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友誼的作文必備7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
就在這幾天，我一夜間失去了所有的朋友。也許你覺(jué)得很荒唐，可這是真的。
以前，我有四個(gè)最好的朋友，我們每個(gè)人都有自己的'花名：芳芳、襪子、玉米、米米、小豬。我就是小豬。
他們幾個(gè)都很瘦，而我，是一個(gè)重量級(jí)的胖女孩。
別人都嘲笑我，說(shuō)他們都那么瘦，我這只死豬為何整天粘著他們呢？死開(kāi)吧。我沒(méi)有不開(kāi)心，因?yàn)槲蚁嘈牛业呐笥巡怀靶ξ揖托辛恕?/p>
后來(lái)，升了六年級(jí)，也就是現(xiàn)在，我們之間發(fā)生了點(diǎn)微妙的變化，開(kāi)始吵架，開(kāi)始在別人背后指指點(diǎn)點(diǎn)，也開(kāi)始暗戀，襪子還開(kāi)始了明戀……
就這幾天，我發(fā)覺(jué)他們漸漸地，不理我了，我試著上去搭話，可是，當(dāng)我過(guò)去時(shí)，他們就立刻說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，我們，不是朋友嗎？不是說(shuō)好永遠(yuǎn)是朋友嗎？
我也漸漸地不喜歡笑，也不喜歡看見(jiàn)笑容，我變得很厲害。
老師和同學(xué)們都說(shuō)我變了，我卻感覺(jué)回到了從前，沒(méi)有朋友的我。
以前我是那么活潑，那么開(kāi)心，無(wú)論在學(xué)校還是家里， 都保持著一定的笑，那么純真……很快樂(lè)。
可現(xiàn)在呢？我覺(jué)得自己的笑很虛假，很勉強(qiáng)，沒(méi)有邏輯地過(guò)著，好辛苦。
現(xiàn)在，他們已經(jīng)不和我說(shuō)話了，我身邊的朋友，都不理我了。
我本想大哭一場(chǎng)，可怎樣都哭不出，卻覺(jué)得很自由。
我，現(xiàn)在開(kāi)始，不再相信友誼，幼稚的友誼，天真的友誼，麻煩你，在我身邊消失！
友誼的作文 篇2
我與陳文是同班同學(xué) ，每天一起上學(xué)，一起回家，還常常一起溫習(xí)功課，因此，我們便成了好朋友。
可是那一天，我們就開(kāi)始鬧別扭。下課了，我與陳文拿出剛上完的手工課的陶瓷玩。陳文覺(jué)得我的陶瓷非常精致，決心向我借來(lái)玩。不了，他剛那陶瓷的一瞬間，“啪”的一聲，碎了。我一看自己好不容易用心血才完成的陶瓷變成一堆碎片，氣得火冒三丈，對(duì)陳文吼道：“你為什么弄壞我的陶瓷？你賠我，賠我！”陳文他紅著臉，有些著急：“我……我不是有……意的……”陳文說(shuō)話有些口吃。我一點(diǎn)也不理睬他的心情，“誰(shuí)讓你這么不小心？非賠不可！”陳文被我嚇著了，剛后退幾步，誰(shuí)知正好才在陶瓷的碎片上。我氣壞了，一把奪過(guò)了陳文的陶瓷，用力地摔在地上。
陳文詫異地望著我，慢慢地蹲下，伸出發(fā)抖的手，輕輕地?fù)炱饎偙晃宜牡奶沾�，捧在手上，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，過(guò)后，悄悄地回到了位置上。
我也回到了自己的位置上，一直不停地想：“都是他的錯(cuò)，把我好不容易完成的陶瓷摔碎了……一提到自己的'陶瓷，真替它感到惋惜。
終于到了放學(xué)，我一把抓起書包走了。從此，我們的友誼像陶瓷一樣——破碎了。
夜晚，我躺在床上，翻來(lái)覆去也睡不著覺(jué)。一提起陳文那飽含淚水的樣子，想：今天我一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有嗎？陳文也不是有意摔壞我的陶瓷……唉，原來(lái)錯(cuò)的人是我，我明天一定要向陳文道歉。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，意外地發(fā)現(xiàn)——抽屜里竟然有一個(gè)陶瓷和一封書信！拆開(kāi)信的一瞬間，我明白了什么是友誼。我把我的道歉信給陳文看，我們都會(huì)心一笑——我們又是朋友啦！
友誼的作文 篇3
人們一直認(rèn)為世界上最美麗的事情是右派而不是家庭。 人們一直認(rèn)為世界上最珍貴的朋友不是別人。 我非�？释颜x。 但我非常珍惜我的朋友。 殘酷的現(xiàn)實(shí)總是打破美好的夢(mèng)想。 友誼似乎很脆弱。我一次又一次地忍受著所謂朋友的虛偽微笑。 所以我有友誼的`希望。 我不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，只有絕望才能看到希望。 所以有個(gè)瘋狂的女孩出現(xiàn)在我的生活中，我們拼織著我們兩個(gè)人的夢(mèng)想。 迷戀出現(xiàn)在初夏的綠色季節(jié)，她像綠色一樣清新；我出生在夏末的綠色季節(jié)，但我像藍(lán)色一樣飄蕩。 她成了我心中唯一的綠色，我成了她心中的綠色。
迷戀似乎總是那么迷戀。她的心情似乎都寫在她的臉上。 但誰(shuí)知道她心里的痛苦。 她總是用嘻哈包裹她的全身。她知道這會(huì)更嚴(yán)重，但她別無(wú)選擇。 我似乎總是那么悠閑。 不管別人怎么說(shuō)，我都堅(jiān)持自己。 我的性格從小就沒(méi)變過(guò)。 雨下得很慢，長(zhǎng)江以南的細(xì)雨因她而模糊。 淺綠色逐漸融化在我心中，仿佛煙霧，霧，霧，霧，霧。
友誼的作文 篇4
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
那是個(gè)星期五，我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，我心里慌了：我沒(méi)有帶文具盒，沒(méi)有文具我怎么學(xué)習(xí)呀？沒(méi)有筆我怎么寫字呀？
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，叫我們拿出課堂練習(xí)本出來(lái)把十四課的生字都抄一遍，只有我，在那呆呆的看著本子，一個(gè)字都寫不了，我正發(fā)愁著，坐在后面的周雪雯看見(jiàn)了就問(wèn)：“鄧蘇悅，你怎么不抄呢？”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒，周雪雯熱情的對(duì)我說(shuō)：“你用我的吧！”說(shuō)著，便從她的文具盒里拿了一支黑色的水性筆遞給我：“你快抄吧！”我道了謝，趕快寫了起來(lái)�？墒牵@節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，暖流溫暖著我的心靈，她們都打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鋼筆，那個(gè)借我一塊橡皮�？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳�有那一雙雙援助之手，猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的.心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖和感激�；ハ鄮椭俏覀�?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋�(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，這樣就能把我們的愛(ài)心傳遍世界的每一個(gè)角落。
友誼的作文 篇5
不知不覺(jué)，又走到了家門前不遠(yuǎn)處的那幾棵橘子樹(shù)下，那是樓下的阿姨種的，每到秋天，樹(shù)上就會(huì)結(jié)滿橘子，如今已經(jīng)是春天了，大家都回到了各自的生活中，自然界中也顯得更加有活力，生機(jī)勃勃，一派春意盎然，我走到橘子樹(shù)下，不禁想起了與鄰居在一起玩的時(shí)光。
他是我最好的朋友，在我七歲的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了，因?yàn)槭青従�，所以玩的時(shí)間會(huì)有很多，他比我大兩歲，但是內(nèi)心還是一個(gè)孩子，有時(shí)候會(huì)變得很嚴(yán)肅，有時(shí)候變得很幼稚，我們更像是親切的兄弟，一起度過(guò)了童年的那些快樂(lè)時(shí)光。
我們都是很貪玩的孩子，家門前的那幾棵橘子樹(shù)下，就是我們經(jīng)常去的地方，一到放假，我們就會(huì)一起去那里追逐打鬧，那時(shí)候的時(shí)間可謂過(guò)的'事真快啊，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，雖然只是你追我我追你，但是別提有多開(kāi)心了，有時(shí)候我們玩的太激烈了，會(huì)摔在地上，所以衣服上或者褲子上就會(huì)有很多泥土，臉上也變得很黑，我們這時(shí)就會(huì)捧腹大笑，但是回到家里都要被爸爸媽媽批評(píng)，這時(shí)我們就低下頭乖乖的接受批評(píng)，然后我們相視一笑，一副得意洋洋的樣子，繼續(xù)歡樂(lè)的玩耍。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)壓力的增大，我們放假自由的時(shí)間越來(lái)越少了，所以我們見(jiàn)面的時(shí)間也變得越來(lái)越少，但我覺(jué)得這是必然的，因?yàn)樽约旱搅诉@個(gè)年齡，學(xué)習(xí)的任務(wù)也必然會(huì)增大，就更加不能想著玩了，現(xiàn)在回想起我們?cè)谀菐卓瞄僮訕?shù)下干的有趣的事，真是記憶猶新。
我最喜歡在秋天到達(dá)的時(shí)候去“偷”橘子吃，經(jīng)常與鄰居一起去那里摘橘子，我們只是圖個(gè)好玩，并沒(méi)有什么惡意，而且阿姨發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)說(shuō)些什么，更是熱情的叫我們摘一些回去吃。記得有一次我和鄰居一起去摘桔子吃，突然看見(jiàn)阿姨在不遠(yuǎn)處騎著車回來(lái)了，我們急忙的躲到大樹(shù)后面，那種心情不是因?yàn)樽隽颂澬氖露ε碌男那�，而是純粹的因�(yàn)楹猛�，我們躲在大�?shù)下笑聲都不斷的在回響，但是因?yàn)殚僮映缘奶嗔�，我忍不住放了個(gè)屁，這也被阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，大家都哈哈大笑起來(lái)……
現(xiàn)在鄰居已經(jīng)考上了大學(xué)，我還在高中的努力階段，雖然現(xiàn)在我們分開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們之間一起度過(guò)的童年時(shí)光，現(xiàn)在回想起來(lái)也是讓淚水浸濕了眼眶，更多的是開(kāi)心和笑容，祝愿我們都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，謝謝你陪我度過(guò)的這些歡樂(lè)時(shí)光，我們的友誼天長(zhǎng)地久。
友誼的作文 篇6
英國(guó)的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有很多良友，勝于有很多財(cái)富�！笔前�！朋友是最珍貴的，就算有再多的金錢也換不來(lái)一個(gè)知心的好朋友。而我就有這么一個(gè)比什么都珍貴的知心好友。
他有一頭黑色的頭發(fā)，眉毛彎彎的，眉毛下有一雙小小的眼睛。他年齡比我大，重量比我輕。我們只相處了幾年，但之間卻建起了一座永不倒塌的友誼之橋。在這幾年里，我們發(fā)生了很多很多的`事……
甜蜜：有一次，我們幾個(gè)打籃球，他是要跟我一組，別的同學(xué)不服氣，在一番爭(zhēng)執(zhí)下，我們終于在一組。
誤會(huì)：有一次，我跟他一起回家，突然，有人把我的頭打了一下，我想一定是他弄的，之后，經(jīng)常發(fā)生這樣的事，他想解釋，但我沒(méi)理他，轉(zhuǎn)身就走。過(guò)了幾天，我走著走著，我覺(jué)得有人在跟著我，我回頭一看，有人正要打我的頭。我這時(shí)才知道，打我頭的人不是他，是別人。我連忙向他道歉，他笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
感動(dòng)：在學(xué)習(xí)上，我們都有弱的科目，我強(qiáng)他弱，我弱他強(qiáng)。所以，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，我不懂的就問(wèn)他，他不懂的就問(wèn)我。我們總是找一種最清晰的思路跟對(duì)方講，所以我們的成績(jī)也慢慢地提升了。
他就是我的好朋友——徐子又，一個(gè)善良的男孩子。我們之間的友誼之花一定永不凋謝，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
讓友誼之花綻放吧��！
友誼的作文 篇7
今天無(wú)意中刷到了高山流水遇知音的視頻，看到時(shí)就想起了以前學(xué)到的一篇文章，我們小時(shí)一定聽(tīng)過(guò)俞伯牙和鐘子期的故事，這講述的是知己的典故，可能我們小時(shí)聽(tīng)到這故事時(shí)還不能完全理解，為什么俞伯牙自鐘子期逝世后便不再?gòu)椙倭��？赡苓^(guò)幾年后，我們才能真正懂得知己難尋的意思。
一個(gè)人一生中能真正的擁有一個(gè)至交好友是難得幸福的事情，我曾聽(tīng)過(guò)這么一句話，你所擦肩而過(guò)的人不知道是誰(shuí)一輩子都見(jiàn)不到的人。我們暫且不說(shuō)知己，只說(shuō)好友好了，我想一個(gè)人多多少少都會(huì)有那么一兩個(gè)好友，當(dāng)你難過(guò)時(shí)，好朋友會(huì)安慰你，陪伴你，當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，好朋友會(huì)跟著你一起開(kāi)心，好朋友在你身邊扮演著偶爾損損你，但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)陪著你的人。
當(dāng)你工作不順時(shí)，跟好友傾訴，他會(huì)陪你一起抱怨，會(huì)陪你一起指責(zé)對(duì)方，但又在最后會(huì)跟你說(shuō)聲加油；當(dāng)你失戀時(shí)，好友總會(huì)陪著你一起指責(zé)對(duì)方的不識(shí)好歹，放著你這么優(yōu)秀的.人不要，又會(huì)陪著你胡吃海喝，分享你的不快樂(lè)；當(dāng)你被家人打罵時(shí)，好友會(huì)陪著你，充當(dāng)你的垃圾桶，任由你把身上的那些不好的情緒都倒在他身上，等到你傾訴完后，會(huì)跟你說(shuō)，家里人是很愛(ài)你的，回去認(rèn)個(gè)錯(cuò)就好了。
但是這世界總有一些人把好友當(dāng)成自己肆意妄為的對(duì)象，想做什么做什么，完全不顧對(duì)方的想法與感受，試問(wèn)，不把對(duì)方當(dāng)朋友，誰(shuí)又會(huì)把你當(dāng)朋友呢。人與人之間的尊敬與尊重是互給你的，感情也需要維持，這次他陪你，下次你陪他，友誼才能繼續(xù)，友情才能延續(xù)。
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