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友誼的作文

時(shí)間:2023-11-11 10:36:20 友誼作文 我要投稿

(熱)友誼的作文6篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼挠颜x的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱)友誼的作文6篇

友誼的作文 篇1

  友誼是什么?如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

  “友誼?你們還懂友誼?”聽了媽媽的這句話,我好生氣,我知道,也許在大人眼里,我只不過是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”,但是,在我認(rèn)為,我一是一個(gè)可以為了自己的理想,追求而努力奮斗的“大人”了;蛟S,昨天,我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩,但是,在今天,我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。

  從幼稚園里開始,我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開始,我便有了新朋友,忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級(jí),我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨;蛟S在六年里,我們吵過駕,生過氣,但從沒有讓我們對(duì)彼此失去信任,相反,讓我們?nèi)齻(gè)成為了——死黨!六年里,我們有過歡笑,有過傷心,我們有一起抱頭痛哭,有一起大罵別人的時(shí)候,那時(shí)的我們,是在一條繩上的,我們對(duì)彼此是透明的,從不隱瞞,從不欺騙,就是這,讓我們?nèi)齻(gè)走過了即將結(jié)束的童年!

  記得四年級(jí)時(shí),有一次我沒考好,說什么都不敢回家,是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣,讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場(chǎng)上一圈一圈的走,一遍一遍的罵,一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí),他倆才開口說:“回家吧,或許,在你家里,正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點(diǎn)兒!”聽了這好像我姐姐說的話,誰能不動(dòng)心呢?每當(dāng)我傷心,難過,寂寞時(shí),我的腦海里,只有四個(gè)人,爸,媽,董潔和李晨!想到這兩個(gè)活潑可愛,對(duì)生活充滿信心,帶給我快樂的“天使”時(shí),總會(huì)癡癡的'笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí),總會(huì)對(duì)自己自責(zé);想到我們一起站在橋上大喊大叫,被人看時(shí),總會(huì)傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時(shí),總會(huì)呆呆得看;想到……

  在我和她倆相處得六年里,他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光,歡笑與鮮花。

  在這即將畢業(yè)的日子里,更讓我明白了友誼的珍貴,朋友的難得,更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里,更讓

  我明白了死黨的意義,那就是不論你幾天見不到她,一接上她的電話,興奮得睡不著覺的那個(gè)人;是那個(gè)在雪天吃著啃不懂得雪糕,但和你追求浪漫的那個(gè)人;是那個(gè)唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分?jǐn)?shù)的那個(gè)人。

  在這即將畢業(yè)的日子里,我們要在一起,大聲地說出那憋了好久的話:

  我們,要永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),在一起!

  “夏雪,謝謝你!”

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)伴著春天的腳步來到了,全校同學(xué)都面對(duì)著老天爺燦爛的臉坐在看臺(tái)上,高漲的熱情足以把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的頂棚點(diǎn)燃,而我的整個(gè)上午卻在惴惴不安中度過。

  在上午的1500米比賽中,我失敗了,強(qiáng)烈的挫敗感讓我失去了面對(duì)下午三級(jí)跳比賽的勇氣,我有些恐懼那一刻的到來。

  答應(yīng)陪著我比賽的好友夏雪說比賽要開始了,拉著我到了比賽場(chǎng)地。勉強(qiáng)跳完兩跳之后,成績(jī)不理想,我有些沮喪,甚至想到了放棄。我多想回到看臺(tái)上,做一個(gè)快樂的觀眾呀!我對(duì)夏雪說:“雪兒,我不想比下去了!薄盀槭裁,咱們不是說好了嗎,不可以放棄的。你不舒服嗎?”夏雪疑惑地問!拔摇毕难┑脑捵屛蚁肫鹆四翘熘形。

  那天陽光明媚,夏雪陪我和漩到學(xué)校的沙坑邊練習(xí)三級(jí)跳。夏雪很用心地教了我們一些動(dòng)作要領(lǐng)后讓我們自己練。開始我有些膽小,遲遲不敢跳,夏雪用鼓勵(lì)的眼光望著我,耐心地對(duì)我說:“你能行的,只要邁出這第一步,就離成功不遠(yuǎn)了,為了班級(jí)的榮譽(yù),咱們不能放棄!”我有些羞愧,于是大膽地進(jìn)行了多次嘗試,終于,掌握了三級(jí)跳的技巧,跳出了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。

  今天呢?我難道可以在最后一刻放棄嗎?不,我身上還承載著夏雪的努力與同學(xué)的期望。“夏雪,我會(huì)比下去,我會(huì)努力的!”我堅(jiān)定地說,“可是……我要是取不上名次怎么辦?”心中的那一絲疑慮又涌了出來!皼]關(guān)系,只要努力了,問心無愧了,就是成功,加油啊!”雖然是普普通通的一句話,但它就像一塊大石頭扔進(jìn)我的心海,掀起了波瀾。還有最后一跳,我站在起跑線上,眼睛盯著前方,深呼吸,逐漸加速,跳,一連串的動(dòng)作一氣呵成,當(dāng)我的雙腳又回到地面上的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我跳出了我的最好成績(jī)。但盡管如此,我還是沒有取得好名次,我的臉又黯淡了下來,心里空空的,仿佛一切陽光都被蔭蔽了,只剩下了一座未被融化的冰山。。

  這時(shí),一張笑得無比燦爛的臉出現(xiàn)在了我面前,夏雪笑著對(duì)我說:“恭喜你,超越了自我!不管你是否取得了好名次,你都是最棒的!”我愣住了,心中的冰山在慢慢地融化。夏雪,你知道嗎?你像太陽一樣閃閃發(fā)光了。

  夏雪,謝謝你,有了你,我的季節(jié)不下雪。

友誼的作文 篇2

  我和張少軍是形影不離的好朋友,今天,學(xué)校里開運(yùn)動(dòng)會(huì),我選擇的是賽跑,到場(chǎng)地一看,沒想到我的對(duì)手是張少軍。我心想,就算是朋友,我也不會(huì)手下留情的。

  只聽到裁判員一發(fā)令,我猶如離弦的箭一般沖了出去,我一看,他和我同步,我只加了一點(diǎn)力,就超過了他,我得意地想著,我贏定了,于是我便以最快的速度向前沖去,再有二十米就到終點(diǎn)了,我心想:這次冠軍肯定是我的了?墒峭蝗晃业亩亲訁s在不該痛的'時(shí)候痛了,這次痛的非同小可,我蹲在地上痛的大叫起來,我想要站起來繼續(xù)堅(jiān)持到終點(diǎn),可是肚子是不由人的,根本站不起來,我心想:這次冠軍不是我的了,我又給班級(jí)抹了黑了。這時(shí),張少軍已經(jīng)追上了我,可是他只跑了幾步,站了幾秒鐘,就又向我這個(gè)方向跑來,我感到不解和驚奇,只見他向我伸出手來,說:“抓住我的手”,我莫名奇妙的抓住了他的手,只見他抓著我的手向終點(diǎn)走去,我心想:他明明可以自己先跑向終點(diǎn),而他卻要和我一塊跑向終點(diǎn)。我后悔當(dāng)時(shí)不應(yīng)該驕傲,比賽過后,他對(duì)我說“比賽不重要,重要的是友誼。

  是啊,比賽不重要,重要的是友誼。

友誼的作文 篇3

  我在一二年級(jí)之時(shí),還是一個(gè)懵懂少年。在那時(shí),我根本就不懂什么是友誼,甚至都不知道友誼。

  因此,我?guī)缀鯖]有朋友,也許是我懂得了更多知識(shí),也許是我沒有朋友有些寂寞,在三年級(jí)的時(shí)候,我交到了第一個(gè)真正的朋友!

  這位朋友是我最信任,關(guān)系最好的人,一直到現(xiàn)在都是。

  那一天,陽光明媚,小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。本應(yīng)該是非常開心的一天,卻被一件小事打破:吃完午飯,我便向教室快步走去,一進(jìn)教室,我便埋頭寫起了作業(yè)。漸漸地,許多同學(xué)都來到了班里。突然,一位同學(xué)大聲喊道:“我的鋼筆被誰偷走了?”頓時(shí),班里的人都看向了他,卻沒有人回答,而是皺起了眉頭,又繼續(xù)做自己的'事情了。

  這時(shí),他便懷疑起我來了,我嚇了一跳,急忙解釋,可是他還一口咬定是我偷的,我有些煩躁,又非常惱火,便與他吵了起來。正當(dāng)我們吵得不可開交的時(shí)候,有一個(gè)人突然站起來說道:“左懿林沒有偷你的鋼筆,他一直在寫作業(yè)!

  這一句話,如同一陣清風(fēng),吹去我急切、煩躁和惱火的心情,還送來了感激!

  這個(gè)人就是吉轍遠(yuǎn)——我最好的朋友。那一次,令我懂得了真正的友誼,也讓我懂得了朋友的重要性,正如一句老話“多一位朋友多一條路!”

  自從那件事過去之后,我們兩個(gè)人的關(guān)系越來越好,甚至可以說是情同手足。這讓我懂得了友誼和真正朋友的涵義。

  “友誼,是朋友之間最可貴的。真正的朋友,是可以把自己背后交給他的人!”

友誼的作文 篇4

  男孩想挽留另一個(gè)男孩而這個(gè)另一個(gè)男孩卻讓男孩知道了友誼是騙人的

  男孩在此之前從未懷疑友誼天長(zhǎng)地久,但至此之后,他不再相信任何友誼的傳言。

  男孩有個(gè)朋友叫宇,他和宇在6年級(jí)認(rèn)識(shí),那時(shí)宇很斯文,給男孩留了深刻的印象。

  初一分班,男孩和宇分在同一個(gè)班,更幸運(yùn)的是,兩人就在一個(gè)四人小組里。宇和男孩感情愈來愈好,他經(jīng)常在下課黏著男孩,男孩和宇之間可以談得上是親生兄弟。

  在此之前,男孩有另一個(gè)朋友叫文,文和男孩經(jīng)常在放學(xué)后一起回家。兩人關(guān)系也不錯(cuò),但和男孩相比,文有一些壞習(xí)慣,像偷東西、抄作業(yè)等等。文對(duì)男孩十分好,這會(huì)兒是真的感情。

  后來文通過男孩和宇把關(guān)系弄好了。男孩和文經(jīng)常在下課后和宇玩,摘掉宇眼鏡或是把對(duì)方推向女同學(xué),一屁股坐在女同學(xué)的大腿上,這時(shí),男孩就會(huì)和宇在教室里你追我趕,友誼打到了一個(gè)很高的境界。男孩從未想過分開、絕交,他還幻想這兩人至此至終都是任何人比不上的朋友。

  不久以后,文常常黏著宇,一下課就把走在男孩身旁的宇拉走,跟他說一些悄悄話。

  爾后,宇一下課就跑到文的座位旁,和他嘻嘻哈哈的玩,他和男孩關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)。文也一下子不理男孩了,男孩是徹底被隔絕在外了。

  文從此變了個(gè)一樣,開始向家里富裕的宇要錢了,宇也好似理當(dāng)?shù)臉幼泳徒o了文,文還拉著宇去網(wǎng)吧上網(wǎng),每次都讓宇幾十塊幾十塊的出,一泡就是幾個(gè)鐘。宇以前跟男孩的時(shí)候,男孩從未向宇要過錢,男孩心有分寸。

  宇漸漸學(xué)壞了,他開始迷戀網(wǎng)吧,開始作弊,沉迷于網(wǎng)絡(luò),上課寫作業(yè)。滿分550分的試卷只得430分。和男孩在一起的時(shí)候,他總是480,而男孩總是500分。

  男孩決定挽回宇,他開始和文、宇湊近,和他們搞好關(guān)系,努力想幫助宇改正壞習(xí)慣。

  后來,男孩和宇關(guān)系恢復(fù)的很好了,宇待男孩也很好了,但還是一下課就粘著鄭,而文呢,終究還是漏了狐貍尾巴貪心,好占便宜宇好像還被蒙在鼓里,當(dāng)男孩告訴他這些時(shí),他只是說他不相信文是這樣的人,肯定是男孩想才散他們才編的謊言。

  之后,男孩覺得宇和他很好了,他準(zhǔn)備給宇做工作,幫助他改正壞習(xí)慣。

  剛好,這天語文作業(yè)是寫一篇作文,題目是

  《我心中的那個(gè)他(她)》。

  過了一周,星期三,那天語文課是批閱作文,男孩將自己的作文給了宇,把宇的作文拿過來自己批閱。男孩寫的是宇,他希望宇寫的`也是他,他開始讀宇的作文:

  他是我最好的朋友,雖然他成績(jī)不怎么好,但在我遇到苦惱的時(shí)候,他總是安慰我

  讀到這里,男孩的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),這明顯就寫的是文他沒想到,自己竟然不是他最好的朋友。有一次,語文老師在課上要做個(gè)比喻,問到男孩:你在班上最好的朋友是誰。

  男孩驕傲的說:宇!

  男孩心碎了,他曾經(jīng)視宇為兄弟,為親人,而與給他的答復(fù)卻是他的朋友是文。

  男孩離開了宇,他不在理他了。曾經(jīng),友誼在他心中是多么神圣,可就是這次,友誼卻和他開了個(gè)玩笑,讓他徹底在睡夢(mèng)總蘇醒

  語文老師在課上要做個(gè)比喻,問到男孩:你在班上最好的朋友是誰。

  男孩驕傲的回答道:宇。

  這一刻,男孩心碎了

  如果你堅(jiān)持看完了這篇文章,親你轉(zhuǎn)一下,保佑你和你的朋友,無論是兄弟姐妹還是男女朋友,都永不分離!

友誼的作文 篇5

  “我就知道,我上小學(xué)的第一天是不會(huì)哭的。”六歲的我微笑著得意地想,小手使勁拉著奶奶那粗糙的土灰色的大手,走在回家的小路上。突然,我的眼前冒出一個(gè)對(duì)于我來說很高大的人影,約摸一米二五左右,走在細(xì)細(xì)的路牙子上,兩臂平著張開,一晃一晃地往前走。嗬,這不是今天在學(xué)校剛認(rèn)識(shí)的一位嗎?我興奮起來,調(diào)著我的細(xì)嗓子喊:

  “羅—莎!”

  那人影劇烈晃動(dòng)了幾下,很明顯能看出是沒掌握好平衡,隨即從路牙子上掉了下來。她轉(zhuǎn)過頭來看了看我,笑了笑,又轉(zhuǎn)回身去看領(lǐng)著她的家長(zhǎng)了。

  “她不認(rèn)得我了?忘得也太快了吧!”我這樣想。剛才的.高興勁兒一下子少了一半。羅莎的叫聲使我回過神來。

  “這個(gè)是佐伊,你家也住這兒?jiǎn)幔俊绷_莎歪著腦袋問我,眼神里充滿了好奇。

  “哦,我們住東樓!蹦棠膛履懶〉奈也焕頃(huì)羅莎的提問,急忙說道。我也只好對(duì)她笑笑。

  “呵,我們住北樓。這是鄰居呀!”哈,羅莎的家長(zhǎng)也轉(zhuǎn)過頭來了,和羅莎長(zhǎng)得特別像。她的普通話怪怪的,但沒有口音。我十分好奇地睜大了眼睛,一遍遍打量著母子倆,很有欲望從她們身上找出除了身高以外和對(duì)方的不同來?蛇沒等我看個(gè)仔細(xì),她們似乎察覺到了我的舉動(dòng),沖我微微一笑,轉(zhuǎn)身走了。

  她,依舊踩著路牙子,兩臂平著張開,一晃一晃地從我的視野中慢慢消失了。我的嘴上掛著笑意,我想,羅莎也一定在微笑吧。小學(xué)第一天,簡(jiǎn)短的問候,簡(jiǎn)短的回答,一張純潔的笑臉,讓心與心之間近了,讓我們?cè)陔y忘的六年學(xué)習(xí)路途中做知心的旅伴。

  第一天,友誼的開始。

友誼的作文 篇6

  深厚的友誼,就是我與好朋友在一起時(shí)的分享于快樂。

  在我和我的好朋友之間,沒有“戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙”如果有人想讓我們爭(zhēng)吵,那他(她)就是想入非非那是不可能的`事!

  深厚的友誼就是無論多艱難,我們都是患難與共的好朋友!

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