友誼的作文[共6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的友誼的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　我是一個(gè)充滿幻想的女孩，最喜歡看《小馬寶莉大電影》，常常羨慕電影中小馬們的友誼魔法，希望自己有一天也可以擁有“可愛(ài)標(biāo)志”，成為一個(gè)擁有魔力的人。

　　一個(gè)微風(fēng)徐徐的中午，暖洋洋的陽(yáng)光懶懶地躺在學(xué)校的操場(chǎng)上，濃密的樹(shù)葉將陽(yáng)光剪得碎碎密密，灑在操場(chǎng)的四周。窗外傳來(lái)一陣喧鬧聲，原來(lái)是其他班級(jí)在上體育課，看到他們，我仿佛也看到了我們的`那次體育課。

　　那是一個(gè)周三下午，一向嚴(yán)肅的體育老師——周老師，正朝我們走來(lái)，本來(lái)嘻嘻哈哈的隊(duì)伍，如同接到了指令，一下子安靜了下來(lái)。周老師環(huán)顧大家后就說(shuō)：“今天，我們來(lái)進(jìn)行一次男女生跳繩比賽，男女生各10人一組，分成4組，我們來(lái)看看，我們班到底是男生跳繩厲害，還是女生更勝一籌！”

　　比賽開(kāi)始了，男生們遙遙領(lǐng)先。為了能夠追上他們，我們女生一個(gè)個(gè)都拼了。眼看就要輪到我了，我非常緊張，但我還是很順利地完成了�？僧�(dāng)輪到我們組的王涵時(shí)，因?yàn)榫o張，王涵被絆到了兩次，影響了成績(jī)。這時(shí)候，我們組的張小顏就高聲批評(píng)了王涵。本來(lái)就心里難受的她一聽(tīng)到批評(píng)，委屈地大哭起來(lái)。我看見(jiàn)了，連忙安慰王涵，并告訴張小顏，王涵已經(jīng)盡力了，希望張小顏向王涵道歉。在我的努力下，王涵終于破涕為笑，她倆也重歸于好！“我們繼續(xù)比賽吧，我有神奇的魔力，一定可以幫我們女生組取得勝利的，我們一起喊加油！”終于，在我們團(tuán)隊(duì)的共同努力下，女生組取得了最后的勝利。我們歡呼著，擁抱著，勝利的喜悅傳遍了學(xué)校的各個(gè)角落。

　　熟悉的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，猛一抬頭，我仿佛看到窗外天空中的片片白云已變成了一個(gè)個(gè)“小馬寶莉”，它們正施展著神奇魔力，演繹著友誼魔法的故事。

友誼的作文 篇2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它摔壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……

　　我像一匹餓狼盯著食物一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的小木船。然后，狠狠地把它摔在了地上，覺(jué)得太便宜他了，又把小木船踩得不堪入目、面且全非，才感到解氣又解恨。

　　只見(jiàn)他氣得直跺腳，拳頭緊握著，時(shí)不時(shí)還發(fā)出清脆的響聲。他臉漲得通紅，牙齒互相磨擦，眼睛里更是充滿仇恨。他看著我，就差沒(méi)給我一拳頭了，真是太可怕了。他小心翼翼地拿起粉身碎骨的小木船，回到座位上，想挽救。

　　看著他的背影。我冷靜地思考著，是不是我做得有點(diǎn)過(guò)分了？畢竟他也是不小心的，而且我們還是形影不離的伙伴，我是不是傷著他的'心了……此時(shí)的我又自責(zé)又后梅。

　　正當(dāng)我懊悔時(shí)，我的面前出現(xiàn)了熟悉的身影，是他！陳明！他微笑著真誠(chéng)地向我道歉，并邀我與他一起再去做一個(gè)全新的小木船。我也向他承認(rèn)錯(cuò)誤，并接受了他的道歉。就這樣，我們又一起走進(jìn)了美術(shù)教室……

　　兩個(gè)更加有意義的小木船誕生了，我們的友誼也更加深厚。雖然伙伴之間總會(huì)有矛盾，但只要多一些體諒和關(guān)愛(ài)，矛盾也就不存在了。

　　這件事一直保留在我記憶中。雖然過(guò)去很多年了，但我依舊銘記于心。相信我們友誼的小船將越駛越遠(yuǎn)！

友誼的作文 篇3

　　玉佩是保護(hù)自己的物品，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，也許沒(méi)有什么特殊的意思，但在我看來(lái)，玉佩的意義卻是非同凡響。

　　這對(duì)玉佩有兩半，一半在我這，一半在我的好朋友——譚思文那兒，兩塊玉佩可以合在一起，成為一個(gè)“友”字。玉佩是瑩綠色的，我非常喜歡它，因?yàn)檫@是我們友誼的象征。每當(dāng)看著它，我就回憶起得到它的情景。

　　當(dāng)時(shí)，是暑假的最后一天，我和譚思文一起去山上的`寺廟玩。去寺廟的路上，譚思文突然說(shuō)她馬上要搬家。我呆住了，覺(jué)得非常的傷心，她可是我最形影不離的好朋友呀，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起笑，一起鬧，她卻要離開(kāi)了……我緊緊地握住了她的手。

　　到了寺廟，我們先拜佛。我許了一個(gè)愿：我希望能讓譚思文不搬家，或者以后我們還能見(jiàn)面。譚思文也在靜靜地祈禱。拜完了以后，我們找廟里的住持買了一對(duì)玉佩，住持說(shuō)：“這一對(duì)玉佩可以讓你們分開(kāi)了后，又再次相遇，這是代表著友誼的玉佩�！弊T思文眼淚汪汪地說(shuō)：“謝謝你，這是多美的一對(duì)玉佩，我一定會(huì)把這另外一半保管好的！”我忍住悲傷，笑了笑說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我唯一最好的朋友，我也絕對(duì)不會(huì)把這象征著友誼的玉佩丟失的！”

　　住持說(shuō)的話是對(duì)的，過(guò)了三個(gè)月后，譚思文又搬回來(lái)了，我們又在一起玩，終于又可以讓這對(duì)玉佩完整地在一起，我們的友誼也永遠(yuǎn)不會(huì)消失了。

友誼的作文 篇4

　　“這是什么？”平可兒奇怪的看著符語(yǔ)紅遞過(guò)來(lái)的散發(fā)著淡淡香氣的白紙，上面似乎還用筆寫(xiě)了些什么。

　　“絕交書(shū)！”符語(yǔ)紅眉頭緊緊皺成一個(gè)“川”字，眼里有太多的說(shuō)不清。

　　“絕交書(shū)？！”我看到平可兒的身子不由自主的抖了一下，嘴也立刻張的可以塞一雞蛋！

　　“恩。語(yǔ)紅的主意，大家都答應(yīng)了。你可千萬(wàn)別怪語(yǔ)紅，她也是迫不得已！”我輕輕的皺了下眉頭，盯著平可兒嚴(yán)肅的說(shuō)。

　　“為......為什么......”平可兒的聲音有些顫抖。

　　“......因?yàn)?.....我們大家覺(jué)得你有時(shí)做的事......有點(diǎn)令人......發(fā)指......”曹嘉有點(diǎn)為難的說(shuō)了出來(lái)，臉也有點(diǎn)紅。

　　“是嗎......是這樣......”平可兒眼含淚水的低下了頭，窘迫的樣子令人心生可憐。

　　“那......那我們走了�！狈�語(yǔ)紅說(shuō)。然后拉上我和曹嘉離開(kāi)了她的座位。

　　連過(guò)好幾天，我都看到平可兒再見(jiàn)到我們時(shí)眼圈都是紅紅的。然后跑回座位上去望著遠(yuǎn)方，好像在想著什么�？煞�語(yǔ)紅和曹嘉為解決了一件大事而開(kāi)心不已呢！而我總想著平可兒的淚光，總覺(jué)得有些對(duì)不起她，所以我有時(shí)會(huì)默默注視著她。我會(huì)有時(shí)看著她寫(xiě)幾張小紙條，然后又撇了撇嘴撕掉，看著那堆碎紙發(fā)呆。

　　今天，平可兒眼圈紅紅的手中攥著張紙條跑來(lái)找我和符語(yǔ)紅還有曹嘉。然后，平可兒小心翼翼的把白紙條遞給了符語(yǔ)紅，眼神中仿佛在期待著什么。

　　“不行！已經(jīng)晚了，不能挽回了！”符語(yǔ)紅拿著展開(kāi)的.白紙條為難的皺著眉頭回答，曹嘉也不愿的搖搖頭。

　　是什么呀？我拿過(guò)紙條一看，上面寫(xiě)著“我們能不能回到過(guò)去？繼續(xù)像好朋友一樣？”我疑惑的抬起了頭，“平可兒，你這是什么意思呀？”

　　“別跟她廢話！什么破紙條！”符語(yǔ)紅一把扯過(guò)我手中的紙條從窗口扔下了三樓。此刻，外面正電閃雷鳴，大雨滂沱呢！可誰(shuí)也沒(méi)想到，平可兒向大樓下的雨簾中沖去！我看見(jiàn)符語(yǔ)紅呆了，平可兒是沖下樓去找那張白紙條。

　　一會(huì)兒，我看見(jiàn)平可兒滿身濕透了的拿著白紙條出現(xiàn)在教室門口。我微笑著把她的大衣脫下來(lái)，披上我的大衣。符語(yǔ)紅內(nèi)疚的走過(guò)來(lái)，“平可兒，對(duì)不起！我愿意和曹嘉接受你�！�

　　“我們的友誼永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的保留，即使滄海已變桑田......”我說(shuō)。

　　“恩，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)！”

　　“恩�！�

　　“恩�！�

　　接著，我就看到了大家的笑臉。

友誼的作文 篇5

　　友誼，什么是友誼呢？是陽(yáng)光，溫暖我們身心；是棉被，寒冷無(wú)助時(shí)帶來(lái)安全；是米飯，饑餓時(shí)帶來(lái)溫飽……

　　冬日的暖陽(yáng)從東邊緩緩升起，小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫。太陽(yáng)緩緩升高，已和山頂有一定距離，置于半空中。“樂(lè)樂(lè)，七點(diǎn)十五了，要遲到了！”我從夢(mèng)中驚醒，一邊責(zé)怪媽媽沒(méi)早叫醒我，一邊匆匆穿好衣裳趕去學(xué)校。我竟還沒(méi)意識(shí)到事情的不妙。

　　我定心地在學(xué)校過(guò)完了愜意的上午，臨近下午第一節(jié)課還有五分鐘，我懶散地問(wèn)同桌：“喂，下節(jié)什么課嘛？”“美術(shù)課�！蓖�桌看了我一眼，又返回去寫(xiě)作業(yè)。“美術(shù)課！”我急忙翻了一下書(shū)包，什么都沒(méi)有！心想：完了完了，美術(shù)工具什么都沒(méi)帶，肯定要被老師罵了。一想到那個(gè)兇神惡煞的老師就不禁打了個(gè)顫，背上直冒冷汗。同桌的話像一陣晴天霹靂，把我的心從安逸瞬間降到恐懼。

　　同桌見(jiàn)我如此驚恐萬(wàn)狀，把書(shū)包里的彩鉛拿出來(lái)，塞到我手上，說(shuō)：“拿去�！薄澳悄阍趺崔k？”“你忘了我可是學(xué)過(guò)素描的。”我拿著他的彩鉛去上課，課后我看見(jiàn)他正被老師批評(píng)，在那里被批評(píng)的應(yīng)該是我。老師的.聲音響得連班級(jí)都聽(tīng)得見(jiàn)，像獅吼一樣，句句痛心。

　　同桌回到了班級(jí)，我把彩鉛還給他，硬擠出一個(gè)會(huì)心的微笑，說(shuō)：“謝謝。你剛剛被老師記了名字，還被批評(píng)了，要不要我?guī)湍闳コ吻逑�？”他的回答超乎了我的想象：“不用了，你是美術(shù)課代表，而我只是一個(gè)普通的一員。你想，如果一個(gè)美術(shù)課代表在美術(shù)課不帶美術(shù)工具，是多么不堪啊，可能還會(huì)被笑話�！闭f(shuō)完，他像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，轉(zhuǎn)頭回去寫(xiě)作業(yè)，我們沉默了一下午。

友誼的作文 篇6

　　我在上一年級(jí)的時(shí)候，有一位形影不離的好朋友——張培華，我和我的同桌。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，一對(duì)明亮的大眼睛像能說(shuō)話一樣地閃射著快樂(lè)的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成兩條不長(zhǎng)的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來(lái)身輕似燕，唱起來(lái)委婉如琴。她還是我的同桌呢。

　　我們兩人的家離得很近，我們常常在一起溫習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家。

　　有一次我和培華做作業(yè)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫(huà)的彩畫(huà)，便順手拿過(guò)來(lái)，仔細(xì)端詳起來(lái)：只見(jiàn)畫(huà)面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好不厲害。畫(huà)得栩栩如生，真棒！培華這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫(huà)，大概是有些害羞，便伸手來(lái)奪畫(huà)。我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，手還緊緊地抓著畫(huà)，只聽(tīng)“哧啦”一聲，畫(huà)被扯爛了。我看著扯爛的畫(huà)，非常抱歉地說(shuō)：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的，再畫(huà)一張行嗎？”培華的臉一沉，嘴噘得像個(gè)橛子，又像水缸里翻了瓢。她生氣地說(shuō)：“說(shuō)的倒容易，這畫(huà)是我好不容易畫(huà)出來(lái)的，你畫(huà)，還不曉得你畫(huà)的是什么！”說(shuō)著，培華一把抓起書(shū)包，頭也不回地走了。我看著她的身影，氣得鼓起腮幫子說(shuō)不出話來(lái)。從此，我倆上學(xué)誰(shuí)也不叫誰(shuí)，到了學(xué)校誰(shuí)也不再理誰(shuí)。

　　不久，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午有我的項(xiàng)目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哎，對(duì)了，張培華的.腳和我的差不多大，向她借吧，又一想，我才不呢！

　　這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是她！只見(jiàn)張培華輕輕地說(shuō)：“喂，我，我和你換鞋�！薄昂湍銚Q鞋，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)�！蔽夜虉�(zhí)地說(shuō)。她聽(tīng)了我的話，忙對(duì)我說(shuō)：“上次是我不好，不應(yīng)該說(shuō)那些話，你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績(jī)�！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來(lái)是我的不對(duì)，我是一個(gè)班干部，處處應(yīng)該比別人強(qiáng)，可是論這點(diǎn)我真不如培華呀！我看著那雙激動(dòng)的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。

　　我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績(jī)！因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的甜滋味。

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