實用的小學(xué)友誼作文(實用5篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)友誼作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)友誼作文 篇1

　　友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦身而過，也會閃出明亮的光華；友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會永遠(yuǎn)相伴，卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來的，像這樣大于大腳地送禮物，彷佛不是在傾吐友誼，而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫助，互相關(guān)心，人生如戲，所謂真心付出，換來的是一份欣喜的收獲，一份付出，換來一份真誠的回報！友誼萬歲！

　　歲月長，人世變遷，許多的燦爛斑駁。你走，我來，人物皆非。一種、習(xí)慣而已。然而，有那么多的`習(xí)慣，那么多的習(xí)慣讓我不知所措，到底如何是好？那么多的習(xí)慣，我究竟該習(xí)慣哪一種習(xí)慣呢？有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天：不要讓我去習(xí)慣任何一種習(xí)慣，那樣，就或者不會失去依賴自己雙腳行走的自由。 不會在失去一種習(xí)慣時責(zé)怪自己太容易習(xí)慣成自然。比如，離別…比如，重逢…更多的時候，大家是相聚的，就習(xí)慣去忘了還有離別這天；有時候，大家時分開的，就又忘了還有重逢這回事。

　　人，是貪婪的。總是想要得到最多最好最美的東西，偏偏時間也是貪婪的強盜，把那些最多最好最美的東西都留給了自己，所以：生活的煩惱才會像眼角的魚尾紋，越想彈走卻越來越多。不過，一切、時間都會證明是一種習(xí)慣。習(xí)慣生活在時間中的堆壘的磨難…我想，我也會的。習(xí)慣生活的磨難。習(xí)慣成自然。

小學(xué)友誼作文 篇2

　　“朋友”這兩個字就如酸、甜、苦、辣般的滋味�！翱唷本拖衽笥咽墙�(jīng)過各種艱難的考驗的。就如，今天你遇到困難時，你的朋友就像你的呼叫器。他總是奮不顧身的.跑去救你。只要兩個合作愉快，努力就不會白費。

　　“甜”，朋友的過程中有一起分享的事。兩個人總是會一起談到喜、怒、哀、樂的事。遇到好事一定會去跟好朋友分享。遇到不好的事就一起分擔(dān)�！八帷本拖袷且粚ε笥言�經(jīng)承諾過的事。當(dāng)兩個人分開時，都希望能夠再見面。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得對方。就算見不到也會思念著對方的。

　　“辣”，每一對朋友都會有一段童年的時光。兩個人一起把青春瀟灑的過完。我曾經(jīng)跟一個朋友一起快快樂樂的過完一段小小的童年故事，不曾放棄和退出。只要談到那件事還會笑xx。但是想到時卻很傷心。某種原因拆散兩人。不過兩人的友情卻是什么人都拆不散的。友情是一個魔法師，選擇分開或在一起。

　　現(xiàn)在，我覺得友情是一顆寶貴的鉆石，買也買不到。不對友情又佩服又尊敬。有一句話：“友情需要努力不懈的精神來對待友情。努力，就有成果�！�

小學(xué)友誼作文 篇3

　　誠信是做人之本，是一種至高無尚的美德。人類只有擁有誠信，才能相互信任，相互交流，搭建起友誼的橋梁。

　　要做誠信人，首先要正確的理解什么是誠信。誠信就是誠實、守信，有信譽。不管是在生活、學(xué)習(xí)還是未來的工作中，只要有人群的地方，只要是與人交往，都應(yīng)該堅持好這個原則。這樣，我們才能成為一個大寫的人，一個讓人信賴、讓人放心的人、一個擁有崇高品德的人。

　　在生活中，要不撒謊，說誠實話，做誠實事，答應(yīng)別人的事必須是自己能夠辦到的事，并且一定要努力辦到辦好。小喬治就是這么一個好榜樣。有一天，爸爸不在家，小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一把小斧頭，便高興地把斧頭帶到爸爸心愛的小櫻桃樹林中，用鋒利的斧頭帶著好奇心向櫻桃樹的.樹桿一滑，櫻桃樹倒在了地上。黃昏時，爸爸回來了，吃了一驚：“是誰把我的櫻桃樹砍倒了？”小喬治誠實的跑過來：“爸爸，對不起，是我用小斧頭把櫻桃樹砍倒了！”爸爸和藹的笑了：“小喬治，你的誠信勝過一千棵櫻桃樹�！�

　　在學(xué)習(xí)中，要不欺騙老師，不欺騙同學(xué)，也不欺騙自己，考試不作弊，不能弄虛作假，學(xué)真正的知識，真正學(xué)到知識，獲得真正的成績，拿真正的分?jǐn)?shù)。

　　在未來的工作中，要努力完成組織交辦的任務(wù)，不偷懶，講信譽，不偷奸�；�，像人的好衛(wèi)士任長霞一樣，忠于職守，任勞任怨，盡心盡責(zé)。

　　從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們都積極行動起來，做誠信人，辦誠信事，使誠信這盞指引人類前行的明燈更加明亮。

小學(xué)友誼作文 篇4

　　友誼珍貴

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在了地上。

　　陳明瞪了我一眼，之后飛快的跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。

　　放學(xué)了，我自己走在路上，感到一陣孤獨。我回到家后，關(guān)上房門，坐在床上，心想：陳明他有什么資格摔壞我的小木船，那可是我連夜做的，我把它當(dāng)做我的心肝寶貝一樣，而陳明卻把它摔壞了，他明明是故意的。我心里想過之后，臉頓時的熱了起來。這時，我的腦海里出現(xiàn)了兩個我自己的模樣的小天使：一個是善良的天使；另一個天使是倔強的`天使，認(rèn)為自己什么事都不會做錯的天使。善良的天使對我說：“你要向陳明道歉，陳明他是一不小把你的小木船弄壞的，他又不是故意的�！蔽覄傄獜埧趯ι屏嫉奶焓拐f話的時候，突然，倔強的天使又對我說：“不對，你別相信它，它說的每一句話都是錯的。你怎么能原諒陳明呢？這件事情你做的非常對，你沒有錯，如果不是陳明先把你的小木船摔壞了，那么你也就不會弄壞了他的小木船。對不對？所以你要聽我的話�！�

　　這時，兩個天使打起來了，我就對它們說：“好了，你們不要再吵了，讓我自己靜一靜。”他們兩個聽了我的話，就急急忙忙地飛走了。

　　我看著窗外，正好看見了兩個人，他們看起來是很好的朋友，在一起有說有笑。

　　我的心靈被深深觸動了。于是，我用了一下午的時間，把小木船重新做了一個。上面還貼了一張紙條，我寫的是：陳明，對不起，那天是我太沖動了，我不應(yīng)該把你的小木船弄壞，請原諒我，讓我們還像以前那樣，做好朋友，好嗎？

　　第二天，我上學(xué)時，正好看見了陳明，他把手插進(jìn)口袋里，口袋里鼓鼓的，不知道是什么東西。這時，陳明走過來對我說：“對不起，請你原諒我，我們和好吧！”他說著，從口袋里拿出了一個小木船。我也拿出了我重新做的小木船，我們兩個人看著對方笑了笑，之后一起走向?qū)W校。

　　以后的每一天，放學(xué)后，我和陳明還是和往常一樣，一起回家。

　　所以，同學(xué)們，你們要保護(hù)好身邊的友誼，千萬不能讓它跑掉了哦！還要記住，友誼是珍貴的！

小學(xué)友誼作文 篇5

　　我曾經(jīng)知道通過欣賞一幅畫可以彼此了解對方的藝術(shù)。但，我今天知道了畫不僅可以欣賞對方，更是一種傳遞友誼的信息。

　　今天是星期六，我們又迎來了思維訓(xùn)練課，剛上完第一節(jié)課，我們就像一群快樂的小鳥“飛”出教室，我也來到操場上。這時，我感覺頭一陣疼得厲害，便馬上回到教室。還能干點什么呢？我左思右想。這時，好朋友肖可依給我出了個好主意，她說：“我今天正好帶了一本描畫本，我們一起描畫吧！”我高興地答應(yīng)了。我們便開始一筆一劃地描了起來。一會兒開心得十分鐘過去了。 我和肖可依也描出了一個漂亮的`白雪公主……我們倆高興地抱在一起笑著。

　　啊，畫！我有理由愛“你”！

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