同學(xué)之間的友誼作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)之間的友誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)之間的友誼作文1
有一天，我看到趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書，心想:柯南是我最喜歡的卡通明星，趁趙小紅不注意的時(shí)候看看吧。中午休息的時(shí)候，我趁趙小紅出去玩的時(shí)候，把柯南的書拿到我的座位上讀了起來。
當(dāng)我興致勃勃地閱讀時(shí)，書被撕得粉碎。我能做什么?我害怕得不知所措。順便說一下，把書放回去!不管怎么說，趙小紅不明白是我撕的。然而，我的母親在我小的時(shí)候教我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。偷偷地把書放回去不是撒謊嗎?要做什么嗎?我想了想，最后還是因?yàn)橼w小紅的責(zé)備偷偷把書放了回去。
趙小紅回來看了看�！芭叮l撕了我的書?”這是從圖書館借來的!趙小紅說完，大滴大滴的眼淚掉了下來。所有的.學(xué)生都去安慰趙小紅，說他們沒有撕。我也在那兒，假裝“不是我撕的”。趙小紅聽了相信了。
趙小紅拿著那本破書向圖書館走去，我靜靜地跟著他。我總是有點(diǎn)擔(dān)心。
趙小紅走進(jìn)了圖書館，但我不敢進(jìn)去，所以我靜靜地躲在了圖書館外面。
“你是怎么把書撕成這樣的?”你會(huì)虧錢的!老師嚴(yán)厲地批評(píng)了趙小紅。趙小紅傷心地說:“不是我撕的�？吹剿@么傷心，我的心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感覺。這時(shí)，我又想起了媽媽的話:“要誠(chéng)實(shí)。”所以我勇敢地走進(jìn)圖書館，告訴他們真相。令我驚訝的是，老師和趙小紅不僅沒有責(zé)怪我，還稱贊我是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。
這一天，我嘗到了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)人的快樂和幸福。
同學(xué)之間的友誼作文2
同學(xué)之間看似平淡，其實(shí)有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些難忘的事。
記得有一次寫作文，黃老師說我的題材不能通過，讓我重寫。我上上下下寫了三遍，還未通過，當(dāng)時(shí)，我的心情糟透了。碰巧這時(shí)，班干部發(fā)下來了《愛菊?qǐng)?bào)》，我一氣之下，把報(bào)紙弄得皺皺的，以此來發(fā)泄自己的情緒。恰好又被黃老師看見了，她說：“你怎么可以不尊重別人的勞動(dòng)成果呢!趕快把報(bào)紙弄平整了。”
聽了這話，我又急又氣，鼻子一酸，就哭了出來。我一邊哭，一邊在自己的桌子上鋪著報(bào)紙，可是怎么也鋪不平，一不小心，竟把報(bào)紙的'角也撕破了，我的心情更加低落了。就在這時(shí)，同學(xué)周珈浩走過來，幫我鋪起報(bào)紙來。他很認(rèn)真地用手鋪著，后來又取來了膠帶紙，把掉的一個(gè)角也粘貼好了。他邊干邊說：“趙瀾波兒，你不要著急，沒關(guān)系，更不要煩惱”。他的話像春風(fēng)一樣吹走了我心里的烏云，我的心情頓時(shí)變得明朗起來。于是，我不好意思的笑了，說：“已經(jīng)沒事了，謝謝你�！薄澳蔷秃谩！彼残α恕＞褪沁@么一件很普通的小事，給我留下了很深的印象。
這我想起了一句名言，友誼的一大奇特作用是，如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到2個(gè)快樂;而你把憂愁向一個(gè)朋友傾述，你將被分掉一半憂愁。
同學(xué)之間互相幫助真快樂!
同學(xué)之間的友誼作文3
我的童年就像一首歌，伴隨著我的童年，每一個(gè)歌詞都有一個(gè)故事，而那件事，我卻難以忘懷。
那是星期五放學(xué)后，我和我的同學(xué)潘巧巧在小花園玩，我們把書包往石頭上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我們從上往下滑，從下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我們一點(diǎn)也不覺得累，可就在這時(shí)意外發(fā)生了。
潘巧巧口喝了，想去拿水喝，就沖下滑梯跑去拿水喝，剛跑到一半，她就被腳下的一塊石頭絆倒了，我嚇得不敢睜開雙眼，等我睜開眼睛，一看，潘巧巧兩腳跪在地上，頭碰到了石頭角上，我急忙跑過去關(guān)心地問：“潘巧巧，怎么樣？你沒事吧？”潘巧巧說：“你幫我看一下我的頭傷了沒有？”我看了潘巧巧的頭說：“沒事，只不過有點(diǎn)紅�！迸饲汕伤闪丝跉�，說：“那我們繼續(xù)玩吧�！薄班��！蔽液团饲汕衫^續(xù)在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下頭發(fā)，無意中我看見潘巧巧頭上挨石頭撞的.地方腫了，我叫潘巧巧把頭發(fā)拔開，果然腫了，我著急地告訴潘巧巧：“潘巧巧，傷口腫了，去我家擦點(diǎn)藥吧�！迸饲汕纱蟪砸惑@，連忙說：“好�！蔽覀儽持鴷屯壹遗�，到了我家我連忙拿出碘酒和酒精，我拿著醫(yī)用棉簽點(diǎn)了點(diǎn)酒精，在傷口上消毒，又用碘酒擦在傷口上，再用紗布包起來，潘巧巧：“韋志潔，太謝謝你了，你幫我擦我藥，包扎傷口，而我在旁邊一點(diǎn)也幫不上忙，對(duì)不起。”我笑了笑，說：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)又是好朋友應(yīng)該互相幫助，不用說對(duì)不起�！�
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，如果每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界的明天將會(huì)更加美好。
同學(xué)之間的友誼作文4
友情，是我們生活中常常會(huì)碰到的。就在我們充滿詩(shī)情畫意的小校園，也經(jīng)常會(huì)發(fā)生，我也遇到過，就在那一刻，我便懂得了什么是友情。
到寒冬了，我們艱苦的總復(fù)習(xí)還沒有結(jié)束，教室里的.同學(xué)們都打著哆嗦，老師的教棍不停拍打著桌面……
“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴……”終于放學(xué)了，同學(xué)們像角馬遷徒一般，蜂擁到走廊上排隊(duì)。一會(huì)兒，教室里的人就寥寥無幾了。我要在教室里寫完作業(yè)再回家，因?yàn)�，我們的家庭作業(yè)有奧數(shù)題，基礎(chǔ)題是小菜一碟，奧數(shù)就有點(diǎn)難了，我當(dāng)然應(yīng)付不了，爸爸媽媽也只是抓抓腦袋，所以就留在教室里寫完再走，不會(huì)的題目就問問老師。有一個(gè)好朋友，他和我住在一個(gè)小區(qū)里，他說他要等我一起回家，我拒絕了，但他總是要等我，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。他背著書包走到一棵魁梧的大樹下，我快速地寫家作，過了一會(huì)，我把數(shù)學(xué)寫完了，我抬起頭望望窗外，天快黑了，我想，他已經(jīng)走了吧。我拿出了語文家作，埋頭苦干起來。半個(gè)小時(shí)過去了，我寫到了最后一道奧數(shù)題，我去問了老師，老師給我講解了這道題，講完后，我恍然大悟，把最后一道題也寫完了，我慢吞吞地收拾東西，然后就走出了教師，我把頭探出了欄桿，他竟然還在，他的臉已經(jīng)被北風(fēng)吹得紅彤彤的，雙手放在口袋里，雙腳也使勁踏著地面，我的淚唰地流下來，那一刻，我懂得了友情，我飛快地跑下樓梯，雙手不停地擦著眼淚，我跑到那棵樹下，他一見到我就笑了起來，說：“唉，我等你等得好苦啊!”我也笑笑說：“不是你說要等我的嘛?”他說：“騙你的嘞�！蔽覀兌脊笮ζ饋怼�
這件事發(fā)生以后，我就再也沒讓他等我了……
同學(xué)之間的友誼作文5
在一個(gè)炎炎夏日，微風(fēng)吹到我的臉上，我遇到了這一輩子最重要的人。
她穿著我已經(jīng)記得不太清楚了，她喜歡吃商店賣的署片，她長(zhǎng)得很乖，在我的眼里他是最漂亮的。我每天晚上都在做同一個(gè)夢(mèng)，那就是能與他成為男女朋友關(guān)系。那一周我自己簡(jiǎn)直就在做夢(mèng)，我覺得自己置身于桃園之中，所以的花、鳥對(duì)著我笑，那一周幾乎是七年級(jí)所有的`女生都對(duì)我釋愛意，那時(shí)的我簡(jiǎn)直羞得不知道該怎辦，跟讓我意外的是，她也是其中之一，當(dāng)然那時(shí)的我不好意思說。
那一次我毫不猶豫的選擇了她，可是猶豫我自己太害羞了，不敢去向她說，全靠她的哥哥，如果沒有他哥哥就不會(huì)有今天的我，有了她之后，我開始為了她改變自己。直到今天我為了她，已經(jīng)沒有從前那么害羞，已經(jīng)從內(nèi)向走向外向。
今天我要為你在這你唱一首歌，希望你喜歡這一首歌（愛我）：
愛我好不好褪去一身驕傲
藏不住的寂寥等不到依靠
江湖浪滔滔風(fēng)雨太飄搖
貪著你的笑忘了痛的味道
像一團(tuán)火在燒怎么可以忘掉
無盡的煩惱淹沒在你懷抱
十指緊扣纏繞在月光下奔跑
什么都不想要你愛我就好
愛我好不好褪去一身驕傲
藏不住的寂寥等不到依靠
江湖浪滔滔風(fēng)雨太飄搖
貪著你的笑忘了痛的味道
像一團(tuán)火在燒怎么可以忘掉
無盡的煩惱淹沒在你懷抱
十指緊扣纏繞在月光下奔跑
什么都不想要你愛我就好
像一團(tuán)火在燒怎么可以忘掉
無盡的煩惱淹沒在你懷抱
十指緊扣纏繞在月光下奔跑
什么都不想要你愛我就好
現(xiàn)在我在對(duì)你說，我愛你希望我們能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
一個(gè)愿意等待你的人。
同學(xué)之間的友誼作文6
Oh，my god！又比你低0。5分，哼，如果這里我不粗心，這里我認(rèn)真點(diǎn)……那俺一定會(huì)……打住，有本事別總這么大意，考高過我一次呀……我不屑地瞪他一眼，昂著頭走開了，留下他一人獨(dú)自惋惜他寶貴的0。5分。
他——跟我一個(gè)幼兒園，跟我一個(gè)小學(xué)，總愛與我比試成績(jī)，是我近十年的同學(xué)、朋友和……競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
怎么樣？期末考完了出去野餐吧？他又笑嘻嘻的探過頭來。我沒好氣的白他一眼，拉長(zhǎng)聲音說：有好處嗎？當(dāng)然！我請(qǐng)客！他拍著胸脯承諾。我眨眨眼，神秘的.望望四周，悄聲說：只要你考試考過我，一切好商量！他愣愣……定定的點(diǎn)點(diǎn)頭：Ok！成交！
我們倆都開始緊張復(fù)習(xí)。
期末考試如期舉行……成績(jī)出來后，我傻了眼，真的比他低了0。5分！�。∥蚁蛱扉L(zhǎng)嘯一聲，抓著他就開始轟炸：喂喂……這里我只要少寫一個(gè)字，那里我只要不粗心……他吹了個(gè)口哨，溜了……留下郁悶的我！
野餐如期開始……令我心里好受點(diǎn)的是請(qǐng)客還是他請(qǐng)，而且他絕口不提考試。
不久，開學(xué)了，由于我們倆的競(jìng)爭(zhēng)，我學(xué)習(xí)成績(jī)向來名列前茅……由于他的幽默，我的學(xué)習(xí)生涯向來不缺乏色彩。
轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別小學(xué)，邁入初中，而我和他的初中學(xué)校相隔甚遠(yuǎn)。
分別時(shí)，他依舊是那張陽(yáng)光般的笑臉。
他使我度過一段特別的歲月，這段歲月里，有歡笑，有憂郁，有容忍，有任性……最重要的是那水晶般的友誼！
畢生難忘——同窗情！
同學(xué)之間的友誼作文7
打開記憶的閘門，許多事就接二連三地出現(xiàn)在我的腦海中，在這里面有最開心的事，最后悔的.事，最自豪的事……。我有許多自豪的事如鋼琴考級(jí)，參加英語比賽，參加乒乓球比賽……，在里面我最自豪的是參加乒乓球比賽。
說到打乒乓球，就要從一年級(jí)暑假開始說起，那是我剛開始學(xué)的時(shí)候，我連球拍都不懂得拿，覺得很難，但在媽媽的鼓勵(lì)和老師的精心指導(dǎo)下，我用心刻苦的訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，過了半年，我打球的技術(shù)有了很大提高。
今年年初，老師說我打得不錯(cuò)，可以參加5月份的比賽了。我聽了，心里很高興，終于可以比賽了。那階段星期三、五下午放學(xué)，人家都還在學(xué)校玩，我就早早的回家，然后趕去練球，刮風(fēng)下雨從不間斷，每天我都累得汗流浹背，腰酸背疼，但我的球技也一天比一天好。我左盼右盼，等啊等，終于等到了比賽的這一天。
我興致勃勃地走進(jìn)了僑鄉(xiāng)體育館參加比賽，我的對(duì)手以前都有參加過比賽，球技過人，前兩輪我和對(duì)手在比分上你追我走趕，但因?yàn)樾那檫^于緊張，最后都是我敗下了場(chǎng)，第三輪開始，我站在球臺(tái)邊做了個(gè)深呼吸，穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個(gè)下旋球，對(duì)手馬上以球拍相接，球直飛過來，我快速上前一步，猛力扣殺，打得對(duì)手措手不及。接下來，我不斷改變打法和對(duì)手周旋，時(shí)而搓，時(shí)而拉，時(shí)而削。比賽進(jìn)入了白熱化階段，來回幾個(gè)平局后，我越戰(zhàn)越勇，逐漸占了上風(fēng)，我終于贏啦。我高興極了。
同學(xué)之間的友誼作文8
在同學(xué)之間，最重要的是友情，因?yàn)椋挥杏亚椴拍苡邢嗥酢?/p>
記得在三年級(jí)，我有一天做值日不認(rèn)真，導(dǎo)致我們班沒獲得文明班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
當(dāng)時(shí)，班主任老師火冒三億萬千米高，都快把太陽(yáng)給烤化了，我敢肯定，如果在班主任老師腦門上放一個(gè)雞蛋，那個(gè)雞蛋一定會(huì)在零點(diǎn)零零零秒內(nèi)溶化蒸發(fā)。
回到教室，班主任的臉比她身上的黑衣服還黑一億倍。一上課，班主任老師立刻大吼道：“呂澤青，你給我站起來!”我感到當(dāng)時(shí)地球都在震動(dòng)，全班同學(xué)都嚇得屏住了呼吸!
“你……你給我把--我以后要認(rèn)真做值日這句話抄上五百遍，抄不完不許走!”
我一聽見抄五百遍，立刻就發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆，然后以蚊子般的聲音說：“知道了�！�
下午，我正在抄那五百遍，剛抄完三百遍，我最最要好的朋友張子杰來幫我了。他本想幫我抄一百遍，但看我實(shí)在累得不行了，就決定繼續(xù)幫我抄剩下的'。我連忙勸他：“哎呀，好啦，你快回家吃飯吧!你能幫我抄一百遍我已經(jīng)很感激你了!”“我不走，我不幫你抄完我就不走!”他的語氣充滿了堅(jiān)定，一瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了，這一刻，我明白了友情兩個(gè)字的真正含義。
可惜，張子杰今年轉(zhuǎn)學(xué)了，我多么希望有一天，我們能在一起高興，一起開心……
同學(xué)之間的友誼作文9
“Oh，mygod！又比你低0.5分，哼，假如這兒我不大意，這兒我仔細(xì)點(diǎn)……那俺一定會(huì)……”“打住，有本事別總這么大意，考高過我一次呀……”我不屑地瞪他一眼，昂著頭走開了，留下他一人單獨(dú)悵惘他名貴的0.5分。
他——跟我一個(gè)幼兒園，跟我一個(gè)小學(xué)，總愛與我較量成果，是我近十年的同學(xué)、朋友和……競(jìng)賽對(duì)手。
“怎么樣？期末考完了出去野餐吧？”他又笑嘻嘻的探過頭來。我沒好氣的白他一眼，拉長(zhǎng)聲響說：“有優(yōu)點(diǎn)嗎？”“當(dāng)然！我請(qǐng)客！”他拍著胸脯許諾。我眨眨眼，奧秘的'望望四周，悄聲說：“只需你考試考過我，全部好商量！”他愣愣……定定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“Ok！成交！”
咱們倆都開端嚴(yán)重溫習(xí)。
期末考試按期舉行……成果出來后，我傻了眼，真的比他低了0.5分！�。∥蚁蛱扉L(zhǎng)嘯一聲，抓著他就開端轟炸：“喂喂……這兒我只需少寫一個(gè)字，那里我只需不大意……”他吹了個(gè)口哨，溜了……留下抑郁的我！
野餐按期開端……令我心里好受點(diǎn)的是請(qǐng)客仍是他請(qǐng)，并且他絕口不提考試。
不久，開學(xué)了，因?yàn)樵蹅儌z的競(jìng)賽，我學(xué)習(xí)成果歷來獨(dú)占鰲頭……因?yàn)樗脑溨C，我的學(xué)習(xí)生計(jì)歷來不缺乏顏色。
轉(zhuǎn)眼間，咱們行將離別小學(xué)，邁入初中，而我和他的初中校園相隔甚遠(yuǎn)。
別離時(shí)，他依舊是那張陽(yáng)光般的笑臉。
他使我度過一段特別的年月，這段年月里，有歡笑，有郁悶，有忍受，有固執(zhí)……最重要的是那水晶般的友誼！
一生難忘——同窗情！
同學(xué)之間的友誼作文10
我和王飛是好朋友。我倆同年同月同日生，同級(jí)又同班。所不同的是：我好靜，細(xì)心穩(wěn)重;他好動(dòng)，急躁浮漂。
我倆雖然性格不同，但彼此親密無間。我們之間曾發(fā)生過不少有趣的事，友情也隨之而不斷加深。
記得四年級(jí)上學(xué)期的一天，夭下著蒙蒙細(xì)雨。我打著雨傘照顧著讀三年級(jí)的弟弟早早地來到了學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)潔凈寬敞的教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)講桌下有一支鋼筆。我俯身抬起來一看，挺新的!可能得花三元多錢才能買到。我想：是誰丟的呢?對(duì)了，自己座位前面的王飛昨夭不是去商店買了支新鋼筆嗎?恰巧下午輪到他做值日，可能是他不慎丟失的吧!我把書包放到自己的座位上后。馬上把自己的.想法報(bào)告了班主任。班主任夸獎(jiǎng)我這種抬金不瞇的做法后，到班上一查，果然是王飛的。那支鋼筆也就物歸原主了。下課后，王飛感徽得緊緊地接著我，將我旋轉(zhuǎn)了好幾個(gè)三百六十度。
說來也巧，上午最后一堂課下課時(shí)，坐在我前面的王飛的凳子倒地，剛好砸在我心愛的雨傘上，自動(dòng)傘的支檔被砸脫落，自動(dòng)傘再也不能自動(dòng)啟開，自如收攏了，王飛同學(xué)見狀，起初不知如何是好，只顧一個(gè)勁地搔后腦勺。后來他靈機(jī)一動(dòng)，安慰我說：“都怪我不好，毛手毛腳的，絆倒凳子，砸壞了你的傘，恰好我衣袋里還有兩元錢算賠給你吧里”我急忙推辭說：“不用了，又不是你故意理壞的，用不著賠，再說這把傘報(bào)壞得不嚴(yán)重，我自己修修就行了，我倆不是……”就這樣，本來一件不愉快的事，卻在和諧，友好的氣氛中了結(jié)了。
我和王飛同學(xué)之間發(fā)生的有趣的事兒遠(yuǎn)不止這些。我想，我倆的友誼定會(huì)與日俱增
同學(xué)之間的友誼作文11
我有一位樂于助人的同桌，她的名字叫：王寶瑩。
有一次，數(shù)學(xué)老師在上數(shù)學(xué)課�！昂昧�，現(xiàn)在你們用零號(hào)本把答案寫上去吧�！闭f完，數(shù)學(xué)老師在黑板上“沙沙沙”地寫出四個(gè)問題，很快“數(shù)學(xué)大軍”從黑板上跳出來。我拿出零號(hào)本，第一道題目是……呀!我昨天沒有復(fù)習(xí)，題目基本都……都不會(huì)呀!“怎么辦?怎么辦?做不完題目會(huì)被老師罵的呀，怎么辦?怎么辦?”我的嘴里只能吐出這句話。我心里是孫悟空大鬧天宮——慌了神。也可以說是躺在熱鍋上的螞蟻。我的同桌王寶瑩好像知道我在想什么，問：“這些數(shù)學(xué)題你不會(huì)做嗎?”王寶瑩一邊問一邊指指黑板。
“嗯，嗯，嗯�！蔽尹c(diǎn)了幾下頭。“沒關(guān)系，我來教你吧”說完，王寶瑩認(rèn)真地講解著每一道題，公式說的那可是頭頭是道啊!不一會(huì)兒，“數(shù)學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個(gè)“戰(zhàn)士”打的落花流水，數(shù)學(xué)老師還夸我認(rèn)真呢!
“王寶瑩，謝謝你啦!”我對(duì)王寶瑩說。
“不用謝。”王寶瑩用著她水靈靈的眼睛看著我，“幫助別人的人才能獲得別人的'幫助�！�
頓時(shí)，我感受到美，樂于助人的美。就是一位樂于助人的女孩，就是一位最美的女孩
些數(shù)學(xué)題你不會(huì)做嗎?”王寶瑩一邊問一邊指指黑板。
“嗯，嗯，嗯�！蔽尹c(diǎn)了幾下頭�！皼]關(guān)系，我來教你吧”說完，王寶瑩認(rèn)真地講解著每一道題，公式說的那可是頭頭是道啊!不一會(huì)兒，“數(shù)學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個(gè)“戰(zhàn)士”打的落花流水，數(shù)學(xué)老師還夸我認(rèn)真呢!
“王寶瑩，謝謝你啦!”我對(duì)王寶瑩說。
“不用謝�！蓖鯇毈撚弥`靈的眼睛看著我，“幫助別人的人才能獲得別人的幫助�！�
頓時(shí)，我感受到美，樂于助人的美。就是一位樂于助人的女孩，就是一位最美的女孩。
同學(xué)之間的友誼作文12
“喂！把你的筆借我一下，我的沒水了。”我說。同桌吵我調(diào)皮地笑了笑：“喏！拿去�！泵看螌懽鳂I(yè)的時(shí)候，只要我們其中一個(gè)沒有筆了毫不客氣地向?qū)Ψ浇韫P。
有時(shí)候她身體不舒服，爬在桌上睡覺，就會(huì)很自然地對(duì)我說：“老師來了叫我��！”而我也總會(huì)時(shí)刻警惕著，幫她“站崗”，直到下課為止。
我們就像兩姐妹一樣：當(dāng)我受到挫折時(shí)就會(huì)互相勉勵(lì)，互相幫助，有什么難題就會(huì)互相提點(diǎn)。我們總是那樣親密，形影不離，放學(xué)了就手拖著手哼著歌唱著回家，旁人會(huì)覺得我們像瘋子，對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)地，但每當(dāng)這時(shí)候我們都不會(huì)在意別人的目光，反而不約而同地對(duì)著對(duì)方大笑，仿佛有一種“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的感覺。
偶然我們之間也會(huì)有些磕磕碰碰，小吵小鬧，甚至?xí)蚣埽且坏┯腥似圬?fù)我，她就會(huì)幫我出頭，她犯錯(cuò)了，我也會(huì)幫她背黑鍋，如果我受了處罰，她就會(huì)陪我一起受罰，最后我們就會(huì)“一笑泯恩仇”。繼續(xù)像以前一樣：一瓶水兩個(gè)人喝；一個(gè)雪糕兩個(gè)人吃；有開心的事，兩個(gè)人一起分享；不快樂就兩個(gè)人一起分擔(dān)。然后一起哼著歌，嘻嘻哈哈地笑著回家……
我們的友情就是這樣，沒有虛偽，沒有修飾，和她說話不需要講禮貌，不需要客套，也不需要把自己偽裝起來，互相幫助，互相勉勵(lì)，互相分享，就算吵架了也還是會(huì)為對(duì)方著想。也許在別人眼里，她很強(qiáng)勢(shì)，可在我眼里，她就像一道光，照進(jìn)了我的.生命，讓我的生命更絢麗奪目！
同學(xué)之間的友誼作文13
有一天，我正在上體育課，體育老師和顏悅色地說：“今天我們繼續(xù)跳長(zhǎng)繩，但這次要求是一個(gè)人跳一下就出去，再換下個(gè)人跳，只要跳的人一斷繩就要新數(shù)起，分成男女兩隊(duì)比賽，看誰先達(dá)到一百下，誰就勝出�！北荣惒砰_始。我們女生就迫不及待地跳起來，一個(gè)接著一個(gè)，還一邊大聲地?cái)?shù)著一、二、三……
不一會(huì)兒就到了四十幾下，輪到我跳了，我很擔(dān)心在我這就跳斷了繩，同學(xué)們會(huì)指責(zé)我，我猶豫了半天，同學(xué)們都著急了，其中一位同學(xué)忍不住走過來對(duì)我說：“你到底跳還是不跳啊，不跳就退出女生隊(duì)�！蔽壹泵μ诉M(jìn)去，誰知我被繩子鉤到了，重重地摔到了地上，我的.手割破了，看起來都痛。我原以為有同學(xué)會(huì)來安慰我，可同學(xué)不僅指責(zé)我，還讓我退出女生隊(duì)，我難過極了，只好慢慢地起來，一瘸一拐地坐到了大樹下，這時(shí)，有位同學(xué)走出來大聲說：“你們?cè)趺纯梢赃@樣，你們也不是跳得很好，干嘛這樣指責(zé)別人，你看她都受傷了，如果是你自己，你會(huì)怎么想！”她說完眼里含著淚水，跑過來安慰我，我看著她忍不住流下了眼淚，我拍了拍她的肩膀，感動(dòng)行說不出話來，淚水不停在流著……
我終于明白什么是友誼，它可以讓人一對(duì)好朋友彼此關(guān)心，它可以讓我們知道朋友要互相幫助，互相關(guān)照，也可以讓我們知道只要人人都有一顆愛的心，世界就會(huì)變得更美好，更加快樂。
同學(xué)之間的友誼作文14
第一次聽到‘友誼’這個(gè)詞，我還不認(rèn)識(shí)什么是友誼，只知道友誼是朋友間的交情。
我和沈周斌一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，我們倆的'性格很像，所以經(jīng)常一起玩。有些時(shí)候，我們玩得非常開心，別人都羨慕我有一個(gè)好哥們，但有些時(shí)候，我們兩個(gè)也會(huì)發(fā)生矛盾，誰也不理誰。
記得有一次課間，我找他玩。他有一個(gè)很特別的鉛筆盒，是圓柱體的形狀，一半是沙漏的樣子，里面裝著小星星和水，把他倒過來時(shí)，小星星和水就會(huì)慢慢流下來，特別好玩。另一半貼著十二星座的圖案。他非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。我看到這個(gè)鉛筆盒的時(shí)候，完全被這個(gè)鉛筆盒的樣子吸引住了，情不自禁拿起來他的鉛筆盒來欣賞，“你在干嗎？“他突然從背后拍我一下，我被嚇得一下子松了手，鉛筆盒從我手中滾到了桌子上，又滾到了地上，“啪”的一聲，鉛筆盒被分成了兩半。我呆住了。沈周斌馬上從地上撿起鉛筆盒仔細(xì)觀察，這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)合不上了�！皩�(duì)不起，對(duì)不起�！薄澳泷R上給我賠兩個(gè)！”“我不是故意的，如果不是你嚇我，我也不會(huì)松手，而且你讓我賠兩個(gè)是不是太過分了�！蔽覀儍蓚�(gè)就這樣吵起來了，誰也不認(rèn)輸。上課鈴聲響了，我回到了自己的座位上。
下課后，我和其他同學(xué)在一起玩，他也過來說：“你不用賠了。”我們倆相視一笑，又一起愉快地玩起來。
我想友誼就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，彼此包容。
同學(xué)之間的友誼作文15
我的同學(xué)龔妮潔也坐在我后面，但我們之間發(fā)生了一些不愉快的事情。
在三年級(jí)的第一學(xué)期，當(dāng)我讀到前幾道題的時(shí)候，我很快就把它們寫下來了——謝天謝地，這些題都這么簡(jiǎn)單，而且老師說他們?cè)谒伎紗栴}，這純粹是驚嚇!我成功地完成了前幾道題，暗自慶幸，但下一道題把我的筆尖卡住了。這是一個(gè)思維問題。我的腦子還是空的。突然，我想起了身后的龔妮杰。她是我們班數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)。她一定能解出這道題。想到這里，我不禁回頭一看，只見她滿頭大汗，筆還在寫著，數(shù)著。最后，她臉上露出了笑容。我想她一定是問了最后一個(gè)問題。我想給她一個(gè)信號(hào)，但轉(zhuǎn)念一想，我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多。她能告訴我嗎?想到這里，我的手不禁縮回去了。啊，讓我們自己數(shù)吧!但從左到右計(jì)算是不可能的。沒有別的辦法給她發(fā)信號(hào)了。但她看著我，沒有發(fā)出任何聲音。當(dāng)她那樣看著她時(shí)，我氣得咬牙切齒，心想:“有什么了不起?這只是一個(gè)思考的`問題嗎?叮零，叮零下課鈴響了，所以我不得不交作業(yè)。
放學(xué)后，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室。教室里只剩下我和龔。四周很安靜。我只想背著書包離開!她打電話給我，起初我很震驚，然后冷冷地回答:“你在干什么?”她說:“你知道嗎?”我淡淡地說:“不會(huì)，與你無關(guān)!”她沒有生氣，仍然笑著說:“我怎么能說這與我無關(guān)呢?”作為少先隊(duì)干部，我能幫你嗎?“關(guān)于她，我什么也不能說。就這樣，我們坐在一起學(xué)習(xí)。她講了很長(zhǎng)時(shí)間，我才明白該如何理解這個(gè)問題。看著她滿頭大汗，我的眼淚不禁流下來。
是的，我應(yīng)該考慮一下我同學(xué)之間的友誼。
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