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友誼的作文集錦（10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的友誼的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
我和陳明是同班同學(xué)，我們兩家離得很近，每天都和他一起回來(lái)，一起溫習(xí)功課，我們成了不離不棄的好朋友。
有一天，我們把功課做完了，就把我們?cè)谑止ば〗M做的小木船拿出來(lái)玩。陳明看了非常喜歡，非要我給他看不可，我把小木船給了他�？伤徊恍⌒陌盐业腵小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。
一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，有一天，放學(xué)回家，陳明跟在我后面，我看了他幾眼，看見(jiàn)他的右手攥在口袋里，鼓鼓的，不知裝的什么東西，忽然他又上前幾步，從兜里掏出來(lái)一只精制的小木船，我驚訝的望著他，陳明對(duì)我說(shuō)：“那天是我不好，不該急著看你的小木船，結(jié)果把你手工小組的小木船摔了個(gè)四不像。對(duì)不起，過(guò)幾天我就要搬走了，我把這只小木船送你作為紀(jì)念，希望你能原諒我。”這時(shí)候，我熱淚盈眶。
陳明和爸爸搬到外地去了，那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，我非常想念他，每當(dāng)我看到這只小木船，就像看到了我的好朋友陳明一樣了。
友誼的作文 篇2
友誼就像一盞燈，可以在黑暗中照亮你前方的路；友誼就像一道彩虹，在烏云散開(kāi)后出現(xiàn)；友誼也像一艘小船，在大海里奮勇向前，就算再大的浪也打不翻。瞧，這艘船差點(diǎn)翻了呢？
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和兩個(gè)同伴在功能廳里玩得十分開(kāi)心，一個(gè)叫作黃紅睿的人居然拿充氣桶筒向我砸來(lái)，結(jié)果歪打正著，打中我的下巴。于是一陣陣疼痛在我心間徘徊，我惱羞成怒，拿起充氣筒，直接給他一個(gè)“禮物”——?jiǎng)偤迷抑兴怯⒖〉哪�。他用憤怒的眼死死盯著我，我卻以冷漠的眼神回復(fù)他，就像一個(gè)沒(méi)感情的貓一樣，冷漠地看著他。
后來(lái)，他媽媽問(wèn)了來(lái)龍去脈，可他卻一直狡辯說(shuō)不是他先打，而是我打他。我十分生氣，這個(gè)人竟然撒謊。瞧，他的臉也一直變：一時(shí)縮成一團(tuán)，一時(shí)張開(kāi)，又一時(shí)合攏，真是千變?nèi)f化。我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，我想：有什么了不起，大不了來(lái)打一架嗎！搞得你好像是大王似的，就這樣一直僵持了下去。
我心里感覺(jué)到了一絲不安，可是我又轉(zhuǎn)念一想：應(yīng)該是他的心里感到不安才對(duì)，而不是我感到不安，誰(shuí)叫他先砸我。于是我的不安慢慢消失了�？墒且粫�(huì)兒不安又出現(xiàn)，我想：我是不是該去和他說(shuō)和好呢？可是那樣子又回很沒(méi)面子，可是又會(huì)失去一個(gè)朋友。最后我糾結(jié)好久，想不出好主意來(lái)，差不多這件事占了我半個(gè)頭腦，于是我只好暫時(shí)把“它”丟進(jìn)“垃圾”回收站，等有了“容量”再把“它”回收回來(lái)。
過(guò)了一個(gè)星期，我去上課，當(dāng)然這事還在網(wǎng)心中回蕩著。上課時(shí)我?guī)缀鯖](méi)在聽(tīng)，終于挨到下課了，第一個(gè)沖出教室。正當(dāng)我和一個(gè)朋友嬉戲時(shí)，黃紅睿卻站在一旁看我們玩，好像也想?yún)⒓铀频模拖駶鉂獾暮�。但我知道，他沒(méi)那個(gè)膽來(lái)找我們玩。畢竟他已經(jīng)成了我的死敵。我想：到底請(qǐng)不請(qǐng)他呢？最后我決定去請(qǐng)他來(lái)和我們一起玩。不僅因?yàn)槿硕嘤螒虿庞腥�，更因�(yàn)槲也幌胧ヒ粋�(gè)朋友。
友誼的'小船經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的襲擊后，成功的躲過(guò)了翻船事件，將會(huì)游到世界最美麗的地方，欣賞日落，而那時(shí)你們的友誼將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，永遠(yuǎn)不忘。友誼的小船go go go！
友誼的作文 篇3
友誼是我們一生中不可缺少的，朋友是很重要的。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把幸福告訴朋友，會(huì)使幸福增加一倍。把痛苦告訴朋友，則會(huì)使痛苦減少一半�！庇颜x可以變成一道鼓勵(lì)的目光，讓你在失敗中得到力量；友誼可以化作指南針，當(dāng)你迷茫時(shí)為你指引方向；友誼可以沖走一切不如意，使熄滅的蠟燭重新燃燒希望。
小時(shí)候，我以為三個(gè)人的友誼是神圣的、美好的，我總覺(jué)得三個(gè)人之間有說(shuō)不完的話，我與其他兩個(gè)人一定會(huì)互幫互助、相扶相持成長(zhǎng)�？墒堑浆F(xiàn)在，我終于明白，在三個(gè)人的友誼中，一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)受傷的人。
我在二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)入宇華這個(gè)大家庭，同時(shí)也遇到了最值得我珍惜的友誼，我認(rèn)識(shí)了我最好的朋友，他總會(huì)在我犯胃病時(shí)為我端上一杯熱水，在我崴腳的時(shí)候陪在我身邊，我們形影不離，一起學(xué)習(xí)、玩耍。做作業(yè)時(shí)，我有不會(huì)的題，他總會(huì)向我丟來(lái)一張寫(xiě)滿了解題思路的紙。
不知不覺(jué)兩年過(guò)去了，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一批學(xué)生，在那一段時(shí)間中，我總發(fā)現(xiàn)他們中的一個(gè)總是在我最好的朋友身邊。好朋友身邊那個(gè)形影不離的人從我變成了另一個(gè)人。
還記得五年級(jí)的時(shí)候，我最好的朋友上課時(shí)感覺(jué)頭疼，下課時(shí)讓我?guī)メt(yī)務(wù)室量體溫。到了下課，我迫切地將書(shū)放回桌斗內(nèi)后便要陪他去醫(yī)務(wù)室，找了半天，卻不見(jiàn)他的蹤影。我問(wèn)了老師，老師告訴我他跟另一個(gè)人去醫(yī)務(wù)室了，我以最快的速度準(zhǔn)備追上他，陪他一起去醫(yī)務(wù)室。到了樓下，我看到他們有說(shuō)有笑，其中的`一個(gè)向我轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“你不是在班里面跟別人玩嗎？為什么跟著我們？”你們？不應(yīng)該是我和他嗎？為什么是你們？當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直怒火中燒，那種感覺(jué)宛如掉入了萬(wàn)丈深淵。氣急敗壞的我大步走回了班。
我心中的那口氣死活都撒不出來(lái)，我感覺(jué)在我的生命中，既可以訴苦又可以為我排憂解難的人也只有他了吧！以前每次換座位，他總是爭(zhēng)著搶著要跟我坐在一起，可是現(xiàn)在和他坐在一起的人已經(jīng)不是我了。
就這樣，我們之間存在著一道無(wú)形的坎難以逾越，彼此之間無(wú)法用心交流，不知道對(duì)方心里在想什么。但是我知道，無(wú)論什么時(shí)候，我們都會(huì)是最好的朋友！
友誼的作文 篇4
每每走過(guò)那扇窗口，總會(huì)情不自禁的抬頭望去；
每每聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，總會(huì)迫不及待的回頭尋找；
每每看見(jiàn)她的身影，總會(huì)不由自主地送她遠(yuǎn)去。
三年前，剛開(kāi)學(xué)的第一天，找教室，排座次，她在我的后面，那時(shí)的我膽小而又內(nèi)向。
那個(gè)晴朗無(wú)云的秋天，她拉我來(lái)到一棵梧桐樹(shù)下。
“我們可以做好朋友么？”我愣了一下。“當(dāng)然可以�！薄罢娴膯�？我們真的可以做好朋友嗎？”“嗯。”“那好，我們做最好的朋友，絕不賴皮。”“絕不賴皮�！�
那一天下午放學(xué)時(shí)“天公不作美”下起了雨，不一會(huì)就下大了。我們住校生又不得不下樓排隊(duì)買飯。當(dāng)我正在發(fā)愁時(shí)，她走過(guò)來(lái)指了指手中的.傘，說(shuō)：“我陪你�！蔽移沉艘谎鬯种械哪前褌悖⒐酱笮〉膫忝�，兩個(gè)人根本不行。她好像看透了我的心思，拍拍我的肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以的，誰(shuí)讓我們是好朋友呢�！�
秋風(fēng)瑟瑟，站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面，我一臉茫然，不知所措。雨越下越大，而我卻沒(méi)有淋到一點(diǎn)，我漸漸地放松了。當(dāng)我們上樓梯時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)她的衣服的左半邊已經(jīng)完全濕透了，我不由得一顫。
又是暖洋洋的一天，我和她一起去操場(chǎng)玩。忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處有哭聲，走過(guò)去一看，是個(gè)初一的小學(xué)妹。她腳受傷了，不能動(dòng)。明明知道快上課了，她卻執(zhí)意要送小學(xué)妹回班里。從一樓到五樓呀，她小心翼翼的攙扶著學(xué)妹。那一刻，我再次受到了感悟：人與人之間是應(yīng)該相互幫助的，即使是互不相識(shí)。
現(xiàn)在，我們分在了不同的班級(jí)，但我們的友誼不會(huì)褪色，友誼之樹(shù)長(zhǎng)青。
友誼的作文 篇5
一上學(xué)，我就認(rèn)識(shí)了她，她叫韓曉燕。
我們時(shí)常一起做功課，一起出去玩，形影不離，建立了濃厚的友誼。她的性格直爽，性情溫和，我說(shuō)她幾句，她也不在乎。可是最近，我斷絕了同她來(lái)往，即使路遇，也裝作不認(rèn)識(shí)。
事情是這樣的，一次考完語(yǔ)文，試卷發(fā)下來(lái)了，我得了92分。我正沾沾自喜地看著，忽然發(fā)現(xiàn)一道題我做錯(cuò)了而老師卻判對(duì)了，我洋洋自得，為自己多得了5分而高興。放學(xué)后，我把這事告訴了曉燕，并叫她不要聲張出去。我剛說(shuō)完，她就沉著臉說(shuō)：“你還高興呢？不害羞！”這句話使我感到很意外。唉，怪我多嘴……我只好硬著頭皮求她：“我是信任你才告訴你的，你可……”可是，沒(méi)等我說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身就向?qū)W校跑去。我望著她的背影，憤憤地說(shuō)：“好啊，你原來(lái)是這么一個(gè)人，不講友誼，今天才算認(rèn)識(shí)了你！”
她果然把這件事告訴了老師。我的分?jǐn)?shù)成了87分。我恨她……
過(guò)不多久，她帶著笑臉來(lái)我家主動(dòng)和好，我不得不在表面上同她和好了。最近，又進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試。成績(jī)公布時(shí)，我得了95分。這次我可慎重了，考卷一發(fā)下來(lái)，我認(rèn)真地檢查了好幾遍。果然不出所料，我剛檢查完畢，她就拿著試卷走了過(guò)來(lái)。問(wèn)我：“利娜，考多少分？”“我不如你分高。”我沒(méi)好氣地說(shuō)。接著我們就交換了試卷，我仔細(xì)地看了起來(lái)
真是碰巧了，不一會(huì)兒，我就查出了她的毛�。鹤詈竽堑李}的小數(shù)點(diǎn)移錯(cuò)了位，而老師卻給她打了個(gè)對(duì)勾。我就毫不客氣地將這道題的錯(cuò)誤向她指了出來(lái)。我還準(zhǔn)備去告訴老師，來(lái)一個(gè)報(bào)復(fù)。沒(méi)想到，她默默地看了一遍，抬起頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“是我錯(cuò)了，謝謝你，我找老師說(shuō)去。”說(shuō)完，她就拿著試卷跑出了教室。
我凝視著她的背影，回想著她說(shuō)的'話。我覺(jué)得她是對(duì)的，真正的好朋友，應(yīng)該是像她這樣的。我為自己曾恨她而后悔了，我想，我和曉燕之間的友誼才是真正的友誼呢。
友誼的作文 篇6
自己錯(cuò)了都不說(shuō)，還說(shuō)我們......汪滋洛怨聲怨氣地嘀咕著。
唉，事情是這樣的：體育課時(shí)我們幾個(gè)女生分了對(duì)開(kāi)始了足球比賽。守門員一發(fā)球，吳安妮便準(zhǔn)備踢過(guò)去，沒(méi)想竟碰手，成了手球，我隊(duì)的佩瑤開(kāi)心地說(shuō)：哈哈，你們手球了，這次我們點(diǎn)球！愛(ài)發(fā)脾氣的汪滋洛見(jiàn)又我們點(diǎn)球，便瞪著眼睛撅著嘴巴說(shuō)：哪里喲，她哪里手球哦！我一聽(tīng)沒(méi)手球，便獨(dú)自踢著球小跑前進(jìn)，快到球門時(shí)，我用力一踢，Yes,進(jìn)球！這時(shí)，蘇佩瑤也看見(jiàn)，開(kāi)心極了：Yeah！我們進(jìn)球嘍！站在一旁的汪滋洛，一蹬腳，一甩手，生氣地說(shuō)：剛剛還說(shuō)手球，現(xiàn)在自己又去踢！是你自己說(shuō)沒(méi)手球的嘛！郭紫依回答道�？商K佩瑤說(shuō)我們手球了么！汪滋洛揚(yáng)著下巴，扯著嗓子喊。什么......話還沒(méi)說(shuō)，可哨聲已響，我們變?nèi)齼蓛傻娜ヅ抨?duì)了。
我們嘟著嘴巴不理汪滋洛，進(jìn)了就進(jìn)了，反正都要下課了，吵得再響也沒(méi)意思。假惺惺！站在我前面的汪滋洛嘟著嘴小聲嘀咕著。我和佩瑤一聽(tīng)這個(gè)詞，便氣不打一處來(lái)：我假惺惺，你才假惺惺呢，我對(duì)王樟丹誠(chéng)心誠(chéng)意，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽，你呢，還打過(guò)王樟丹一巴掌，還說(shuō)我假惺惺......我越想越氣，忍不住出聲：你才假惺惺呢，還說(shuō)我！就是么！佩瑤附和著，要是我假惺惺，我怎么可能把北京帶來(lái)的.禮物送給紗紗......就這樣我們?nèi)齼蓛傻卣f(shuō)著話回到教室。
就算回到教室戰(zhàn)爭(zhēng)也沒(méi)停，就算你們沒(méi)假惺惺，那你們也一起說(shuō)我們壞話了。汪滋洛仰起頭，翹起下巴，歪著嘴，用餓了三天三夜的獵豹盯著獵物一樣的眼睛白著我們，一副不服輸?shù)臉幼印Ｄ睦锱�，你哪只耳朵�?tīng)到我們說(shuō)你壞話嘍！蘇佩瑤也不甘示弱反駁道。反正我就是聽(tīng)到了，你們幾個(gè)說(shuō)我們輸定了！哪里喲，我們哪里說(shuō)嘍！我和佩瑤異口同聲地叫道。就算你沒(méi)說(shuō)，蘇佩瑤也沒(méi)說(shuō)！哪里哦，我又沒(méi)說(shuō)，你再說(shuō)小心我告你誣陷！蘇佩瑤用手指著汪滋洛，像只母老虎似的向她逼近......
難道這友誼真的出現(xiàn)裂縫了？
友誼的作文 篇7
一減一等于零。土地減去水分等于荒漠。生活減去友情等于什么?
沒(méi)有友情的人生是暗淡的，就像大地失去了太陽(yáng)的照耀，沒(méi)有光彩。沒(méi)有友情的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦，也點(diǎn)燃不起生活的希望之火。沒(méi)有友情的人生更是不完整的人生。一個(gè)人活在世上，如果沒(méi)有朋友，沒(méi)有朋友的關(guān)懷，又怎能理解人生的真正樂(lè)趣呢?
只有充滿友情的人生才是充盈的，有意義的。一位哲人說(shuō)過(guò)兩個(gè)人分擔(dān)一份痛苦，那就只有半份痛苦;兩個(gè)人分享一份快樂(lè)，則有兩份快樂(lè)。當(dāng)你陷入困境，困窘時(shí)，忽然得到朋友的真誠(chéng)幫助，即使只是平常的一句安慰、鼓勵(lì)的話語(yǔ)，你的心情會(huì)怎樣?是否感到心靈得到了一種釋放，覺(jué)得一股暖流從心底升起，于是充滿信心了呢?當(dāng)你獲得成功，欣喜萬(wàn)分時(shí)，若得到朋友的真心祝福，你的'心情又會(huì)怎樣?是否頓感幸福。
因此，我們的人生需要友情，需要朋友。可是，需要朋友，并不代表需要很多很多。因?yàn)檎嬲目鞓?lè)，不在于朋友的多少，而在于是否有知心朋友和摯友。對(duì)朋友也要有選擇。朋友是可以在困難時(shí)互相幫助，在成功時(shí)互相祝福的人，而不是因?yàn)槟阌绣X有勢(shì)時(shí)討好巴結(jié)，拍馬奉承;當(dāng)你失去原有優(yōu)勢(shì)條件后，棄你而去甚至嘲笑譏諷你的小人。我們要仔細(xì)去尋找一個(gè)真正的朋友，才能真正享受友情的樂(lè)趣。而如果隨便找一個(gè)“狐朋gou友”，則難免會(huì)與之俱黑。
古人曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香;與惡人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭�！彼晕覀冃枰笥眩枰嬲呐笥�，讓我們用心去尋找一個(gè)真正的朋友吧。
友誼的作文 篇8
從一年級(jí)到四年級(jí)，我換了3個(gè)同桌，我和她們每個(gè)人的友誼都是最珍貴的。是她們給了我鼓勵(lì)和認(rèn)可，從她們身上，我學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)。
王俏媛，我一年級(jí)的同桌，恬靜可愛(ài)，語(yǔ)音甜美。她的毛筆字大概是班里寫(xiě)的最好的一個(gè)，連老師都說(shuō)“這孩子的字寫(xiě)的很秀麗，不驕不躁，很棒�！倍齾s沒(méi)有一點(diǎn)傲氣，一副平平常常的樣子。我們相處得很和睦。她是我眼中的學(xué)習(xí)目標(biāo)。課間的時(shí)候，她教我如何寫(xiě)毛筆字，如何握筆和運(yùn)筆。從她身上，我學(xué)會(huì)了書(shū)寫(xiě)，做一個(gè)方方正正的小學(xué)生。
張珈寧，我二年級(jí)和三年級(jí)的同桌，一個(gè)樸素，樂(lè)于助人，講義氣的女漢子。干活做事很麻利。記得有一次，班里開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，教室里張燈結(jié)彩，我正站在凳子上掛拉花和彩帶，她見(jiàn)我踉踉蹌蹌地，便二話不說(shuō)，三下五除二地掛好了拉花。很厲害的……當(dāng)我不用心聽(tīng)課的時(shí)候，她會(huì)罵我一頓，不知不覺(jué)我們成了很好的朋友。從她身上，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
張錦粲，我四年級(jí)的同桌，說(shuō)話語(yǔ)速快，幽默，一個(gè)胖嘟嘟的小姑娘，我們愛(ài)吵架，俗話說(shuō)“不打不相識(shí)”，吵完后，我們又開(kāi)始和諧起來(lái)因?yàn)槲覀兌紣?ài)轉(zhuǎn)話題。哈哈。一次，我們寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，她胳膊碰到了我，見(jiàn)我生氣了，“桌子都快被你占了”。小張同學(xué)不好意思地說(shuō)：“同桌，別生氣哈”。說(shuō)完做了個(gè)鬼臉，把我逗樂(lè)了。“她是一個(gè)有名的小書(shū)蟲(chóng)。”她愛(ài)看書(shū)，只要有書(shū)的地方就有她，有她的地方自然就有書(shū)了。她對(duì)文字和故事有種特殊的偏愛(ài)。是她，讓我慢慢地對(duì)書(shū)產(chǎn)生的濃厚的興趣。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。我要向她學(xué)習(xí)。
這才是我們真正的友誼，四五六年級(jí)的時(shí)光匆匆流逝，我們應(yīng)該珍惜我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些將成為我們的美好回憶。在此，我要說(shuō)聲“謝謝你們，我的同桌。是你們讓我懂得了什么是成長(zhǎng)，什么是真正的友誼�！�
友誼的作文 篇9
自從我和他認(rèn)識(shí)以來(lái)，便成了同學(xué)們口中的好哥們。
那次，我們?cè)诮淌依锷献粤?xí)課。我覺(jué)得有些無(wú)聊，便轉(zhuǎn)頭，甩著手中的紙，對(duì)他眨了眨眼。他會(huì)意點(diǎn)頭，知道這是玩紙飛機(jī)的意思。我暗喜，二話不說(shuō)就從抽屜拿出一張紙，在上面畫(huà)上一只可愛(ài)的小豬，折成飛機(jī)丟給他。他一收到，立馬打開(kāi)，嘴角上揚(yáng)，拿起水筆，低著頭，分明是在紙上大做文章。
就在他揚(yáng)起手，欲將紙飛機(jī)還給我時(shí)，不幸落入班主任的法眼。我見(jiàn)了，嚇得臉色蒼白，立馬正襟危坐，心下大叫：“不妙！不妙！”果然，耳旁傳來(lái)法官般不容置疑的命令：“下課到我辦公室！”我深知這事因我而起，不覺(jué)抓耳撓腮，直替他擔(dān)心。自首吧？但一想到班主任那包公似的'臉，我又不由得直打退堂鼓。這種感覺(jué)就像是吃到了一塊黑巧克力，口味偏苦，還帶著澀澀的味道。
“鈴鈴鈴——”終于熬到下課了，我見(jiàn)他垂頭喪氣地向班主任的辦公室走去，便躡手躡腳地跟在后面，躲在窗戶邊，恨不得將腦袋穿過(guò)墻去。罷罷罷！死就死吧！就在我決心闖進(jìn)去的時(shí)候，你笑嘻嘻地出來(lái)了，見(jiàn)我一臉慚愧，歡天喜地說(shuō)道：“你怕我挨批？真夠哥們！告訴你，剛剛班主任沒(méi)看到，她叫我來(lái)是……”
“耶！”頓時(shí)，我們歡呼擊掌，仿佛品嘗到了質(zhì)量最上乘的牛奶巧克力，不僅口感細(xì)膩甜美、柔順嫩滑，而且還具有一股濃郁的香氣。
是的，我和他的友誼就像巧克力，總有各種各樣的滋味，但若不打開(kāi)，就永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。
友誼的作文 篇10
“從此以后，我們之間沒(méi)有任何關(guān)系，希望你以后不要打擾我的生活了。我們好聚好散吧�！彼倪@句話像一道鋒利的刀尖劃破了我的心臟。涼風(fēng)肆意地鉆進(jìn)了我的心窩，我渾身一顫，大腦立刻死機(jī)了，楞楞地看著她。
她還是和以往一樣，高昂起了腦袋，像一只孤傲的天鵝，斷然地從我身邊走開(kāi)。
寒雨數(shù)場(chǎng)，已是深秋。枯黃的落葉在她腳下踩的沙沙作響，最后被碾成了碎片。正如我此刻的心，被她無(wú)情的踐踏著。
半晌，我攥緊了手中的禮物，緩緩地離開(kāi)。
在我身后，留下的是滿地的落葉。我知道，我的友誼樹(shù)，已經(jīng)凋零了。
我緩緩地走在曾經(jīng)我和她一起走過(guò)的石子路上。終于，我看到了一個(gè)垃圾桶，我立住了，猶豫不決著。
“阿清，你畫(huà)的水粉畫(huà)真的好好看，可以給我畫(huà)一副嗎當(dāng)生日禮物嗎？”她清脆的聲音回蕩在我的耳邊，我自嘲地笑笑，抬手扔掉了被我揉捏的不像樣的水粉畫(huà)。
是什么時(shí)候呢？R插入了我們之間。
“小如，今天放學(xué)我們一起去吃刨冰吧！”R滿臉期待地說(shuō)道，撒嬌般地不停地?fù)u著她的胳膊。
我收拾著書(shū)本的手頓了頓，心里有些異樣，或許是我很強(qiáng)的'占有欲在作怪吧。我裝作不在意的模樣，眼睛卻不停地瞟過(guò)去看她們。
她有些猶豫地望了我，我對(duì)上了她的視線，心里在不停地默念:快拒絕吧，快拒絕吧...
“阿清...不好意思啊，今天不能和你一起回家了。”她的話語(yǔ)給了我當(dāng)頭一棒，我有些錯(cuò)愕地看著她。
你看啊，她回避了我。她毫不猶豫地抓起書(shū)包和R一同離開(kāi)了。
大概從那起，我們之間的關(guān)系就開(kāi)始漸漸改變了吧。只是我還天真地希望著，希望著她能回過(guò)頭看我一眼。
那是一節(jié)體育課。
“阿清，我和R要去打籃球，你幫我們拿一下外套吧�！彼p輕拉著R的手，把外套遞給我，我接過(guò)外套，虛偽地朝她們笑笑:“行，快去玩吧�！�
那時(shí)我一直以為只要我對(duì)她夠好，她就會(huì)再次回到我身邊。只是我現(xiàn)在才明白，卑微的挽留，在別人眼里就像不恥的糾纏，只會(huì)徒增別人，對(duì)你的不屑和厭惡。
我感覺(jué)到了，她距離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我們?nèi)齻�(gè)一起去廁所時(shí)，她總是主動(dòng)挽上R的胳膊，笑嘻嘻地和R咬著耳朵。
我只能將自己無(wú)處安放的兩只手塞進(jìn)口袋里。
“如大傻，將什么悄悄話呢，趕緊給爸爸我說(shuō)說(shuō)，不然打你哦�！蔽矣脧那拔液退煌姆绞介_(kāi)著玩笑，卻見(jiàn)她皺起眉頭，眼里增添了幾分厭惡。
“小如說(shuō)不可以給別人講的�！盧一臉無(wú)辜地向我解釋了一句。
我呆在了原地，望著她們打鬧的背影。
后來(lái)啊，她終于地，徹底地不再需要我了。
“嘻嘻...哈哈...”一陣明朗的笑聲拉回了我凌亂的思緒。我下意識(shí)地看去——
只見(jiàn)一個(gè)女孩坐在秋千上，另一個(gè)女孩她在身后推著她，
坐在秋千上的女孩越蕩越高了。
在我淚水模糊的視線里，兩個(gè)女孩的身影似乎和記憶中的我和她重疊了。
她推著我，而我，坐在秋千上。
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