭一看是曲靖，她把自己的鞋套給了我。只見(jiàn)她給我做了個(gè)鬼臉，笑笑，就排隊(duì)去了。天哪！她把鞋套給我那她咋辦呢？我馬上把鞋套還給她，她雙手一推說(shuō)：“你放心用吧，我有辦法�！边�沒(méi)來(lái)得及細(xì)想，我迷茫地把鞋套揣到兜里，走進(jìn)教室。一會(huì)兒計(jì)算機(jī)老師來(lái)了，忽然，一名同學(xué)喊道：“老師，曲靖沒(méi)穿鞋套” 。“沒(méi)穿鞋套站起來(lái)”。老師厲聲喊道，我的腦袋嗡的一下像似要炸開(kāi)一樣。她說(shuō)有辦法的，怎么會(huì)這樣呢？接著老師把她叫到教室外，不一會(huì)，走廊里奏起了呵斥與哭聲的交響樂(lè)。我立刻脫下鞋套沖出教室對(duì)老師說(shuō)道：“老師，曲靖把鞋套借給我了�！崩蠋煶泽@地看著我和曲靖，滿臉淚水的曲靖不停地向我搖頭。老師用溫和的目光看著我倆，再?zèng)]批評(píng)我們，讓我和曲靖回到教室。下課了，我來(lái)到曲靖面前，對(duì)她說(shuō)：“你怎么那么傻，為什么把自己的鞋套借給我�！彼πφf(shuō)：“我開(kāi)朗，老師批評(píng)我，我過(guò)一會(huì)就好了，這就是我的辦法。不像你會(huì)一整天沒(méi)精打采的，再說(shuō)了我們是同學(xué)。”“不，”我說(shuō)：“你是我最要好的同學(xué)。”她會(huì)心的笑了笑。她接著又說(shuō)：“這雙鞋套見(jiàn)證我們的友誼！”說(shuō)完我倆緊緊地抱在一起。
我們的友誼作文8
當(dāng)我砸開(kāi)金蛋時(shí)，已經(jīng)注定了我們?nèi)甑挠颜x。
----題記
我從朦朧的小學(xué)一下子過(guò)度到了莊嚴(yán)的初中，在還沒(méi)有踏進(jìn)校園之前，我就擔(dān)心會(huì)遭遇前所未有的孤獨(dú)。恍恍惚惚的夢(mèng)里，我在獨(dú)自神傷。
“小朋友，你看起來(lái)很不開(kāi)心啊，怎么了？”一抬頭，一位光彩照人的美男子正在向我微笑。我只是木吶地說(shuō)：“心情不好！”“需不需要幫忙？”微笑依舊�！霸趺磶�？”我饒有興趣地說(shuō)。
“看樣子你是很孤獨(dú)吧？我就送你一份禮物，一定會(huì)讓你開(kāi)心起來(lái)的！”一揮手，一個(gè)超酷的動(dòng)作，變魔術(shù)般的，一個(gè)大金蛋和一把金錘出現(xiàn)在我的面前�！坝媒疱N打開(kāi)這個(gè)金蛋吧，里面有我給你的最好的禮物！”
我想里面無(wú)非是一些小貓小狗之類的動(dòng)物，不過(guò)既然是“最好的禮物”，一定會(huì)很可愛(ài)！我舉起錘子使勁一砸！沒(méi)有聽(tīng)到我想象中的“汪汪”狗叫或“喵喵”貓叫，反而聽(tīng)到女孩的尖叫！
一個(gè)清純可愛(ài)，年齡與我相仿的女孩抱著大概是被我錘子砸痛了的頭從蛋殼里站了起來(lái)：“你……你好，我叫小屁孩，是特意來(lái)和你做朋友的�！�
我猛然暴笑，捧腹大笑，使勁地笑，不停地笑，我用了各種各樣的姿勢(shì)笑，到最后終于喘不過(guò)氣來(lái)，居然……居然有人自稱為“小屁孩”？我快笑得不行了！突然一睜眼，我真正地“笑醒”了！
等到開(kāi)學(xué)的那一天，我好奇的心情漸漸替代了我的擔(dān)心，經(jīng)過(guò)一陣“行云布雨”，我因?yàn)榘〉膫�(gè)子被排到第一排，迫不及待地和我左右“鄰居”互相“認(rèn)識(shí)”一下。坐在我左邊的是一個(gè)皮膚黑黑，但很天真的'女生，她叫段瑩，我們互相介紹了自己，我又轉(zhuǎn)向了右邊，拍了一下那位女生：“你好，你叫什么名字呀？
就在她回頭的0.01s后，我立即倒下，差一點(diǎn)再也沒(méi)起來(lái)：居然是那個(gè)“小屁孩”？沒(méi)搞錯(cuò)吧？
我連忙坐起來(lái)，她毫不掩飾地大笑一番后，說(shuō)：“我叫小籬，你呢？”
噫？我本來(lái)還等著她說(shuō)她叫“小屁孩”的呢！
“我叫小絮�！蔽液托』h聊了一陣后，很快搞清楚：她不是天上掉下來(lái)的，也不是金蛋里蹦出來(lái)的，更談不上“特意來(lái)和我做朋友”，大概那個(gè)夢(mèng)知識(shí)我和她相識(shí)的一個(gè)征兆吧？
我和小籬的感情越來(lái)越好，我對(duì)她的稱呼很快改成了“小屁孩”�！靶∑êⅰ惫皇俏页踔袝r(shí)期的第一個(gè)最好的朋友，只可惜我們后來(lái)座位分開(kāi)，再后來(lái)……雖然我們現(xiàn)在還是好朋友，卻再?zèng)]有以前那樣親密……于是也有了接下來(lái)的月軒，鋼鑷子，章魚(yú)……
另外還有一件事我絕對(duì)不能告訴她：“小屁孩”的智力一直比較“低下”，或許是因?yàn)槲夷且诲N子……
我們的友誼作文9
我和阿波是好朋友，一天，我們把在手工小組做的飛機(jī)模型拿出來(lái)玩，阿波一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，阿波又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的飛機(jī)模型，朝窗子一扔，飛機(jī)模型成了太空飛船，飛機(jī)模型在空中劃了一道標(biāo)準(zhǔn)的拋物線，接著在空中翻了幾個(gè)跟頭，重重地砸在地上，甲板脫離了船身，又粗又長(zhǎng)的桅桿斜斜地插在船艙上。船身也摔成了五片。
我們兩個(gè)一邊哭一邊打。只聽(tīng)他急躁地喊：“你賠我飛機(jī)模型，賠我飛機(jī)模型�！倍覅s是一句冷冷的回答：“誰(shuí)叫你先弄壞我的飛機(jī)模型，活該！”鬧了好半天，我們打得鼻青臉腫。我甚至還流出了通紅的鼻血，最后還丟下了狠話：“你這只毛手毛腳的大猩猩！”
我走出了科技活動(dòng)室。晴朗的天空中，突然出現(xiàn)一小片烏云。一陣狂風(fēng)暴雨隨之降臨。驚得幾只小鳥(niǎo)四處亂飛。街上的行人慌亂中散了開(kāi)去。除了嘩啦啦的雨聲，偶爾只傳來(lái)幾只小鳥(niǎo)的悲鳴。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了。雨一直下著，我摸了摸，瞬間整個(gè)身子好像石化了一般，不能動(dòng)彈。哦，悲�。∮陚阃鼛Я�。我仿佛看到其他同學(xué)對(duì)我不屑的目光，好像感到冰冷的大雨刺著我的脊背，似乎聽(tīng)到阿波的咒罵聲“詛咒你，詛咒你，被大雨淋死算了。”……
等我緩過(guò)神來(lái)，同學(xué)們已走掉了一大半。我好像感覺(jué)到阿波的目光正注視著我，就故意扭過(guò)頭，盡量使自己的目光轉(zhuǎn)移開(kāi)去。可是，那股怪怪的感覺(jué)還在我心里不停地亂撞。我被這種感覺(jué)搞得好煩，便對(duì)他一聲吼：“你小子干嘛這樣盯著我？找抽呀！”他卻不屑地說(shuō)：“我看你八成是沒(méi)帶傘吧，不然你早就像耗子一樣跑回家了�！蔽蚁敕瘩g他，可他卻沒(méi)讓我有這個(gè)機(jī)會(huì)，繼續(xù)說(shuō)：“那我就可憐可憐你，把我的`雨傘借給你吧�！笨吹贸鏊浅鲇诤眯牡�，可他卻故意連正眼都不瞧我一眼，一只眼半睜著，另一只眼不時(shí)輕蔑地瞟我一眼，露出一副不可一世的表情。
他低下頭，雙手伸進(jìn)書(shū)包，摸索著。突然像是抓到了什么東西。拿出來(lái)一看，原來(lái)是一把大雨傘。然后將雨傘舉過(guò)頭頂，不輕不重地一扔，那雨傘在天空中旋轉(zhuǎn)著，翻滾著，落入我的手心。但出于他之前踩壞了我的飛機(jī)模型，我并沒(méi)有給他道謝，而是徑直走下了樓去。我一邊走，一邊希望這雨能下得小點(diǎn)兒。到了十字路口，一個(gè)飛奔的身影映入我的眼簾，我一眼就認(rèn)出這是阿波。我這時(shí)才恍然大悟：原來(lái)他只有一把雨傘，還這么好心把唯一的雨傘借給我。
我立刻追了上去，一把把他拉住，罩在了傘下。我不好意思地對(duì)他說(shuō)：“剛才謝謝你��！”“不用謝”。
雨漸漸變小，最后終于停了下來(lái)。小草帶著露珠迎著微風(fēng)搖曳；三五成群的小鳥(niǎo)又落在電線桿上快樂(lè)地唱起了歌；蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一切都變得那么和諧。
我們的友誼作文10
最親的朋友：
你好！
十四年里，有太多的事都變了。從前喜歡連衣裙，現(xiàn)在，連買(mǎi)都不買(mǎi)了；從前喜歡看的電視劇，現(xiàn)在開(kāi)始討厭它們；從前喜歡哭，現(xiàn)在卻從不讓淚水輕易掉落。真的，自己變了好多。再看看周?chē)娜�，也在變。變得甚至有些不認(rèn)識(shí)了。但，不曾改變的是我們的友誼！
坦白的說(shuō)，在我心中友誼一直都是最珍貴的，因?yàn)�，正是有了友誼，我的生命才變得有意義。你，我最好的朋友，讓我的一生都充滿快樂(lè)。
溪水的朋友，是岸邊的石子；大樹(shù)的朋友是枝頭的小鳥(niǎo)；月亮的朋友，是夜空中的繁星。失落時(shí)，石子會(huì)傾聽(tīng)溪水的訴說(shuō)；孤單時(shí)，小鳥(niǎo)會(huì)為大樹(shù)歌唱；害怕時(shí)，星星會(huì)陪著月亮。而你會(huì)在成功時(shí)為我喝彩，在傷心時(shí)安慰我。朋友。就是這般默默地付出著。
日月星辰，陪我們走過(guò)了十四個(gè)春秋。太多的東西在這期間，都變了，但我堅(jiān)信，我們的友誼不曾改變！
曾經(jīng)，你天真的問(wèn)我，我們的友誼能走多遠(yuǎn)。我沉默了。因?yàn)槲以谒伎�，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，我要大聲的告訴你：世界能走多遠(yuǎn)，我們的友誼就能走多遠(yuǎn)！
就算一切都變了，我們的友誼也不會(huì)改變！
我想，我們倆應(yīng)該是最好的朋友吧。因?yàn)�，在我的記憶里我們從不吵架。十四年了，從沒(méi)有過(guò)。而今，我們?cè)诓煌膶W(xué)校，不能像從前一樣天天呆在一起。可是，就如我對(duì)你說(shuō)的一樣，我們的心一直都在一起。
我們的友誼，很多人都很羨慕———因?yàn)樗嬖诹耸哪辍?/p>
記得你生日的時(shí)候嗎？我像電視劇里一樣問(wèn)你，如果我比你先離開(kāi)人世，你會(huì)哭嗎。那一刻，我看見(jiàn)了你眼中閃爍的淚光。我知道了答案————你會(huì)的，而且會(huì)很傷心。我們一樣，都很珍重這份友情，小心的呵護(hù)著。
友誼是風(fēng)箏，你是那拽著的線，我，是那頭的風(fēng)。你說(shuō)，風(fēng)箏沒(méi)了線的束縛，會(huì)飛的更高；我說(shuō)，沒(méi)了線，風(fēng)箏會(huì)迷失方向。
步入初中，看著發(fā)黃的照片里的我們，再看看桌上咧嘴微笑著的.我們的照片。模樣變了好多好多。但那真心的微笑卻一樣迷人。
有一句話是這樣說(shuō)的：世界上唯一不變的是一切都在變�，F(xiàn)在看來(lái)，它是錯(cuò)的。正確的說(shuō)法應(yīng)該是：世界上唯一不變的是一切都在變，但不包括真摯的友誼。
世事如煙，滄海桑田。天地之間變了太多。我茫然地望著遠(yuǎn)方，直到我看見(jiàn)了你的身影，我的心才踏實(shí)了。
不曾改變的是石子對(duì)溪水理解；小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)的陪伴；星星對(duì)月亮的鼓勵(lì)。不曾改變的是我們之間的友誼！
祝愿：
我們的友誼天長(zhǎng)地久！
你最好的朋友
20xx年12月11日
我們的友誼作文11
友誼是什么，想必幾乎每個(gè)人都知道：友誼就是朋友與朋友之間的情誼。我們的生活如同一張沒(méi)有染色的白紙，而給這張“白紙”畫(huà)圖染色的筆，就是那豐富多彩的友誼。
每個(gè)人都有自己要好的朋友，但即便是最好的朋友之間，有時(shí)也會(huì)有一些不愉快的“小插曲”發(fā)生，可卻也往往就是這些小插曲非但沒(méi)有成為我們友誼的絆腳石，反而使我們友誼更加堅(jiān)固！
我和欣怡是好朋友，我們住同一棟樓，上同一個(gè)幼兒園、同一所小學(xué)，我們一起爭(zhēng)玩具玩，一起搶零食吃。認(rèn)識(shí)以來(lái)我成了她的影子，她成了我的跟屁蟲(chóng)。從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。
有一次，我們?cè)谡n間拿出自己在手工課上做的小汽車(chē)模型展示，欣怡不小心把我的模型撞到了地上，瞬間把我精心做了好久的模型變成了一堆廢物。她連忙低著頭跟我賠禮道歉：“對(duì)不起對(duì)不起，我不是故意的�！蔽覛饧绷藳_她吼道：“你干嘛那么不小心��？為什么不把你自己的摔壞，偏偏要摔壞我的？我要你的模型給我的陪葬！”并且毫不猶豫地順手把她的模型拿起來(lái)使勁的摔在了地上。摔壞的程度毫不遜色于我的。摔完我不顧她眼淚在眼眶里打圈，拂袖而去！之后一上午我們不再形影不離，我見(jiàn)了她就走，她見(jiàn)了我也不敢跟我說(shuō)話。
到了中午，她好像鼓足了勇氣想和我說(shuō)什么，可我還沒(méi)有等她開(kāi)口，我已經(jīng)跑到了好遠(yuǎn)的.地方去了。
上體育課的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)欣怡不舒服請(qǐng)假了�；钤�！生病了吧！這時(shí)，我突然想起我把我的外套放在教室里了，于是我轉(zhuǎn)回教室，看見(jiàn)了欣怡一個(gè)人在教室里，手里拿著我的那個(gè)破模型，正在用膠水一點(diǎn)一點(diǎn)的幫我膠好，而且，一個(gè)那么破碎的模型已經(jīng)被她幾乎還原得差不多看不出什么痕跡了。她看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，好開(kāi)心的笑著對(duì)我說(shuō)：“歐陽(yáng)洋，我修好了！我終于修好了！你不生氣了好不好？”那一刻，我慚愧得無(wú)地自容，人家欣怡又不是故意的，我不但沒(méi)有原諒她還把她的也砸了，她卻用她的大度包容了我的任性，不止沒(méi)有跟我計(jì)較，而且還幫我修好了模型。我真的被她感動(dòng)的哭了：“欣怡，是我不好，是我太沖動(dòng)，我不應(yīng)該怪你的，我明明知道你不是故意的。對(duì)不起，欣怡，你是我最好的朋友！你修好的不僅僅只是模型，是你修好了我們的友誼！真的謝謝你！”我們緊緊擁抱在一起，都笑了。
從這件事中，讓我懂得了友誼，是最純潔、平凡、樸實(shí)的感情。因?yàn)橛心愕挠颜x，我的人生更加快樂(lè)；更加完美，是你的友誼之筆，在我的人生白紙上涂滿了五彩繽紛的色彩，讓我們的人生之花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷！我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們之間的友誼！
我們的友誼作文12
親愛(ài)的彼爾: 自從英文版《中國(guó)婦女》刊登了我的文章，我收到了許多外國(guó)不朋友的來(lái)信。就說(shuō)今天吧，一下子就收到了三封。你一定想知道這幾封信的內(nèi)容吧! 第一封信，來(lái)自丹麥的哥本哈根。我自然而然地想到了童話作家安徒生爺爺。我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)就讀了他的《賣(mài)火柴的小女孩》，至今，在我的腦海中時(shí)常出現(xiàn)那賣(mài)火柴的小女孩的瘦小身影。那凜冽的寒風(fēng)，窗戶上的燈光，烤鵝的香昧……圣誕節(jié)的早晨，可憐的小女孩凍死在墻角里，我為她的死，不知流了多少次眼淚。 真巧，這位丹麥小朋友在信中也提到安徒生爺爺。
她說(shuō)，去年，她們一家去奧斯頓參觀安徒生爺爺?shù)墓枢l(xiāng)。那是一座古老的城市，那里有清悠的小河，美麗的噴泉，噴泉下常聚著幾只白天鵝…… 啊1一切都是靜的，美的，和諧的。讀了她的信，我好像親自游覽了那座美麗的城市，又好像重讀了安徒生爺爺?shù)耐�，那么美妙，那么清新�?第二封信，來(lái)自文化古國(guó)埃及。這位小朋友居住在金字塔下。我剛撕開(kāi)他的信，“嘩啦”一聲滑出了兩張彩色圖片。召啊!真美t”一張照的是金字塔，它矗立在遠(yuǎn)方，像一個(gè)巨人昂首挺立:另一張照的是尼羅河畔風(fēng)光，陽(yáng)光照射著河面，像撒上一層金。岸邊的沙灘上，隱約有幾個(gè)兒童在追逐，嬉戲……他說(shuō)，他為生長(zhǎng)在那樣一個(gè)國(guó)家而自豪。是啊!金字塔，是古埃及悠久歷史的見(jiàn)證，也是埃及人民勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶i 最后，彼爾，我打開(kāi)了你來(lái)自英國(guó)的信，你讓我介紹一下我的祖國(guó)的情況。一提起祖國(guó)，我就感到無(wú)比自豪，我的祖國(guó)有美麗的.山山水水，有勤勞勇敢的人民，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，近年來(lái)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上，各行各業(yè)的叔叔阿姨們都在為實(shí)現(xiàn)“四化”而努力工作。北京建設(shè)的更加美麗了。北京的宮園建成了兒童少年活動(dòng)中心，那里有各式各樣的電子游戲機(jī)，它們可以和你對(duì)話，和你比賽做游戲，可好玩了t 在農(nóng)村，農(nóng)民的生活一天天富起來(lái)。我那當(dāng)農(nóng)民的叔叔去年買(mǎi)了一臺(tái)拖拉機(jī)，農(nóng)忙耕地，農(nóng)閑跑運(yùn)輸，干得可紅火了!每到秋天，叔叔院里的棗樹(shù)結(jié)了紅棗，總給我寄來(lái)一大包，我吃在嘴里，甜在心上。
彼爾，今天我收到的是三個(gè)不同國(guó)家小朋友的來(lái)信。從這熱情洋溢的信中，我想到了全世界愛(ài)好和平的孩子。我們雖然相隔千山萬(wàn)水，但是我們的心是相通的，因?yàn)槲覀兌枷蛲腋Ｃ篮玫纳睢Ｈ绻麜?huì)面就像通信一樣容易該多好i 我會(huì)帶你們?nèi)⒂^天安門(mén)廣場(chǎng)的人民大會(huì)堂，去游覽萬(wàn)里長(zhǎng)城·..…可是，遙遠(yuǎn)的路程在我們中間設(shè)下一道高大的屏障。但書(shū)信必竟傳遞了友誼，它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，把我們連緒在一起，使我們這遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的朋友心心相通。祝.愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)存I
我們的友誼作文13
我想十年以后我們還在一起至于未來(lái)會(huì)怎樣，要用力走下去才知道，記住先變成更喜歡的自己，再遇到一個(gè)不需要取悅的人，反正路還長(zhǎng)，天總會(huì)亮。
——題記
又想起你們了，又想起你了。從七月到十月，秋天的風(fēng)真的吹散了好多人。“記得想我的時(shí)候聽(tīng)這歌，這樣我就會(huì)更有勇氣了，現(xiàn)在你那邊天氣怎樣呢？多穿點(diǎn)讓自己更加暖和�！蔽以诼�(tīng)這個(gè)歌，我想你們了，很想很想，還記得曾經(jīng)我們說(shuō)過(guò)嗎，這是屬于我們的歌，當(dāng)初的誓言還記得嗎，畢業(yè)后，我們要一直在一起，如鯨向海，如鳥(niǎo)投林，我這邊一切都好，就是，沒(méi)有你們……最怕的就是陪伴成為習(xí)慣的'時(shí)候，你卻不得不丟下他走了。物是人非，這里的風(fēng)景舊曾諳，因?yàn)�，這是你們待過(guò)的地方啊。我所掛念的人，你們，還好嗎？是呢回不去的體育課，女生們圍坐一排各種八卦，討論誰(shuí)穿的衣服好看啊，周末去哪里玩啊……雖然很平常，但當(dāng)初圍坐在一起的人早已各奔東西。如果一切可以重來(lái)，那么我想珍惜跟你們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿２粫?huì)再因?yàn)槿魏我患嵭嫉男∈屡c你們吵架。真的超喜歡1402的每一個(gè)人。
上課睡著了會(huì)有人幫我蓋好校服，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)會(huì)有人幫我找各種理由欺瞞老師，跑1000米會(huì)有人給我遞水喊加油，知道我很迷C羅，生日呢天送我各種c羅的明信片，最深刻的是那件cr7的球服，我超感動(dòng)的。初二藝術(shù)節(jié)是我們?cè)?6中的最后一次藝術(shù)節(jié)，那一天，我們比任何一刻都認(rèn)真，《那些花兒》是我們合唱的第二首歌也是最后一首，結(jié)尾英文有點(diǎn)難，所以我們把結(jié)尾改成：“在那個(gè)盛夏我們相聚在此地，我們像四十多花兒一同的綻放，沒(méi)有什么能比得上遇得到你啊，就在這里開(kāi)啟屬于二班的三年�！蹦銈冞�記得嗎？我想，不論我們身處什么地方，都要樂(lè)觀的面對(duì)生活，不是嗎。當(dāng)初說(shuō)好畢業(yè)之后不能哭，笑起來(lái)才會(huì)好看，那一天，我們真的都沒(méi)有哭，不是因?yàn)椴幌肽�，而是因�(yàn)槊總�(gè)人都想給彼此留下最好的一面�！跋肟蘧鸵Π�，愛(ài)哭鬼。zhh”拍著我的頭說(shuō)。“好，我不哭了，我會(huì)一直記得你。”“傻兮兮的同桌，我也會(huì)記住你的啊，喜歡c羅的那個(gè)就是我可愛(ài)的同桌，以后浩哥罩著你，放心”我對(duì)他一笑，我希望你們能記住我笑起來(lái)的樣子，至少可以給你們帶來(lái)一些快樂(lè)。校服我一直留著，沒(méi)有扔，一直沒(méi)有洗，上面留著我們1402所有人的名字，還有跟你們抱得時(shí)候校服上有你們的味道。
20xx，我們?cè)谀莻�(gè)省下相聚在1402，這個(gè)由40朵花兒組成的班級(jí)，我想十年以后我們還在一起，五十年以后還是好朋友；我想在我們?nèi)胪恋臅r(shí)候墓碑放在一起，呢時(shí)候天空滿是青春的色彩，那時(shí)候我們回憶著年少輕狂然后肆無(wú)忌憚的說(shuō) 旁邊那個(gè)傻傻的是我初中同學(xué)。五十年了，我們還在一起。羅亞慧致和六十六中1402的情誼地久天長(zhǎng)。
我們的友誼作文14
有時(shí)我在想，歲月真是一把磨人的刀。在這歲月中，逝去的不只是時(shí)間，還有我們的友誼，也在這時(shí)間的推移中漸漸冷淡。
——題記
幾年前的我隨父母來(lái)到了這座城市，很慶幸上天讓我遇到了你。
一年級(jí)的我雖然比你大一個(gè)月，卻總是喜歡叫你“姐”，你也不反感，借著身高的優(yōu)勢(shì)笑嘻嘻地摸著我的頭。
二年級(jí)的你又長(zhǎng)高了一些，便喜歡用你的手拉住我，到空曠的草地上陪我看陽(yáng)春三月的風(fēng)爭(zhēng)在天空飄蕩。
三年級(jí)期中考試，你只考了70多分，卻強(qiáng)壓下心里的失落來(lái)安慰與第一名擦肩而過(guò)的我。而第二天，我卻在你的極力掩飾下看見(jiàn)了你手中的紅痕，與眼底的點(diǎn)滴星光。
四年級(jí)我們住校了，你睡在我的上鋪，檢點(diǎn)起我的生活，我開(kāi)始有點(diǎn)厭煩這樣的你，總是在寢室中有意無(wú)意地避開(kāi)你，卻忽略了你那眼中瞬間熄滅的光芒。
我一直以為你會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，永遠(yuǎn)�？墒钱�(dāng)我還沒(méi)有享受完你帶給我的溫暖時(shí)，你卻要離我而去？
當(dāng)你在黑板上寫(xiě)下那一串?dāng)?shù)字時(shí)，我突然覺(jué)得你與我的距離變得好遙遠(yuǎn)。我拿著記錄著我優(yōu)異成績(jī)的成績(jī)單，再望向身后的你，本該喜悅的心卻在微微顫抖，我突然間覺(jué)得那數(shù)字刺得我眼睛生疼。
你又被打了，我知道。
你又哭了，我也知道。
可我知道更多的，卻是你要走了。
你要走了，那我呢？我們呢？說(shuō)好要一起長(zhǎng)大，說(shuō)好要教我溜冰，說(shuō)好要一起成為年級(jí)第一，難道這些都不做數(shù)了嗎？
你不知道，你走的'前一天晚上，我抱著你送我的小象，多少次從噩夢(mèng)中驚醒，淚水決堤。
你終究還是走了，走得那樣匆忙，匆忙得沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)我再叫你一聲“姐姐”，沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)我說(shuō)出那句遲到了兩年的抱歉。
你說(shuō)你會(huì)上網(wǎng)與我聊天，可我每次上網(wǎng)都只見(jiàn)到你灰暗依舊的頭像；你說(shuō)你會(huì)打電話與我聯(lián)系，可我每次撥打你的號(hào)碼，都只聽(tīng)見(jiàn)一聲冰冷清麗的女聲機(jī)械地重復(fù)著那句毫無(wú)生氣的話，。我聽(tīng)著那千篇一律的話語(yǔ)，心變得異常冰冷。
離開(kāi)你的日子里，我經(jīng)常趴在窗口定定地望著對(duì)面的大山，希望能穿過(guò)大山看見(jiàn)另一邊的你。
曾記得一位記者在采訪一位著名的登山者為何要登山時(shí)，他說(shuō)了這樣一句話：“因?yàn)樯皆谀沁��！倍�，我知道，你就在山的另一邊�?/p>
兩年了，我們的分離己有兩年。還未等我感嘆一句“時(shí)間都去哪兒了”，腦海里卻先浮現(xiàn)出你那己模糊不清的臉。時(shí)光磋砣，我甚至忘記了曾經(jīng)有多么依賴你。
我不禁苦笑，原來(lái)在歲月中，逝去的不只是時(shí)間，還有我們的友誼。風(fēng)“沙沙”而起，朦朧中，我仿佛又看見(jiàn)了你……
在等待的日子里，我己經(jīng)學(xué)會(huì)了不絕望，守候你便守候住我一生的陽(yáng)光……
——后記
我們的友誼作文15
一輛綠色的雙層大巴緩緩駛?cè)胄@，進(jìn)入了我們的視線，準(zhǔn)確地停在了我們面前的車(chē)位上。門(mén)一開(kāi)，許多與我們不同膚色、不同發(fā)色、不同人種的外國(guó)人有序地從車(chē)上走下來(lái)，與我們打招呼。
這可不是什么旅游團(tuán)，而是市外僑辦和西班牙國(guó)家教師學(xué)院共同舉辦的“中西兩國(guó)青少年交流互訪項(xiàng)目之20xx暑期交流營(yíng)活動(dòng)”的中西師生第一次見(jiàn)面的情形。
那天，我早早地來(lái)到學(xué)校等待，坐在報(bào)告廳的座位上，我的內(nèi)心砰砰亂跳。老師說(shuō)：“西班牙朋友馬上就要到了，大家出去迎接吧！”
我拿著我的西班牙朋友的照片，在人群中尋找：這位？有點(diǎn)大個(gè)；這位？黑了一點(diǎn)；那位？臉型不一樣。我越找越著急，越找越緊張。雖說(shuō)以前有外教課，但我也只是上課時(shí)跟外教講過(guò)一兩句，要真跟外國(guó)人面對(duì)面交流，那還真從來(lái)沒(méi)有過(guò)。有一刻我甚至在想：“我當(dāng)初干嘛要報(bào)名這個(gè)活動(dòng)？我的口語(yǔ)難道很好嗎？”做個(gè)深呼吸，平靜了自己的情緒后，我回到座位上，等待對(duì)方來(lái)找我吧！
隨著人流，一位白色皮膚，大眼睛，鼻子筆挺，頭發(fā)棕色又帶著金黃色的帥氣小伙出現(xiàn)在我眼前，輕聲問(wèn)道：“天明？”我立刻起身，與他友好地握手，說(shuō)：“是的，快請(qǐng)坐！”他剛坐下，我不知道說(shuō)什么好，還好他首先開(kāi)口打破了我們之間的沉默。他用了英文，我緊張得根本聽(tīng)不懂他的話。他重復(fù)了好幾遍，我一直搞不清楚他講的是什么，只好借用手機(jī)的翻譯軟件。
我們一起回家，在用晚餐過(guò)程中我就用不太流利的英文與他交流，我一邊講一邊用手比劃著，真沒(méi)辦法表達(dá)時(shí)就拿翻譯軟件來(lái)幫忙。此時(shí)我才體會(huì)到我平時(shí)自以為已經(jīng)學(xué)夠了的那點(diǎn)英語(yǔ)詞匯量，在實(shí)際交流中是那么的貧瘠。明明講的'是英語(yǔ)，可我有時(shí)卻一點(diǎn)也摸不著頭腦，甚至有時(shí)連自己學(xué)過(guò)的單詞都“六親不認(rèn)”了，用翻譯軟件一查，才知道自己有多么“愚蠢”。
之后幾天，我們一起體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化：書(shū)法、功夫扇、陶藝、國(guó)畫(huà)、打太極拳等，我還帶他們?nèi)ジ惺芰他愃娜宋娘L(fēng)情和秀美的山水風(fēng)景。在這過(guò)程中，我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力在逐漸提升，翻譯軟件用得越來(lái)越少，話講的越來(lái)越多。從談?wù)撊粘�，再到談�(wù)搻?ài)好；又從談?wù)搻?ài)好，到談?wù)撊松?guī)劃，我們仿佛不是參加活動(dòng)，而是兩個(gè)好兄弟在談天說(shuō)地。
十天很快，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。同一個(gè)地方，同一輛車(chē)，同樣的人，但唯一不同的，不是緊張與期待，而是不舍與留戀。在我們做了最后的深情擁抱之后，他登上了車(chē)。車(chē)子緩緩啟動(dòng)，從原先的停車(chē)位上離開(kāi)，駛出我們的視線，消失在了街角。
十天的時(shí)間，我們播種了我們的友誼；十年之后，我們?nèi)耘f可以回憶我們這十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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