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真正的友誼作文[薦]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的真正的友誼作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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真正的友誼作文 篇1
友誼，是公園里美麗的花朵；友誼，是藍天輕盈的白云；友誼，是夜空里閃亮的星星。
我有一個很要好的朋友，在我考試考不好時，他安慰我；在我生病的時候，他陪伴我；在我傷心的時候，他和我分擔(dān)；在我開心的時候，他和我說共享快樂……他就是我的“死黨”——牟宇熙。
自從那件事發(fā)生過后，我終于知道了什么是真正的友誼。那天，我和同桌開玩笑說：“同桌，借我一元錢吧，我錢丟了，要不然我就得走著回家了！”他說：“你怎么回家和我沒關(guān)系，再說了，我哪里有錢借給你呀，就算有錢也不會借給你�！蓖滥樕线�露出冷漠的表情�！昂伲愕戎�，我就不信你沒有求我的時候！”我生氣的想，接著我白了他一眼，他也沒好氣的白了我一眼。不一會，我發(fā)現(xiàn)桌子上多了一元錢，“咦，這是誰的錢呀？”我的心中起了疑問，“這是誰的.錢那！”我小聲問道，“是我的。”原來是我的“死黨”牟宇熙的！“你為什么把錢借給我”，我疑惑不解的問，“你那么胖，還是不要走著回家了，會很累的，怕你上學(xué)時間不夠再遲到。借你一元錢，坐公交車回家吧�！闭f完牟宇熙微微一笑。雖然他說我胖，但是我并不生氣，反而心里暖暖的，因為他在為我著想，那一刻，我懂得了什么是真正的朋友。
還有一次，我不小心把牟宇熙的手表摔壞了，那是他爸爸送他的生日禮物，他很喜歡那塊手表，他看到破碎的手表并沒說什么，我問他：“你不心疼嗎！”他說：“心疼，可是沒有用�。 蔽也缓靡馑嫉某聊��！笆直韷牧丝梢栽儋I，而友誼壞了，就再也買不到了，我不想因為一塊手表而失去一個好朋友�！蹦灿钗踵嵵氐膶ξ艺f！我心里感動的說不出話來。第二天，我把我最喜歡的一個手工小泥人送給了他，可他說什么都不收，他說：“以前聽你提起過，那是你最喜歡的小泥人，你的心意我領(lǐng)了，誰讓我們是好朋友那！”從那以后，我下定決心：一定好好珍惜這份友誼！
轉(zhuǎn)眼間，我快結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯了。在美麗的實驗小學(xué)，我不僅獲得了知識與成長，得到了老師和同學(xué)的關(guān)愛，更收獲了真正的友誼，希望我和牟宇熙的友誼長存！
真正的友誼作文 篇2
時間飛逝流逝，許多美好和不愉快的回憶從腦海中匆匆流過，但我永遠也不會忘記那份珍貴的回憶……
六一兒童節(jié)那天，我摔傷了腿，行動不方便，媽媽責(zé)怪我說：“怎么這么不小心？明天我可沒時間送你上學(xué)�！蔽胰讨弁聪胫魈焐蠈W(xué)的事……
我下了車，一拐一拐地走著，“陳怡然！”一個熟悉的聲音叫我的名字，我回頭一看，原來是劉樂彤。她一跳一蹦的走過來，問：“你的腿怎么了？”顯然，她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我走路時一拐一拐的摸樣了。我有些尷尬，紅著臉，低聲答道：“昨，昨天摔倒了�！彼⒖剃P(guān)心地問我：“你疼嗎？上藥沒？累嗎？我?guī)湍惚硶�！”她把我背上沉重的書包掛在她的肩上，接著又抱怨道：“你家長怎么不送你呀？真沒責(zé)任心……”就似摔的是她而不是我。她雙手攙扶著我，我一拐一拐的.走著，到了教室，她已汗流浹背，我不好意思朝她一笑，“真是麻煩你了！”她搖搖手，“沒事，這點小事不算什么，你受傷了，可別隨便走動。”
體育課，同學(xué)們都開心的蹦著跳著，我一個人孤獨的坐在操場邊，心理有些失落，只聽體育老師說：“解散！”劉樂彤第一個跑向我，問我好點沒？我笑著點點頭，說：“嗯，你們都去玩吧，我在這待會，沒事的。”另外幾個來看我的同學(xué)跑開了，只有劉樂彤還坐在我的身邊，不肯走。她拍拍我的肩膀，說：“不如咱們做點手上游戲吧！”烈日當(dāng)頭，我們玩的非常開心。
下課了，她又扶著我上樓。我一手扶著欄桿，一手扶著她的肩，她還給我講笑話，分散我的注意力，讓我忘記疼痛。
放學(xué)，她依舊攙扶著我，一直把我送上車。
經(jīng)過幾個星期的細心照顧，我康復(fù)了，但我一直忘不了這份美好的回憶。
真正的友誼作文 篇3
朋友，我想大家都有吧！我也有。他就是車志豪。我們倆個頭差不多，都是個小瘦子。從背后看，我們就像一對雙胞胎兄弟。每天早上，我們一起去上學(xué)，下午一起回家，連上廁所都一起去。
我們還是一對互補的好朋友。我的特長是畫畫，而車志豪擅長短跑。美術(shù)老師安排我倆當(dāng)同桌讓車志豪向我學(xué)畫畫；體育老師把我車志豪安排在同一組，還說要我向車志豪學(xué)習(xí)短跑。我們欣然同意。
有一天，我和車志豪穿了同樣的短袖去上學(xué)。美術(shù)課上，老師站在我們身后看了一會兒，然后很嚴厲地對車志豪說，“李子軒，你今天怎么回事兒？平常畫得挺好得嘛？”我緊張地一回頭，老師才發(fā)現(xiàn)他認錯人了。
體育課的時候，我又被體育老師認錯了。當(dāng)時，我們小組的同學(xué)都到達終點，在操場上休息，只有我還在跑道上拼命地做最后沖刺。體育老師從后面向我大喊：“車志豪，你是不是沒睡醒？”車志豪在一邊紅著臉說：“沒有�！�
此后，我們下定決心把各自地特長，變成我們兩個都很擅長的`事。我們開始了計劃。早上一到校，我就跟著車志豪在操場上跑圈，一圈又一圈，雖然很累，但我還是咬牙堅持著。下午放學(xué)后，我讓車志豪把圓畫了一遍又一遍。這是為了給畫畫打好基本功。一個月后，我倆都進步了一些。我們互相鼓勵要繼續(xù)堅持下去！
我想這就是真正的友誼——取長補短，互相鼓勵，互相支持！
真正的友誼作文 篇4
什么是真正的友誼呢？剛開始我還不懂，但經(jīng)歷了這件事之后，我終于明白了什么是真正的友誼。我和小妮是好朋友，還是同桌。有一次數(shù)學(xué)科單元測試，我有兩道題不會做。這兩道題足足有20分，我絞盡腦汁，還是解不出來。這可怎么辦？突然，我看到小妮已經(jīng)做好了。于是，我小聲對她說：“小妮，你那兩道題借我看看�！睕]想到小妮連看都不看我一眼，還把手壓在試卷上，不讓我看，更可恨的是她最后還把試卷藏在書桌下。當(dāng)時，我覺得小妮真不夠朋友，正想發(fā)火。這時老師站起來說：“同學(xué)們，只剩下一分鐘，請抓緊時間！”我強壓怒火，再次湊到小妮身邊，苦苦哀求她：“小妮，你就給我看一下，就一次！”小妮堅定地說：“不行！”這時，鈴聲響了，我無奈地交了試卷，心想：小妮真沒義氣，虧我還跟她那么要好。以后，我再也不理她了！第二天，試卷發(fā)下來了，我得了有史以來最低的分數(shù)——63分，而小妮卻得了96分，還是全班第一名。就是因為那20分，不然我還可以有83分，我的`心里恨死小妮了。
于是，我下定決心：自己一定要爭氣，決不會依賴別人。從此，我再也不沉迷電視和網(wǎng)絡(luò)游戲了，我要專心致志地學(xué)習(xí)。終于，在期末考試上我取得了優(yōu)異的成績——98分，我拿了個全班第一名，還超過了小妮。我得意極了，心想：小妮她有什么了不起，我不看她的試卷，照樣能得第一。想到這兒，我不由得瞥了小妮一眼，沒想到卻看見小妮沖著我笑，還向我豎起大拇指。這是為什么呢？我琢磨了好一會兒，哦，我終于弄明白了。如果當(dāng)時小妮把試卷借給我看，我能有今天的好成績嗎？是小妮激勵了我，使我前進，這才是真正的友誼！放學(xué)后，我去跟小妮道歉。我們又成了形影不離的好朋友。經(jīng)過這件事之后，我終于明白了什么是真正的友誼：不是好壞不分，只講義氣，而是真正的為對方著想。
真正的友誼作文 篇5
昨晚，吹號小憩的時候堯兒跟我說：下午放學(xué)時在校門口的小賣部，四班的何雨欣使勁喊他還用手拉他。他叫她走開，她不走，還堅持著要拉他。于是他用手提袋打她，而她竟笑嘻嘻地說：我沒得事。堯兒說：好煩人哦，那個何雨欣，明天我再也不要碰到她。(一副厭惡之至)
我不知道該說什么，這個女孩，從一年級起同學(xué)們就像躲瘟神一樣對她。好像她的智力是有點異常，偶爾是要打同學(xué)，可是，她嘴巴甜的很，也很愛招呼人。她媽媽總是笑瞇瞇地，弄得每次她女兒很熱情地招呼我，我倒心理有點不是滋味。原來小學(xué)生也可以被同學(xué)如此歧視，這個女孩真的可惜，看起來那么健康的。
堯兒，如果你是她呢？如果別人都不理你你會怎么樣？堯兒卻好像完全沒聽見我的話。
想起前幾天你寫的一篇作文：《友誼》。這篇文章老師還在班上讀給了大家，好像有這樣的一些句子：
友誼，這種情感，在我們身邊不經(jīng)意地流露。
友誼，你說它復(fù)雜也不，說他簡單也不。復(fù)雜在于友誼有真?zhèn)危唵卧谟谀悴浑y得到它。
這一次秋游，我就看到有的`同學(xué)孤單的站在一旁，別的同學(xué)甚至連碰他一下都不干最后，直到他拿出自己帶的好吃的東西，大家才開始搭理他，跟他親近起來。
這種友誼，不是真正的友誼，最多只能算是狗肉朋友而已。
有時，課間的時候，我又發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)獨自呆立窗邊，也許此刻她正在悄悄地流淚，默默地哭泣
友誼，為什么有的人就得不到它呢？
我閉目沉思。
真正的友誼作文 篇6
晌午的太陽特別猛烈，當(dāng)我懶洋洋地起床后，一個電話便打進來了。
“你好，請問你找誰？”我接起電話說道。
“我是小明，想找你出來談件事，行嗎？”
“嗯，好的。在我的樓下等�！�
約摸過了16分鐘，小明便來了。只見他汗流浹背，一副焦急的樣子。我笑著問小明：“找我有啥事？干嘛這么焦急？”
“唉……我把明天‘少兒演講會’的演講稿弄丟了！想請你把你的演講稿借給我抄一下。”
“這可怎么行？演講稿這么重要，更何況老師說過不能抄襲別人的演講稿。”我皺著眉頭對他說。
“是朋友就借我抄一下！再說，明天的演講會上有六百多名學(xué)生，誰還記得你的演講稿內(nèi)容�。俊毙∶骼碇睔鈮训卣f道。
“你自己再寫一份不就得了？”
“現(xiàn)在都兩點多了，還來得及嗎？我寫演講稿起碼要一天時間。”
我無奈地搔搔后腦勺，說：“嗯——我五點半時把演講稿送到你家吧�！�
小明見我答應(yīng)了，便高興地說道：“真不愧為我最好的朋友。我五點半到這里拿演講稿就行了，謝謝你！”
我一邊上樓梯一邊回憶小明說的那句話“真不愧為我的好朋友……謝謝你！”，心想：我真的算是小明最好的朋友嗎？他真的應(yīng)該感謝我嗎？
回到家里，我躺在床上，心想：我這樣做是對的`嗎？小明是我的好朋友，平時他有什么困難，我都會盡力幫助他，但這次我該幫助他嗎？也許這件事就在考驗我和小明的友誼……還是借給他吧，朋友之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助。
五點半的時候，他十分準時地來了。我忐忑不安地把演講稿遞給小明，想說些什么卻又說不出口……
他走的時候是傍晚了，我望著他的背影消失在一片紅霞中，漸漸陷入了沉思：這就是真正的友誼嗎？
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