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同學之間的友誼作文

時間:2023-10-18 18:41:38 友誼作文 我要投稿

同學之間的友誼作文3篇[熱門]

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的同學之間的友誼作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學之間的友誼作文3篇[熱門]

同學之間的友誼作文 篇1

  時間如水,一去不復返。六年的小學生活轉眼間就要結束了。六年的小學生活給我留下了很多很多。還記得與我一起朗朗讀書的同學;與我形影不離的的好伙伴;誨人不倦,諄諄教導的老師;漂亮美麗的母校。在這即將分別之際,心里總會有許多的依依不舍和許多的深情懷念。此時此刻在我的腦海之中一幕幕、一樁樁、一件件昔日的往事浮現(xiàn)在眼前,每當這時我總會情不自禁的流下晶瑩的淚珠。

  還記得在那一次學校舉辦的運動會上,我收獲了同學們最真摯的友誼。那一次,比賽還沒開始,運動員們摩拳擦掌,迫不及待的做好準備,只聽裁判一聲令下,同學們猶如離弦之箭,飛奔而去,“加油”“加油”。一聲聲發(fā)自內(nèi)心的喊聲令每一位比賽選手卯足了勁,50米、40米、30米,沖刺了,為了班級的榮譽,更為了自己的榮譽,一路遙遙領先的.我,本以為勝券在握了,沒想到在最后5米處不小心摔倒在了跑道上,等我爬起來時,別人已經(jīng)早早到了終點,面對失敗,同學們并沒有指責我,反而問我有沒有受傷,突如其來的溫暖,令我的眼睛漸漸地濕潤了。

  六年小學生活的故事還有許多,每一個故事都記錄了同學之間深厚友誼,在分別之時,心中更是酸酸的,千言萬語說不盡。再見了親愛的同學,我們共同學習了六年,共同經(jīng)過了多少風風雨雨,培養(yǎng)出了深厚的友誼,雖然要分別了,但將來的路還長著呢,不管你走多遠我們的心永遠會連在一起。再見了親愛的老師,一日為師,終身為父。在我們的眼里您是我們的親人。十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。再見了親愛的母校,我們在您的懷抱里成長。

同學之間的友誼作文 篇2

  記得一年級開學的時候,媽媽我到學校校車站。我迫不及待地跳上了校車,找了個空位坐下,對著窗外的媽媽揮手再見。車上已經(jīng)坐了很多小朋友,他們熱情地和我打招呼,我介紹了自己,便和學長哥哥們開心地聊起了天。

  這時,車子突然停下了。有個胖嘟嘟的小男孩在媽媽的勸說下,哭哭啼啼地上了車。他哭呀哭,哭呀哭,一路哭個不停。司機伯伯和大家一直勸他,可他就是不吭聲,繼續(xù)哭。車子終于到了校門口,我們排隊下車。老師們已經(jīng)等在校門口,迎接我們的到來。。∷瓉硎俏业耐嗤瑢W。我既興奮又好奇,明天我一定要坐在他旁邊問問他為什么哭個不停。

  第二天校車到站,胖嘟嘟的小陸同學又哭哭啼啼地上了車,他坐在我的后面。我轉過頭去不停地勸他:“不要哭了,不要哭了……你認識我嗎?我是你的同班同學呀!CanIhelpyou?”小陸同學沒吭聲,還在哭。我輕柔對他說:“不要害怕,我們會保護你的!边@是,小陸同學的哭聲變小了,變輕了,可是他還是一聲不吭。校車又到了校門口,我們陸續(xù)下了車,手牽手進了教室。

  新的一天又到來了,校車到了停靠站,小陸同學上了車,今天他居然沒哭。他朝我走來,輕輕地坐在我身邊。我太興奮了,忍不住問道:“你前兩天為什么哭呀?”他低聲地在我耳邊說:“我的爺爺奶奶對我說,不要坐陌生人的車,那個司機長得兇巴巴的,我好害怕他把我?guī)У揭粋不認識的地方,我就見不到媽媽了!迸,原來如此!我看著他,堅定地說:“你不要害怕,司機伯伯不是壞人,我們?nèi)嚨娜硕紩Wo你,我們?nèi)嗤瑢W也都會保護你!你不用擔心,不要害怕!我們做好朋友吧,我來保護你!”小陸同學點點頭,我想他應該不會擔心了。在那一剎那,我覺得有一種特殊的.快樂洋溢在心里。

  從那以后,校車上再也看不到一個愛哭的小陸同學,多了一個有說有笑的小陸同學。后來,時間久了,我和小陸同學成了形影不離的好朋友。我們一起上學,一起踢球,一起聊天……

  同學之間,友誼最珍貴。它像寒冬里的一縷陽光,讓人感到溫暖如春。

同學之間的友誼作文 篇3

  我的班級是一個溫馨的集體,處處有樂于助人的氣息。

  在星期三第二節(jié)課下課我習慣的打開書包,一看美術工具沒有帶,我一下子傻了眼,心想:沒有帶美術工具就等于沒上美術課。我不高興了,我最喜歡美術課,想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了,老師走進教室,老師說:“我們要給外語節(jié)準備一些畫。我們內(nèi)容是想像一座金字塔,再畫出來。”我心想:外語節(jié)可是一件大事。∵@讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來,我一直坐在那里動也不動。小張看到問我:“你怎么了?”我輕輕的說:“沒有帶美術工具。”小張說:“我借給你,這就就好了嗎?”“這是真的嗎”?我說。小張說:“對”。說完就拿來一大堆筆借我用。

  我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師,雖然沒有被選上,但是里面有我們的友情,有我和小張之間真正的友情。

x  日月如梭,轉眼間我和同學們已經(jīng)朝夕相處了三年了,我們的班級就像一個溫暖的大家庭,每天都有重復的故事,也會有嶄新的故事,但無論怎樣,少不了的是歡聲和笑語,而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆。

  記得有次美術課上,同學們都在專心致志地畫畫,不一會兒功夫,我的習作完成了,自我感覺挺不錯的,心里不禁有些洋洋自得起來,扭頭一看同桌的畫,不看不知道,一看嚇一跳,只見那荷花躍然紙上,有的含苞待放,有的昂首怒放,栩栩如生!我不禁大叫一聲:“畫得太好了!”同桌被我的.喊聲嚇了一跳,手一抖從畫本中劃了過去,糟了,一幅那么美的畫就這樣給破壞了!“完了,完了,她肯定要把我罵得狗血淋頭,怎么辦?”我的心里不停地打著小鼓,連忙紅著臉道歉:“對不起,對不起,是我的錯,我不是故意的!我……”“沒關系,我知道你不是有意的,你看我稍微修改一下,不就好了嗎?!”只見她手中的畫筆,就像是根魔法棒似的,一左一右,輕輕揮舞,畫本上的荷花仿佛被“點睛”了一般,比之前更加靈動了!

  這就是我的同桌——一個大度寬容的女生!你說,在這樣一個團結友愛的大家庭中怎能不快樂成長呢?!

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