實用的小學(xué)友誼作文（優(yōu)選）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)友誼作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)友誼作文 篇1

　　夜已經(jīng)很深了，家里其他人都入睡了，只有我仍睜大眼睛，想起白天發(fā)生的事，怎么也睡不著……

　　今天我和我形影不離的小明鬧別扭了。那是因為數(shù)學(xué)考試他比我高0。5分，就自以為是，囂張起來，用諷刺的.話來刺激我。我實在按捺不住自己生氣的心情了，趁他不備時使勁把他推倒在地，然后扭頭就跑，這時上課鈴聲響了……

　　我心里暗笑：哈哈，終于出了一口這口氣!但是從那以后下課他們都不帶我玩了。當我每次正想和他們說：“帶我一個!”時都被他們冷冷的拒絕了;中午打飯時剛坐到他們的旁邊，他們總是集體搬走;下午體育課時，和他們一起打籃球時，他們裝作若無其事地玩著……我怎么也想不通，這到底是怎么回事?我非常傷心，我可不想因為用手一推就失去一份純真的友誼。

　　在放學(xué)的路上，我深情地望著其他小朋友開心玩耍的樣子，坐在臺階上，自言自語：小剛，你為什么會失去朋友，你知道朋友對你童年來說是多么美好啊!你為什么……忽然，我看見一位叔叔在勸說兩個正在打架的小孩說：你們不要打架了，萬一這一架把你們之間的友誼給失去，你們會多傷心啊!

　　晚上，我睡在床上，回憶起今天的事和那位叔叔說的話，心里百感交集想：哎，就怪當時自己太沖動了，把小明給推倒在地，要不然也不會失去我們倆之間的真摯情感，如果我們倆各退一步不就海闊天空了嗎?所以明天我要向小明誠懇地道歉……

小學(xué)友誼作文 篇2

　　友誼，這個世間真情的代言詞：比不了親情的永恒；比不了愛情的浪漫，卻是人間最淳樸而珍貴的情感。

　　清朝的曹雪芹曾說過：“萬兩黃金容易得，知心一個也難求。”時間一晃六年，昔日形影不離的好朋友即將天各一方，而朝朝暮暮的情景卻深深地烙在了我們的心中。

　　還記得那節(jié)清晨的早讀課嗎？習慣了“偷襲”的英語老師突然下令默寫，待我們把紙筆準備完畢，身后卻傳來好友小影的求助：“小思，借支筆用一下。”原來她的筆落在家中了，我剛打開筆袋，卻怔住了：我只帶了一支鋼筆！我無奈地朝她擺擺手，小影并沒有生氣，只是朝我和善地笑笑，原來別人已經(jīng)借給她了�？蛇@時，我的心卻不平衡了：我在班中一直號稱是“筆多派”，小影不會認為我是小氣鬼吧？

　　越想就越覺得自己應(yīng)該找她解釋一下，下課鈴剛響，小影卻被老師喊去改試卷了，直到放學(xué)也沒看見她的人影。第二天一早，我已將此事忘得差不多了，語文老師卻也學(xué)英語老師來“突擊”：默寫生詞。同學(xué)們都手忙腳亂地找本子，我剛從容地打開筆袋，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆昨天丟了，還沒來得及買新的呢，此刻心急如焚的'我，想向周圍人借支鋼筆，卻只有身后的小影早早到校。我猛然想起了昨天發(fā)生的一幕，終歸沒好意思去向她借鋼筆。老師宣布默寫了，我著急地眼淚都要掉下來了，卻意外地發(fā)現(xiàn)身邊悄悄地多了一支新鋼筆和一張寫著“友誼”紙條，打開一看，上面寫著：絲瓜，別為昨天的事介意啦，我知道你有“難處”，這支鋼筆是我正式饋贈于你的，請看在小妹薄面收下吧！落款是一直蚯蚓，這不禁把我逗笑了，也讓我和她之間的友誼無行之間更加深厚了。

　　愛默生說得好：“真金不怕火煉，患難考驗友誼�！弊屛覀円砸活w真誠的心去對待朋友，收獲一份真誠的友誼！

小學(xué)友誼作文 篇3

　　友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美。曾經(jīng)有一位偉人說過：“得不到友情的人是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而用他們那寬容的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

　　在順境中，朋友結(jié)識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友作出的評價。這使我想起不久以前，我在《淄博晚報》上看到的一則報道：有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬丈深淵，在這千鈞一發(fā)的時候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在“鬼門關(guān)”前持續(xù)了兩小時左右。

　　在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的'朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅持一會兒，就會有人來救我們的�！苯K于，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了，可是他還是笑著對他的朋友說：“我早說過會有人救我們的�！边@時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發(fā)生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。

　　友誼是用心感受、用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。

小學(xué)友誼作文 篇4

　　我是一片葉子。我在大樹媽媽的懷抱中成長。

　　春天來了，記得那時，我綠綠的，小小的，仰望藍天，風兒輕撫我的臉。

　　在炎熱的夏天，我長大了，火辣辣的太陽照著我光滑油亮的皮膚，我閃著自信的光芒。俯瞰大地，小河流過我面前。

　　秋天的我火紅火紅的，就像跳動著的小火苗。我是多彩絢麗的圖畫中的`一種色彩。張望四周，落英繽紛，這景象又美麗又壯觀。

　　冬天，無情的北風把我吹下來，盡管這樣我也滿足了，四季是如此美妙，令人向往。

　　我輕輕地合上眼睛睡著了，靜靜地等待著下一個春天。

　　小免和小刺猬是一對好朋友，它們分別住在河的兩岸。

　　一天，他們都很想念對方，不約而同地來到小河邊，可是小橋被昨夜的大雨沖垮了。小兔和小刺猬隔岸相望卻不能碰面很難過。小兔站在河邊對小刺猬順喊：“我知道大象伯伯和長勁鹿阿姨很愛幫助人，咱們請他們幫我們搭橋過河吧！”果然大象伯伯和長勁鹿伯伯聽了他們的請求爽快地答應(yīng)了。他們在河邊相聚，大象伸出長長的鼻子緊緊地搭在長頸鹿長長的脖子上，這座特殊的小橋搭好了。小兔和小刺猬連忙高興地跑上橋，緊緊地擁抱在一起。小鳥也在他們頭頂上飛著，好像在為他們喝彩。

　　小兔和小刺猬為了感謝大象伯伯、長勁鹿阿姨，采了好多果子送給他們，并給這座橋起了一個名字，叫“友誼之橋”。

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