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【熱】友誼的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的友誼的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
秋天，萬(wàn)物凋零的季節(jié)。道路兩旁的樹(shù)木，飄落了片片枯黃的葉片，一陣微風(fēng)吹拂，吹亂了我的頭發(fā)，也吹起了遍地的黃葉，這景象十分熟悉，因?yàn)槲乙苍?jīng)走過(guò)這么一段路。
前年秋天，家中舉辦喪禮，我穿著孝服，蹲在以前奶奶時(shí)常牽我走過(guò)的路上哭泣。我才明白，人總是自以為永遠(yuǎn)不會(huì)被打垮，但往往遇到才發(fā)現(xiàn)，自己是多么脆弱。
親人不在了，這種痛苦使人佇足不前，人在此時(shí)，就需要支持的力量。當(dāng)時(shí)九月天，落葉布滿我的周圍，身邊陪伴我的奶奶不在了，她像落葉般飄落，隨風(fēng)而逝。朋友、同學(xué)，無(wú)一不來(lái)安慰我，帶我和他們一同出游，用時(shí)間和歡笑來(lái)沖淡我心中的悲傷。
有朋友真好，他們用友誼的力量帶我走出陰霾，用友誼填補(bǔ)我受傷的心靈，走過(guò)那段日子。因?yàn)橛兴麄�，讓我在那段秋月路不只是一個(gè)人;是他們，讓我拭去淚水，走過(guò)那段悲傷。
秋天，葉片紛紛飛落，那陣風(fēng)似乎還帶走了什么，那段路不只有我，還有我的.朋友們，我們的友誼更加堅(jiān)固，因?yàn)樵黄鹱哌^(guò)那段金黃色，帶有微風(fēng)的路。
友誼的作文 篇2
雨，下得淅淅瀝瀝，空中縹緲的雨絲，帶來(lái)了幾分寒意。冰涼的雨珠滴落在指尖，像一顆眼淚，透心的涼。
時(shí)間不知不覺(jué)，而我們也不知不覺(jué)，等我們都反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)到了離別之際�；貞浧鹪�(jīng)在一起打打鬧鬧，哭哭笑笑的情景，這一切很快就會(huì)消失了，唯一留存著的就是那美好的回憶。
好難過(guò)，好不舍啊！真的，要說(shuō)再見(jiàn)了嗎？
熟悉的校歌，一遍一遍地回響在耳際，這種旋律，一輩子也不可能忘記。還記得班主任老師教我們唱校歌去比賽的場(chǎng)景嗎？同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下刻苦練習(xí)，老師在指揮，精神抖擻。之所以，大家都這么專注，這么認(rèn)真，那是因?yàn)槲覀兌己苡性诤踹@個(gè)團(tuán)結(jié)一致的`集體！
現(xiàn)在，分別在即，我們都很不舍。往日里，我們吃住同行，不是親人勝似親人�，F(xiàn)在，與親人分離，真的很難舍！
再見(jiàn)了！還能再見(jiàn)嗎？在這分別之際，我多么希望時(shí)間能多停留一會(huì)兒，讓再多享受一下同學(xué)間的溫暖。
雨，請(qǐng)不要沖刷掉我們所剩無(wú)幾的時(shí)間；風(fēng)，請(qǐng)不要帶走我們童年的記憶。
友誼的作文 篇3
寒假，無(wú)聊的看同學(xué)錄，無(wú)意中，看到了你為我留的三行文字：我們永遠(yuǎn)是好朋友，只要你需要，我永遠(yuǎn)都在你身邊！永遠(yuǎn)都在我身邊？?jī)赡炅�，再�?jiàn)面，我們還會(huì)像原來(lái)那樣嗎？還會(huì)像以前那樣好嗎？
葉子是我小學(xué)最好的朋友，我們?cè)谝黄馃o(wú)所不談，一起聊天，一起上廁所，一起在大街上哈哈大笑，無(wú)所忌憚，一起在房間里偷偷悲傷，一起……，可以說(shuō)在一起六年幾乎沒(méi)有鬧過(guò)別扭。有時(shí)我想我們?cè)谝黄鹆�，還怕分別的兩年嗎？
可是，友誼就是這么微妙，兩年可以說(shuō)很短，也可以說(shuō)很長(zhǎng)，我很想約她出去聊聊天，玩玩，又怕在一起會(huì)比較尷尬，沒(méi)什么話可說(shuō)，在ＱＱ上我們就已經(jīng)較難聊在一起了，加上我比較內(nèi)向。
我好容易打電話出來(lái)一起玩，她說(shuō)她沒(méi)空，寒假可能整天玩傻了，老是心想，她也不想和我一起玩了，并越想越傷心……。
寒假馬上結(jié)束之際，她要來(lái)找我玩，我也很拿不定主意，不知如何是好，心想：“大不了見(jiàn)個(gè)面再回來(lái)唄！于是乎，牙一咬，心一橫，腳一踩，去了！”
她，沒(méi)什么變化，只是瘦了些，不像以前那樣又矮又胖了，紅蘋(píng)果似的臉蛋變成粉紅色的`了，性格變的更開(kāi)朗了，以至于，我們一天沒(méi)尷尬。
我們依然很像，兩年過(guò)去了，她喜歡的明星正好我也喜歡，我喜歡的東西她正好也喜歡，我們?cè)谝黄鸪悦朗常黄鹂措娪�，一起……，一切好似回到了從前�?/p>
吃飯時(shí)，我問(wèn)她：“我還以為兩年了，我們要生分了呢！”她笑著說(shuō)：“好朋友就像磁鐵，無(wú)論分天多久，見(jiàn)了面，自然又吸在一起了��！”
啊！原來(lái)純真的友誼，一直都在我身邊！
友誼的作文 篇4
學(xué)前班時(shí)，我有一個(gè)好朋友叫趙越，我們倆常在一起玩耍，形影不離，建立了堅(jiān)固的友誼之橋那是一件小事，到現(xiàn)在六年了，我還記憶憂新。
那一天，我正高興地走在上學(xué)的路上，忽然聽(tīng)到一個(gè)熟悉而又親切的聲音“等等！”我扭頭一看，原來(lái)是趙越，他接著說(shuō)：“這個(gè)給你�！彼f(shuō)著便摘下自己的紅領(lǐng)巾，那已經(jīng)很臟了，但它好像發(fā)著光。我疑惑地問(wèn)：“我要他干嗎？”他說(shuō)：“你沒(méi)有紅領(lǐng)巾哦！”話中帶著調(diào)皮而又真情“這可是會(huì)扣分的，帶上！”我只好帶上紅領(lǐng)巾。
到了學(xué)校，他那個(gè)空蕩蕩的脖子引起了老師的注意，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你的紅領(lǐng)巾呢？�！蔽蚁胨欢〞�(huì)被老師教訓(xùn)一頓的，把紅領(lǐng)巾還給他吧，不給，他會(huì)被訓(xùn)的。我想得身上都出了一身汗，誰(shuí)知趙越義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“我借給別人了，大丈夫一人做事一人當(dāng)，不要批評(píng)別人�！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣更嚴(yán)厲了：“要是人頭呢？你也會(huì)給這個(gè)人？”趙越想都不想信口答到：“會(huì)！”老師驚呆了，雖然童言無(wú)忌但他還不能相信一個(gè)小孩子說(shuō)出這樣有氣魄的話，這使他出乎意料，老師的語(yǔ)氣平和下來(lái)，說(shuō)：“為什么？”趙越沉思了一會(huì)兒，簡(jiǎn)捷地說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥�！”我流下了眼淚，非常感動(dòng)，竟然在我的朋友中，有一個(gè)像我的家人一樣關(guān)心我。他為了友誼會(huì)舍棄自己的生命。
趙越是這樣說(shuō)的.，也是這樣做的，他幫助過(guò)我很多對(duì)我來(lái)說(shuō)是涌泉之恩，甚至是一生之恩。
人生最美好的東西，就是人與人之間的友誼，我至今還保留著那條紅領(lǐng)巾，它還發(fā)著那光輝燦爛的友誼之光，我很榮幸也很感動(dòng)，我有一個(gè)這樣的朋友，他，就是趙越。在他的鼓舞下，我建出更多的友情之橋！
友誼的作文 篇5
大雨磅礴，我獨(dú)自一人漫步在路上，回想起剛才一幕，淚水流了下來(lái)。
何文燁是我最好的朋友。她曾看見(jiàn)有男生欺負(fù)我，與男生打架，因此被老師罰站墻角兩個(gè)小時(shí)；夏令營(yíng)中，我們因?yàn)榻?jīng)受不住草莓的誘惑，一起去偷摘草莓，被老農(nóng)發(fā)現(xiàn)，互相頂罪。今天，媽媽給我了兩張電影票，我第一個(gè)就想到了何文燁。我打電話約她去看電影，他說(shuō)不舒服，我提出去看她，可是她拒絕了，說(shuō)只是一點(diǎn)咳嗽，馬上會(huì)好的。我失落地掛下電話，心中又有一些擔(dān)心。看著手中的電影票，心里很失落，媽媽給我電影票時(shí)的興奮勁一掃而光。這是我期待了一個(gè)月的一部電影，我實(shí)在是不想錯(cuò)過(guò)，便一個(gè)人去了。在路上，看見(jiàn)了許許多多手牽手路過(guò)的伙伴，又想到了我的好朋友，何文燁，又有一點(diǎn)為何文燁著急。突然，一抹熟悉的身影在我面前閃過(guò)，是她-何文燁。我用手擦了擦眼睛，不敢相信，她不是不舒服嗎？應(yīng)該不會(huì)是她吧！我大步?jīng)_到她的面前，真是我的好朋友何文燁。她看到我，感到很意外�！盁睿钦l(shuí)？你們認(rèn)識(shí)？”她旁邊站著一個(gè)穿著華麗的女孩開(kāi)了口。何文燁搖了搖頭，又轉(zhuǎn)身走掉了。我看著她走遠(yuǎn)，大聲吼道：“何文燁，我恨你！”我看見(jiàn)她的腳步稍稍停頓了一下，又挽著那個(gè)女孩走掉了。
淚水在也止不住了，流了下來(lái)，電影也沒(méi)興趣看了，心中努力告訴自己：她不是這樣的人！可是她。
回到家里，媽媽急忙告訴我：“有好幾只電話找你，是何文燁的�！蔽覜](méi)有回答，這是，電話鈴聲又響了，媽媽急忙催我：“你的電話，快去接�！蔽易叩诫娫挋C(jī)前，手?jǐn)R在電話機(jī)上，遲遲沒(méi)有拿起，因?yàn)槲抑朗呛挝臒畹摹寢尶吹轿疫@樣，匆匆走來(lái)為我接起電話。掛了電話，媽媽對(duì)我說(shuō)：“敏敏，何文燁讓我轉(zhuǎn)告你，她希望能給你好好的解釋一下�！蔽乙痪湓挍](méi)說(shuō)走進(jìn)房間。第二天早早到校，為了能聽(tīng)見(jiàn)她的.解釋，我一直盯著教室門(mén)口，希望那熟悉的身影早一點(diǎn)出現(xiàn)�？墒�，直到鈴聲想起，何文燁也沒(méi)來(lái)上課。下課后我到辦公室詢問(wèn)，老師說(shuō)何文燁已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友情，真的無(wú)法挽回了嗎？何文燁，如今回想，你依舊是我的好朋友，一輩子最好的朋友。你人在哪里？難道我們的友情就這樣錯(cuò)過(guò)了嗎？
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