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朋友的友誼作文集合(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的朋友的友誼作文6篇,歡迎大家分享。
朋友的友誼作文 篇1
家,不僅僅是一處住所,更是我們的精神歸屬。朋友之間真摯的友誼也是一個家園,令人無比向往,期待。友誼是寶貴的,但有時也會脆弱不堪。友誼的裂痕,通常是因為一些小矛盾,小誤解。失控的情緒使友誼的小船說翻就翻。曾經(jīng)有那么一件小事,使我和小桐的友誼踏出了家門,遠(yuǎn)離了我們共同的家園。
小桐是我認(rèn)識十幾年的好朋友,我與他的感情是別人無法超越的。前幾年的'一天,我們約好了在操場上滑滑板。小桐很擅長滑板,也會做出許多特技。我在旁邊看著小桐瀟灑迷人的姿勢,羨慕極了。但是好強(qiáng)的我告訴自己:我也一定可以,并且比他做得還好!起初,我嘗試了幾次,卻都失敗了。我逐漸失去了耐心,望著小桐洋洋得意的樣子,嫉妒心一下被激起。最后,我竟然摔在了地上。我坐在地上,臉像熟透的西紅柿一樣紅。比疼痛感更多的,是一種羞辱的感覺。小桐見到后立馬跑過來,想要扶起我?纱藭r的我被怒氣沖昏頭腦,把氣撒在了小桐的身上。我一咬牙,使勁地把小桐推倒。那一刻,小桐愣住了,眼神里充滿淚水,還有委屈和不解的神情。我又站了起來,抱起滑板,頭也不回地回了家。只留下小桐,一個人呆呆地坐在地上。
進(jìn)了家門那一刻,我與小桐的友誼,卻離家出走了。頭也不回地,離開了。
那幾天里,心情一直都很黯淡。這次事件之后,再也沒見到小桐的身影,也沒有再找他玩耍過。我總覺得生活里少點什么,感到有些孤單。我試圖找點事情讓自己開心一點,卻都未成功。我與小桐的友情像是掉進(jìn)一潭沼澤,越陷越深,讓我有些窒息的感覺。那一天,我無聊地打開手機(jī),偶然間,看見了我小時候的一張照片;我站在我的滑板上,身體有些不穩(wěn),險些摔倒。但是,在我旁邊有個人,他用手扶住了我,因此我穩(wěn)穩(wěn)地站住了。我愣住了,此時,腦海里涌現(xiàn)出一堆碎片,它們慢慢地拼成一幅熟悉的畫面……原來,圖片的那位少年,便是我最親愛的小桐!是他,教會了我滑滑板,讓我同他享受了了樂趣,讓我感受到友誼的美好!而我卻傷害了小桐的心靈,將我與小桐的友誼趕出了家門!為了呵護(hù)友誼,我們要珍惜朋友。擁有一段純真的友誼,是多么的寶貴!現(xiàn)在,我應(yīng)該找回我們之間的友誼,讓它重返家園!
“叮咚~”我按響了小桐家的門鈴。我手里抱著滑板,惴惴不安地等待小桐開門。門開了,是小桐。他的神色黯淡,表情有些漠然,顯然這幾天,他也與我一樣,心里十分難受。我充滿歉意地說道:“前幾天的事情是我錯了,我不應(yīng)該推你,”我的聲音有些低沉,“不過,我們還是最好的朋友,不是嗎?”說完,我開心地笑了起來。小桐表情一亮:“是啊,我早就原諒你了!”說完,也開心地笑了起來。我提議道:“要不,咱們出去玩會吧!”說完,我拉著小桐向操場跑去。跑出小桐家門那一刻,我感覺到,我與小桐的友誼,又回到了我們的歸屬,這一定就是回家的感覺!
陽光燦爛,照在兩位少年身上,溫暖,舒暢。
朋友的友誼作文 篇2
從小到大,結(jié)交認(rèn)識一個一個的好朋友。隨著時間的流逝歲月的變遷,身邊的朋友換了一波有一波。曾經(jīng)都深刻的認(rèn)為自己會是對方生命里重要的一部分,可如今斗轉(zhuǎn)星移,物是人非。
小學(xué)的時候家里還不在現(xiàn)在這里,那時候,父母一心想讓我上個好小學(xué)。當(dāng)時讀的是省實驗小學(xué),也是一個好學(xué)校,在我們當(dāng)時的一個小區(qū)里也有不少孩子在這個小學(xué),當(dāng)時每天上學(xué)都會碰到一個小女生,扎著兩個小辮子,一來二去,我們成了好朋友,當(dāng)時我們是隔壁班,并不是一個班級的.,但這似乎并不影響我們。一起上學(xué),一起放學(xué),周末一起玩耍,一起去公園,一起去超市看自己喜歡的小熊,并許下這次考試一定考好,讓爸媽給自己買下來當(dāng)獎勵。當(dāng)時年紀(jì)小,只知道吃喝玩樂。記得當(dāng)時我們還會偷偷拿些好吃的送給對方。其實,并不是大人不讓給,而是小孩子不懂這些,怕大人責(zé)怪。我們也會有爭執(zhí),也會臉紅,而原因也是很可笑,她會因為我說了張奶奶家的狗狗比她家的可愛而跟我賭氣,也會因為我說自己比較喜歡李阿姨家的哥哥,而她比較喜歡王阿姨家的哥哥而起爭執(zhí)。不過最后,我們總能化干戈為玉帛,不再提那個話題了。后來,我們相繼搬家,讀了不同的初中,開始還有電話問候,訴說對彼此的想念,但時間一久,各自重新有了自己的生活,漸漸地,電話也不再打了。
初中,我們班上分班,女生少,男生多,因為怕老師把自己分成和男生做同桌,我和華便自主的結(jié)合成了同桌,后來,我們才發(fā)現(xiàn)兩個人有好多相似之處。比如:喜歡同一個歌星,都喜歡語文老師,喜歡Hellokity,喜歡綠色。漸漸地我們成了好朋友,而十幾歲的小姑娘,逐漸對異性有了好感。一天,她悄悄告訴我,她覺得班上某個男生不錯,那天,我們說了很多,多是小女生之間的秘密話,這次談心,仿佛又拉近了我們的距離,而這樣的日子持續(xù)了多半年,后來我漸漸的感覺到她對我的疏遠(yuǎn),而這時我們班轉(zhuǎn)來了雨,陰差陽錯,我們?nèi)齻做了同桌,而雨和華似乎不太和,可能性格關(guān)系,反而雨和我的關(guān)系比較好,漸漸地,華不再跟我們一起吃飯,放學(xué)也不一起走了。后來,華索性搬到后兩排,不再和我們做同桌了,而這期間我也找她談過,始終沒談出什么。
有一次,雨在操場無意中看到華和班上的一個男生在爭吵,聽見華沖那個男生吼了一句:我有什么不如她的。后來我漸漸明白了,不再挽留什么。漸漸地,我和雨的關(guān)系越來越好了。
其實身邊的位置就這么多,有人來,就要有人離開。
朋友的友誼作文 篇3
友情雖無黃金般燦爛鉑金般稀有,卻有白銀般純凈;雖無大海般澎湃長江般連綿,卻有小溪般細(xì)膩。人這一輩子難得有幾個可以交心的好朋友,你們大家一定要好好的把握住現(xiàn)在已有的幸福,不要像我一樣,身邊一個可以說話的人都沒有,這樣真的很悲哀,記住,珍惜現(xiàn)在手中有的`朋友誼,再去多用誠心交朋友,你會很快樂。
朋友的友誼作文 篇4
每個人都有自己的朋友,我也不例外。雖然這位老朋友已經(jīng)和我分開了,但我還是挺想他的。他叫姜維。
有一回,我和姜維因為一點雞毛蒜皮的小事吵得不可開交。到最后,我們誰也不理誰了。
過了幾天,我們班進(jìn)行語文測驗,我寫著寫著,鋼筆就沒水了,于是我拿出了墨水瓶準(zhǔn)備吸水?墒,老天爺硬是跟我過不去,把我墨水瓶里的水給變沒了,我急得抓耳撓腮。
我看了看右邊的姜維:要是平時,我早就向他借了,可前幾天我們吵架了,我怎么好意思呢?想著想著,姜維也抬起了頭,我們兩個的視線碰到了一起。因為我這個人特要面子,所以不好意思開口,我連忙把頭扭了過去,還把鋼筆使勁往桌子下面藏,不想讓他發(fā)現(xiàn)我的秘密?伤拖裎叶亲永锏.蛔蟲一樣,我的秘密總是瞞不住他。姜維并沒有因為上次吵架而生我的氣,只見他把鋼筆遞給了我:李銳,鋼筆借你用吧。我搖了搖頭,把鋼筆狠狠地推給了他。
我可真是死要面子活受罪啊?山S并沒有生氣,而是把鋼筆又一次地遞給了我。我又一次拒絕了他的鋼筆。不過這次沒有狠狠地推了。
你還生我的氣呢!我沉默了:原來姜維并沒有因為前幾天吵架的事生氣。他的氣量真大,我佩服。
只見他二話不說,拿起我的鋼筆,擰開了蓋子,把他那不多的鋼筆水?dāng)D給我了一半。我悄悄地對他說了聲:謝謝,我們還是好朋友。他點了點頭。
姜維這滴鋼筆水并不是滴在了我的鋼筆里,而是滴進(jìn)了我的心窩里。
我和姜維的友情是誰也割不斷的。
朋友的友誼作文 篇5
我想,大家都有自己的好朋友,跟他們一起玩耍,一起嬉戲笑臉。但是有一種是讓人想念,那就是友誼,但是有時友誼也不是百分之百的,所以有一句話叫做:友誼的小船說翻就翻的這句話。只有先了解對方,才能和別人友好的交朋友。
我有一個很好的朋友,我們以前玩的'非常友好,我們在一起玩耍,一起做游戲,一起抓蝴蝶。我們在一起的時候光,是那么快樂,那么友好,我真提替我高興我了一個這樣懂我心意的伙伴?墒呛镁安婚L,有一天他說他要轉(zhuǎn)校,我非傷心,他也非常開心,我們倆只是默默無聞、面面相覷的看著對方,你看著我我看著你,不知道要怎么和對方說。
第二天,我含著淚,去接送他去,他也非常的傷心難過,突然間,和我說:我走后,我會給你來信的。說完,我們告別之后,我跑回家,非常傷心。但是幾天后,我收到了一封信,信中是這樣寫的:你好。我最最友好的朋友,你好嗎,我在這里生活的很好,可我每天都會想你,我真想和你在一起玩耍。——寫給我最好的朋友。
讀到這里我哭了,我真的也非常想念他,一轉(zhuǎn)眼之間,我就已經(jīng)長大了,如今我也沒有再見他一面……所以珍惜你身邊的朋友,和家人,別讓他們傷心難過,更不要讓自己失望。
朋友的友誼作文 篇6
朋友,你和我從小學(xué)一年級到一直讀到6年級的?墒,上了初中后,分班了。我在一班,你在2班,我們的友誼也淡了,F(xiàn)在的你已對我不理不睬,跟陌生人一樣。朋友,我想問你:我們6年的友誼,難道敵不過你和你同學(xué)一個學(xué)期的友誼嗎?小學(xué)時,我們和親姐妹一樣,在學(xué)校里,我們除了上課,我們幾乎所有時間都在一起玩。上了初中后,我們開始的時候,還和以前一樣?墒,你對我越來越冷淡,現(xiàn)在你已經(jīng)不理我?勺钭屛倚耐吹氖牵愕哪抗。我每一次見到你,你都像沒看見我一樣,我和你打招呼,你有時裝沒聽到一樣,有時應(yīng)一下就匆匆走了。有一次,我無意看見你和你的同學(xué)在聊天,你同學(xué)向你問起我是你什么人,那么好。你不肖的說:“一個小學(xué)同學(xué),沒什么好不好的'!蹦阏f這句話的時候,眼里充滿了不肖。你知道嗎?我聽到你的話,我有多傷心,一整天都渾渾僵僵的,課一點的沒聽進(jìn)去。我想問你:你用心的對待我們的友誼嗎?如果有,為何這般待我?還是我無意中做錯了什么嗎?請你提出來。不要在對我不理不睬的。同時,也請你問一下你自己:你用過真心對待我們的友誼嗎?
在此。我希望你好好想想。
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