(優(yōu))小學(xué)友誼作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)友誼作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)友誼作文 篇1

　　人的一生中少不了友誼，然而，又有幾個(gè)人能擁有真摯的友誼呢？

　　“天下沒(méi)有不散的筵席”，有些東西，只有失去了，才知道珍惜。友誼不就是這樣嗎？雖然有些人看上去交了很多朋友，可是真摯的朋友又有幾個(gè)呢？

　　人的一生中，如果能交上幾個(gè)真摯的朋友，哪怕一個(gè)，在你困難的時(shí)候，也不會(huì)感到寂寞，因?yàn)�，有知音為你分憂解難，至少，你有戰(zhàn)勝困難的信心。紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把它忘掉；但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘�！蹦芎湍阃�甘共苦的.人就是最真摯的朋友。

　　我也擁有真摯的朋友，和她在一起，我能感到溫暖，感到幸福，感到快樂(lè)。在她身上，我學(xué)會(huì)了理解，寬容。

　　有一次，我們吵架了，那時(shí)，我非常氣憤，我不懂，這麼多年朋友了，為什么不讓著我，可是，我從沒(méi)想過(guò)她的感受，只知道別人遷就我，卻自己不知道應(yīng)該理解他人。最后，還是她向我道了歉，事后，我真的很慚愧。

　　不管怎麼說(shuō)，多了一個(gè)真摯的朋友，你還會(huì)得到一片美麗的天空！

小學(xué)友誼作文 篇2

　　有一次課間休息時(shí)，我和同學(xué)正在說(shuō)話，就聽(tīng)見(jiàn)強(qiáng) 佳欣在四處追問(wèn)，有誰(shuí)撿到他的鉛筆了。同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有。突然他看見(jiàn)了我文具盒中的鉛筆，就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“朱祺琛，你干嘛拿我的鉛筆？”我愣了一下，“誰(shuí) 那你的鉛筆了，我和胡珂一直在這兒聊天呢，什么時(shí)候拿你鉛筆了？對(duì)吧，胡珂？”我說(shuō)。

　　“嗯”。胡珂說(shuō)道。

　　我問(wèn)強(qiáng)佳欣：“你有什么證據(jù)說(shuō)是我拿的？”

　　強(qiáng)佳欣說(shuō)：“我的鉛筆上的漆掉了一小塊，你這只不是也掉了嗎？”

　　我說(shuō)：“ 拜托！我掉的是一大塊，不信你看？”

　　“不，一定是你又把鉛筆上的漆摳掉了一些�！睆�(qiáng)佳欣說(shuō)。

　　這時(shí)，我同桌徐文龍來(lái)了，我對(duì)他說(shuō)：“徐文龍，這支鉛筆是不是強(qiáng)佳欣的'？”

　　“不是，這筆你都用了好長(zhǎng)時(shí)間了�！毙煳凝堈f(shuō)。

　　“看見(jiàn)沒(méi)，有當(dāng)事證人。”

　　他也沒(méi)有向我道歉，轉(zhuǎn)身就走了。

　　回到家后，我越想越生氣，這時(shí)媽媽回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。媽媽說(shuō)：“人家丟了鉛筆，沒(méi)有東西用，肯定很著急。所以，態(tài)度不好是可以理解的。不能就因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事影響了你們之間的友誼�！�

小學(xué)友誼作文 篇3

　　人們都說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！同學(xué)間的友誼不也正該如此嗎？只要我們懂得將心比心，凡事不要太過(guò)于斤斤計(jì)較，全班就一定能夠和諧融洽地相處。

　　班里的靜萍與彩鳳同學(xué)鬧別扭已經(jīng)有相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間了，兩星期前又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事加深了誤會(huì)，結(jié)果居然搞得連話都說(shuō)不上了，甚至都有點(diǎn)敵視對(duì)方了，作為她們的朋友，我真是看在眼里，急在心里。

　　突然有一天放學(xué)，靜萍在樓梯口把彩鳳攔住了：你先別走！同學(xué)們一聽(tīng)，以為又要發(fā)生什么事了。千萬(wàn)別再吵架了！我也正擔(dān)心著，沒(méi)想到她們是打算談判講和！靜萍說(shuō)：我們還是坐下來(lái)好好談?wù)劙�。彩鳳一愣，即刻說(shuō)：好吧！沉默了一會(huì)兒，她反問(wèn)道：你說(shuō)我們幾年前曾吵過(guò)架嗎？沒(méi)！靜萍搖搖頭：其實(shí)，你這人心地根本就不壞，可有時(shí)就壞在你這張嘴上，一些事就不能私底下解決？何必動(dòng)不動(dòng)就告訴老師呢？彩鳳一時(shí)無(wú)言以對(duì)，不過(guò)她可能也是因?yàn)檎J(rèn)為受到不公平待遇，受到委屈才會(huì)告訴老師的`吧！靜萍接著說(shuō)：要不，我們互相道個(gè)歉吧，過(guò)去的都讓它過(guò)去，以后什么事能解決的，盡量不要告訴老師，自己解決就好了。彩鳳說(shuō)：行呀，那你也要答應(yīng)恢復(fù)以前對(duì)我的態(tài)度。靜萍沒(méi)有回答。真是的，都說(shuō)要和好如初了，兩人講話的語(yǔ)氣好像都沒(méi)有太大的誠(chéng)意。

　　對(duì)不起，彩鳳！沉默片刻后，靜萍先道歉了，彩鳳也同樣說(shuō)了句靜萍對(duì)不起！便各自散了。也不知道她們能否從此不計(jì)前嫌，和好如初，但愿吧！

　　不要總在失去以后還想再擁有。就像老師教育我們的：友誼是多么美好的東西，大家應(yīng)該趁畢業(yè)前好好珍惜，才不至于分散精力影響學(xué)習(xí)。

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