[必備]友誼的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的友誼的作文4篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　“最好的朋友之間是沒(méi)有秘密的，哪怕是最尖銳的話也要說(shuō)”只是一位作家所說(shuō)的名言，這句名言對(duì)我來(lái)說(shuō)是最值得贊賞的，因?yàn)槲以�也有過(guò)這樣的事情。

　　記得那是幾個(gè)極普通的星期五下午，我如約和我的知心人一起回家，我很想給她講講我最后一節(jié)課所發(fā)生的事情，因?yàn)椴还苁裁词虑閷?duì)會(huì)給她說(shuō)，只有她才會(huì)理解我；我只說(shuō)了我在自習(xí)課上和左鄰右舍的同學(xué)聊天，剛說(shuō)到這兒，她就說(shuō)：“你上可不聽(tīng)講還和別人聊天……"頓時(shí)我就在想：你上課聽(tīng)講了嗎，還在那寫(xiě)作業(yè)……當(dāng)時(shí)我就把這話說(shuō)出來(lái)了，他卻反駁說(shuō)：“雖然我沒(méi)聽(tīng)但是我也干得是正事，而你卻在干什么？”我更加的生氣了，自己也沒(méi)聽(tīng)講好意思說(shuō)別人嗎？“我好歹也聽(tīng)講了，我還能把主要內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，可你呢，沒(méi)做到上課聽(tīng)講的'紀(jì)律……”就這樣我們吵了起來(lái)，有時(shí)還會(huì)把“舊賬”翻出來(lái)，最后我實(shí)在說(shuō)不過(guò)她也只能自暴自棄，她臨走的時(shí)候說(shuō)了一句：“再見(jiàn)�！�

　　星期一我也沒(méi)將這事放在心上，可是周一她盡然不著我了；算了不著就不著，等氣消了就好了，可是一周，兩周……仍不見(jiàn)好我真像去跟她和好，有怕她拒絕我，唉，還是猶豫不決……

　　為什么一對(duì)要好的關(guān)系，卻成了如今的陌生人，因?yàn)橥�年的陰影我不想再重現(xiàn)。我不知道是我的問(wèn)題嗎？我的友誼好失敗。

友誼的作文 篇2

　　與她相識(shí)是在那年春季。

　　那天，是一年級(jí)新生第一天上學(xué)，走進(jìn)那間陌生寬敞的教室，映入眼簾的是一大群陌生的同學(xué)，陌生的老師。一眼便望見(jiàn)了坐在窗邊的她，靜靜地坐著，看起來(lái)那么恬靜，心頭掠過(guò)一絲親切。毫不猶豫地，我在她的身邊坐了下來(lái)。她沖我一笑：“你叫什么名字呀?我叫璇，王字旁的那個(gè)。”

　　“我……我叫小雨�！标�(yáng)光打在璇的臉上，她一邊笑著，一邊念著我的名字，似乎覺(jué)得我的名字很有趣。

　　璇喜歡畫(huà)畫(huà)，我也是，或許是因?yàn)椤俺粑断嗤丁卑桑�我們很快成為了形影不離的好朋友。

　　與璇在一起的時(shí)光，是美好的。璇的腦海里總有許許多多新奇的想法，跟她在一起，從不會(huì)覺(jué)得枯燥。我很享受這種平靜而快樂(lè)的生活，可上天卻那么喜歡與人開(kāi)玩笑。

　　那次，是競(jìng)選班干部的前幾天，璇對(duì)我說(shuō)：“小雨，我這次不想?yún)⒓痈?jìng)選了，你參加嗎?”

　　我愣了愣，說(shuō)：“那……我也不參加了吧�！�

　　“真的嗎?”璇興奮極了，欣喜若狂地抱住了我。

　　終于到競(jìng)選班干部的日子了，同學(xué)們都很積極，一番激情澎湃的演講之后，又是一陣震耳欲聾的掌聲。

　　我望了望璇，她趴在課桌上，不知在想些什么。終于，所有競(jìng)選人員都已經(jīng)演講完畢，本以為要開(kāi)始投票了，班主任卻將凝惑的目光投向了我倆：“小雨，璇，你們這次怎么不參加競(jìng)選?要把握住機(jī)會(huì)，適當(dāng)?shù)恼宫F(xiàn)自己的才能……來(lái)，小雨你先來(lái)吧�！崩蠋熗�著我，目光里全是期待。我抬頭看了眼璇，她也望著我。

　　我嘆了口氣，搖了搖頭。老師又問(wèn)：“真的不來(lái)嗎?”

　　我堅(jiān)定地說(shuō)：“不了�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，有點(diǎn)惋惜，又將目光投向了璇：“你來(lái)嗎?璇，機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，就再也得不到了啊�！�

　　璇低著頭，許久，才抬起頭，說(shuō)：“我參加�！�

　　我殊地抬起頭，驚異地看著旋。后面的事，我記不得了，當(dāng)時(shí)，我的腦海里一片空白，只是覺(jué)得一肚子氣，卻沒(méi)處撒，渾身難受。她就是一個(gè)騙子，當(dāng)初我為何輕信她呢?

　　放學(xué)時(shí)，璇拉住了我，她哭得泣不成聲。我的心里沒(méi)有絲毫同情，更覺(jué)得厭惡，你傷得我遍體鱗傷，我又何必真情相待?我甩開(kāi)璇，扭頭沖出校門(mén)。

　　之后，我跟她“視而不見(jiàn)”，雖然日日相遇，卻心里的傷痕卻無(wú)法填補(bǔ)，看著她，我就覺(jué)得自己被欺騙。璇一直沒(méi)有對(duì)我做過(guò)多的解釋?zhuān)�每次我們目光相�?duì)時(shí)，她就會(huì)羞愧地轉(zhuǎn)開(kāi)。

　　因?yàn)樾睦锟傁胫�這件事，生活里少了許多歡愉。

　　有一天放學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，我忘了帶傘，站在校門(mén)口四處張望，正巧碰見(jiàn)璇的.目光——她的手中拿著把傘，愣愣地望著我。

　　“你沒(méi)帶傘?”

　　“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她笑了，說(shuō)：“咱們一起撐吧!”說(shuō)著，便拉住了我的手：“對(duì)不起啊，小雨?”我望著她的臉，那一刻，我覺(jué)得眼前的傾盆大雨瞬間不見(jiàn)了。

　　漫步在雨中，雖寒風(fēng)瑟瑟，但我的心中溫暖如春，愿我們的友誼永不冬眠!

友誼的作文 篇3

　　暑假時(shí)我看了《米路的�！芬粫�(shū)，我非常喜歡它。“漫長(zhǎng)的冬天，外面的世界處處有危險(xiǎn)”一篇篇的文章，深深地吸引著我，讓我沉迷其中，無(wú)法自拔。

　　《米路的海》是一個(gè)童話故事，書(shū)中講了螞蟻米路和蜜蜂光圈一起去看海的故事。螞蟻米路聽(tīng)到大雁諾雅講起大海的美麗景象，它非常向往，也想去看看。途中米路遇到了光圈，兩人決定一起去看海。它們經(jīng)歷了重重困難，終于，海是看到了，可光圈卻為了救米路付出了生命。米路和光圈的友情，令我深深感動(dòng)著。

　　這使我不由得想起了我的好朋友吳詩(shī)怡。我們互相幫助，都可以為了對(duì)方做任何事，就像米路和光圈一樣。

　　去年國(guó)慶節(jié)放假前，我和我的朋友吳詩(shī)怡商量好，決定國(guó)慶節(jié)那天一起搭乘公交車(chē)去圖書(shū)館借書(shū)。可“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”，那天正當(dāng)我準(zhǔn)備出門(mén)去找詩(shī)怡時(shí)，媽媽卻告訴我，我們?nèi)�家要一起去廈門(mén)“海底世界”游玩。這可怎么辦呀？“海底世界”那可是我很久以前就想去的地方。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ�一直抽不出時(shí)間，這次他們剛好也放假，才能陪我和妹妹去游玩�？晌乙呀�(jīng)跟詩(shī)怡約好了，要去圖書(shū)館了。如果不去，她也就不能借《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)了，這書(shū)她可是念叨了好久了，那她該會(huì)有多失望呀！想到這里，我決定了不失信于她，還是跟她去圖書(shū)館。至于“海底世界”，就讓爸爸媽媽帶妹妹去了，回來(lái)再看他們拍的照片就好了。嗯，就這么愉快地決定了。

　　那天見(jiàn)到了詩(shī)怡后才知道，作為吃貨的她也為了不爽約，推掉了姑姑帶她去大快朵頤的事�？磥�(lái)我們真的是“心有靈犀一點(diǎn)通”呀！

　　樂(lè)于助人、可以為朋友做任何事的米路，信守承諾的'光圈，讓我明白了真正的友誼，不能只記住你對(duì)別人的好，更需要記住別人對(duì)你的好；真正的友誼不能只在意對(duì)方的努力，而要一心一意地幫助對(duì)方。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)不僅讓我認(rèn)識(shí)了米路和光圈，還讓我明白了友誼的真諦。

友誼的作文 篇4

　　友誼如一棵參天大樹(shù)，為我們遮陽(yáng)避雨；友誼如高掛的太陽(yáng)，為我們照亮黑暗；友誼如黑暗中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。

　　人生中不免有多個(gè)朋友，我也不例外，但我眾多的朋友中，唯獨(dú)和他的感情最深，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，但我還是時(shí)不時(shí)會(huì)想起他，是他教會(huì)了我很多……

　　記得有一次，我們要考數(shù)學(xué)，我信心十足，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)得非常好了，心想這次一定要拿個(gè)滿(mǎn)分回去。我笑著拿出了鋼筆，沒(méi)想到我剛寫(xiě)完名字，鋼筆居然不出水了，我把鋼筆檢查了一下，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是沒(méi)有水了。我向平時(shí)和我玩的很好的'朋友借鋼筆，可是，他們不是只有一只鋼筆，就是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不搭理我。那時(shí)我非常害怕，心想完了這次要抱個(gè)大鴨蛋回去了。當(dāng)我絕望的時(shí)候，我突然聽(tīng)到后面有人喊我，我轉(zhuǎn)頭看了看，發(fā)現(xiàn)是平時(shí)和我關(guān)系一般的劉輝，他關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？怎么不寫(xiě)呢？”我急切地說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)水了，能借我一支鋼筆嗎？”他猶豫了一下，從筆袋里拿出了一只嶄新的鋼筆，遞了過(guò)來(lái)，我連忙道謝，然后我飛快地寫(xiě)了起來(lái)。第二天，發(fā)下卷子后，我竟然真的考了100分，看到卷子，我心里想，這次真的要感謝劉輝，是他借給我鋼筆，我這次才考了滿(mǎn)分。

　　自從他借了我鋼筆后，我就和他成了要好的朋友。一次，我和他去城里玩，看到一位摔倒的爺爺，他想去扶，我拉住他著說(shuō)：“要是碰瓷的怎么辦？”“沒(méi)事的”他說(shuō)。我問(wèn)他為什么幫助老爺爺，他說(shuō)：“曾經(jīng)我也被人幫助過(guò)，所以現(xiàn)在我也要幫助別人�！彼�教會(huì)了我助人為樂(lè)。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程，是友誼伴我同行，雖然現(xiàn)在劉輝轉(zhuǎn)走了，但他做的一切事情，我銘記于心。

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