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【優(yōu)選】朋友之間的友誼的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的朋友之間的友誼的作文10篇,歡迎大家分享。
朋友之間的友誼的作文 篇1
如果每一個朋友都像一片花瓣,那么友誼就是一個花蕊,把我們一片一片花瓣連在一起,這才是一朵真真正正的花。我和我的朋友們,就像一朵美麗的、純潔的花,這朵花里沒有欺騙和爭吵,只有信任和快樂。
——題記
你——小盧,就是我人生中最美麗、最神奇的一朵花瓣。
記得那一年,老師讓我和小鶴主持一次班會。小鶴對我說:“咱們倆個辦班會時候我來邀請人來參加,剩下的'你來辦。”但是我很不自信,小心地對小鶴說:“我能干好嗎?”小鶴用信任的眼光看著我,語重心長的對我說:“只有相信自己才會成功!”聽了這句話,我的信心突然倍增,這就是被信任的力量嗎?這就是朋友給我的力量嗎?對,這就是信任的力量,對,這就是朋友的力量。
這件事也在我的記憶里留下了深刻的印象。記得那次,我和小鶴正在想班會上的小品怎么演,小盧突然站出來,對我們兩個人說:“我?guī)湍銈冄菪∑钒桑 蔽矣贸錆M感恩的眼光看著小盧,小盧好像知道我要說什么,急忙說:“沒事兒,我們是好朋友,做這點事兒算什么呢。再說了,好朋友不就是這樣么?”的確,好朋友就是這樣,幫助了別人但從不求回報。
假如沒有了朋友,就像鳥兒沒有翅膀,不能自由的翱翔。
友誼難求,請珍惜友誼吧!如果沒有了友誼,就失去了人生中最寶貴的財富!
朋友之間的友誼的作文 篇2
友誼,是多么的珍貴啊!
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上中學(xué)了,與小學(xué)時代的許多同學(xué)分開了。我來到了老家的一所新學(xué)校,至今,還不知道同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活怎么樣,F(xiàn)在呢,我和以前的同學(xué)也不怎么聯(lián)系,只是偶爾發(fā)個QQ消息或者發(fā)個微信,再或者視個頻,聊一會兒天,就結(jié)束了。
哎!要是時光能夠倒流就好了,那我就一定會倍加珍惜跟同窗好友在一起上課、吃飯、玩耍的時光。現(xiàn)在回憶起來,我覺得以前的小學(xué)時光是多么的珍貴,多么的美好啊。
至今,我還隱隱約約地記得,在六年級上學(xué)期,我們學(xué)校舉行春游時的場景。
那天,我們都帶了好多好多的零食,就等著到達(dá)蘇州樂園的那一刻。那一次,班主任馬老師說:“這一次春游大家可以帶手機(jī)哦!”頓時,整個班級都沸騰了起來。有的人帶手機(jī),有的人帶平板電腦,大家似乎都瘋了。
在蘇州樂園里,我們玩得忘卻了集合的時間,從上午八點半至下午五點半,算一算,這中途我們可以玩上好幾個小時,我們首先去玩了海盜船,緊接著我們又去玩了令人膽戰(zhàn)心驚的恐怖過山車,一開始剛坐上去的時候,一點兒也不害怕,可下一幕我們都大聲地尖叫起來,那天我頭上帶著一個發(fā)箍,當(dāng)過山車轉(zhuǎn)了一圈后,我的發(fā)箍就從上面滑到了臉的下巴,嚇得我不敢亂動亂叫,有點呆了。
離開了恐怖過山車,我們又來到了鬼屋,可誰知道鬼屋還要再繳費三十元呢!由于我和同學(xué)們口袋里的錢不夠,所以我們就不進(jìn)去了,但是就在這令我們左右為難又痛苦的那一刻,一只手伸到我們的面前,這只手拿著二百塊錢,我猛地轉(zhuǎn)頭一看,原來是我們的美術(shù)老師——桑老師。我便問桑老師:“這是干嘛?”“喏,給你們的。”我們大吃一驚地張開了嘴,大家的嘴都變成了“O”這個字母。我們開心地收下了。
我們?nèi)ダU了費用,趕忙打開大門進(jìn)去了,剛開始覺得沒什么好怕的,可到后來,不知道從哪兒冒出來的`音樂,只聽見“哈哈哈哈,哈哈哈哈”的叫人毛骨悚然的陣陣鬼叫聲,接著,地下開始冒氣,燈也突然關(guān)了,我們輕輕地往前走著,突然有個東西緊緊地把走在最后面的我往后用力拉,我努力地掙扎著跑到了同學(xué)們的隊伍中,里面黑漆漆的一片,壓根兒什么也看不到!
突然,一不留神,我從樓梯上滾了下來,把腳給扭傷了,走也走不動,同學(xué)們得知這個情況后,個個都急著要背我回學(xué)校,讓我非常感動。
通過這件事,我深深地明白,這才是真正的友誼,真正的友誼是多么的珍貴!
朋友之間的友誼的作文 篇3
小麗和小芳這對大家公認(rèn)的好朋友,這兩天卻不知怎么了,誰也不理誰。
原來,事情是這樣的:在星期一下午的一節(jié)自習(xí)課上,老師不再,讓同學(xué)們自己寫作業(yè),身為班長的小芳負(fù)起了責(zé)任,同學(xué)們都很安靜地寫作業(yè),靜得仿佛連針掉下去的聲音都能聽見。這時,一向愛吃零食的.小麗坐不住了,她左右看了看,拿出自己下課買來的零食,趁人沒看見時,偷偷地吃了起來
坐在她后面的小芳看見了,輕聲告訴她:認(rèn)真寫作業(yè)!小麗聽后,轉(zhuǎn)過來笑了笑,說道:一會老師來了可不要說我吃零食。小芳聽到后,心想,算了吧,都是朋友,這次就不告訴老師了過了一會,下課了,小麗很高興小芳沒有將自己吃零食的事告訴老師,但小芳越想越不對,如果一直這樣,那以后小麗會怎樣呢?于是,她還是將這件事告訴了老師,老師也批評了小麗,所以,她們才會變成現(xiàn)在這樣。
小芳很想讓小麗明白自己為什么要告訴老師,可是,小芳每每向小麗解釋時,小麗都不會聽。這一次,小芳仍然向小麗解釋,小芳開始就說:這次來我只是告訴你一句話,不會在說其它的什么。小麗聽后,便答應(yīng)了。小芳告訴小麗說:人的某一種習(xí)慣,既可以幫助一個人,同時,也可以害一個人,如果生活中一個錯誤的舉動繼續(xù)延續(xù)下去,那么這個錯誤的舉動不光會害了自己,它也會影響到其它人小麗聽后,陷入了深思中,仔細(xì)地想著,這下,她終于明白了,終于明白小芳為什么還要將那件事告訴老師
小麗和小芳之間的矛盾已經(jīng)解除了,她們又變成了一對形影不離的好朋友,而且她們相信風(fēng)雨過后是彩虹,矛盾過后,我們還是好朋友!
朋友之間的友誼的作文 篇4
一個人的一生中不可能都是平平淡淡的,總會有些驚喜,挫折,幸運,悲劇.......在不遠(yuǎn)的前方等著我們。驚喜時,沒有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事;遇到挫折時,沒有人可以扶你一把或者是一句簡單的問候都沒有,那也是一件凄涼的事;被幸運女神眷顧時,沒有一個可以表達(dá)心中激動的對象,也是一件令人惋惜的事,悲劇在自己身上發(fā)生時,卻沒有傾訴的對象,這也是一件哀傷的事....而往往遇到這些事的人,就是因為他們?nèi)松倪@部戲劇中,缺少了一種角色,那就是朋友,知心朋友。
在我們每個人都會經(jīng)歷的叛逆時期,我們遇到很多的事情時,第一個想訴說的人,并不是父母,也不是老師,而是同齡的朋友。大人的思想和我們現(xiàn)在是有一定的距離的,我們琢磨不透他們是怎么想的,他們也同樣猜不透我們的心理,在遇到一些事時,我們想要的并不是一個解說我們內(nèi)心的解說員,而是一個簡簡單單的,值得信任的聽眾而已,在這種情況下,大人總是當(dāng)場進(jìn)行開導(dǎo)教育,從來沒有考慮自己的孩子是否在這個時候愿意去聽那些大道理,其實,我們不愿意,準(zhǔn)確的說是不愿意在這個時候,這個時候說這些東西,會使我們局的更加的煩,不想再和大人們進(jìn)行交流,把自己包裹起來。
而這些我們厭惡的,就是同齡人之間不會去做的,所以我們喜歡,愿意,希望和同齡人交流。但是就怕沒有朋友可以傾訴,在我的身邊就是這樣,沒有什么朋友,而我又不想和大人們進(jìn)行交流,什么事都放在心里,聽說長期這樣下去,容易引起抑郁癥,自閉癥之內(nèi)的心理病,我想改變自己,卻又不知道從哪里看是改變,也不明白我應(yīng)該改變什么。
真的.,人這一輩子難得有幾個可以交心的好朋友,你們大家一定要好好的把握住現(xiàn)在已有的幸福,不要像我一樣,身邊一個可以說話的人都沒有,這樣真的很悲哀,記住,珍惜現(xiàn)在手中有的朋友誼,再去多用誠心交朋友,你會很快樂,至少比我快樂。
朋友之間的友誼的作文 篇5
我有一個最最知心的好朋友——董鄭。
在路邊,可以看見我們共同的身影;在游樂場,可以看見我們的歡笑;在操場上,可以聽到我們的嬉鬧聲。我們一有空就到處玩耍、嬉鬧。
有一次,我和東東(一種人名)到大壩玩。在路上,我們看見了董鄭,他好像在找什么東西。我們問:“董鄭,你在弄什么呀?要不要和我們一起去玩?”
董鄭說:“當(dāng)然可以,只不過,我要把鑰匙找到!
聽完之后,我們投入到了找鑰匙中。
東東說:“有可能鑰匙已經(jīng)被人拿走了!
我接著說:“可能被人拿去了失物招領(lǐng)處了!
東東說:“我們附近有三個失物招領(lǐng)處,那就是說,三個失物招領(lǐng)處中,只有一家可能有!闭f完,我們跑向最近一家失物招領(lǐng)處。
到了第一家失物招領(lǐng)處,我們跑了進(jìn)去。我們仔細(xì)地觀察每一件丟失物品。發(fā)現(xiàn)第一家沒有,董鄭很失望。
我看出了董鄭的心思,安慰到:“董鄭,別灰心,第一家沒有,第二、三家可能有。”
董鄭聽了我說的話,又找回了自信,和我們一起奔向第二家。
我們來到了第二家失物招領(lǐng)處,就趕緊進(jìn)門尋找董鄭的鑰匙。我們一進(jìn)門,就開始了搜索。我們仔仔細(xì)細(xì)地觀察每一件丟失的物品,可是最后還是沒有看見董鄭的鑰匙。
這一次,董鄭的樣子都快哭了。我趕緊安慰:“董鄭,沒事的,第二家沒有,說不定第三家會有。還有,人們還都說事不過三!
董鄭聽了我說的'話,再次找回了自信,和我們一起奔向第三家。
我們到了第三家失物招領(lǐng)處,就緊忙到失物招領(lǐng)處找董鄭的鑰匙。我們找呀找呀終于發(fā)現(xiàn)了董鄭的鑰匙。董鄭高興的說:“謝謝你們和我一起找我的鑰匙!
我和東東說:“不客氣,這是我們因該做的”
說完,我們便開心的去大壩。
朋友之間的友誼的作文 篇6
友誼好比一盞明燈,可以指引我們到達(dá)勝利的彼岸。一個好朋友在你身邊可以使我們的心情變得歡暢。
我就有一個好朋友,也是他讓我懂得了許多知識。這個朋友是我在網(wǎng)上認(rèn)識的,他和我一般大,興趣愛好也差不多,所以我們聊得很歡。有一次,我正在做數(shù)學(xué)席卷,突然一道題“攔住”了我,我怎么想也想不出解法,就抱著試試的心情上網(wǎng)問了他,結(jié)果我一將題發(fā)給他,他很快就告訴了我正確的解法,并將解題思路講給我聽,我聽懂了,就繼續(xù)往下做,沒想到的是全班只有我一個做對了,我真誠的謝謝他。因為是他指導(dǎo)我做了這道題,這件事加深了我們間的友誼。
我的好朋友不但教會了我知識,還讓我明白了道理。
那一次,,我正在和他玩游戲,打得很激烈,眼看我們就要贏了,但對方卻峰回路轉(zhuǎn),將我們徹底打敗了。建陽地我傷心透頂,但他卻毫不在乎,我問他為什么心情那么好,輸了還高興?他回答道:失敗乃是成功之母,雖然我們這次輸了,但他們下次不一定贏啊!驕兵必敗啊!我聽后難過的心情立即煙消云散,繼續(xù)和他打起來……
我的好朋友就是這樣的'一盞指路燈,讓我不斷地進(jìn)步。
朋友之間的友誼的作文 篇7
我有一個好朋友,名叫吳姚彬。
他長得有一些胖,比我高一些。首先,一頭烏黑光亮的頭發(fā)戴在他的頭上,然后是一雙濃眉大眼,從中射出來的目光炯炯有神,一個小鼻子被鑲嵌在他橢圓形腦袋的正中,下面是一張能說會道的嘴。他力氣還是挺大的,有時愛說笑話,反應(yīng)有點遲鈍,其余方面都還好。
他有的時候性格暴躁。有一天,我和他在公園里玩耍,也不知道怎么了,他就開始打我,我們倆當(dāng)時都穿著溜冰鞋,我因害怕摔倒而沒有還手,只是一味的.抓住他的手,掌握平衡罷了。忽然,他大喊一聲:“看招!”并朝我揮來一拳,我惱羞成怒喊道:“我惹你什么了!”邊說邊推,不知不覺中毆打起來,直到我媽媽過來治理才平息。
他有的時候很開朗。有一次,我們一起去水上樂園玩。在水池里玩了一會兒,后來他突然朝我發(fā)起“攻擊”——水槍似的朝我潑水,我積極反抗,也用水打擊他。這樣你來我往,天空中仿佛下了雨似的,久久不能停息。我和他玩了很久,洗了不知多少遍后,開心地和黃昏一起回家了。
這就是我的朋友——吳姚彬。
朋友之間的友誼的作文 篇8
鳥兒感謝樹林的呵護(hù),花兒感謝大地的滋養(yǎng)。而我感謝友情的恩惠。
——題記
午后,太陽越發(fā)的滾燙。一束束放射性的光照著大地,人們熱得,拿起手中的紙來充當(dāng)扇子。鳥兒熱得回了巢穴,躲在大樹的蔭庇下。細(xì)細(xì)聽!樹葉流失水分變焦的焦脆聲。
“呼哈,呼哈……”我累得開始喘了起來,額頭上冒出了汗珠,眼角邊還有剛剛劃過的汗珠。流過紅紅的,燙燙的臉頰,掉落在跑道上。唇干,嘴渴的我不時舌頭舔舔嘴唇,咽咽唾沫。跑著跑著,眼前一黑……
屋內(nèi),空氣中有股洗發(fā)水的`香味,還有一股汗臭味。電風(fēng)扇在頭上“嗡嗡”地響。
“!疼!”我大叫起來,你也嚇了一跳,連忙收回拿著棉簽的手!皼]事吧,對不起,我再輕點!蹦阏f著。我從牙縫中倒吸了口冷氣,說:“沒事,我能忍!蹦阈⌒囊硪淼乩^續(xù)幫我處理傷口。慢慢的,我覺得傷口不再疼了,心底也暖暖的。
我感謝友情,讓我離開傷痛,感受到了溫暖。
還記得,那次……
深秋,路上的葉子搖搖欲墜。一陣寒風(fēng)吹過,葉子就落了下來,它那么無助,又顯得那么孤獨。
“別傷心了,成績只是過去。你只要繼續(xù)努力,還是會上來的!蹦阕谖遗赃,一只手輕輕地拍著我的肩膀,另一只手拿著紙,準(zhǔn)備好面對我這個,時刻都有可能哭出來的我。你說了好一會兒,我也想明白了,重新充滿動力地說:“嗯,我好了,謝謝你!”你沖著我傻笑著,我也忍俊不禁。我覺得,內(nèi)心充滿斗志,我想我可以!
我感謝友情,讓我走出陰霾,重獲力量。
傷痛,陰霾……因為有了你,有了我們之間的友情,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。
感謝友情!
朋友之間的友誼的作文 篇9
友誼就像一道亮光,會照亮黑暗的心田。播下一片溫暖,讓人們感到無比地欣慰。它應(yīng)該是上天獻(xiàn)給人間最珍貴的禮物。
一個陽光明媚的下午,我很沮喪地走在從補(bǔ)習(xí)班回來的路上。肚子太餓了,我便像一匹餓狼走在大街上,四處尋覓著可以吃東西的地方。
不久,我的前方赫然地出現(xiàn)了幾個大字“沙縣小吃”。我猶豫了好長一段時間:要不要進(jìn)去搓一頓呢?誰又能陪我進(jìn)去呢?怎么進(jìn)去吃呢?這些一連串的問題困擾了我許久。我嘆了口氣,離開了,只好進(jìn)去了一家普通的面包店。
我剛找到一把椅子坐下,一個人就大力地拍了一下我的肩膀,我回頭一看,不出我所料,果然是小何——這力度,這感覺不會錯的.!霸趺,想去沙縣小吃。俊毙『伍_門見山地問道。
我點了點頭,他便拉著我徑直走向那家沙縣小吃店。他找了一個靠近風(fēng)扇的位子坐下,又慷慨地對我說:“怎么,不敢點嗎?先點一籠餃子吧,我?guī)湍泓c。”他去前臺點了一碗“大抄手”,與兩大籠蒸餃,便不知道去哪里了。
我趁菜沒上時,趕快跑到了旁邊的一個煎餅攤,買了幾個煎餅果子,想拿回去和小何一起分享。
回到小吃店,我竟看到小何手里也拿著一袋煎餅果子,不禁失聲大叫。小何好像也看見了我,就支支吾吾地說:“哦!原來……原來你也買了一袋啊!那我們換著吃吧。”
我坐下了,心里滿是說不出的滋味。上菜時,我端起那一碗“友誼之面”,心里全是暖暖的感覺。
吃了一口餃子,咬出的盡是那綿綿不斷的友誼。又咬了一口,那“飄香”的友誼便從餃子里流露出來……
我不禁熱淚盈眶,因為那友誼觸動了我。這面并不是普通的面,更不是平凡的面,它是象征著友誼的面!他一點都不平凡!
又咬了一口餃子,那珍貴的友誼便飄滿了整個小吃店……
朋友之間的友誼的作文 篇10
在一個環(huán)境優(yōu)美的湖里,生活著許許多多的魚。其中花花和皮皮是好朋友,它們總是在一起玩耍,一起做游戲。
一天,皮皮和花花在假山旁捉迷藏。皮皮藏在一個小洞里,發(fā)現(xiàn)洞里有一塊游人扔下來的'面包,皮皮急忙出去找花花來一起吃。這時,花花來找皮皮了,它們沒有碰到一起;ɑㄕ业狡てざ悴氐男《,也發(fā)現(xiàn)了那塊面包;ɑㄐ南耄哼@么小的一塊面包,還不夠我一個人吃呢,就不給皮皮吃了;ɑ▌偝酝昶てぞ驼襾砹耍瑒偤每匆娀ɑǔ韵伦詈笠稽c面包。皮皮既生氣又傷心:“花花,這面包我發(fā)現(xiàn)后去找你來一起分享,而你發(fā)現(xiàn)卻一個人吃,難道你不想和我一起分享嗎?我們是好朋友呀!”
“誰發(fā)現(xiàn)就是誰的,何況面包這么小,只夠我一個人吃,分給你我就不夠吃了!被ɑú桓吲d的說。
皮皮聽了失望的看了看花花:“你太自私了,一點也不知道珍惜朋友之間的友誼。我們不再是好朋友了!逼てふf完扭頭就走了。
花花由于自私、不知道珍惜友誼,慢慢的失去了一個又一個的好朋友,孤單的在湖里游來游去。
這個故事告訴我們:在快樂時,朋友會認(rèn)識我們;在患難時,我們會認(rèn)識朋友。要珍惜友誼,不做自私自利的人。
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