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友誼的作文6篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的友誼的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
前幾天 ，我把范雨婕的密碼筆記本不小心弄壞了，至今想起來還內(nèi)疚萬分。
那天，在做眼保健操時(shí)，我在班上值日。忽然，我看到了范雨婕放在課桌上的筆記本，心里非常喜歡，就拿過來仔細(xì)端詳了一下，發(fā)現(xiàn)這本本子做工非常精致，外皮的圖案上印著“大耳朵圖圖”幾個字，配上圖圖可愛的樣子，漂亮極了。突然，我一失手不小心把本子摔到了地上，只聽見彈簧、塑料碰在一起和本子掉在地上的響聲混成一片，本子的鎖摔壞了！我急忙將零件和本子撿起來，試圖組裝起來，但在地上的零件就偏偏少了一個，沒有這個零件這個本子就變成了普通的筆記本。范雨婕一下子就哭了：“怎么辦啊，我媽媽回家要罵我了，嗚嗚……”我急忙說：“對不起，明天我一定賠你一本新的！”這時(shí)，陳老師走過來也說：“別哭了，她既然已經(jīng)認(rèn)錯了，等明天給你一本新的，不就過去了嗎？”范雨婕不哭了，做起眼保健操來。我想：唉，為什么我那么不小心？如果當(dāng)時(shí)我在仔細(xì)一點(diǎn)多好。我要用我的零花錢買一本給她了。晚上，我把這件事對媽媽說了，媽媽說：“弄壞了別人的東西，是一定要賠得哦�！蔽蚁耄喝绻荒苜r她一個一模一樣的`，她不喜歡怎辦？
第二天，當(dāng)我拿著本子走進(jìn)學(xué)校，正好碰到范雨婕，我忐忑地抱著本子還給她時(shí)，她說：“不用了，謝謝，我媽媽原諒我了，你不是故意的，不用賠了！”說完，她沖我甜甜地一笑，跑進(jìn)了教室。頓時(shí)，我的心像海一樣的翻騰，我覺得手里的不是筆記本，而是友誼。我忽然覺得好輕松，好幸福，因?yàn)�，她又笑了，我還擁有了這份友誼！
友誼的作文 篇2
歲月偷走了我曾經(jīng)擁有的童稚天真的笑顏，偷走了許許多多依稀可辨的記憶，也偷走了孩童時(shí)期純凈如水的友情，唯一沒偷走的是我的摯愛——“白色精靈” 。
我與乒乓球是幼兒園大班時(shí)相識的。年幼的我第一次看見這顆白色的小球，就對它充滿了好奇。我看著這顆如劃過天際流星般的小球在我面前的球桌上飛來掠去，眼中的好奇就逐漸被喜愛取代，就如一見鐘情般的，我喜歡上了這顆白色的小球。
我與乒乓球是在小學(xué)時(shí)代相知的。童年時(shí)的.我很自由，因此，我可以每天與乒乓球黏在一起。雖然這顆白色的小球在我的手中極為調(diào)皮，墊球沒幾下，它就逃之夭夭，但我沒有一絲一毫的氣餒與沮喪。我拿著球拍，與這顆白色的小球繼續(xù)打著交道。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它似乎被我的誠心打動，愿意跟我做朋友了。當(dāng)我揮拍時(shí)，它就如磁鐵一般粘在我的球拍上，我自然是欣喜若狂，于是之后觸到球拍就不肯放開，我與它成了如膠似漆的朋友，
時(shí)光流逝，我與乒乓球做朋友一晃已經(jīng)有三年了。隨著年級的升高，課業(yè)負(fù)擔(dān)也相應(yīng)加重了一些，我與乒乓球見面的時(shí)間只剩每周二和周四的晚上了。為了和心愛的乒乓球見面，我每天抓緊時(shí)間寫完諸多作業(yè)之后，便抓起球拍向?qū)W校體育館跑去，然后全身心地沉浸在乒乓球的世界之中……
隨著我的逐漸長大，乒乓球似乎也長大了，它并不只是局限于我手中的那顆白色小球了，它引領(lǐng)著我走進(jìn)了乒乓球的世界。
在我小學(xué)六年級時(shí)，第一次經(jīng)歷了由它帶給我的全縣乒乓球大賽。第一次上如此正式的賽場，我的心里自然是緊張的。特別是看著對手那嚴(yán)陣以待的架勢，我就更加畏懼。但是當(dāng)我看到這顆熟悉的白色小球時(shí)，平日里的信心又瞬間充滿了我的心。然后，揮拍迎敵！
我與乒乓球相愛是在初中階段。初中生涯的開始，繁重的學(xué)業(yè)猶如千山萬水阻隔著我與乒乓球，但是我對乒乓球的愛，即使讓我翻越數(shù)重山岳，我也甘之如飴！初中三年，我和我的“白色精靈”攜手參加了無數(shù)場乒乓大賽，不管勝敗，我都全力以赴。這一次次的經(jīng)歷，它教會了我如何看待輸贏，它教會了我如何直面壓力，它使我完成了成長中的一次次蛻變，讓我變得更智慧，更知性。
歲月偷走了我曾經(jīng)擁有的許許多多的東西，但我對“白色精靈”——乒乓球的喜愛始終如一，是歲月無論如何也無法偷走的。
友誼的作文 篇3
在一陣紙舟撕裂聲中，在一個下著雨的傍晚，我與小李的友誼破裂了。
小李和我是同班同學(xué)，我們也是很好的朋友。那是一個下午，我們班開展了紙舟作品大賽。我和小李一齊闖進(jìn)了決賽，但在老師的評定下，最終，小李的作品獲勝。我之前一直是班級里公認(rèn)的紙舟達(dá)人，小李贏了，我心里十分不服。下了課，便于小李爭論了起來，一怒之下，我奪過他的紙舟，撕成兩半，用力的`丟在了地上。看著破碎的紙舟，小李一楞，馬上放聲大哭�？粗奁乙沧兊檬肿銦o措。接著上課了，可我的心始終無法平靜下來，也無法認(rèn)真聽講，腦子也是一片空白，最終，我決定下課了向他道歉。
“叮零零”，放學(xué)鈴響了，我?guī)еθ葜钡叫±罡�，他卻一直板著臉，于是，我攔住了他，可卻說不出一聲“對不起”，只是說“沒事吧”，他咬了咬牙，還是哭了出來，大聲說：“那可是我和我弟弟用了二天的時(shí)間合作做出來的，我弟弟手上有傷，動一下就會撕心裂肺的痛，我不讓他做，可他還是咬著牙說，哥，我不痛，我行的�？粗艿軋�(jiān)強(qiáng)的樣子，我真的感到很驕傲，可現(xiàn)在，你撕破了我們的作品，從今以后，我和你一刀兩斷！”。說完，小李轉(zhuǎn)身就走了，走向了公交站臺�？粗h(yuǎn)去的背影，我一陣心酸，風(fēng)刮了起來，雨也開始下大了，天地間仿佛只剩下了我一人，看著小李消失的身影，我的臉上已經(jīng)分不清是雨水還是淚水，望著遠(yuǎn)處，我只想大喊：“小李，對不起，是我錯了”。
失去友誼的滋味是痛的，就象在我心頭上狠狠的刺了一刀……
友誼的作文 篇4
同學(xué)之間，友誼是最重要的，它會在你最困難的時(shí)候，幫助你。我也得到過別人的幫助，下面我為大家講一講同學(xué)之間的友誼吧！今天下午，媽媽開車送我，正好遇見了楊佳麗，楊佳麗說：“嗨！阿妮婭！”“嗨！”我們說著、笑著，不一會兒就來到了學(xué)校�！鞍。客�，今天下午有美術(shù)課，我沒帶工具，去小賣鋪買吧！”楊佳麗不只給她買，還給我買了一份，剩下的錢儲存在了阿姨那里�！爸x謝你的幫助！”楊佳麗笑了笑，她笑的那么甜，那么美。
還有一次，正好是冬天，那天的天氣特別冷，中午放學(xué)時(shí)，我飛快的沖出教室，跑出校門，站在路邊的小樹旁等媽媽。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，學(xué)校的.大門也關(guān)了，寒冷的冬天，站在校門口的我在瑟瑟發(fā)抖，我仍然站在這里等媽媽。突然，喬一酌出現(xiàn)了：“用我的手機(jī)給媽媽打個電話吧！”“謝謝你！”打完電話后，媽媽這才來了。通過這兩件事，我想起了錢萬成寫的《同學(xué)》：
同學(xué)是一片小樹，齊心合力，就能夠抵擋風(fēng)雨。
同學(xué)是兩顆星星，
相攜相伴，
永遠(yuǎn)坦蕩，永遠(yuǎn)真誠！
友誼是多么重要呀！我要好好珍惜它！
友誼的作文 篇5
擁抱友誼，
淺淺唱
——友誼如歌
開頭：每個人的心里都有一首快樂的歌在流淌，在我的心里有一首友誼之歌，它有溫水一樣的平淡，它有百合一樣的.馨香，它有驕陽一樣的火熱......青春年少的我時(shí)時(shí)輕輕吟唱這首歌。
中間：（三部分）
它有溫水一樣的平淡，小標(biāo)題——君子之交淡如水。寫你在失落的時(shí)候，朋友一句平淡的問候，就是你最想得到的，雖然平淡如水，但是滿含真情，“營養(yǎng)”豐富——體貼你、關(guān)心你、幫助你走出困境，激勵你勇往直前... ...
它有蘭草一樣的馨香，小標(biāo)題——蘭可焚而不失其香（香味悠遠(yuǎn)）。寫朋友送給你的祝福（在特定場合如獲獎、節(jié)日、生日等）體現(xiàn)友誼的溫馨一面。這將是你珍藏在心底永不退色的回憶。
它有驕陽一樣的火熱，小標(biāo)題——激情燃燒的歲月。朋友之間的一見如故依依不舍形影不離的關(guān)系、一日不見如隔三秋的想念，是激情在作怪。激情如火，友誼，像火一樣炙熱、滾燙。
結(jié)尾：友誼，似一首善變的歌，每次唱起感覺不同。......我要經(jīng)常輕聲吟唱它
友誼的作文 篇6
友誼像一條路，走到最后，能留下幾條腳印……
小學(xué)時(shí)光像一次遠(yuǎn)航，時(shí)間很長，但卻很快度過。記憶不多，但卻很難忘。在臨畢業(yè)時(shí)我們才想到時(shí)間好快。
我的小學(xué)是在xx二小，那里曾經(jīng)有一群“瘋子”。而這群瘋子卻是我最致命的回憶。記得那時(shí)我們總是瘋瘋癲癲，你若看學(xué)校監(jiān)控，那真是一下課學(xué)校四周都是我們在亂竄，過道里、操場上、樓梯上到處都是我們?nèi)鰵g似的亂跑。當(dāng)然了我也在其中。
小學(xué)就是小學(xué)，到處都有孩子在跑鬧，回想起來還真是自由呢！到了小學(xué)的最后一個學(xué)期，我們才能安靜下來好好看看這些陪伴我們六年的“傻子們”，我們曾經(jīng)多么盼望小學(xué)畢業(yè)，一個暑假沒有作業(yè)。可是如今卻畢業(yè)了，我們又好想回到小學(xué)，因?yàn)槟抢镉形覀兲嗟?回憶。
記得拍畢業(yè)照時(shí)，我們每個人都想和關(guān)系最好的同學(xué)站在一起，而我也不例外，我和我那幾個好兄弟站在了一起。拍照時(shí)，我笑著對鏡頭。拍照后我難過的看照片，才發(fā)現(xiàn)他們真的忘不了。那天一上午我拉著我那幾個好兄弟找到攝影師給我們拍了一上午。結(jié)果回頭一看，來來回回都是那幾個人……
我相信每個人的心里都是不舍得，畢竟下個學(xué)期就都各奔東西。平時(shí)多么希望放假，看不到這些人，而現(xiàn)在又是多么希望再聚，看看這些人。六年時(shí)光就這么打打鬧鬧的過來了，平時(shí)的死對頭現(xiàn)在又是多么不舍。
考完試，走出校園，一切都結(jié)束了，是應(yīng)該感到輕松還是惆悵？當(dāng)老師念讀每個人的所去中學(xué)時(shí)，每個人又著急看看自己的好朋友是否在一個中學(xué)……當(dāng)?shù)弥辉谝黄饡r(shí)又是多么后悔沒好好珍惜。心里好煩躁，不知該怎么辦，只好調(diào)侃的說句“莫愁前路無知已,天下誰人不識君�！�
畢業(yè)季，真的是迷離恍惚啊，每個人從第一次相見到最后一次離別都是怎么樣的心情呢？送君千里,終須一別，我們何時(shí)再相見？
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