友誼的作文范例(8篇)
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的友誼的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
今天是我上籃球班的第七天了，我已經交到了許多好朋友�？晌易钕矚g的那個朋友還是王澤瑞。他長著一雙小小的眼睛，帶著一副小小的眼鏡。你別看他個子不高，年齡卻比我大一歲，他開學就上初一了。他的性格豪爽，像梁山好漢，經常在我困難的時候幫助我。
可是有一件事情，卻讓我們兩個“好兄弟”產生了矛盾。有一天，我們在操場上發(fā)現(xiàn)了一個釘子，他拿了起來，便和我打量起這個釘子是做什么的？可是他一不小心拿釘子刺破了我的球�？晌也⒉恢浪遣恍⌒牡模炊J為他是故意的。我頓時火冒三丈，大聲地說：“你這家伙，在干什么？”他看著我那壞了的球頓時不知所措，仿佛一瞬間就不會說話了，只能呆呆的'看著我和球。我見他不說話，就更加生氣了，只好鼓著氣，像一只大青蛙一樣，氣沖沖地回家了。從此我倆“兄弟”就變成了“仇人”，再也不說話了。
日子一天一天地過去了，有一天我看見他拿著兩個球走了過來。我那股大脾氣一下子又“重現(xiàn)江湖”了，立刻走到其它地方�？伤尤荒弥颍搅宋业拿媲�，把球遞給了我，不好意思地說：“這個球給你，我們和好吧”。頓時我那“重現(xiàn)江湖”的臭脾氣，立刻“退隱江湖”了。
從此，我倆又成了好朋友，而那個籃球，就是我倆友誼的見證。
友誼的作文 篇2
競爭，原本是個很好的詞語，在這個看似單純的校園里，卻也開始蛻變成一種讓人們追名逐利的最合適的借口。這樣的競爭，是十分不健康的競爭，導致的后果就是學生內心美好情感嚴重流失，很多孩子都成了內心一片沙漠的學習機器。同時，我們學生現(xiàn)在所處的，是一種十分不健康的環(huán)境—無論是老師還是家長，對我們施行的完全是一種“功利性”教育。在這種大環(huán)境之下，我們逐漸成為了一個“空心人”。情感教育已經成為我國中小學生教育最不受重視，也是最薄弱的一環(huán)。
在陽光姐姐寫的《我們班的狗仔隊》一書中的第二個故事：《我的友誼褪了色》的主角，江冰蟾就是因為被袁老師施行了“功利性”的教育，逐漸成了一臺學習機器。因為分數(shù)，她丟失了最好的朋友；因為分數(shù)，她的友誼完全褪了色。
那是五月的一天，我在姐姐的書架發(fā)現(xiàn)了陽光姐姐寫的三本書，分別是《我們班的狗仔隊》�！秵我硖焓共还聠巍泛汀锻涝┘摇�。因為我是陽光姐姐的小書迷，所以我向姐姐借了這三本書。在回家的路上，我看完了《我們班的狗仔隊》這本書，心中頗有感觸。江冰蟾和凌楊波曾是一對形影不離的好朋友，可是，快樂的童年時光過去后，她們迎來了學習上無情的競爭時代。班主任和家長都處處強調競爭的重要性，漂亮。聰明。好強的江冰蟾在這場無情的競爭中戰(zhàn)勝了同樣好強的凌揚波。她在得意之余，突然發(fā)覺，自己在這個世界上沒有一個好朋友……
這個故事強調了我國教育方式的弊端，那就是處處都是“功利性”教育。因為這種“功利性”的教育，有多少孩子成為了一個“空心人”，這種“功利性”的教育因受到強烈譴責！袁老師反復地告誡學生：“進入四年級，就意味著，你們已經開始擺脫幼稚的童年，開始進入到競爭激烈的人生新階段。從現(xiàn)在看是，你們要刻苦學習來代替玩耍了�！币簿褪菑哪菚r，江冰蟾和凌揚波的關系發(fā)生了微妙的變化。袁老師總愛把她倆拿出來比，結果呢？每次考試，她們就開始關注對方的分數(shù)，誰考過對方，對方就不想理睬另一
方或看另一方不順眼。她們的關系，就是這樣慢慢鬧僵的。結尾時，是位同學—洪英杰說的話，讓江冰蟾從“功利性”教育中醒悟過來：“友誼是人的一生中最寶貴的東西。失去友誼，就失去了人生的最大樂趣！我有好多好朋友。當我高興的時候，他們和我一起分享；當我憂傷的.時候，他們一起來安慰我。朋友的作用。連父母都代替不了！和分數(shù)比起來，友誼要珍貴得多！我想說的是，將來我們長大以后，無論他們是不是成功，在我心中，他們永遠永遠都是我最珍惜的好朋友！”雖然江冰蟾醒悟過來了，但是失去的友誼還能再回來嗎？
陽光姐姐曾說過，友情，愛，親情——這一切人類最美好的情感，價值遠大于分數(shù)！因為在未來漫長的一生中，支撐你生命和信念的最強大的力量，是你的情感世界，而不是分數(shù)！一個內心已經沙漠化的人，分數(shù)再高也終將成為廢物，因為一個“空心人”是非常脆弱的，任何一個小小的打擊都會讓他失敗，并永遠倒下。
友誼的作文 篇3
我的同桌，我的舍友，我叫他無賴，我一天都與他形影不離。
他有時為了一塊餅干會跟我吵好一會嘴�？犊胤纸o其它同學，卻無視了坐在一旁的我。
今天我是有點興奮的，前幾分鐘，他的眼睛盯著我說：“今晚帶你去個神秘的地方。”那眼神透露著一種神往，還有一絲輕視，我的好奇心控制不住，答應了這個邀請。
夜晚是寧靜的象征，來遲了的秋風在我們倆的身旁戲耍，這個無賴帶著我來到了小學部，教學樓烏黑地一片，這個無賴竟回頭對我說：“好黑啊。”呵，這個小無賴也會怕鬼？“看，這有什么好怕的……你沒我勇敢……怕啥？”我無止境地嘲諷他，他不服，竟與我爭吵起來。
使我們的吵鬧聲打破了夜晚的寧靜，倒不如說是友誼。
小學部的.操場一反白天的擁擠、熱鬧，我們就找了個地方坐下。樓上的燈光斜斜地照映下來，把這一塊地照得神圣。這個小無賴把我?guī)磉@干嘛？只見他拿出一副牌，鋪在地上�！拔抑幌牒湍愦蛞幌屡啤！薄皟蓚�人，太少了吧。”“兩個人夠了。”他肯定地回答我。樓上的燈光把我們照亮，也可能將我們出賣，隨時會跳出一個身影把我們抓住。
我們保持著警惕，我問他抓怎么辦，他卻像無賴一般說道，那就把你供出去唄。不一會兒無賴就連著輸，我很高興，就像戰(zhàn)勝了他。過了一會兒，他眼睛盯著一處，說：“快逃，有人來了�！蔽也胖浪蛔⒁庵車那闆r，才連著輸。
在逃路的過程中，我知道是他把友誼的種子埋在我的心中。
友誼的作文 篇4
我有一個好朋友---萌萌,她是我在讀六年級時認識的.記得那時侯,她的頭發(fā)很短很短,身上穿著一身男裝,她的打扮恰恰和我相反,我是穿著一身潔白的衣服,一件裙子,看起來很純很純的那種.因為是第一天開學,所以想給同學們留個好印象.記得那時班里的熱點就是萌萌是男是女.但我能肯定萌萌是個女孩,是個活活的假小子.到了第二天,萌萌便穿來了一件花裙.這時,班上的同學才肯定了萌萌是女生.很快我便融入了班上氣氛,和同學們打成一片.與萌萌也成了很要好的朋友.但快樂的時間總是短暫的,不久,我們的感情便有了分歧..
那天早晨,校車來得很早,所以我到學校也很早.在我后面的同學就和我開玩笑的說: 哈!大頭余來了啊!因為我姓余,所以班上的同學都愛拿它來和我開玩笑.說實話,我很討厭這個外號,再說了,我的頭那有很大嘛!居然叫我大頭余.哼!氣死我了: 這位同學,麻煩你以后不要叫我這個外號,我一點也不喜歡! 我能感覺到我的語氣中夾雜著一種火藥味,似乎誰要是再敢靠近我一步,我就會爆炸,坐在我后面的同學好象也感覺到了我所要爆發(fā)的火藥味.只是滑稽的吐了吐舌頭,之后便沒有再叫了 大頭余.誰?是誰又在叫?居然這么無聊.難道她不只我是認真的.嗎?不行!不行!我生氣了! 誰啊,怎么又叫我外號.我轉頭一看,看到了我最不愿看到 的那張臉-----萌萌.是她在叫.這時候面對她,我該怎么說,怎么做.是說她兩句呢!還是成默不作聲呢!智者說: 退一步海闊天空,忍一時風平浪靜.人要學會忍讓,學會包容.不知什么時候,同學們的注意力都在我和萌萌的身上不停地熱走動著,他們似乎很想看這場班干部大戰(zhàn).說不定萌萌只是和我開開玩笑并無惡意呢!所以,我選擇鎮(zhèn)靜!我選擇忍讓!我不作聲!我將眼睛離開了萌萌的身上轉移了別處,故作鎮(zhèn)靜的獨自走向了洗手間.在那里沒有任何人來,我哭了個天翻地覆.在那一刻,仿佛時間上的一切都靜止下來了,只有我,只有我的哭聲在四周的墻壁你回蕩著.然而,這件事也就隨著時間的流逝過去了誰也沒有再提過,誰也不曾記起它
曾經,我多么想走進萌萌的世界.或者是打開我心中的那扇門.讓她坦然地走進我的世界,讓彼此的心在一起感受彼此心靈的旋律.但今天,我似乎懂了.我要回到從前的我,要和萌萌手牽手一起小心翼翼地走過這友誼之橋.
友誼的作文 篇5
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。
—————題記
曾經的我遇見了曾經的你，一起讀過屬于我們的時光；現(xiàn)在的我已經與現(xiàn)在的你分離了，不知你還記得那個曾經與你度過美好時光的我。
轉入你班
那年冬天，上六年級的我轉入了你的班級，從進教室門開始，我的目光一直落在你的身上，從未離去，那時候的'你坐在教室的最后一排，你用異樣的眼光打量我，我便回了你一抹微笑。
認識了你
老師把我?guī)У街v臺前，讓我做了一個簡單的自我介紹，當你聽到我說我是一名轉校生時，當那原本呆呆的樣子突然變得恍然大悟時，我的嘴角勾起了一抹淡淡的微笑，心想這個女孩子既好玩，又可愛，當我的自我介紹完畢時，老師便把我安排到最后一排坐著，而我的旁邊就是你了（中間還有一條過道）。下課后，你跑到我的面前進行了自我介紹，就這樣我們認識了。
相熟相知
自那次自我介紹后，我們倆就慢慢地熟悉了，你帶我四處參觀我們的學校，教我做習題。我們在宿舍一起瘋，一起鬧，當別人問我們?yōu)槭裁茨敲匆脮r，我們便會相視一笑，一起喊道：秘密，那段時光我很懷念，懷念我們一起惡作劇，一起瘋狂打鬧的情景。
友誼長青
如今的我已與你分離，當我回想起以前的我們的時候，往事歷歷在目，我喜歡你活潑開朗的性格，廣交朋友的熱情，樂于助人的品格，不喜歡看到你傷心流淚的樣子，希望我們的友誼長青，友誼萬歲。
朋友，我能夠在那年冬天遇見如此淳樸的你，是你我的緣分，希望你我能夠再次相遇
—————尾記
友誼的作文 篇6
終于，在焦急的等待中，出現(xiàn)了3路車臃腫的身軀。
車還在幾十米外，人們早已迫不及待地擁到了路中央。每個人都在緊張地估計著對自己最有利的位置，不停地擠來擠去，兩只手本能地將兩邊的人向后撥拉。
在擁擠的車廂內，我四處環(huán)顧，希望能找到一塊立足之地。突然我接觸到一雙很熟悉，又似乎很陌生的眼睛，那道目光不經意地在我身上停留了一眼，又慌亂地閃開了。當我看見那張臉龐時，記憶迅速尋找到了他。是他？怎么這么巧？真的是他！
他曾經是我小學時的摯友，后來因為小小的誤會鬧翻了。盡管事后我很后悔，但我沒有勇氣去說。畢業(yè)之后，我們的這段友誼最終還是畫上了大大的句號。此后便天各一方，杳無音信。偶爾想起這件事，心中總是感到悵然，雖是往事，但我們竟再次相遇，這使我茫然不知所措。
我將目光轉移向窗外，假裝欣賞外面的景色，我們站得很近，心卻離得很遠。
我忽然有一種莫名的傷感，明明是兒時握手相示一笑，便可消除的誤解，為什么到今依然解不開？我疑惑了，是不是每個人都會在不懂得珍惜的年齡，失去許多最值得珍惜的東西。好幾次我想向他打聲招呼，卻又難以開口。
車到站了，一切都太遲了！這時，大概是人群的擠動驚動了他，他微微側過了頭，正與我目光相對。我只覺得心怦怦亂跳，也許這是最后一次機會了，我鼓足勇氣，對他微微笑了一下，我感到，他的神情有些詫異，卻有更多驚喜。
“拜拜，我要下車了�！蔽蚁蛩p輕說道，就好像告訴一位多年相識的好友。他也笑了，那笑容那么坦然，那么燦爛。
人生有許多值得珍惜的.美好事物，有時會瞬間即逝，有的會天長地久，通過這段失而復得的友誼；我明白了，在漫漫人生中，應該學會對別人寬容地微笑，懂得去呵護親情，友情與愛情……這樣，我相信你會少很多失落的感嘆，增加許多新的擁有！
友誼的作文 篇7
在我的生活中充滿了愛。祖父祖母的愛，父母的愛，同學的愛，老師的愛······我還得到了陌生人的愛。
去年十月放學的那天，天空剛剛還陽光明媚、萬里無云；現(xiàn)在一下子烏云密布，緊接著黃豆般的雨點傾盆而下。落在甲板上發(fā)出“叮叮——咚咚”的聲音；落在地上發(fā)出“滴滴——答答”的聲音；落在雨傘上發(fā)出“啪啪——啪啪”的聲音······
我自言自語到：“這老天，昨天我拿了雨傘，它倒是不下雨；今天我沒拿傘，它倒下起了雨，而且大雨如注。好象它故意要跟我作對似的······”
這時，一位婦女慈祥的目光落到了我的身上。她很普通，約有三十五六歲，穿著一身樸素的衣服，但她卻傳給我一股春天般明媚、溫暖的感覺。身旁站著一位小女孩，約有五六歲，她的大眼睛烏黑發(fā)亮，里面包含著一層濃濃的笑意。
這位婦女挨近我，關切地問道：“你沒帶傘嗎，小姑娘？”“恩�！蔽尹c點頭，輕聲答道。緊接著，她一邊把自己撐的傘遞給了我，一邊聲音柔和地對我說：“這把傘你拿去用吧，不必還給我，就當作是送你的國慶節(jié)禮物吧！我可以和女兒一起撐傘。記住，以后不要忘記關注天氣預報喔！”此時此刻的我雖然已被雨淋得像落湯雞似的，但是卻有一股暖流涌上我的心頭，令我的眼眶紅了，感覺不到自身的冷�！爸x謝阿姨！”“不用謝。快回家吧，你渾身已經濕透了，小心著涼��！再見！”我熱淚盈眶，淚珠像掉了線的珠子順著臉頰滾落下······我呆若木雞似的`站著，直到她消失在視線里······你瞧，這把傘還是嶄新的呢，連傘上的牌子都沒來得及拆掉！
人與人之間的友誼是永遠分不開的，盡管是陌生人與陌生人之間的友誼也像被“502”膠水粘住了一樣牢固。
友誼的作文 篇8
我有一段特別的友誼，我和她認識將近十年了，做朋友也這么久了。之所以說特別，那得從我們之間的幾個事說起。
首先，我們有一段特別的經歷，上幼兒園，應該是所有小孩子最不喜歡的事情，因為小，依賴家。我也不例外，一開始上幼兒園也不喜歡，早上過去只知道哭，老師哄也沒什么用。突然，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我一哭然后有一個小女孩和我一樣都在哭，而且比我大，我也就放大聲音，他就比我更大，后來，我停止了哭聲，她也停了。朝著我不懷好意的笑了笑，那表情好像說；“我贏了�！边@個女孩就是你，到后來我們都不哭了，而且每天都黏在一起。這是不打不相識嗎？哦不，是不哭不相識。
到后來，我們都長大了，懂事了，上小學了，可是我想說老天你為何待我如此不公，讓我和你在一個小學甚至是一個班！看來這六年得慢慢熬了。一轉眼到三年級了，一次考試，成績不理想，回家我會受皮肉之苦的。我就默默的跑到你那里尋求一絲絲的.安慰，正常來說都會說一些鼓勵的話，“加油”“沒事，下次努力”之類的話。可當我走到你那里的時候，你卻很高冷的說“活該，讓你考試前玩，叫你不復習”丟下這一句話冷冷的走了，讓我一個人在那里望著你的背影哭笑不得，可是你雖然是這么說，但接下來你還是在幫我惡補。
我們認識將近十年了，做好朋友也將近十年了，記得在小學我曾經說過：“到了初中我一定不要再和你一個學校了。”可是當我們初中真的不在一個學校了，真的隔得遠了，我又覺得很想你，從小學開始，我就沒贏過你，可能是從小時候那次“哭”比賽開始的吧。你雖然比我小，但你卻像姐姐一樣對我，現(xiàn)在我希望的是：不論發(fā)生什么事我們都陪在對方身邊，給予對方鼓勵。
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