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友誼的作文(范例5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的友誼的作文5篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
一張娃娃臉，櫻桃似的小嘴，忽閃忽閃著水靈靈的大眼睛，總是扎著一個(gè)馬尾辮，笑起來(lái)有兩個(gè)深深的酒窩，她就是我最好的朋友楊若晴。
楊若晴和我可不是一般的朋友，我的爺爺和他爺爺從小就認(rèn)識(shí)，我和她又是從幼兒園小班到小學(xué)四年級(jí)就一直在一個(gè)班級(jí)。雖然現(xiàn)在不在一個(gè)班級(jí)了，但我們依舊是很要好的朋友。
記得在我在幼兒園中班的`時(shí)候，我脾氣像一位小公主，同學(xué)們都不愛(ài)理我，時(shí)常都是我一個(gè)人在角落里自己玩，這時(shí)楊若晴就會(huì)跑來(lái)和我玩，慢慢的我們就建立了深厚的友誼。
楊若晴并不是總對(duì)我那么好，有時(shí)還會(huì)六親不認(rèn)地批評(píng)我。因?yàn)橐恍┈嵤�，我和班里的一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，整個(gè)人顯得悶悶不樂(lè)。楊若晴知道后找到我，我以為她會(huì)幫我，沒(méi)想到她卻批評(píng)我說(shuō)；這件事是你的不對(duì)，朋友之間要寬容，要互相信任。事后我也想了想和同學(xué)鬧矛盾我做的確實(shí)不太對(duì)，而楊若晴的交友之道也深深的印在我心上。
朋友之間的寬容與信任我想會(huì)使我和楊若晴的友誼天長(zhǎng)地久的。
友誼的作文 篇2
我曾聽(tīng)見(jiàn)友誼在歌唱，我曾看見(jiàn)友誼在舞蹈，我曾追隨友誼甜甜的曲調(diào)。
有這樣一個(gè)人，他曾用知識(shí)的雨露將我哺育，她曾用和和藹的目光將我溫暖。
她既是我的老師，母親，又是我的朋友。
每當(dāng)我遇到一個(gè)個(gè)自己無(wú)法決定，更無(wú)無(wú)力解決的問(wèn)題時(shí)，在我最無(wú)助是，在我最迷茫時(shí)，他總是想我伸出援助之手，告訴我應(yīng)該怎樣做，使我邁出勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的`一步。當(dāng)我在次迷失了主航線(xiàn)時(shí)，她又會(huì)在一次為我引航，并告訴我：“不要被同一塊石頭拌倒多次�！�
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總是耐心的給我講解，當(dāng)我心情不好時(shí)，她總是勸我樂(lè)觀(guān)，當(dāng)我有了一個(gè)壞習(xí)慣時(shí)，她又如同一把利劍立刻將它砍斷。
她用她那和藹的目光告訴我人生的哲理。她如同一只蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們，“蠟炬成灰，淚使干。”
或許曾經(jīng)的我對(duì)她有過(guò)恨，因?yàn)橛袝r(shí)她對(duì)我的批評(píng)是毫不留情面的，但今日，我以將這恨化作為感激和友誼。
她是我人生路上不可缺少的導(dǎo)航，朋友。這段師生情將永遠(yuǎn)埋藏在我心靈深處，化為一顆閃亮的珍珠。
友誼的作文 篇3
人和動(dòng)物之間心靈是相通的；人和動(dòng)物能和平相處；人和動(dòng)物之間有著強(qiáng)大的感情。我家有一條狗，名叫——“旺財(cái)”。它渾身黑色，耳朵下垂，還掉著一條毛茸茸的'尾巴。
我和旺財(cái)之間建立了友誼。現(xiàn)在，我還清楚地記得這美好的友誼是怎樣來(lái)的。
旺財(cái)剛到我家時(shí)十分害羞。為了能和旺財(cái)共處，工一個(gè)人拿米飯給旺財(cái)吃，可旺財(cái)見(jiàn)我直往后縮。我只好把米飯放在地上，悄然無(wú)聲的走了……
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)看旺財(cái)，見(jiàn)它把米飯全都吃完了，我便迫不及待的用手撫摸它，但它還是有點(diǎn)害羞，但漸漸地，旺財(cái)一點(diǎn)也不怕了。從此我和旺財(cái)就建立了友誼。
從那以后，旺財(cái)在我家快樂(lè)的生活著……
可有一次，我發(fā)現(xiàn)旺財(cái)不見(jiàn)了，怎么找也找不到。這時(shí)我才從外分那里得知：旺財(cái)跟著我外公到街上去了，因?yàn)樨澇裕愫屯夤呱⒘�，好幾天都沒(méi)回來(lái)。
聽(tīng)了這個(gè)消息，我十分傷心，旺賭徒你在哪里？你快回來(lái)吧！現(xiàn)在我不能做什么，只能在心里向上天禱告：上天啊，快讓我的旺財(cái)回來(lái)吧！它在外面流浪，無(wú)食無(wú)住，它息能受這種苦，快讓它回來(lái)吧，不要讓它再受苦了！
幾天了，仍沒(méi)見(jiàn)到旺財(cái)?shù)挠白�。旺�?cái)，旺財(cái)快回來(lái)吧！我繼續(xù)祈禱著。
又過(guò)了幾天，或許是我的真誠(chéng)感動(dòng)了上天，旺財(cái)回來(lái)了！但它變瘦了。旺財(cái)，你一定受了不少苦吧！想到這些，我忍不住哭了……過(guò)了一會(huì)兒，我拿來(lái)很多米飯給旺財(cái)吃，見(jiàn)它狼吞虎咽的吃著，我十分開(kāi)心。
人和動(dòng)物之間的感情是多么美好��！我們要和動(dòng)物和睦相處，建立美好的友誼。
友誼的作文 篇4
世界之大，我們同遇，那是緣分，那是幸運(yùn)；天地之廣，你我之間。-----題記
青草成群生長(zhǎng)，魚(yú)兒成群生活，飛鳥(niǎo)成群飛舞，螞蟻成群干活。世界上沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的個(gè)體，即使是一母雙生，也成不了彼此。我，在這浩瀚的宇宙中，不能泳水，不能翔飛，作為人，作為一個(gè)真正的人，朋友，是我一生中最重要的財(cái)富和精神慰藉。
友情，一直都在，你我，一直相在。
我有一個(gè)寬廣的朋友圈，朋友圈中有一個(gè)經(jīng)常來(lái)往的“近鄰”圈，“近鄰”圈中有一個(gè)親密無(wú)比的好友圈，好友圈中藏著一個(gè)雷打不動(dòng)、堅(jiān)韌如鋼的“死黨”圈。對(duì)于這個(gè)堅(jiān)固無(wú)比的“死黨”圈，我的心真的為之存在而感到非常欣慰和無(wú)比自在�！八傈h”圈中一共有11位成員，每一位都是善良的、友好的、勤學(xué)的好學(xué)生，他們帶給我的，是無(wú)比的快活和至尊的暢快。
11位成員一起走過(guò)三年風(fēng)雨，經(jīng)歷了相同的快樂(lè)與傷悲，我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起玩樂(lè)，一起瘋狂，就好比群飛大雁、飛舞海魚(yú)一樣，不離不棄，相互為伴。情比金堅(jiān)，用來(lái)形容我們的友誼也不為過(guò)。
友誼，就是一本厚厚的`日記簿，記載了我們的很多很多，無(wú)奈，有趣，歡樂(lè)，痛苦，悲傷，難過(guò)??也許是家庭中有太多糾紛，朋友，也就成了我幸福感的來(lái)源。感激不盡。友誼，像是一杯純凈的蒸餾水，每個(gè)人袒露心跡，沒(méi)有顧慮，沒(méi)有憂(yōu)愁。你們是我生命中的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們一起瘋，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有妒恨，一直在一起，也許，永遠(yuǎn)在一起。
我們飛，一起飛。相遇在同一個(gè)初中同一個(gè)班，也相遇在一直夢(mèng)想著的同一個(gè)高中，我還希望，希望我們能夠相遇在未來(lái)的同一個(gè)大學(xué)。我們都好學(xué)，我們都上進(jìn)，我們都積極，不管路再窄，有多坎坷，風(fēng)雨無(wú)阻，我們攜手前行。三年已過(guò)，現(xiàn)在又過(guò)一年，以后，還有好多好多年。
我們何處不相逢，相逢是首歌，唱出我們激情靚麗的流水年華，激揚(yáng)你我心中的悸動(dòng)情愫。白駒過(guò)隙，你們不是我生命中的匆匆過(guò)客，而是我生命中永錘不朽的不老青松。
感謝有你們，在我美好的青春年華，在我孤寂的青春年華，與我做伴，與我相隨。時(shí)間在彩虹頂上流淌，光陰在小河中叮咚飄過(guò)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)光陰，尺金換不來(lái)我們之間真摯且純凈的友情。即使默默無(wú)語(yǔ)，你我之間，她他之間，心靈相通。11位好友，11顆為彼此跳動(dòng)的心，11顆真摯的眸子，11顆有著共同目標(biāo)的心。
人生何處不相逢，幸運(yùn)的是，你我，同在一起。彩虹之上，莫過(guò)如此。
友誼的作文 篇5
信任，似春天的雨，夏天的風(fēng)，秋天的果，冬日的陽(yáng)，給人溫暖，給人希望，給人信心，更給人前進(jìn)的力量……有幸成為“被人信任的人”，那種感覺(jué)令我永生難忘。
那是這學(xué)期的一天，班會(huì)課上，老師竟拋出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)愿意代表我們班去參加學(xué)校舉行的初一級(jí)朗誦比賽？”頓時(shí)，原本活躍的課堂竟變得鴉雀無(wú)聲，就連窗外“呼呼”的風(fēng)聲都能聽(tīng)得一清二楚。看來(lái)，這個(gè)“光榮而艱巨”的任務(wù)無(wú)人愿意執(zhí)行了。沉默了片刻，有人忍不住開(kāi)始推薦別人了，接著全班都加入到推薦人才的行列中。
出人意料的'是，所有的男生竟然一致推薦我！天哪，怎么可能？我在這方面并無(wú)特長(zhǎng)呀！但我仍有一絲僥幸的心理：即使同學(xué)們推薦我，我也不可能被老師選中的。但是無(wú)巧不成書(shū)，老師竟然同意我去參加比賽！當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白，心里非常害怕：老師怎么會(huì)選我去參加比賽呢，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，甚至連登臺(tái)演出的經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，我怎么可能為班級(jí)爭(zhēng)光呢？我開(kāi)始打退堂鼓，想去把這“光榮而艱巨的任務(wù)”“讓”給他人。沒(méi)想到，沒(méi)等我去找老師，老師卻先找到了我，她好像也明白了我的心思，便走到我跟前，撫摸著我的頭，親切的說(shuō)：“老師知道你在這方面經(jīng)驗(yàn)不足，但是同學(xué)們信任你，老師也相信你，相信你能在賽場(chǎng)上發(fā)揮出最好的狀態(tài)，對(duì)嗎？”原來(lái)老師是信任我。想到這里，我充滿(mǎn)涌起一股暖流，之前的憂(yōu)慮早就被拋到九霄云外，我激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您放心吧，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，在賽場(chǎng)上拿出最好的水平！”
為了這個(gè)莊重的承諾，為了對(duì)得起這份信任，我不放過(guò)任何空閑練習(xí)……。忙的不亦樂(lè)乎。當(dāng)然，我的朗誦水平、比賽信心也隨之漸長(zhǎng)。
信任，似一股暖流，更似一種催人奮進(jìn)的力量，使人走向人生的輝煌！
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