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(精)描寫友誼的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的描寫友誼的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫友誼的作文 篇1
友誼是我們生活中的一部分,生活就像是一張沒有染色的畫,而染色的筆就是多彩的友誼;泥土最初只是光禿禿的一片,將它點(diǎn)綴的是那美麗的友誼。
當(dāng)我們傷心的時(shí)候,朋友能給我們肩膀靠一靠;當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí),朋友能帶給我們歡笑。友誼很簡(jiǎn)單,但有時(shí)也令人難以琢磨。它擁有的神奇力量是無(wú)比巨大和美麗的。
友誼,是一個(gè)純潔神圣不可冒犯的詞,是人一生中的無(wú)價(jià)之寶。其實(shí),它并不華麗,但卻很吸引人,它看起來雖然像一杯清水一樣索然無(wú)味,但是慢慢品來卻別有一番韻味。
俞伯牙和鐘子期因?yàn)閮?yōu)雅的琴聲成為了知音;馬克思與恩格斯的相遇成就了馬克思主義。也許你認(rèn)為這些離你太遠(yuǎn)了,那么我們身邊幼吾幼同樣珍貴的友誼。
時(shí)間回到了5年以前,新學(xué)期開始了,我踏進(jìn)了另一個(gè)陌生的校園。在老師的帶領(lǐng)下,我走進(jìn)了四年級(jí)三班,在這個(gè)陌生的環(huán)境中,我坐也不是,站也不是。幸好在我尷尬時(shí)老師走進(jìn)了教室給我安排了座位,我的心才稍稍平靜下來。下了第一節(jié)課,有好多同學(xué)都圍到我的座位詢問我的.情況,我不安的看著四周,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一直有一雙水汪汪的大眼睛看著我,她一直安靜的注視著我,看到我的目光后,她靦腆的笑了,我?guī)е闷嫘南蛩呷ァ痪靡院,我們成為了無(wú)話不談的好朋友,舉手投足間都那么有默契,我們兩個(gè)形影不離。在學(xué)習(xí)中,她樂意幫助我;在生活中,我積極幫助她。我們就這樣互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短……
這就是友誼,能讓你從低谷中走出的友誼,不盲目追求交情多深,而是彼此相知就足夠了。
美麗的友誼伴隨我們一生,珍惜友誼不但因?yàn)樗拿利,更因(yàn)樗鼤?huì)給我們帶來歡樂!
描寫友誼的作文 篇2
余暉映落二人影,驀然回首十年誼。
——題記
牽手在友誼長(zhǎng)路上勇往直前,接連不斷的跌宕起伏,默契是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
友“宜”
初識(shí)她時(shí),才初次品嘗到友誼的滋味。就如培根所說:“友誼使歡樂倍增,悲痛銳減。”
剛認(rèn)識(shí)的那幾天,互相還羞澀靦腆,到后來卻是無(wú)話不說,成知己知彼的好閨蜜了。
我們喜歡一起解難題,你一種方法,我一句辯解,我們認(rèn)真投入時(shí),似乎連空氣都凝固了。在全場(chǎng)寂靜,突然傳出一聲:“噢,是這樣!”我們臉上才會(huì)洋溢著歡笑。這時(shí)我由衷的感到:啊,心有靈犀的感覺真好!
我們倆個(gè)做朋友太適宜了,完全互補(bǔ)了。
友疑
磕磕絆絆的路,難免有時(shí)會(huì)針鋒相對(duì),才會(huì)想到馬克思的話:“友誼總需要用忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理!
到了五六年級(jí)時(shí),友誼偶爾還是會(huì)出現(xiàn)了裂縫。那天天氣悶沉,顯得異常壓抑,我在與另一位同學(xué)討論時(shí),她黑著臉朝我走過來:“嘿!我就在你身旁,你為什么不找我玩?你知道我有多難受嗎?!”
我望了望她,又望了望另一位同學(xué),疑惑的說:“并沒有啊!彼龖崙炕卮穑骸斑沒有!”我感到被冤枉,心里極不好受,一氣之下沖回了家。
晚上,我尤為郁悶,被好閨蜜所冤枉。我還是決定打電話給她解釋一下,此時(shí)電話鈴響起,接通后傳來了她的聲音:“喂,關(guān)于今天下午的事……”
友誼難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)浪,但只要用包容和理解去化解,它就會(huì)變成更加牢固,歷久彌新!只有經(jīng)歷友疑,才真正成為友誼。
友誼
經(jīng)歷過風(fēng)雨的我們,成長(zhǎng)了;歷經(jīng)過坎坷的我們,懂得了友誼的'真諦。就如“民族魂”魯迅先生說過的:“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打!
小學(xué)畢業(yè)時(shí),我們因填報(bào)志愿不同必須分開到不同的學(xué)校,當(dāng)時(shí)結(jié)果一出來,我頓時(shí)感覺就如從快樂的山峰跌入了痛苦的谷底。那幾天,我一直悶悶不樂、心如刀絞,心里一遍又一遍的想:難道我們十年的友誼就要因此結(jié)束了嗎?但她告訴我:真正的友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn),而是兩個(gè)心的坦誠(chéng)相待與互相鼓勵(lì),在任何時(shí)候都是陪在互相身邊。十年了,才深深明白了友誼的真諦,才不會(huì)輕易丟棄。
如今的我們,為了學(xué)習(xí)的夢(mèng)想在各自拼搏,可能在距離上越走越遠(yuǎn),但友誼早已把彼此深烙在心中,讓我們的心緊緊相連。當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑向生機(jī)大地,一切都安靜了,我們?nèi)跃o緊牽手。驀然回首,才曉之前逝去的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是簡(jiǎn)單的十年。
描寫友誼的作文 篇3
世上什么最珍貴,我會(huì)毫不猶豫的回答說,友誼最珍貴,在我心目中友誼一定是最珍貴的,這段友誼經(jīng)歷就好比我心海中的一塊暗礁,永遠(yuǎn)炸不平,永遠(yuǎn)潛藏在我心海深處。
回憶起在剛?cè)雽W(xué)那段時(shí)間,我有一個(gè)好朋友——沙金蕊,她是我一生中最好的朋友,我們行影不離,好象一對(duì)雙胞胎。我們每天在一起學(xué)習(xí)、玩耍,日久天長(zhǎng),我們成了最要好的朋友,我和她在一起的這段時(shí)光,讓我非常難忘。
雖然我們平時(shí)關(guān)系那么好,但有時(shí)候也吵架,有一次,險(xiǎn)些破壞了我們之間的友誼,也許她已經(jīng)忘記,但我仍記憶猶新,清晰的浮現(xiàn)在我眼前。
在上三年級(jí)時(shí),我當(dāng)上了衛(wèi)生委員,我異常高興,俗話說“新官上任三把火”,希望抓住一個(gè)同學(xué)耍耍威風(fēng)?蛇^了好多天,都沒有抓住,我很焦急,我多么希望我能耀武揚(yáng)威一下,終于,這一天我發(fā)現(xiàn)我的.好朋友把紙花扔到垃圾箱外,說實(shí)話我提醒他一下就算了,可我當(dāng)時(shí)也不知怎么了,我大叫起來,“沙金蕊你為什么要扔紙花!”其實(shí)她也不是故意的,我冤枉她,她氣的面紅耳赤。
就這樣,她說出來一句話,“絕交!”我當(dāng)時(shí)也不知哪根筋錯(cuò)了,說絕交絕交,有什么了不起,我們因?yàn)檫@件事,持續(xù)了一個(gè)星期也沒說話,家里電話安靜了許多,我的生活好象一個(gè)泡泡,一下子碎了,這時(shí)我在也忍不住了,我去向她道歉,她也原諒了我。
我們又成了好朋友,通過這件事,我知道忠實(shí)的朋友是要經(jīng)過驗(yàn)證的,是需要磨和的,友誼最珍貴,我們要珍惜這珍貴的友誼。
描寫友誼的作文 篇4
友誼是關(guān)心,友誼是互助,友誼是春風(fēng),友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中,品味到了純潔的友誼。
純潔的友誼是在我與小媚之間建立的。
想起五年級(jí)那段令人懷戀的時(shí)光,我仿佛回到了五年級(jí)。那時(shí),學(xué)習(xí)有些緊張,訓(xùn)練又很辛苦。每次訓(xùn)練回來,總是十分晚,經(jīng)常拿錯(cuò)試卷,為此,我十分苦惱。
有一天,我把心中的苦惱告訴了小媚,她當(dāng)時(shí)說:“你放心,我會(huì)幫助你。”我當(dāng)時(shí)只是以為她在安慰我,不會(huì)幫我收拾作業(yè),更不會(huì)親自交給我,誰(shuí)愿意那么晚放學(xué)呢?我并沒有放在心上。
下午,我去了訓(xùn)練,聽說晚上的作業(yè)特別多,能堆成一座小山,我感到很無(wú)助,心中掠過一絲悲哀:哎,晚上那么多作業(yè),萬(wàn)一又拿錯(cuò)了怎么辦?管它三七二十一,把試卷全部拿回家,那就萬(wàn)無(wú)一失了!想著晚上的作業(yè),那么多的試卷,我急得都快掉眼淚了。我們班放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走了出來,我欣喜若狂,以為有希望,他(tā,組詞:他們,他日,他鄉(xiāng))們卻拒絕。
難道好朋友就是這樣的嗎?我算是絕望了,無(wú)助地坐在椅子上,把頭深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。
這時(shí),我的`前方突然傳來了一陣急切的腳步聲,走到了我的跟前。我一點(diǎn)點(diǎn)地抬起頭來,瞪大了眼睛,心情由失落變到開心,小媚笑盈盈地看著她對(duì)我純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。
描寫友誼的作文 篇5
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)尚未開始,我便因流感高燒進(jìn)了醫(yī)院。躺在四遭慘白的觀察室里,我開始無(wú)比懷念徐青青的嘰嘰喳喳。
徐青青的到來,多少讓我有些喜出望外。她是班里第一個(gè)趕來看我的同學(xué)。我記得她進(jìn)門的第一句話:“哈哈,告訴你一個(gè)好消息,咱們班的歐陽(yáng)鵬在長(zhǎng)跑里獲獎(jiǎng)了!”
她每次出現(xiàn),都能讓冷寂的病房瞬間鳥語(yǔ)花香。她不僅歡呼雀躍地傳達(dá)賽場(chǎng)上的喜訊,還百般好言地鼓勵(lì)我。
出院之后,徐青青送給我六張照片。照片上,是六個(gè)不同的人生時(shí)段。7歲,17歲,27歲,直到67歲。每張照片背后,都有一段極富哲理的話。
17歲的'照片上是一位奔跑著的青澀少年。他的襯衫被清風(fēng)揚(yáng)起,眉宇間灑滿了陽(yáng)光。最重要的是,他的臉上也長(zhǎng)了不少痘痘。徐青青在背后赫然寫著:“那是青春,不是痘!蔽覟樗牧伎嘤眯母袆(dòng)不已。
徐青青參加八百米跑時(shí),我在看臺(tái)上喊啞了嗓子。盡管她最后沒能進(jìn)入三甲,我還是把那束柔黃的鳶尾送給了她。
她吭哧吭哧地從賽道上跑來,露出潔白的齙牙問我:“這花叫什么名字?”
我說:“它叫鳶尾,代表純真熱烈的友誼!
描寫友誼的作文 篇6
友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來歌頌與贊美過它
曾經(jīng)有一位偉人說過:”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠!迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起很久以前,我在報(bào)紙看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友,他們一起去爬山。剛好天雨路滑,有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣,他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。
在這段時(shí)間里,那身陷險(xiǎn)境的人,幾度叫他的`朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說:“再堅(jiān)持多一會(huì)兒,就有人來救我們的。”終于,碰巧三個(gè)山工看到,把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對(duì)他的朋友說:“我早說過會(huì)有人救我們的。”這時(shí),那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來。這件事,若發(fā)生在沒有友誼的人身上,可能會(huì)視而不見,或逃之夭夭?铝炙拐f得沒錯(cuò),我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友,認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
描寫友誼的作文 篇7
愛因斯坦曾經(jīng)說過:人世間最美好的事情,莫過于有有幾個(gè)頭腦并且都很正直的朋友。朋友,是我們迷茫時(shí)指引方向的燈;朋友,是我們?nèi)松斜夭豢扇鄙俚囊徊糠郑慌笥,也是人生中的一道靚麗的風(fēng)景線。
初一那年夏天,我們?nèi)齻(gè)相聚于同一個(gè)小區(qū),相互了解,相互欣賞,更重要的是我們的志向都相同,都想長(zhǎng)大以后憑借自己的能力去做一些力所能及的事。
如今這個(gè)時(shí)代,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)才能讓自己強(qiáng)大,有能力立足于社會(huì)。初三是人生的第一個(gè)十字路口,我們說好要一起考上重點(diǎn)高中,為我們的夢(mèng)想更靠近一步。
我天性懶惰調(diào)皮,而你們兩個(gè)卻刻苦努力的學(xué)習(xí),直到現(xiàn)在我才明白學(xué)習(xí)的重要性。你們總是會(huì)嚴(yán)格要求我學(xué)習(xí),每到周末,你們都是耐心的教我做題,雖然有時(shí)候一道如此簡(jiǎn)單的題我都做錯(cuò)了,你們還是會(huì)耐心的再教一遍,在這一年里,我感覺到了自己和以前不太一樣了,變得比以前穩(wěn)重了,學(xué)習(xí)也比以前努力多了,這應(yīng)該就是你們的動(dòng)力也影響到了我的'原因吧。
不知道從什么時(shí)候開始,我看見你們就像看見了親人一樣,每次我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),一起用功,一起談?wù)勅松,都是如此的美好、親切,是你們,讓我從幼稚調(diào)皮走向了成熟穩(wěn)重,勇敢的面向未來。
在人生中,遇到幾個(gè)志向相同的朋友是多么美好啊,朋友是我們?nèi)松斜夭豢扇鄙俚囊徊糠,遇到幾個(gè)有頭腦并且都很正直的朋友真是我人生中的一道靚麗的風(fēng)景線!
描寫友誼的作文 篇8
友情是這世界不可缺少的一個(gè)朋友與朋友之間的情感。友情,友情像這世間最美的年華,像最甜的年糕。我們?cè)O(shè)想一下;如果這世間沒有了友情,這世間會(huì)變成什么樣呢?如果這世間沒有了友情,這世間會(huì)變成無(wú)意義,無(wú)情,自私,每一個(gè)人會(huì)變成孤獨(dú)沒有愛心的木頭人。
友情是看不到的,是摸不著的,但可以用心感覺得到的。友情就像蜂蜜一樣甜蜜,當(dāng)你真正感受友情存在的時(shí)候你感覺到風(fēng)在吹樹葉在搖動(dòng)。當(dāng)感受友情的存在一切都以慢動(dòng)的形式運(yùn)動(dòng)。你的腦子里充滿科幻,就覺得時(shí)間停止,心靈停止。你的小心臟開始加速的跳,你用眼睛看不到友情的溫暖,摸不著友情但只要用心你感覺得到友情的溫暖,感覺到一切。
友情是用錢買不到的。也許你們會(huì)說;用錢買不到的?哪么為什么有錢人的朋友多呀?我覺得你們可能把有錢人形容成叫做“花花公子”你們覺得有錢只在乎榮華富貴,不知道什么叫真正的友情而有一部分有錢人也就是說;“花花公子”他們不在乎什么榮華富貴反而他們真正從內(nèi)心渴望,從內(nèi)心在乎的是真正的友情。
友情是這人一輩子最好的伙伴,是幾乎不背叛你的友情是不可代替任何東西,是不可交換任何金錢,任何寶珠的人的最好的伙伴,最好的陪伴。如果你問我;我給你,你想要的一切權(quán)利和一切東西,金錢,寶珠。你跟我交換你的友情好嗎?我的答案是;我不會(huì)答應(yīng)你的為什么呢?因?yàn)閷?duì)我來說;友情是比任何權(quán)利,比一切東西,金錢,寶珠更重要。
友情呀,友情你是多么神奇,你就像白天的陽(yáng)光,照亮世界萬(wàn)物,照亮人的心靈,友情你就像黑夜里的月亮,星星。你能把黑夜變成白天。你是幫人們指路的指南針。你是世界萬(wàn)物的.幸運(yùn)草,你是春天里的玫瑰花,冬天里堅(jiān)強(qiáng)的雪松,你是冬天里最美的霜花。友情你是永不朽的,你在人的心靈最重要的位置,你在人的心是不可缺少的一部分,友情萬(wàn)歲。
描寫友誼的作文 篇9
在我一生中,最讓我懷戀的是同學(xué)之間的友誼。同學(xué)之間的友誼不僅是最純潔的,而且是最令人珍貴的。
上課時(shí),老師那么溫柔的'語(yǔ)言在我耳旁飛揚(yáng)。下課時(shí),同學(xué)們那可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風(fēng),如雨露,在我心中化做了一場(chǎng)春雨……
記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我忘記帶了數(shù)學(xué)書,老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮,左顧右盼。我看了看同桌,他正在專心致志地做作業(yè),把書壓在面前,毫不理會(huì)我。我很(非常)害怕(及了)。這時(shí),我輕輕碰了碰同桌的胳膊。“干什么?”他以為我不懷好意!皩(duì)不起,打擾你一下,我不是沒有書嗎?我們是同桌你就和我一起用書吧!”說完,我沖他眨眨眼,頑皮的笑了。
這就是我心中的同學(xué)之間的友誼,我會(huì)把它一直珍藏在心里。
描寫友誼的作文 篇10
大手拉小手,那是母愛;小手拉小手,那是友誼。友誼,不只是外在的親密,更是內(nèi)在的互融。
不知道什么時(shí)候才能等到那份無(wú)瑕純真的友誼,懵懂的我開始尋找屬于我的知心朋友——她。
她個(gè)子小巧,我女中姚明;她體育白癡,我市運(yùn)健將。記得那是在一節(jié)體育課上,她跑步龜速,兩圈下來我快套了她一圈。跟著她,感覺她的視線慢慢牽引著我的.視線,我竟放慢了腳步。她不小心摔了一跤,出于情不自禁,我快步跑過去扶她。她抬頭看了我一眼,對(duì)我笑了一笑,我也對(duì)她笑了笑,說:“沒有摔疼吧!以后要小心一點(diǎn)兒!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)我投來感激的目光;氐疥(duì)伍,我猛然感覺我似乎找到了我苦尋的那個(gè)……但我不肯定。
屬于你的就是屬于你的,你看,課后她又主動(dòng)出現(xiàn)在了我的眼前。我便與她一起坐下聊天,天南海北,真是相知恨晚。不知不覺中,她——樊小穎成了我的知己。從那以后,我們結(jié)為無(wú)話不談、形影不離的好姐妹。
我終于擁有了讓人羨慕的友誼。那一次大雨瓢潑,我站在屋檐下正不知所措,突然從雨中閃來了一個(gè)身影,那身影如此熟悉,原來是她!嬌小的她撐著一把大雨傘,冰冷的雨點(diǎn)時(shí)不時(shí)打在她的臉上,身上已然半濕,腳下水花四濺,可是她哪顧得了那么多,幾個(gè)大步直朝我沖來。接過傘,彼此給對(duì)方溫暖,并且感受到對(duì)方的溫暖。我被友誼感動(dòng),頓時(shí),眼眶里那討厭的液體開始輕易放肆,漸漸地,分不清是汗水、雨水還是淚水。 ’
友誼是一片綠葉,它只是默默地奉獻(xiàn)自己,為他人著想。正如亞里士多德所說的:真正的朋友是一個(gè)靈魂孕育在兩個(gè)軀體里。只有為他人著想的朋友才是真正的朋友,只有時(shí)刻心系他人的友誼才是不放手的友誼。
小手拉小手,向前一起走。無(wú)論走到哪里,即使你在天涯,我在海角,都能感受到彼此。也許在畢業(yè)留盒閃光燈“咔嚓”一閃的那一刻,我們就要短暫分開,但那不是結(jié)束,而是重新牽手的開始。小穎,你說是嗎?
對(duì)于一篇情真意切的心語(yǔ),任何寫作技巧的點(diǎn)撥都顯得多余,動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理這些敘事作文中常強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)描寫也似乎變得不那么重要,有沒有用心寫、用情寫才是關(guān)鍵。小作者列舉的兩個(gè)事例樸實(shí)而又真摯,表達(dá)了小朋友友誼的升華,打動(dòng)人心。反倒是開頭及結(jié)尾的為抒情而抒情顯得稍稍有點(diǎn)過,也算是小小的美中不足。
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