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友誼的作文300字(錦集9篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的友誼的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文300字 篇1
難忘的歡笑，難忘的記憶，難忘的點點滴滴，一幕幕至今都時常浮現(xiàn)在我的腦海里。
都說千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨。
那年我上六年級，是緣分讓我們在一起共同度過了那段美好而快樂的時光。
那天是你的生日，晚上我們在學校的宿舍里為你準備生日聚會，我們全宿舍的人把各自精心準備的生日禮物送給你，我們高興的小聲為你唱生日快樂歌，突然聽到有人敲門，我們望向門邊的窗戶，原來是管理員，她對著我們大罵，我們一個個趕緊都往床上爬，然后鉆進被子里，一個床上四五個擠得喘不過氣來，第二天晚上我們被罰站在宿舍門口的`走廊上，我們排成兩條，從八點站到十點連站了三天，那是我第一次被罰，但那也是我最難忘的經(jīng)歷。
現(xiàn)在我們不在一個班級了，不能像以前一樣在一起吃飯，一起玩耍，一起瘋鬧，一起學習，每當想起以前的種種就會讓我更加懂得什么才是真正的友誼．
友誼的作文300字 篇2
有一天是星期六，早上，我和好朋友約好一起去玩。
我吃好了早飯就去找他一起去郵局買郵票寄信。但是在半路上，我遇到了另一個好朋友王建平。他叫我去他家玩。我就忘記了跟另一位好朋友陸云飛玩的事情。
我到了王建軍平家玩了一會兒才想起陸云飛約好一起玩的事情。于是，我就對王建平說了。他說：“既然這樣，我們趕快去陸云飛家�！蔽艺f：“好！”我們兩個人立刻拔腿就跑。來到陸云飛家卻不見他的蹤影。于是，我就問他的奶奶云飛哪里去了。他奶奶說：“云飛等了你好久，見你不來，他才走了�！边@時，我后悔自己不應該忘記自己與他人的約定，沒有準時來找他一起玩。于是，我對王建軍平說：“看來他是去郵局的，我們趕快追去可能還能夠追上。他答應一聲，我們兩個人就跑了起來。
沒有想到，我們在半路上遇到了陸云飛。原來，他在這兒等我。因為他相信我不是一個失信的'人。
從此以后，我們兩個人不管做什么事情，如果一個人不到，另一個人就一定會耐心地等待下去，直到對方來到，才會一起去做。
我想我們兩個人的友誼雖然沒有馬克思和恩格斯的友誼那么偉大，但是我們兩個人之間的友誼也是非常深厚的。
友誼的作文300字 篇3
無價的友誼，夏洛和威爾伯會告訴你到底要怎樣做，什么才是無價的友誼。
——標題
這本書詮釋了友誼的真諦！
在朱克曼家的谷倉里，生活著一群動物，一只叫威爾伯的小豬和蜘蛛夏洛建立起了友誼。作為一只只能接受任人宰割的命運，它的未來將成為一只熏肉火腿，那個渺小看似無力的夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人們稱為奇跡的文字。使它在大賽獲得金獎，讓小豬不再任人宰割。而這時夏洛的生命卻走了盡頭。
在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不要死啊，救救我！”的哀號中，夏洛那一句堅定的“你不會死的，我救你”，留給我們深刻的印象。為了這個承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到結束生命的那一刻，她也沒有要求任何的.回報。
在五百多只小蜘蛛“破繭而出”的那一刻，我被深深地感動了。這就是友誼，是我們現(xiàn)在所缺少的友誼。我想每一個讀者都在羨慕，威爾伯有個夏洛，夏洛有個威爾伯吧！
夏洛最后對威爾伯說的那句“再見”，一直留在我的心里！
友誼的作文300字 篇4
也不知怎么，心情特別煩躁。誰理我就罵誰。所以班里的同學都遠遠的躲開我，只有她。
“你怎么了，心情不好嗎？”她關切的問道。
“滾，我不用你的假惺惺的關心�！蔽艺Z氣非常不善的說道。
“你有什么煩心事嗎，我可以當你的心情垃圾桶的�！彼龥]有絲毫的生氣。
“沒有，你走吧�！�
她起身走了。
我冷哼一聲“切，不過如此，假！”
令我意想不到的是，他過了一會就又來了。手上又多了一本笑話書。
她認真的給我將笑話，逗我笑。外帶著動作。
我看著看著不由得笑了，心情也好了起來。
同時也感到不好意思“對不起，剛才不是故意的�！�
“呵呵，沒關系，那我有幸當你的`垃圾桶了嗎？”
“呵呵，求之不得呢�！�
我將自己最近的煩心事講給他聽，他在一邊勸我。
夕陽下，兩個快樂的身影。
“什么啊，你為什么把垃圾給我啊�！�
“嘿嘿，可是你自己說要當我的垃圾桶的啊，收好了啊，不要亂扔啊�！�
“嗚嗚，我后悔了啊�！�
“嘿嘿，世間沒有后悔藥的。”
遇到她，是我三生有辛。
友誼的作文300字 篇5
太陽來了，羊兒成群結隊出去“看望”青草。青草在綠原上手舞足蹈，為生活增添一絲彩色。羊兒來了！青草都探出了個頭來，問道：“羊兒，你們要來干什么？”
羊兒有點驚訝了：羊出來當然是吃草的，怎么這它們都不知道？羊兒彬彬有禮地說：“青草們，你們不知道嗎？我們要來吃你們了。”青草有點害怕，但卻說：“好��！羊兒吃我，那羊兒就是我的好朋友了。你們好！”
羊兒楞住了：“好好好�！钡�，羊兒怕了，哪有朋友吃朋友的道理。青草毫不猶豫地說：“行的，我還想到你的`肚子里去冒險呢！”羊兒也不考慮太多了：“那好，就讓陽光見證我們的友誼吧�！毖騼褐钢�，陽光撒在他們身上。羊兒慢慢地吃掉青草，細細地嚼草尖，留下一點點的根。陽光撒在青草，小花身上、土地上、云上，一切有陽光的地方都顯得生機勃勃。
友誼的作文300字 篇6
有一次，在我小學一年級時，我沒有朋友，大家都排擠我，心里好難過，可是，在這個時候，有一位叫做－陳家宜的小女孩，愿意和我做朋友。
她的個性很善良，當我有困難或是被別人欺負時，她總會幫我解決重重困難，挺身而出�？墒�，當她遇到困難時，我卻什么忙也幫不上，我覺得我好沒用，也好自責。
我常常在想，為什么別人做得到，而我卻像只膽小的老鼠，一點用都沒有，當我功課不會寫時，是她教我的，當我跌倒受傷時，也是她幫我擦藥的，當我心里受到傷害時，還是她安慰我的，有這么貼心的朋友，我覺得好幸福，心里充滿了甜蜜的滋味。
有一次，她突然發(fā)起四十度的高燒，請了兩個禮拜的.病假，雖然我沒辦法幫她把病魔趕走，不過至少我可以寫卡片給她，這是我可以為她做的一件事，自從經(jīng)過這件事后，她的身體越來越虛弱，她還是默默的幫我加油打氣，她有一次和我這么說：“我愿意一直幫你加油，當你一輩子的貼心朋友�！�
我從她身上學到一件事，那就是朋友不是用錢換來的，而是用珍貴的友情，她是我心中最好的貼心朋友，她給了我一份珍貴美好的回憶，謝謝你！這位貼心朋友，我不會忘記這份友情滋味。
友誼的作文300字 篇7
親情，友情，和愛情，世界上有許多值得我們珍惜的東西，在我小小年紀的記憶中，是友情在我有困難時幫助了我；在我失敗時鼓勵我。
在我剛踏進小學的校門時，結識了一個新朋友，她就是甲，當我得知她和我住在同一個小區(qū)時我高興的不得了。從此我們就一起上學放學，成為了一對親密無間的好朋友。
記得有一次，我爺爺病危了，為了見我爺爺?shù)腵最后一面，我們全家都趕回了老家。兩天后處理完我爺爺?shù)膯适�，我們回到了家。我心想：這兩天我沒去上課，老師講的內容我沒聽見可怎么辦？考試時做不來題怎么辦?正當我犯愁時，甲拿著語文，數(shù)學書和筆記本上們來找我了。她對我說：“尹琪，老師講的重要問題的筆記我都記在上面了，你拿去看看再記在你的筆記本上吧！”“謝謝，那你能把老師課堂上講的內容再給我講一遍嗎？”“沒問題！”她爽快地答應了。于是她坐下來慢慢的給我講解，當我遇到不明白的問題時，我就問她，她就耐心的給我講解。就是因為她在我有困難時幫助了我，才讓我沒落下功課。
友誼的作文300字 篇8
永遠的友誼是最珍貴的，對于我來說我最珍貴的友誼是在小學那段時間，因為那時候我的好朋友是我們“一班”的同學，在我心里她們永遠是那么單純,可愛，善良，我們有苦一起承擔，有快樂一起分享，你幫我，我?guī)湍悖蠹曳路鹗且粋�大家庭中的兄弟姐妹，雖然大家有時候會鬧一些小矛盾，但是過了一會就會和好，大家每天都在一起，那時候我覺得學校就像是自己的家，因為那里有我最好的朋友和最快樂的我。
記得五年級快結束的時候，我們也知道，那就是我們快要分開的`時候了，所以我格外珍惜那幾天而且非常舍不得大家，因為我怕矢去大家，我怕大家一分開我們的感情也就散了，在那幾天內我們班也發(fā)生了許多事情，在經(jīng)過那些事情后我發(fā)現(xiàn)了我們彼此的感情永遠也不會散，雖然現(xiàn)在我們不在一個班級里學習了，但我們還會思念對方的。
這次分離讓我明白了什么是真正的友誼，更讓我明白了友誼的重量是不可以被任何物品來衡量的。
友誼的作文300字 篇9
在去年和今年之間，我們班一直在寫班級日記，就是男生和女生寫作文，看誰寫得好，分數(shù)就評得高。在這激烈的比拼中，我們拼得個你死我活、我存你亡的，還設定好計劃應該怎樣對付對方才能贏，而且每次計劃還要改變，因為不同的人，就有不同的絕招，用老方法是不行的，所以要進行改進。經(jīng)過一段時間的比拼，我們男生覺得女生占的優(yōu)勢要大一些，而女生覺得男生占的優(yōu)勢大一些，所以有時候在吵鬧，或發(fā)生矛盾。
但是開學不久，有了位新老師，她叫鐘老師，自從她來之后，同學們都很喜歡她，特別是女生，鐘老師在我們念完班級日記的時候，給我們說了一句話：“同學們，一篇作文，一個日記，無論誰寫誰念，只有更好的，沒有最好的。同學之間要和睦相處才行�！辩娎蠋煹脑捵尨蟛糠值耐瑢W明白了一個道理：在一個課堂上，同學都要有友誼，要創(chuàng)造和平的`未來，不論是比賽、寫作等等，友誼是不能少的，因為沒有了友誼人們就不能存活，沒有了友誼，世界就沒有和平，沒有社會。
從那以后，同學們，互相關心，互相愛護，大家念班級日記時也不是打聲吵鬧。因為我們想信老師，相信老師的眼光，相信老師的評判，我們才有了友誼、和平！
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