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友誼的作文

時(shí)間:2023-11-29 07:52:43 友誼作文 我要投稿

(通用)友誼的作文7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的友誼的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(通用)友誼的作文7篇

友誼的作文 篇1

  友誼,像一杯美酒,讓人回味無(wú)窮;友誼,像一枚指南針,在你迷失的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较;友誼,像冬季里的陽(yáng)光,讓你感覺(jué)溫暖;友誼,像一把打開(kāi)心靈的鑰匙,讓你感覺(jué)到幸!

  我與她從小就很好,一起玩,一起瘋,一起笑,一起鬧。學(xué)習(xí)上互相攀比,遇到困難時(shí)互相幫助,遇到好事時(shí),互相微笑。我與她雖是朋友,但卻勝似朋友,就像一對(duì)知己一樣。我們幾乎沒(méi)有不高興的'時(shí)候,就算有,對(duì)方也會(huì)讓你感到開(kāi)心,讓你忘記所有的煩惱,這就是友誼。

  有一天,我生病了,因?yàn)樵摽荚嚵,所以也就沒(méi)有去醫(yī)院,而是繼續(xù)上學(xué),還有病情越來(lái)越嚴(yán)重,她看出來(lái)了,就對(duì)我說(shuō):讓我去住院,她每天都會(huì)來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)功課的。于是我也就放心的去醫(yī)院了。這就是朋友之間的友誼。

  過(guò)了幾天,我終于好了,可也就快考試了。我自信滿滿的對(duì)她說(shuō):“看看這回誰(shuí)能第一,看看鹿死誰(shuí)手!彼⑽⒌匦α艘幌,沒(méi)有回答我,但我知道她的意思,也就沒(méi)有進(jìn)一步去問(wèn)她。

  考完了,成績(jī)也就發(fā)了下來(lái),但令我們沒(méi)有想到的是:我們并列第一。我們都開(kāi)心地笑了,笑得那樣的開(kāi)心,那樣的舒心,那樣的無(wú)憂無(wú)慮……

  因?yàn)橛颜x,我們成我們成功了,但讓我們?nèi)〉贸晒Φ,是友誼,是努力,是付出;蛟S在明天,我們會(huì)更成功,我們會(huì)更輝煌,但如果沒(méi)有了友誼,那我們還會(huì)成功么?當(dāng)然不會(huì)。

  因?yàn)橛颜x,我們成長(zhǎng);因?yàn)橛颜x,我們快樂(lè);因?yàn)橛颜x,我們幸福;因?yàn)橛颜x,我們成功;因?yàn)橛颜x,我們輝煌。讓友誼陪我們一直到老,永遠(yuǎn)珍惜,永遠(yuǎn)不放棄!

友誼的作文 篇2

  樹(shù)上枯黃的葉隨風(fēng)而去,屋瓦上的天空依舊永恒的藍(lán)著。

  一個(gè)已經(jīng)逝去的地方支撐著一段深厚的情,人依舊來(lái)來(lái)往往,夜路的燈孤獨(dú)的亮著,一扇紅色的門毅然立在那兒。

  門里曾經(jīng)有我和你的氣息,如今卻成了你我唯有的記憶,或許在夜深人靜不經(jīng)意想起,能偶爾聽(tīng)見(jiàn)那是我們發(fā)自內(nèi)心最純凈的笑聲。

  一條條曾經(jīng)打鬧過(guò)的街,一家家留有我們足跡的'店,無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)于我們的畫面:那些人那些樹(shù),那條街的燈;蛟S都曾微微地顫動(dòng)一下,然而牽扯著回憶的情感,是不可動(dòng)搖的。

  我清楚的知道,在這樣一個(gè)很短暫的青春,被人們貼以“時(shí)光”標(biāo)簽的寶貝,殘忍的將你我分開(kāi)。

  看窗外依舊是這片天,卻再也拼湊不了一幅畫,因?yàn)樯倭巳绱酥匾哪恪?/p>

  感謝你用你的傾聽(tīng),體會(huì)和感受我的那一片精神故園。我想你一定會(huì)接受我的感謝。如果有一天,我不能把同樣的謝傳達(dá)給你,那我就是這世界上最悲哀的人了。

  沉寂在黑夜之中,心明明是完好的,卻總是感到有種情感被壓抑著,淡淡的痛著。

  突然開(kāi)始眷戀,從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。盡管是命運(yùn),但我不想屈服。許多年來(lái)我們一起走過(guò)的路,此刻卻要被封存,你感受到了嗎?我的心正麻木的跳動(dòng)著。

  終于體會(huì)到那句深得人心的話語(yǔ)“人總是要等到失去以后才懂得珍惜!

  想象著,若干年后如果你我還是朋友,我一定會(huì)將這篇文章給你看,到時(shí)候我們?cè)谝黄鸺?xì)細(xì)體味人生中這一段美好的記憶。把瞬間轉(zhuǎn)換為永,那一刻我們便永遠(yuǎn)在一起。

友誼的作文 篇3

  從一年級(jí)開(kāi)始,一把“尺子”把我和我的好朋友秦雅涵連在一起。

  我們互幫互助,擁有著快樂(lè)的友誼。 記得有一次快考試了,我拿出筆袋里的鋼筆,準(zhǔn)備試墨。我在我的草稿本上畫了好幾遍,可都沒(méi)有畫出墨來(lái)!斑,難道是鋼筆壞了?”我自言自語(yǔ),把鋼筆擰開(kāi)看了看墨水。

  呀,已經(jīng)沒(méi)有墨水了!這該怎么辦呀,考試鈴聲快響了,沒(méi)有鋼筆,我寫不出字來(lái),怎么考試呢?我一邊想著,一邊著急地跺了跺腳。沒(méi)辦法,我只好向別人去借了。 這時(shí),我朝四周看了看,看見(jiàn)秦雅涵的筆盒里有兩三支支鋼筆,便輕聲問(wèn)秦雅涵:“秦雅涵,我的鋼筆沒(méi)有墨水了,借我一下你的鋼筆,好嗎?”

  我本以為秦雅涵離我有些遠(yuǎn)不會(huì)借我,沒(méi)想到她竟然同意把她的鋼筆借給我,說(shuō):“當(dāng)然可以呀。”秦雅涵微微笑了笑,從筆盒里拿出一支筆遞給我,“你沒(méi)帶鋼筆,怎么考試呢?我肯定會(huì)借你呀,你是我的好朋友呢!”聽(tīng)了秦雅涵的這些話,我仿佛身體里有一股暖流涌遍全身。 秦雅涵樂(lè)于助人的可貴品質(zhì)值得我好好學(xué)習(xí)。我想,只要我和秦雅涵一樣,心存一顆樂(lè)于助人的'心,我們的友誼就會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)久、越來(lái)越快樂(lè)!

友誼的作文 篇4

  友誼,多么渺小的兩個(gè)字,意義卻重大。但,我的友誼,卻從深深的高山瞬間跌到了地下十八層。

  那是一個(gè)太陽(yáng)高照的早晨,我心情舒暢地來(lái)到學(xué)校?墒怯瓉(lái)我的卻是蘇秀娜和林嘉欣那埋怨我的眼神。

  我想一定是發(fā)生什么事了,想去問(wèn)一個(gè)清楚。但上課鈴已經(jīng)打響,所以我不得不回到座位上。

  下課了,我去問(wèn)林嘉欣發(fā)生什么事了,林嘉欣卻理都不理我,還瞪了我一眼,我做錯(cuò)什么了嗎?我又跑去問(wèn)蘇秀娜,蘇秀娜說(shuō):“你不是說(shuō)還林嘉欣錢嗎?那么久了都不還!”

  我恍然大悟,事情還要從那天說(shuō)起:林嘉欣沒(méi)經(jīng)我同意就幫我買了跳繩,很不好跳,打到很痛,還15元。我看在朋友的'份上,跟她說(shuō)很好跳,并說(shuō)明天還她錢,后來(lái)我們都忘了,之后我生病請(qǐng)假,叫王景瑩幫我給林嘉欣。

  我找到王景瑩:“王景瑩,你到底有沒(méi)有把錢給林嘉欣!”

  王景瑩有點(diǎn)愣,之后說(shuō):“有啊。”

  我覺(jué)得王景瑩是撒謊,“我看出來(lái)了,你沒(méi)有給林嘉欣對(duì)不對(duì)?”

  王景瑩一直都在辯護(hù),既不承認(rèn)私吞,林嘉欣也不承認(rèn)已收到錢,我在這迷宮里搞得暈頭轉(zhuǎn)向……

  后來(lái)我們各自都不在一起玩了,再也沒(méi)不是當(dāng)時(shí)有福同享、有難同當(dāng)好朋友了。

  過(guò)了很久,林嘉欣發(fā)QQ給我:對(duì)不起,其實(shí)那次我收到了錢,蘇秀娜叫我跟王景瑩編造一個(gè)謊言來(lái)騙你,她還威脅我們。以前都沒(méi)有告訴你,蘇秀娜一直都對(duì)你有偏見(jiàn)……

  知道事情的真相,我嘆了一口氣。這幾年來(lái)我對(duì)蘇秀娜很好,有好東西一起分享,我們從小就是好朋友,我沒(méi)想到她在背后卻經(jīng)常罵我的壞話……

  說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我是多么想挽回那段友誼,因?yàn)槟菍?duì)我來(lái)說(shuō)真的很重要。但現(xiàn)在,即使蘇秀娜不討厭我了,我也不會(huì)再與她們玩了,因?yàn)槲沂嵌嗝从憛捜鲋e的人。

友誼的作文 篇5

  小廖是坐在我右邊的小女生,稍稍有點(diǎn)蓬松的短發(fā),一雙“少年不識(shí)愁滋味”的純凈眼睛,笑容甜美,性格雀躍。她最喜歡打開(kāi)窗戶,讓頑皮的風(fēng)在教室里肆意狂歡,惹得一片怨聲載道,她卻一吐舌頭,做個(gè)鬼臉,一笑了之。真是令人無(wú)可奈何。

  童心未泯的她總是連蹦帶跳地“啦啦啦”唱著歌來(lái)到教室,情緒激昂,快樂(lè)滿滿,讓人感覺(jué)生活充滿了生機(jī)。她有時(shí)喜歡捉弄人,作為同桌,我自然就倒霉地成了她“開(kāi)刀”的不二人選。諸如,早上來(lái)到學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)抽屜被翻過(guò)了,驚,大呼:“有賊!彼齾s慢條斯理地說(shuō):“你的練習(xí)冊(cè)在我這里!睔饧,一把奪過(guò),“謝謝,”本想以此刺激她的良知,她卻輕描淡寫地回一句:“不用客氣!睍炈。

  不過(guò),拋開(kāi)這一點(diǎn)不說(shuō),我這個(gè)古靈精怪的同桌還真有讓人佩服的時(shí)候。當(dāng)我被公式弄得暈頭轉(zhuǎn)向,不知所以時(shí),她總能披荊斬棘,在題海中左沖右突,最終殺出一條血路,成功突圍。我總是厚著臉皮去問(wèn)她一些令我摸不著頭腦的問(wèn)題,她也會(huì)趁機(jī)將我“羞辱”一番,然后擺出傲氣十足的樣子。等她“趾高氣揚(yáng)”的架子擺足了,自然會(huì)細(xì)致地替我講解,直到我終于“拔得云開(kāi)見(jiàn)月明”,真不愧是我的`好同桌啊!當(dāng)然,語(yǔ)文是她的死穴。這時(shí)候,我就當(dāng)仁不讓地充當(dāng)了救世主的角色。在互幫互助的學(xué)習(xí)中,我們不但增進(jìn)了友誼,還收獲了雙倍的知識(shí),更體會(huì)到了學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣。

  然而,我們兩個(gè)看似乖乖的好學(xué)生偶爾也會(huì)來(lái)點(diǎn)兒“違規(guī)亂紀(jì)”的小行動(dòng)。我們一致認(rèn)為,偶一為之的“地下工作”能為枯燥的學(xué)習(xí)帶來(lái)有如甘泉的歡樂(lè)。于是,自習(xí)課上看閑書(shū)就成了我們生活的“調(diào)節(jié)劑”。通常是她“作案”,我“望風(fēng)”,在我們天衣無(wú)縫的配合下,安然躲過(guò)老師好幾次突襲圍剿,我們由衷感慨:還是團(tuán)結(jié)合作力量大啊。

  呵呵,這就是我和同桌的校園生活。我們因?yàn)橛辛吮舜,如是有了許多精彩的故事。誰(shuí)說(shuō)1+1一定等于2?我們用兩個(gè)人的力量,創(chuàng)造了100分的快樂(lè)與活力,我們的友誼見(jiàn)證了1+1>2這一偉大公式。

友誼的作文 篇6

  時(shí)間匆匆而過(guò),照相機(jī)將燦爛的笑臉定格進(jìn)薄薄的紙張中,明媚的記憶被封進(jìn)信封。這一段旅程快要到達(dá)終點(diǎn)了,但是友誼的旅程才剛剛開(kāi)始。

  天空刮起涼風(fēng),樹(shù)發(fā)出陣陣聲響,落下一些花朵,散發(fā)出陣陣香氣。此時(shí),照相機(jī)發(fā)出卡塔聲,留住了這滿滿的'回憶。

  那次。我的心情不好。走出了家門要透透氣,可天氣似乎要與我作對(duì),天漸漸黑了起來(lái),四周變得很模糊。一剎那間,風(fēng)伴著雨就下了下來(lái)。碰巧,我與你就躲在了這顆樹(shù)下。剛開(kāi)始,我們只是對(duì)視一笑,可躲的時(shí)間長(zhǎng)了,就慢慢說(shuō)了一些話。雨小后,你竟打傘想送我回家。我心中很感動(dòng),臉上流下了“水”。卻不知是淚水還是雨水。站在窗戶看著雨景,覺(jué)得是那么美好。

  從那之后,我們成了一對(duì)好朋友,每次放假總是形影不離,有我的地方就一定有你。那棵樹(shù),也是我們常去的地方,充滿了我們的友情。

  有一次,你跑到了我家來(lái)找我。剛見(jiàn)到我,眼圈迅速泛紅,靠著我,哭了起來(lái)。我變得束手無(wú)措。漸漸的,你緩了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我說(shuō):“謝謝你能讓我靠著發(fā)泄,你是我最好的朋友。我會(huì)記住你的,也會(huì)記住那棵樹(shù)的!币徽f(shuō)完,轉(zhuǎn)身就跑了。這是我第一次見(jiàn)這么堅(jiān)強(qiáng)的人哭,這也是最后一次。

  幾日后,我收到了一封信和一把傘。打開(kāi)信封,上面寫了一段話:“謝謝你,我的朋友,謝謝你陪我度過(guò)了我無(wú)助的時(shí)光,你讓我知道了人要活得有價(jià)值,要有朋友,朋友能幫你消除內(nèi)心苦悶。這有張照片,你要好好保存,雨傘就送給你了。好了,再見(jiàn),希望下次還能見(jiàn)到你!

  漸漸的淚水從眼中流出,手無(wú)力地垂了下來(lái),仰望著天,心中一陣心酸。

  那天過(guò)后,我獨(dú)自一人來(lái)到那棵樹(shù)下,坐著,慢慢的睡著了。夢(mèng)中,夢(mèng)見(jiàn)了我們拉著手玩!

友誼的作文 篇7

  二年的友誼,二年的分離;短暫的快樂(lè),長(zhǎng)久的悲痛。如果時(shí)間可以倒流,我愿意用我的.大部分的時(shí)間去換那短暫的快樂(lè)。 二年前,我還永有這最美好的友誼,可二年后的今天卻消失的無(wú)影無(wú)蹤……

  那一年的夏季,我和她結(jié)伴相行,卻沒(méi)有料到這是我們最后相處的時(shí)光——我告訴她,我可能下學(xué)期可能不能和她在一起玩耍、學(xué)習(xí)了。她問(wèn)我為什么,我沒(méi)有回復(fù)她,只是跟她說(shuō):“我們?nèi)ネ姘!彼皇倾读艘幌,然后?duì)我說(shuō):“好,那你要給我一個(gè)準(zhǔn)確的答案!蔽乙膊辉谡f(shuō)什么,跟她快樂(lè)的玩了一個(gè)下午,直到夕陽(yáng)親吻西山才依依不舍的分離。

  我和她有個(gè)約定,不知她是否記得;我和她有個(gè)秘密,不知她是否會(huì)憶……與她初見(jiàn),我還是個(gè)無(wú)知的小少年,我們互相傾聽(tīng)對(duì)方的心聲,互相約定——20歲我們還會(huì)在這在此相遇。沒(méi)想到了時(shí)間老人不等我們這對(duì)知心的朋友,讓我們?cè)缭绶蛛x。

  我可以不去探索別的城市,也不要失去友誼,因?yàn)槲覠o(wú)法舍棄,我只要我的友誼!也只想永有它!

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