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友誼的作文

時間:2023-11-09 11:12:23 友誼作文 我要投稿

【推薦】友誼的作文10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的友誼的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】友誼的作文10篇

友誼的作文 篇1

  因為一個人,失去一座城,這不值得;失去一座城,得到一個人,這又有何意義呢?我們?nèi)粘I钪校钟泻?不是這樣,城是利益,人去面對利益,有多少人不會迷失雙眼,又有多少人值得去賴。

  人,在天地間,為了什么而存在呢?因為信念。因為信念,使我們勇敢,使我們堅強,使我們不被挫折打擾。但是,即使再海誓山盟,再堅強不移,經(jīng)歷友誼的磨練,多少信念摧毀一旦,多少的艱堅信不復存在。 或許,我以前認為友誼是可以深信的,便傻傻的奉獻出自己的真誠,可現(xiàn)在,我覺得,它迷茫得前像層紗布,我無法想象在下一個路口會經(jīng)歷多少風雨的洗禮。 那是一次考試完后,我和一個朋友在那里聊聊本次語文試卷作文,因為沒有什么大礙,我把我的作文一字不差的講給了她聽,她又一字不差的抄寫了下來。說是要把那篇作文當作我們最美好的回憶。我當時只是笑了笑,以為她很善良。 可是事后我發(fā)現(xiàn),我錯了。

  幾天過后,卷子發(fā)了下來。我很清楚明顯的看到卷子上有兩行紅字:原創(chuàng)雖難,抄襲可恥。當時我看到這些時,兩行眼淚滾滾而下,我心里想著:我哪里抄襲了?我明明很認真的完成了這張試卷。于是,我跑回去問老師,結(jié)果老師說:“你的作文和你朋友的那篇一模一樣,但不可能是你朋友抄襲你的,因為幾天前,你的朋友,把這篇作文的草稿給我看了,還讓我指點了,你一直在老師眼里是一個好孩子,沒想到竟然這么可恥,連夜換作文,你以為我看不出來嗎,不知道你腦子是不是進水了!”我記得老師那時說的每一句話。都有不同的高調(diào)提升。每一句!如同一顆針扎進了我的心懷……就這樣,我在這樣的環(huán)境,這樣的情況下,明白了所有的一切。那次卷子的講解課上。我的.好朋友,在講臺上。毫不羞澀地朗讀著我的作文。而身為這篇作文的作者--我,卻在走廊,跪著--受著全體師生的嘲笑。忍著--羞恥的眼淚。寫著--小學生法則。做著--根本不屬于我的事情。 可是,我的委屈又有誰知道,只是一味的認為我是一個不折不扣的騙子!

  面對這樣的朋友,哪來的友誼可講?哪來的勇氣去相信,去面對。想想她跟我說的美好回憶。現(xiàn)在成為了我羞恥的經(jīng)歷,我不知道是我太傻,還是她太有心機。

  從那以后,我沒有跟那個同學說過一句話。因為她不值得我去信賴。不值得我去計較。她跟小人又有什么區(qū)別?為了利益犧牲友誼。她值得擁有友誼嗎? 我漸漸的明白,就算為了一個人,也不需要失去一座城。因為,真正愛你的人,值得你去信賴的人,根本不會看重你的城!你的利益,因為,她不需要利益,她需要友誼。

友誼的作文 篇2

  人生不可能一帆風順,若有友誼的幫助,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。我需要一種友誼,就是別人有難題不會,就要去幫助。

  下午第三節(jié)課,老師讓我們自由安排,大多數(shù)人都選擇了做作業(yè),為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業(yè),他們有的看書,有的聊天(說悄悄話),還有的'玩玩具。

  我把英語作業(yè)做完了,開始做數(shù)學作業(yè)。這次數(shù)學作業(yè)較難,前幾題都一帆風順,但到了思維拓展提優(yōu),幾乎沒有一題會做。

  有兩小題我不太會,就問同桌。她這幾題都會做,偏不告訴我。我又去問了問好朋友,雖然他們做上來了,但都不對。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的眼淚,去請教我們班兩位“智多星”:一是顏燁,二是吳桓宇。我先問了問吳桓宇,他說了一個答案,又問了問顏燁,他也說了一個同樣的答案。我猶豫了半天,才把答案寫上去。

  我不敢確定,又問了問媽媽,她告訴了我正確答案。第二天,這兩題都對了。我的好朋友幫助別人解開難題,盡管不是準確的,但能給別人一個啟示。

  我再次感慨:在漫長的人生道路中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有友誼的幫助,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

友誼的作文 篇3

  這是盤中餐,這又是鋤禾日當午的果實,而這更是世界上最美的感情——友誼

  當我剛接觸友誼時,它好像是一顆種子,那么陌生,那么純潔。它好像有一種魔力,使我認識了很多朋友,當我第一眼看到他們時,仿佛覺得他們是我前世的親人,那么親切,于是,這友誼的種子慢慢地發(fā)芽了。我們共同照顧它,為它澆水,他慢慢地成長。

  我們共同珍惜這份感情,視之如寶,待之如金。我們互相幫助,一起排憂解難。有球一起踢,有錢一起用。我們又像是一組碼放得高高的積木,再也放不下一塊,也不能抽出任何一塊。但是,我們畢竟剛剛組合,像一顆種子剛剛發(fā)芽,有時會碰上風雨,會在其中搖晃,但終究沒有連根拔起,掙扎著,在風雨后,搖搖晃晃地站了起來。

  我們之間的友誼越來越深,它已長成參天的大樹,已結(jié)出友誼的果實。再大的風雨也不能使它低頭,再猛的野獸也不能使它彎腰。每當我們彼此而坐時,一股由內(nèi)而發(fā)的喜悅之情油然而生。一起談心說笑,無話不說,無事不談,心中的'喜悅與悲傷一一道來,彼此之間的感情共同體驗、共同感受。

  這大晚上,我們聚在一起,望著被夕映紅的天空,回憶著往事:從剛進入學校大門、只懂得玩樂的兒童,到即將走出初三教室、具有豐富情感的青年;從因為一點小事而弄到彼此難過的薄情之人,到遇到困難而彼此共嘗的重情之士;從幼稚可愛而又又好動的過去,到端莊成熟而又好靜的現(xiàn)在……此時,一絲一縷的回憶,仿佛是天上的星,一閃一閃,有光亮,也有暗淡。今日一聚,等待下次,不求朝朝暮暮,但愿此時此刻為伴。

  “黑色七月”的到來,最終會使我們各奔東西。臨走時,“執(zhí)手相看眼淚,竟然無語凝噎!庇谑牵覀兠咳四昧艘活w種子,帶著我們之間那無可比擬的感情,去培育自己新的未來……

友誼的作文 篇4

  友情是黑夜中引路的燈光

  你是否有過這樣的經(jīng)歷?當你徘徊在善與惡,對與錯的邊緣,不知道如何選擇時,你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光?這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中,有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。那一次英語考試,我好幾道題都不會做。我不經(jīng)意的望望同桌,一個想法涌現(xiàn)在心中:去問問他吧。我碰了他一下,他的目光投在了我的身上,我紅著臉小聲得:“借我抄一下!彼谋砬槲乙呀(jīng)記不清了,只依稀記得他說:“作弊是不行的,靠自己的真才實學才是光榮的!边@就是友情,當你沉進萬丈深淵時,友情便是一只強大的手,把你從深淵里拉出來。

  友情是失意時高大的支柱你是否有過這樣的經(jīng)歷?當你躲在角落里獨自傷心哭泣時,是誰在一旁支持你,安慰你?是你的朋友。當我失意時,友情就是我的支柱。

  友情是我的踏腳石;是我在黑夜里的`燈光;是我在失意時高大的支柱;是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長,你我的成長離不開你啊!

友誼的作文 篇5

  生活是一盤莫測的棋,你永遠無法預料,什么時候會輸,什么時候會贏。我的學習生活也如此,有時候很順利,有時候卻會遇到困難,每當此時,我的好朋友都會陪伴、幫助我、鼓勵我。

  上周周測的試卷發(fā)下來了,我對自己的成績很不滿意,只考了73分,離我的目標分——86分差了13分,正當我愁眉不展的時候,我的同桌也就是我的好朋友用手碰了一下我的肩膀,對我說:“沒事的,每個人都有失敗的時候,只要好好總結(jié),找出原因,繼續(xù)努力,成績一定會追上來的。”聽了她的話,我憂郁的心情頓時舒展開了,我的信心又回來了。

  放學時,我正忙著收拾書包準備走的時候,我的好朋友卻把我拉住,讓我留下來做一些習題,我不會的她就輔導我,不厭其煩的為我講解,直到我明白為止。她的成績一直名列班前茅,她成績那么好,那么用心的輔導我,我被她的行為所感動,所以,我暗暗發(fā)誓:一定要拿最好的成績,來回報我的好朋友,不然人家的.努力就白白浪費了,隨后她又再出習題給我做,當我不會做時,她也在一直給我講解,讓我明白解題的方法,就這樣,我們一直把練習題都做完了,才想起回家。

  在回家的路上,我的好朋友還不忘交代我,說;“今晚要把今天老師上課講的知識復習一遍,知道嗎?”

  第二天早上,老師在上面講題時,我有些地方不是很明白,我的好朋友又給我進一步的講解,使我很快就懂了。就在這時,老師突然說了一句話:“拉開桌子,準備堂上測驗,檢查一下有多少人掌握了我剛才講的知識!

  不到一會兒,試卷就發(fā)到我的手上,我一看都是我的好朋友給我講解過的題,我望了她一眼,她也望了我一眼,我們都會心地笑了。在解題過程中,我信心滿滿的,認真完成每一道題,寫完之后又反反復復檢查,確信無誤時才提交答卷。因為老師是交一個改一個的,等我交卷時,才發(fā)現(xiàn)我好朋友也交卷了,只是我沒有察覺而已。

  老師改完所有卷子,說:“這次只有一個人滿分,有11個人不及格。這證明還有很多人上課心不在焉,我教的題也沒有認真的去思考,我希望這種現(xiàn)象以后不再發(fā)生!币粫蠋煱丫碜影l(fā)了下來,并要求把錯的改正。

  等到試卷發(fā)到我手里時,我驚訝的發(fā)現(xiàn),我只錯了三題,我連忙告訴我的好朋友,并說:“謝謝你,要不是你教我,幫助我,鼓勵我,我的成績也不會又有那么大的提高!彼χ鴮ξ艺f:“不謝不謝,我們是好朋友嘛,就應(yīng)該相互幫助,相互學習,共同進步!痹诮酉聛淼娜兆永铮覀兌家黄饘W習,一起進步,我的成績也有了很大進步。

  我最親密的朋友,感謝你一直都在我身邊,一直都在為我排憂解難。

友誼的作文 篇6

  我坐在房間里,沉思著:幾年前,我和她絕交了,也就是那一次,我的性子變了,變得不相信了友誼。

  那天,本該是一個愉快的日子,天空白云朵朵飄,空氣清新,本該是一個拿著高分試卷,歡歡喜喜地回家。但是這次卻出了一點意外。

  在排隊時,我和朋友一起討論試卷分數(shù)。本來是很開心的,但是我卻意外的聽見了朋友張馨說:“切!你英語考了100分還不是和他們對了答案!”我皺了皺眉,爭辯的說:“我沒有和他們對答案!”

  “你敢說你沒有嗎?你敢說你的數(shù)學,語文,英語和你同桌不是一樣的分數(shù)嗎!”“我沒有!那你還不是他們的傳紙條的幫兇呢!”我頓時火大了起來。她這次什么都沒有說,瞪了我一眼。我也悶悶不樂的重新站回到隊伍里沉思著。

  過了一會兒,我的好朋友王絮婷不知為什么和于霖打了起來。我看到她們打過來了,很擁擠。于霖的一只手伸了出來,我正在為我的誤會煩心,見到她們打了過來,很生氣。我本來就和于霖有仇,我看不慣她那種不把任何人放在眼里的樣子,也聽不慣她那種令人煩心的聲音,于是我就伸出手在她的手上狠狠的捏了一下。

  她們停下來了一下,于霖把手伸了過來,王絮婷以為于霖要打她,剛剛要阻止,卻見于霖的手狠狠的掐了我一下。看起來,她是知道是我捏了她。

  “你干嘛!”王絮婷生氣地說。我若有若無的愣了一下,回過神來,卻聽于霖罵了王絮婷一句:“狗拿耗子,多管閑事!”聽到這話,我更加生氣了,但是我不得不冷靜對待:“狗罵誰?”“罵你!”聽到她這句話,我松了一口氣,本來打算不在和她再繼續(xù)鬧下去,誰知她也立馬反應(yīng)過來了,便和我大吵了起來。記得那天回家之后,我也反思了很久。

  到了晚上,在漆黑的夜晚中,我觀賞著夜景。冷清的天空中掛著一輪孤獨的明月,我忘著那輪明月,覺得它就是我,而我也就是它。不知怎么的,心中,多出了一絲感悟,多出了一絲震撼,但更多的是說不出的凄涼。那一夜,我的'心中,明白了一個深奧的道理。第二天下午放學,我把于霖和張馨約到了學校頂樓,給了她們一張紙條:花,很美,不是嗎?但是她卻凋零了。從此,我們便是陌路人。

  現(xiàn)在回想起來,也許根本沒必要,盡管她們在我的印象里真的很可惡。但是我覺得我說得也沒有錯:花本身就是美麗的,但是如果它凋零了,又會有誰喜歡呢?我,寧愿去做一朵無名的小花。因為,我已看破了世間的虛偽。

  也許,在今后,我不會再相信友誼。因為我已經(jīng)毀掉了友誼。

友誼的作文 篇7

  從幼兒園、小學到了初中我有許許多多的好朋友,其中,最令我感動的就是她。她指的就是一小妍,我們兩人的友誼一直從五年級下學期維持到六年級上學期,讓我來為大家介紹一下吧。

  記得,在我上小學五年級下學期的時候,我因為學習成績差,所以,媽媽送我去輔導班補習。

  過了幾天,來了一個女孩。于是,我向她問道:“你好,你叫什么名字?”她回答道:“你好,我叫小妍。你叫什么名字?”我回答道:“你好,我叫丁星宇,很高興認識你”她聽了后,對我說:“丁星宇,我也很高興認識你。話說往后,我們成為了一對好朋友。

  第3天,我們一起寫作業(yè)。并且在一起交流,我此時此刻感受到友誼是多么溫暖。

  到了清明節(jié)時,我們倆人一起去輔導班考試。這時的我有一定慌張,小妍走到我面前,對我說:“丁星宇,加油!相信你自己!甭犃诉@句話,我便振奮起了精神。

  過了幾天,成績終于公布出來了。我發(fā)現(xiàn)自己考了80分,于是,我便激動地高興起來。我連忙地找到了小妍,對她說:“小妍,謝謝你!蔽腋惺艿搅伺笥训絹淼墓膭钣卸嗝礈嘏。

  過了幾天,我在教室里寫作業(yè),我被可惡的難題可難住了。這時,小妍鼓勵道:“丁星宇,加油!”聽了她的`話后,我便解出了這道難題。我感受到朋友在困難時幫助自己,是多么溫暖!

  六年級上學期的第一天早上,我傷心地哭了起來,小妍安慰道:“丁星宇,怎么了?為什么要哭?”我傷心地哭道:“小妍,你對我太好了。讓我想起了我曾經(jīng)的朋友小靜,可是,后來她搬去西雙版納了,因為我當初失去了我最好的朋友,所以我很傷心!边@時,她說到:“丁星宇,不要哭了,我相信你還會與小靜再次相見的。”頓時,我不再哭了,我感受到朋友的安慰是多么溫暖!”

  友誼的溫暖,真是無處不在。

友誼的作文 篇8

  自從開學以來,學校開展了跳大繩活動,每個班都要參加,就在我為跳大繩發(fā)愁時,一雙溫暖的手把我從這里拉了出來,讓我在繩子中無憂無慮的穿梭,也讓我懂得了友誼無價。

  那次,我一聽到這個消息,就一臉的不高興,因為我不會跳呀!可我又想為班級爭光,所以下定決心要學會跳大繩。中午吃完飯,我和同學們一起下去練習跳大繩,繩子搖了起來,我鼓足勇氣,只聽:“一、二、三,走!”我跳了進去,可我被繩子狠狠的抽了一下,“!”我的淚水奪眶而出,生疼生疼的`。我不想跳了,就在這時,謝雨婷走了過來,對我說:“沒事,如果想學,哪能不吃點苦呢?再來一次,你一定能行!”我點了點頭,站了起來。“你一定別慌,看到繩子在空中的時候,再跑進去,跑的時候千萬別快,一、二、三,走!”我看到繩子在半空的時候,跳了進去,可繩子還是無情地打到了我的腿,“記住,千萬別慢,也別快,否則容易打到你!”我又試了一遍,本來已經(jīng)跳過去了,可又一次的抽到了我,謝雨婷不好意思地說;“對不起,我忘了告訴你,跳完了之后,你應(yīng)該趕快跑出去,別跟那站著,那樣容易被抽著!蔽椅⑿Φ卣f:“沒關(guān)系,我再跳一遍吧!”“一、二、三,走!”我又跳了進去,“耶!”我跳了過去,心里別提有多高興,她也高興得手舞足蹈。我突然發(fā)現(xiàn),她的頭上有很多的汗珠,心里酸酸的……

  是她讓我學會了跳大繩,可她卻熱得頭上都是汗珠。這不僅讓我收獲了快樂,也讓我收獲了友情,真正讓我明白了友誼無價。友誼不僅讓人心酸酸的,還讓人心里沉甸甸的……

友誼的作文 篇9

  小時候,總以為友誼是糖果,永遠都是甜甜的,甜的醉人,長大后,卻發(fā)現(xiàn),友誼其實是一杯茶,茶香沁人心脾,引人品茗,入口,卻是淡淡的苦澀,只有耐心等待,細細品味,才知茶香的芬芳……

  而友誼,也是如此,只有經(jīng)歷過時間的磨洗,才更加持久,更令人回味……

  初一的時候,滿懷著期待與憧憬進入校園,帶著自己小小的目標,希望在初中三年在校園里留下獨屬于自己的回憶,希望在最美的年華遇見一生的知己。于是,一到班級,就努力地“推銷”自己,希望能夠早日把自己“賣”出去。和她的相見,相識,相知,是那么的順其自然,很快地,我們就成了彼此的閨蜜。

  一起吃飯,一起做作業(yè),一起上廁所,一起放學回家……似乎無論在哪里,都有我們的影子,不到半年,校園里就滿是我們的足跡,我以為,會這樣,一輩子。但是,我卻忽略了,我和她,都是一類人,都害怕孤單,都有著自己的小秘密,都不擅長表達,不管發(fā)生了什么,都會選擇悶在心里,不會向?qū)Ψ絻A訴,不會請求對方幫助。

  于是,慢慢的,我感覺,我和她之間似乎有著一道鴻溝,若影若現(xiàn),伴隨著指尖細沙的流失,越來越寬……就這樣,我不清楚自己在她的心中究竟處于什么樣的地位,好奇,卻又不敢問,因為害怕答案會讓自己受傷,再加上她一直沒有表示出過于在乎我的樣子,以至于讓我覺得,自己于她而言,根本不重要。

  因此,初二,這是一個轉(zhuǎn)折點,我和她,徹底的成了陌生人,互不干涉,不打聽對方的消息,各自組建著屬于自己的朋友圈,表面上,你離了我,我離了你,都不會有什么影響,可只有自己知道,在夜深人靜的時候,淚水早已將枕巾打濕……

  我以為,會這樣一輩子,我們就此成為IE最熟悉的陌生人,再也沒有交集。然而上天終究是眷顧我們這些可憐人的,在一個同學的幫助下,我們解開了彼此的心結(jié),明白了自己在對方心中究竟有多么重要,那時候,我們才知道,自己究竟錯過了什么,原來,有時候,無聲也會成為一種傷害,尤其對于友誼來說!

  真正的友誼,是建立在兩個人互相信任的基礎(chǔ)上的',沒錯,但是,有時候,朋友間的表白會為你的友誼增添一道防護墻!并不是只有愛人之間才存在甜言蜜語,要知道,閨蜜,也是你的親愛的,要告訴她,她在你心中有多么重要,這樣,她才會心安!不要以為,你們之間有足夠的默契,不用說,她都會了解你的心思,要知道,閨蜜,不是你肚里的蛔蟲,不知道,你究竟在想些什么,所以,你要親口說出來。

  如果可以,不管發(fā)生了什么事,都在第一時間告訴你的閨蜜,那樣,她才會感覺自己是被需要的,自己對于你來說有多么的重要!培根曾說過“友誼使歡樂倍增,使痛苦減半”,無論是什么事,不管好與壞,多一個人,就多了一分力,多一份分享,這樣,不好么?

  無聲的友誼是傷害,不要自以為是,以為朋友多么了解你,你不說,她也會知道,你究竟在想什么。要知道,朋友也是人,不是神,不會讀心術(shù),有些事,有些話,還要你自己說出口!

  無聲的友誼是傷害,主動點,不要讓你的青春因為你的不主動,因為你的沉默,而在友誼上留下遺憾!

友誼的作文 篇10

  剛來到這個學校,一切讓我改變了自己,回想起小學的過去,帶著盼望與希望來到這兒。這里剛來時的陌生,卻又認識了很多朋友。

  自從我認識你之后,我們從此便形影不離地在一起。一起回宿舍,一起去教室,一起去吃飯,一起去散步。我們常常在一起笑,一起叫,跳著,跑著。我覺得我與你挺有緣的,鞋子都有一雙一樣的`,雖然有時免不了意見不和爭吵幾句,但最終都以歡笑收場。

  我不知道你為什么變成這樣了,現(xiàn)在的你,變了。你變得有時不愛理人,我們也經(jīng)常鬧矛盾了,也不融洽了不再那么有默契了。

  記得有一次,三個同學一起走,我們一起聊天,她們倆聊得都很開心,好像已經(jīng)把我當成空氣了。我去問她:”待會兒我們一起去吃飯,然后上宿舍好嗎?”她說:”隨便,無所謂。“”另一個女生說:”我不上去了,你們?nèi)グ伞!彼R上回答道:”那我也不去了,你一個人去吧。“我聽了似乎有些難過,又有幾分可恨。我就跟在她們后面,她們倆在前面聊得很開心,不顧及我的感受,我孤零零的走著。是她不好還是我不好,不好你我可以好好聊聊啊。

  沒有你,我可能可以更開心,沒有你的溫暖問候,可能我可以更溫暖。朋友,朋友是什么?友誼,友誼又是什么?難道朋友就是互相傷害,互相不理的嗎?難道我們之間的友誼就這樣被隨手丟棄的嗎?有人說過:”友誼是消氣丸,朋友傷心時給予安慰;友誼是清醒劑,當將要誤入歧途時,使她迷途知返;友誼是座堅固的橋,隨時傳遞心里的牽掛?涩F(xiàn)在的你我,見了不說話,只是時而問幾句而已。

  我希望我們能和好,就是希望能像開學當初那樣的開心,那樣的有默契,行嗎我希望到百花凋殘之時,我們的友誼之花依然怒放!

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