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[薦]實(shí)用的友誼作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的友誼作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[薦]實(shí)用的友誼作文7篇](https://p.9136.com/00/l/lm1836.jpg)
友誼作文 篇1
寬容，是人與人之間溝通的橋梁；寬容，是與朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)有效的良藥。生活中處處都需要寬容，也處處都蘊(yùn)含著寬容——有一次我和最好的.朋友黃若萱因?yàn)橐患∈庐a(chǎn)生了矛盾，我不和他說(shuō)話，她也不和我說(shuō)話，我們就這樣僵持了一天。
星期六，我想了整整一天：星期一是我主動(dòng)跟黃若萱和好呢？還有就這樣和她僵持下去？我主動(dòng)跟她和好吧，又不服氣，就這樣僵持下去吧，又悶得慌。我想了又想，最后還是決定，如果黃若萱主動(dòng)跟我和好，我就也跟她和好；如果她沒(méi)有主動(dòng)跟我和好，我也不跟她和好。
星期一，我來(lái)到教室，竟發(fā)現(xiàn)黃若萱微笑著看著我：“我們和好吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，沖上去一把抱住她：“我們和好了，再也不分開(kāi)了！”
這件事讓我明白了一個(gè)道理，人人都說(shuō)寬容是金，可我認(rèn)為，寬容往往比金子要珍貴得多。寬容應(yīng)當(dāng)是一顆心，只要你擁有它，任何困難都會(huì)迎刃而解。
友誼作文 篇2
一陣風(fēng)拂過(guò)，十年悄然掠過(guò)，閉目靜心回想這十年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······但在腦海中，刻得最深的，是朋友。
朋友，友誼是什么？是你一廂情愿的認(rèn)為？還是他（她）一廂情愿的認(rèn)定？不，都不是。是兩個(gè)人相互幫助，相互理解，相互體諒，相互學(xué)習(xí)，相互尊重，相互關(guān)心······這，就是朋友。
我印象最深的一件事，也是在大多數(shù)人眼里認(rèn)為毫不起眼的一個(gè)事例——在期末復(fù)習(xí)階段，我一連發(fā)高燒三天，已是癱在床上，想起也起不來(lái)。但每天下午，總有一串電話鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。
那一天，我正準(zhǔn)備向同學(xué)問(wèn)回家作業(yè)，電話鈴聲卻意外地響起來(lái)，我慢吞吞地接起電話，有氣無(wú)力地問(wèn)道：“喂，請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？”“沈，是我��！洪五琦！我來(lái)給你報(bào)回家作業(yè)了！”“是嗎？謝謝！”我驚喜地說(shuō)道�！罢Z(yǔ)文作業(yè)第一條······”因?yàn)槲腋邿谏恚瑢?xiě)起字來(lái)難免有些吃力，但洪五琦卻耐心地為我報(bào)完全部回家作業(yè)。時(shí)間仿佛過(guò)了很久，我終于寫(xiě)完了，便感激地說(shuō)：“謝謝你，五琦······”話還沒(méi)說(shuō)完便被五琦洪亮的打斷了，“沈，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容吧！你今天的落下了，明天可能會(huì)與大家有一段距離。再說(shuō)了，都已經(jīng)是期末階段了嘛，回到學(xué)校，要補(bǔ)的東西還有很多，先減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧！”她的語(yǔ)氣十分幽默，沒(méi)有給我說(shuō)一句話的空隙，便開(kāi)始給我補(bǔ)習(xí)起來(lái)。
十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，她言語(yǔ)中的認(rèn)真，對(duì)我的負(fù)責(zé)，讓我不禁留下了感動(dòng)的淚水，哭出了聲�！霸趺蠢�？沈，是不是不舒服？”她瞬間變得萬(wàn)分焦急，急切地問(wèn)道�！皼](méi)事兒，沙子進(jìn)眼睛里了。”我控制住哭聲，努力使自己平靜下來(lái)，隨便編了一個(gè)十分幼稚的謊言�！澳呛茫阆热バ菹�，如果你明天還不來(lái)，我就繼續(xù)為你‘補(bǔ)課’，拜拜�！甭�(tīng)了她的這番話，我立刻破涕為笑，心里，甜滋滋的`。
之后的幾天，她果然實(shí)現(xiàn)諾言。這么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的事，使我倆的友誼更加堅(jiān)不可摧。
是啊，生活中有許多幫助你，關(guān)心你的朋友，可常常你與他們“擦肩而過(guò)”，他們正等待著你愿意伸出手，和他們成為真正的好朋友�？梢睬f(wàn)切記，不要欺騙他們對(duì)你真摯的友誼哦！
友誼作文 篇3
我開(kāi)始學(xué)會(huì)走形單影只的路，突然間明白位置拉遠(yuǎn)的從來(lái)不是距離，而是感情；我開(kāi)始漸漸的沉默，淡化成你們身后的透明。并肩行的原是友情的詮釋?zhuān)F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不過(guò)是習(xí)慣的使然……我不愿一個(gè)人的孤獨(dú)，也從不肯承認(rèn)自己的寂寞。只是如今外表的歡顏已漸漸堵不住寂寞的缺口。
我在思考的疏遠(yuǎn)與別離開(kāi)始取代天長(zhǎng)地久的藍(lán)圖，我不肯說(shuō)的分道揚(yáng)鑣也漸漸被時(shí)光磨成。你說(shuō)的流年已逝我已覺(jué)察，可你不曾覺(jué)察的感情漸淡我也已明了。
未來(lái)的路那么長(zhǎng)，我曾經(jīng)奢望這友誼像那路一樣長(zhǎng)，可終究只是奢望。我們?cè)僖不夭蝗ツ悄甑臅r(shí)光，正如我們?cè)僖餐什蝗ド砩虾窈竦膫窝b。我們選擇的戒備很好的.保護(hù)了我們，也讓我們徹底的失眠。冰冷的夜里，再也不會(huì)有打趣的私密話，唯有相對(duì)無(wú)言的寂靜。
原來(lái)時(shí)光已經(jīng)長(zhǎng)到足以讓兩個(gè)親密無(wú)間的人變成最熟悉的陌生人。
我聽(tīng)見(jiàn)耳機(jī)里的歌聲，柔軟如刀：你聽(tīng)寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，悲傷越來(lái)越深刻……
友誼作文 篇4
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，患難見(jiàn)真情。”
長(zhǎng)久一來(lái)，這句格言清晰地印在我的腦海中。這不是一個(gè)抽象的概念，它是一句發(fā)自肺腑的深切問(wèn)候，是一張淡雅的賀卡，是一封遠(yuǎn)方的來(lái)信，是雨中為我撐起的一把傘，是危難之中向我伸出的一雙雙熱情的手，是流露在心間的愛(ài)………… 朋友，在成功的時(shí)候很難分辨真假，而在逆境中卻顯而易見(jiàn)。生活本來(lái)是平凡的，我們也許沒(méi)有時(shí)間在生死攸關(guān)的時(shí)候考驗(yàn)友誼的機(jī)會(huì)，但仔細(xì)想想，真正的友誼也不正是滲透在每一件微不足道的小事中嗎？
友誼，是要經(jīng)受得起時(shí)間的考驗(yàn)，真正的.友誼只有在這種嚴(yán)峻的考驗(yàn)中才能顯示出它的珍貴意義。革命導(dǎo)師馬克思和他夫人燕妮，以及和恩格斯之間的偉大友誼，不就是在漫長(zhǎng)的歲月和艱苦的斗爭(zhēng)中產(chǎn)生的嗎？年輕美貌的燕妮不顧一切和一個(gè)貧窮的大學(xué)生——馬克思結(jié)婚。為此，許多資產(chǎn)階級(jí)的報(bào)紙費(fèi)盡心機(jī)地對(duì)馬克思和燕妮漫罵，誹謗。就在這一片的反對(duì)聲中，燕妮和馬克思堅(jiān)定不移的參加了革命活動(dòng)。在艱苦的日子里，燕妮對(duì)馬克思不離不棄，是馬克思的親密戰(zhàn)友，賢妻良母。而恩格斯在馬克思一家貧困潦倒的時(shí)候慷慨解囊，伸出了援助之手。他還曾經(jīng)三改遺囑，讓家人把他的遺產(chǎn)送給馬克思的子女們……
難道真正的友誼，真正的朋友不應(yīng)該是這樣的嗎？
生活中總會(huì)有些坎坷遭遇，總會(huì)有困難挫折，而當(dāng)我失落，郁悶時(shí)，是誰(shuí)靜靜地聆聽(tīng)我的訴說(shuō)，然后娓娓道來(lái)，清泉般的話語(yǔ)流進(jìn)我的心田？是朋友！當(dāng)我遇到煩惱，傷心的事而啜泣時(shí)，是誰(shuí)默默的遞上一塊“心相印”紙巾？是朋友！有了你真誠(chéng)的友情，苦悶，憂愁早已煙消云散。
友誼是嚴(yán)肅的，她像一塊潔白無(wú)瑕的玉石，不允許任何人玷污她，只有珍惜，保衛(wèi)她的人，才能得到真正的友誼。在未來(lái)的日子里，這友誼會(huì)越來(lái)越濃郁，讓我感到世界越來(lái)越美好！
友誼作文 篇5
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，懂得了愛(ài)護(hù)書(shū)本，懂得了尊重他人，更加懂得了珍惜友誼。
我有一個(gè)從小陪我長(zhǎng)大的伙伴，她叫孔德藝，小名咚咚，留著短發(fā)的她因?yàn)楸任掖笠粴q，所以總是比我高一些，想象力也比我豐富。
記得小時(shí)候，我和咚咚，還有大院里的一些好朋友在院子里玩。有一次，一位怕蟲(chóng)子的女生踩死了一只蝸牛，她的.一聲尖叫，引來(lái)了我們的好奇心，“這只蝸牛是上天堂還是下地獄？”“它才幾歲就被踩死啦？”“好可憐的小蝸牛，你們說(shuō)會(huì)不會(huì)有‘蝸牛神’”“‘蝸牛神’?��！它要是追來(lái)的話會(huì)不會(huì)找我們報(bào)仇？”我們異口同聲地問(wèn)�！拔蚁霑�(huì)�！边诉私ㄗh道，“趕緊回家躲一會(huì)兒！”我們發(fā)瘋似的跑回家，又發(fā)瘋似的跑回來(lái)，得到的答案都是：樓道前的鐵門(mén)鎖上了，打不開(kāi)。“完了，難道‘蝸牛神’真的追來(lái)了？”“啊——”我們?cè)诖笤豪锼奶巵y跑�！鞍ミ希 蔽冶皇^絆了一跤，摔倒在地上，血從膝蓋涌了出來(lái)。“沒(méi)事吧？”在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，咚咚拉了我一把。她拿藥箱幫我清洗傷口。從此，我和她成了形影不離的好朋友。
是她，讓我懂得了珍惜友誼，她是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，同時(shí)也是我在記事以來(lái)最好的朋友之一。
友誼作文 篇6
“叮鈴鈴�！睈偠纳险n鈴聲伴隨著我們的腳步聲消失在了教室里。同學(xué)們都在朗誦,而我和趙小童在講臺(tái)上帶讀。楊老師來(lái)了,我和趙小童回到了座位上。
“童鞋們(同學(xué)們),大家好,今天我們六(3)班要來(lái)一位新同學(xué)�！睏罾蠋煴砬閲�(yán)肅的說(shuō)。同桌王美輕輕碰了一下我的胳膊說(shuō):“晴天,你說(shuō)這次的新同學(xué)是男是女?”媽呀,為啥問(wèn)我,我又不是萬(wàn)事通�！拔也恢�。”我爬在桌子上無(wú)聊的說(shuō)�！扒缣�,那你說(shuō),這次如果是女的,會(huì)不會(huì)是和你一樣的才女呢。如果是男的,會(huì)不會(huì)是和陳志麟一樣的才男呢?”王美還是不放過(guò)我,繼續(xù)追問(wèn)我�！巴趺�,我們六(3)班的人,各各是“武功”在身,這次來(lái)的肯定也是一位“武功”在身的人�！蔽疫@次誰(shuí)便說(shuō)了一下,沒(méi)想到還真通了。
“歡迎我們的新同學(xué)——楊蘭蘭,歡迎�！睏罾蠋熍牧伺氖�,全班同學(xué)也跟著楊老師拍起了手。一位穿著粉色蕾絲邊荷葉裙的可愛(ài)女生走了進(jìn)來(lái)�！按蠹液�,我叫楊蘭蘭,今年13歲,是從太陽(yáng)小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的�！睏钐m蘭滿臉笑容的說(shuō)。突然一只小手不知從哪舉了起來(lái),我回頭一看是李曉彤。楊老師看見(jiàn)了說(shuō):“曉彤同學(xué)有什么事?”只見(jiàn)李曉彤站起來(lái)臉上嚴(yán)肅的說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)蘭蘭同學(xué)的成績(jī)好不好�！�
楊老師一聽(tīng)眉頭皺了下來(lái)說(shuō):“蘭蘭的成績(jī)可是在她原班的第一名�！睏钐m蘭聽(tīng)了后笑了笑說(shuō):“其實(shí)我的成績(jī)也不怎么好,藝術(shù)細(xì)胞也沒(méi)這里同學(xué)那么好,我只會(huì)跳芭蕾舞、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)。我還希望各位前輩以后要多幫幫蘭蘭�！闭f(shuō)完,鞠了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'360的鞠躬。
曉彤聽(tīng)了臉紅了,慢慢的做下了�！懊米�,你可真可憐啊�！蔽覟闂顣酝蓱z到。“好了,請(qǐng)?zhí)m蘭同學(xué)到范圍魏同學(xué)旁邊坐。我一看,媽呀,范圍魏就做在我同桌后面,和這位“溫柔”學(xué)姐在一起我會(huì)生病的。
楊蘭蘭坐到位置上后,和我打了一聲招呼:“你好�！薄澳愫��！蔽宜^的說(shuō)。突然下課鈴響了,“時(shí)間為啥過(guò)的那么快!我還沒(méi)感覺(jué)到呢?”我沒(méi)事爬在桌子上想,突然王樂(lè)一下把我的動(dòng)物小說(shuō)書(shū)《狼王夢(mèng)》一下拿走了,我馬上站起來(lái)一邊追著王樂(lè)還一邊喊:“死王樂(lè),快把本小姐的書(shū)給我交出來(lái)。”王了吐了吐舌頭嬉皮笑臉的說(shuō)到:“不給,就不給,有本事你追到我再說(shuō)�！蔽野l(fā)怒了,用1000度的嗓音叫到:“王樂(lè)�！�
友誼作文 篇7
六年級(jí)生活轉(zhuǎn)眼過(guò)去，一路上夾雜著種種喜怒哀樂(lè)，我們就在這樣一個(gè)環(huán)境下逐漸成長(zhǎng)，變得更加成熟。只是一步的間隔，在一起美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，發(fā)生在我們之間的故事成為了心底最深處的回憶，朋友，如果可以，我愿意成為你一生的知己，和你永不分離，可是，我知道一個(gè)不容爭(zhēng)辯的事實(shí)，是一個(gè)殘酷的消息，我們，在這個(gè)充滿回憶的校園內(nèi)，即將分離。我希望再次遇到你。這個(gè)充滿愛(ài)與恨的六年級(jí)生活使你我成為好友。而就是這個(gè)六年級(jí)生活，使我們分散各地，把我們送進(jìn)了初中這個(gè)陌生的校園，同樣，我們看似理所應(yīng)當(dāng)?shù)臎](méi)有在一起，我想念你，期待能讓時(shí)光倒流，斬?cái)辔覀兊?友誼，使我們都不必再傷心，我知道即使時(shí)光真的倒流，我也不會(huì)斬?cái)辔覀兊挠颜x，因?yàn)�，它使我快�?lè)，使我本該無(wú)聊的生活變得充實(shí)，成為了我生命中不可或缺的回憶，我不會(huì)拋棄，也舍不得拋棄……我的內(nèi)心告訴我，我們雖然分開(kāi)，卻依然是六年同窗的摯友，雖然這是一個(gè)沒(méi)辦法改變的事實(shí)，但是，我依然想念你們，因?yàn)�，是你給予了我本不該擁有的快樂(lè)，是你，使我在這六年的生活里有了可以信任的知己。我曾是那么相信那可笑的命運(yùn)，它讓我遇到你，卻又殘忍的把我們隔離，相見(jiàn)卻不語(yǔ)，相識(shí)卻不遇，如果，這可悲的命運(yùn)肯讓我重新選擇，我寧愿此刻擁有，我也不愿當(dāng)初忘記，擁有過(guò)，失去時(shí)才會(huì)痛，不是嗎？如今，看到你和陌生的人高談闊論，談笑風(fēng)生，我的心，是多么的痛，我害怕失去你，害怕失去這來(lái)之不易的友誼，我開(kāi)始選擇了逃避，逃避這熟悉的往事，逃避著陌生的你，我封鎖了自己的心，發(fā)現(xiàn)那竟變成了我自己都無(wú)法踏足的領(lǐng)地，知道么？那里，保存著你我最美好的回憶，我不敢，不敢去涉足，不敢去回憶，不敢去妄想，呵，也許吧，妄想，回到那個(gè)單純的自己，妄想，那抹會(huì)心的微笑，妄想，那動(dòng)人的友誼。你受傷時(shí)，我不再如同幼時(shí)那樣，挺身而出保護(hù)你，我不確定，不確定自己是否有資格，去維護(hù)可愛(ài)的你，我所能做到了，也只有在那孤寂的夜晚，獨(dú)自望著空蕩的房頂，蜷縮著身體，摟抱住自己軀體，默默的悲傷，任由淚水滑落臉頰，任由思念填滿心房，任由憎恨埋葬自己，也許，我同悲傷為自己舉行葬禮，埋起那無(wú)助，埋起那脆弱的自己，我不想，在憎恨自己的無(wú)能為力，我也想用努力去爭(zhēng)取，我也想面對(duì)你的笑容。
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