友誼作文[精選]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的友誼作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼作文 篇1

　　星期五的四點(diǎn)鐘，天氣晴朗，我們?nèi)鹁靶�學(xué)的操場(chǎng)上人山人海，我像離弦的箭一樣跑過(guò)去，因?yàn)樽闱虮荣惪扉_(kāi)始了。

　　開(kāi)始比賽了，是瑞景小學(xué)VS竹壩小學(xué)，Qiao，瑞景小學(xué)的五號(hào)隊(duì)員一腳踢飛了足球到對(duì)方球門里，我們小學(xué)的師生Ye的一聲叫起來(lái)!竹壩小學(xué)也不甘示弱，守門員把球一扔給了他們隊(duì)的七號(hào)隊(duì)員，他一腳踢出去，可是，運(yùn)氣稍差，球跑到了守門員的.手里，守員門扔給六號(hào)隊(duì)員，六號(hào)隊(duì)員顯然很有經(jīng)驗(yàn)，一人帶球直沖對(duì)方球門，她做了一個(gè)Jia動(dòng)作，把對(duì)方的八號(hào)隊(duì)員引到了右邊，繼續(xù)帶球到四號(hào)隊(duì)員面前，只見(jiàn)她用腳把球回勾一下，讓球Gun到了腳下，又突然向上踢，越過(guò)了對(duì)方的頭頂，她rao過(guò)他，去把球接住，這一連串動(dòng)作讓我的下巴都要碰到草地上了!

　　最后，我們以二比一勝利了!聽(tīng)到這消息以后，有的擊zhang,有的互相擁抱，還有的拿起水hu倒了一些水干杯，大家心里比吃了蜜還甜。

友誼作文 篇2

　　友情是無(wú)價(jià)的，請(qǐng)珍惜每一份友誼吧。

　　——題記

　　友誼，是人生最珍貴的感情之一古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠”朋友就是友誼的代言人他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人而用他們那寬大的心去容納與接受別人使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

　　在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前，我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們的。”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了，可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的。”這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的'朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭�？铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。

　　友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。

　　其實(shí)，我對(duì)“友誼”這兩個(gè)字很有體驗(yàn)。今年的模擬長(zhǎng)征，這可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次遠(yuǎn)足，也是我們?nèi)松�中的一大考�?yàn)。在這次活動(dòng)中，大多數(shù)同學(xué)能夠走下來(lái)，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng)，靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì)，正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持，我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來(lái)。行程中，當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí)，周圍的同學(xué)也會(huì)伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來(lái)，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對(duì)方的一絲微笑或一個(gè)眼神，但他們也很高興，因?yàn)樗麄冎�道朋友之間是不需要回報(bào)的。中午吃飯時(shí)，當(dāng)一個(gè)人饅頭或咸菜不夠時(shí)，同學(xué)們也會(huì)伸出友誼之手，把饅頭或咸菜遞到他的手中，也許只會(huì)得到一聲真心的“謝謝”，他們也是很滿足的，因?yàn)樗麄冎�道友情無(wú)價(jià)�？梢钥闯觯�同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。

　　友誼是瞬間開(kāi)放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。

友誼作文 篇3

　　在青春的路上，看到灰暗的天空，她會(huì)為我抹一縷蔚藍(lán)；看到荒漠的'黃土，她會(huì)為我繪一筆綠彩；看到幽暗的巷道，她會(huì)為我涂一片黃昏。

　　記得我的一次生日，她送的禮重，情意也重。她送了一支鋼筆給我，是她爸爸從廣州買回來(lái)給她的。她總是把最好的給了我。

　　舊筆

　　小學(xué)時(shí)，我們倆形影不離，連課室也是相鄰的，她每次放學(xué)第一時(shí)間就來(lái)找我。

　　晚上，爸爸買了幾支筆給我，我把舊筆塞一旁了。第二天早上，第一節(jié)課鈴響，她找我：“你先借我支筆，我一會(huì)要寫，拜托了。”我隨手在書包的側(cè)邊拿了一支沒(méi)有筆蓋的舊筆遞給她，她接過(guò)，拍了拍我的手，對(duì)我莞爾一笑，說(shuō)：“謝謝，放學(xué)還你。”

　　新筆

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，本想著去買筆，事情多忘了。

　　晚上，我在寫周記，筆水由深到淺漸漸斷了色，我立馬想起她，就去了找她。正巧她爺爺今天生日，全家在忙著招呼親朋戚友。我在大門口向她搖手，她看見(jiàn)我，健步如飛地出來(lái)了�！霸趺戳耍俊薄跋冉栉抑ЧP，明天還你�！彼�毫不猶豫，一秒就肯定了，并很有活力地答：“好！”一個(gè)親戚走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“妹，那個(gè)飯勺在哪？”“在廚房那，要不你等等我先，我去拿個(gè)東西�！焙芸焖�就出來(lái)了，大步流星走向我，把手中的那支筆推向了我，對(duì)我說(shuō)：“正好我剛買了筆，可以給你了，不用還，沒(méi)什么事我就回去了�！蔽矣�言又止，想說(shuō)用后還給她。這支筆很漂亮，讓人看上去心情愉悅，擰開(kāi)筆蓋一看，筆水也是飽滿的。在她回頭時(shí)，又對(duì)我微微笑了一下。

　　青春路上，友誼如花！

友誼作文 篇4

　　人們常說(shuō)

　　時(shí)間風(fēng)化不了記憶

　　何況是友誼

　　難道時(shí)間在飛快的流逝我們的友誼也在隨著流失嗎？

　　難道長(zhǎng)大了是大孩子了就不需要友誼了嗎？

　　難道我們之間的友誼很淡嗎？很容易分離嗎？

　　在上了6年級(jí)之后

　　我就很重視友誼

　　我覺(jué)得時(shí)間在悄悄的走

　　我們要珍惜友誼

　　在學(xué)校里

　　我為了友誼甚至可以放棄一切

　　分外的珍惜

　　我覺(jué)得它是一種可貴的財(cái)富

　　難道朋友們你們就不為我們的友誼而感到驕傲嗎？

　　假如我每次考不好

　　我就會(huì)安慰自己

　　盡管我什么成績(jī)我還有那值得驕傲的純真的友誼可現(xiàn)在來(lái)說(shuō)

　　友誼真的已經(jīng)不那么重要了

　　朋友們

　　難道放假了就意味著我們的友誼沒(méi)了嗎 ？

　　以往 我們無(wú)話不談

　　每次都是敞開(kāi)心扉的互相訴說(shuō)

　　有時(shí)盡管游戲很幼稚 我們也十分開(kāi)心

　　有時(shí)我們?cè)谝黄痖_(kāi)懷大笑

　　有時(shí)我們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵后又互相道歉

　　有時(shí)我覺(jué)得我們真的很好笑

　　可是我一直把這些別人聽(tīng)了很普通而對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要的事成為自己永不忘記的快樂(lè)時(shí)光我覺(jué)得我們那些幼稚的游戲有人看了會(huì)羨慕

　　可現(xiàn)在 你們卻那么不珍惜

　　把那濃濃的友誼不當(dāng)回事

　　我真的不明白

　　以往快樂(lè)的`我們跑哪兒去了？

　　而現(xiàn)在我對(duì)你們說(shuō)什么你們臉上卻無(wú)任何表情

　　你們那冷漠的話語(yǔ)有時(shí)我聽(tīng)了真的好傷心

　　每當(dāng)別人為友誼而煩惱時(shí)我總會(huì)想起我們的友誼

　　我們那無(wú)法割舍的友誼

　　我們發(fā)誓過(guò)

　　永不分離 我們的友誼之花永不凋謝

　　知道嗎？老師在我的成績(jī)冊(cè)上寫的我的人緣極好

　　我知道 那是因?yàn)槟銈兊拇嬖?/p>

　　每次競(jìng)選 是你們的投票而使我競(jìng)選成功

　　每次我為自己當(dāng)“官”而泄氣時(shí)

　　是你們那最真摯的鼓勵(lì)又使我重新信心十足

　　我一直都想對(duì)你們說(shuō)聲特殊的謝謝

　　因?yàn)檫@聲謝謝已經(jīng)讓我想了好久了

　　可是因?yàn)橛悬c(diǎn)事又岔過(guò)去了

　　我一忙又忘了

　　但是我覺(jué)得對(duì)你們說(shuō)聲謝謝真的沒(méi)有什么

　　說(shuō)不說(shuō)無(wú)所謂

　　因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)說(shuō)過(guò)

　　我們幾個(gè)好姐妹永遠(yuǎn)不能向?qū)Ψ秸f(shuō)謝謝

　　那是理所當(dāng)然噠

　　如果你們真的那么不在乎友誼

　　我：：：

　　可以退出———

友誼作文 篇5

　　在我的成長(zhǎng)路上，朋友不可或少，在我成長(zhǎng)的生活中，也因?yàn)橛颜x從而給我的生活帶來(lái)了不少的精彩。

　　生活因友誼而精彩，我身邊的朋友給我?guī)��?lái)很多的快樂(lè)。這些快樂(lè)豐富了我的成長(zhǎng)之路，朋友帶給我的歡笑與熱鬧，這些都是我成長(zhǎng)路上最難忘的回憶。

　　假期里，朋友們時(shí)常都會(huì)來(lái)尋我，小時(shí)候的我們一起玩捉迷藏，躲貓貓。現(xiàn)在長(zhǎng)大了不少的我們則一起去爬山，一起打球等等。我的生活在朋友的陪伴中從而變得無(wú)比的充實(shí)，也無(wú)比的歡樂(lè)。

　　在學(xué)習(xí)上，我們也會(huì)相互學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀冊(cè)谕�一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)，也因此我們常常會(huì)相互討論。若是有誰(shuí)遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們則會(huì)一起探討，直到我們找出最終的答案。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上相互鞭笞，共同進(jìn)步。在每一次考試前，我們會(huì)在小紙條上寫上我們的目標(biāo)，然后相互交換保管，等到考試結(jié)束后，我們的成績(jī)出來(lái)的那一刻一起揭開(kāi)我們寫在紙條上的小目標(biāo)。若是我們實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，甚至還有稍許超越的時(shí)候，我們會(huì)開(kāi)心的'不得了。我們會(huì)為對(duì)方的進(jìn)步而感到開(kāi)心，同時(shí)也會(huì)在心里再次定下一個(gè)更高的目標(biāo)。若是我們其中有人沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的目標(biāo)，另一個(gè)人會(huì)送上安慰與鼓勵(lì)。我與朋友們之間的友誼也就在這種相互陪伴與鞭笞下從而變得越來(lái)越深厚。

　　我感謝我的朋友在我成長(zhǎng)路上一路的陪伴，他們給我?guī)��?lái)了生活中很多的樂(lè)趣，并且我從他們的身上也能夠?qū)W習(xí)到不少的東西。我們相互學(xué)習(xí)著，也各自改正著身上的缺點(diǎn)。我們都在朝著越來(lái)越好的方向而變化著。

　　生活因友誼而精彩，我感謝我的朋友給我的生活帶來(lái)的精彩。

友誼作文 篇6

　　我家的柜子上擺放著一個(gè)精致的盒子，盒子里放著的是一封信和兩枝鋼筆。每當(dāng)我閑暇的時(shí)候，總會(huì)凝視著它，總會(huì)想起我和她之間的那段抹不去的記憶。

　　她，我的朋友楊藝，是一個(gè)清純的女孩，一頭飄逸而烏黑的頭發(fā)，散發(fā)著天真無(wú)邪的氣息。在那張白凈的臉上，長(zhǎng)著一雙明亮的會(huì)說(shuō)話的大眼睛。

　　她，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和朋友楊藝手牽手到超市去買鋼筆，超市里的鋼筆琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)�！暗降啄囊恢Р藕媚�？”我自言自語(yǔ)道。眼尖的楊藝說(shuō)起來(lái)了：“看，那支.”我順著她手指的方向望去，那上面擺放著一支伸縮鋼筆，筆稈是藍(lán)色的，有的地方逐漸變淡，呈天藍(lán)色，有點(diǎn)：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄”的感覺(jué)。

　　“我們就要這支吧！”楊藝說(shuō)。我們跑到售貨嗎阿姨那兒，說(shuō)：“阿姨，我要買這種鋼筆，請(qǐng)問(wèn)要多少錢？”“一共20元�！笔圬泦T說(shuō)：“不過(guò)……這種鋼筆只剩下一支了。你們……”“那……我就不買了，你買吧�！睏钏囌f(shuō)著，把手上的鋼筆塞給了我�！昂冒�！”我付了錢，和楊藝一起高高興興地回家了。

　　這只鋼筆很好用，我愛(ài)不釋手。

　　過(guò)了一個(gè)星期，我和楊藝出去玩時(shí)，她高興地?fù)P起手中的鋼筆：“看，我也買了一支！”她那支白凈的臉上透著十分興奮的神氣。

　　我回到家，照例把作業(yè)本拿出來(lái)做�？墒牵�當(dāng)我要拿出筆時(shí)，把文具盒翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找到……在多個(gè)想法被我否定后，我又認(rèn)真的想了想，難道是小藝……

　　第二天，我和她玩的時(shí)候問(wèn)她：“你的鋼筆真的是買來(lái)的？”

　　楊藝奇怪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，：“是��！昨天商場(chǎng)里進(jìn)了貨，我買了一支。怎么了？”

　　“你的'鋼筆是昨天買的，而我的鋼筆也是昨天丟的，你昨天又到我家玩過(guò)，那……”我說(shuō)。

　　顯然，楊藝聽(tīng)出了“話外音”，她連忙說(shuō)：“ 我沒(méi)有拿人的鋼筆。你會(huì)不會(huì)把鋼筆放在別的地方去了�！�

　　我說(shuō)：“沒(méi)有，我一直是擺在文具盒里的！”說(shuō)完后，我就跑了出去，讓楊藝在那兒暗自垂淚。

　　沒(méi)多久，楊藝悄悄地走了，她搬家了。這一次，我沒(méi)有去送她。

　　過(guò)了幾天，我收到楊藝的一封信，信中說(shuō)：“……我走了，再也不回來(lái)了，那支鋼筆還給你……”信中還有一支鋼筆。

　　晚上，我躺在床上翻天覆地怎么也睡不著。忽然，我發(fā)現(xiàn)身下有一個(gè)硬邦邦的東西，連忙拿起來(lái)一看，竟是我那天“丟失”的鋼筆！

　　友誼之花，你就這樣凋謝了嗎？

　　從此以后，我便把這封信和兩支鋼筆珍藏在盒子里，為的是不讓自己忘記那件事，以及我的朋友——楊藝。

　　楊藝，如果你還能回來(lái)的話，我會(huì)對(duì)你真誠(chéng)的說(shuō)一句：“對(duì)不起！”

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